• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI LAT I UN 2017 MATEMATIKA IPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI LAT I UN 2017 MATEMATIKA IPS"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI SOAL LATIHAN UN I SMA TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

1.

MATEMATIKA IPS

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

Aljabar

- Bentuk pangkat,akar, dan logaritma - Menentukan hasil operasi bentuk pangkat - Menentukan hasil operasi bentuk akar,dan - Menentukan hasil operasi bentuk logaritma.

- - 1

2 3

- Grafik fungsi kuadrat - Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan grafik fungsi kuadrat

-4

- Komposisi fungsi - Menentukan komposisi dua fungsi - - 5

- Fungsi invers - Menentukan invers suatu fungsi. - - 6

- Persamaan kuadrat - - Menentukan hasil dari bentuk aljabar

dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat.

- 7

- Persamaan kuadrat - Menentukan persamaan kuadrat beru yang akar-akarnya berhubungan dengan persamaan kuadrat lain

- - 8

- Sistem persamaan linier - Menentukan model matematika terkait sistem persamaan linier dua variabel

9

- Sistem persamaan linier - - - Menyimpulkan penyelesaian

masalah terkait sistem persamaan linier dua variabel dalam soal cerita

10

- Sistem pertidaksamaan linier/ Program linier

- Menentukan nilai optimum fungsi objektif dari sistem pertidaksamaan linier yang diberikan

(2)

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

- Program linier

- Menyusun model matematika dari masalah program linier yang diberikan

12

- Menganalisis dan Menentukan nilai optimum dari masalah program linier dalam soal cerita

13

- Matriks - Menentukan hasil operasi matriks

dengan menggunakan konsep kesamaan, penjumlahan, perkalian skalar dan transpose matriks

14

- Menentukan invers matriks AB atau BA, dengan matriks A dan B diketahui

15

- Barisan dan deret aritmetika - Menentukan jumlah n( n tertentu )

suku pertama barisan/ deret aritmetika jika dua suku tertentu diketahui

16

- Barisan dan deret geometri - Menentukan suku ke- n( n tertentu )

barisan/ deret geometri jika dua suku tertentu diketahui

17

- Deret geometri tak hingga - Menentukan jumlah tak hingga suatu

deret geometri konvergen

18

- Barisan/ deret aritmetika - Menyimpulkan penyelesaian

dari masalah barisan/ deret aritmetika yang diberikan

19

Kalkulus

- Limit fungsi aljabar - Menghitung nilai limit fungsi aljabar

berbentuk dengan ,

- Turunan fungsi aljabar - Menentukan turunan fungsi aljabar berbentuk U

x

f( ) , dengan U suatu fungsi

(3)

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

- Turunan fungsi aljabar - Menentukan interval agar suatu fungsi

naik / turun

22

- Turunan fungsi aljabar - Menentukan nilai ekstrim dari suatu

fungsi dalam soal cerita

23

- Integral tak tentu dan tentu - Menentukan integral tak tentu fungsi aljabar. - - 24

- Menentukan integral tentu fungsi aljabar 25

Geometri dan Trigonometri

- Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

- Menghitung nilai perbandingan trigonometri pada

segitiga siku-siku

-- 26

- Menentukan panjang suatu objek dalam dunia nyata dengan konsep perbandingan trigonometri

27 28

- Fungsi trigonometri - - Menentukan nilai operasi

penjumlahan/ pengurangan pada trigonometri

- 29

- Kedudukan titik, garis, dan bidang dalam ruang

- Menentukan sifat yang benar pada hubungan garis dengan garis atau dengan bidang pada kubus

- - 30

- Jarak pada bangun ruang - - Menentukan jarak antara titik dengan

bidang dalam kubus

- 31

- Sudut pada bangun ruang - - Menghitung sudut antara garis dan

bidang dalam kubus

- 32

Statistika dan Peluang - Deskripsi data dalam bentuk

tabel, diagram, dan grafik

-- Menentukan banyak anggota bagian dalam diagram

lingkaran yang diberikan dengan kondisi tertentu

-33

- Ukuran pemusatan (mean, median, dan modus)

- Mensintesis hasil

perbandingan banyak suatu anggota objek dengan banyak anggota objek lain terkait mean/ rata-rata

(4)

Materi

Pengetahuan dan pemahaman

Siswa mampu memahami dan menguasai tentang:

Aplikasi

Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

Penalaran

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

No Soal

- Ukuran letak (kuartil, desil, dan persentil)

-- Menentukan kuarti pada data berkelompok

-35 - Ukuran pemusatan (mean,

median, dan modus)

-- Menentukan modus data berkelompok yang tersaji dalam histogram

36

- Ukuran penyebaran (jangkauan, simpangan rata-rata, varians, dan standar deviasi)

- Menentukan simpangan baku data tunggal

-37

- Permutasi/ kaidah pencacahan - Menentukan banyaknya bilangan/ objek berbeda yang terbentuk dengan menyusun angka-angka yang memenuhi syarat tertentu

38

- Kombinasi dan Peluang - Menyelesaikan masalah peluang

berkaitan pencacahan dengan menggunakan kombinasi

39

- Frekuensi harapan - Menentukan frekuensi harapan suatu kejadian 40

Pengetahuandan pemahaman  Mengidentifikasi

 Menyebutkan  Menunjukkan  Membandingkan  Menjelaskan  Mengkatagorikan  Membedakan  Menentukan  Menghitung

Aplikasi

 Menentukan  Menerapkan  Memprediksi  Menghubungkan  Menggunakan  Memecahkan masalah

Penalaran

 Menganalisis  Mensintesis  Mengevaluasi  Merumuskan  Menyimpulkan

Referensi

Dokumen terkait

Suatu area berbentuk persegi panjang, di tengahnya terdapat kolam renang berbentuk persegi panjang yang luasnya 180 m².. Maka luas jalan tersebut

Jika umur rata-rata para dokter adalah 35 tahun dan umur rata-rata para jaksa adalah 50 tahun, maka perbandingan banyaknya dokter dan banyaknya jaksa adalah … A.A. Ingkaran

Jika kenaikan jumlah hutang tiap tahun tetap, maka jumlah hutang selama 15 tahun pertama adalah ….. Seutas tali dipotong menjadi 5 ruas dengan panjang masing-masing

Jika tokonya hanya dapat menampung roti dan donat sebanyak 500 buah, maka keuntungan maksimum yang didapat siswa tersebut adalah ….. Panjang sisi-sisi sebuah segi tiga siku-siku

Perbandingan trigonometri sudut berelasi dapat dicari dengan menggunakan bantuan lingkaran satuan seperti pada gambar

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut atau nilai perbandingan trigonometri sudut antara dua vektor3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang proyeksi

5.2 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan fungsi,persamaan,dan identitas trigonometri 6.1 Menentukan kedudukantitik,garis dan

Nah, karena sudah hafal tabel nilai trigonometri dan paham tentang konsep dasar perbandingan trigonometri, maka bisa ditentukan nilai sinus sama dengan 1 dipenuhi oleh sin