• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi-kisi Fikih kelas 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi-kisi Fikih kelas 8"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI FIKIH KELAS VIII

Mata Pelajaran : Fiqih Penyusun : Nur’ani, S.Ag.

Kelas/ semester : VIII / I

Unit kerja : MTs. Negeri Masbagik

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BOBOT SOAL

1 1. Melaksanakan tata cara sujud di luar

salat 1.1. Menjelaskan ketentuan sujut syukur dan sujut tilawah Sujut syukur dan sujut tilawah 1. Siswa dapat menentukan pengertian sujut syukur dan di sajikan Q.S Al baqarah: 152 2. Siswa dapat menunjukkan maksud ayat dalam Q.S Al

baqarah: 152

3. Siswa dapat menentukan hukum sujut syukur 4. Siswa dapat menunjukkan syarat sujut syukur 5. Siswa dapat menunjukkan hikmah sujut syukur 6. Siswa dapat menentukan pengertian sujut tilawah

menurut istilah

7. Siswa dapat menentukan jumlah ayat sajadah dalam al- Qur’an

8. Siswa dapat menunjukkan maksud hadist bahwa bila manusia membaca ayat sajadah dan bersujut maka setan akan menangis

9. Siswa dapat menunjukkan perbuatan syirik menyembah selain Allah S.W.T

10. Siswa dapat menentukan persamaan sujut syukur dan sujut tilawah

S

S

Sd Sd M M

Sd

Sd

M

Sd

1.2. Mempraktikkan sujut syukur dan

sujut tilawah Sujut syukur dan sujut tilawah 11. Siswa dapat menentukan tempat melaksanakan sujut syukur 12. Siswa dapat menunjukkan cara melakukan sujut syukur 13. Siswa dapat menentukan cara melakukan sujut tilawah di

dalam dan di luar salat

Sd

(2)

2. 2. Melaksanakan tata cara puasa 2.1. Melaksanakan ketentuan puasa Ibadah puasa 14. Siswa dapat menentukan pengertian puasa menurut istilah syariat islam

15. Siswa dapat menunjukkan hukum puasa bagi orang yang tidak berakal

16. Siswa dapat menentukan bahwa makan sahur itu disunnahkan

17. Siswa dapat menentukan amalan yang bukan di sunnahkan pada waktu berpuasa

18. Siswa dapat menunjukkan perbuatan yang makruh dilakukan pada waktu berpuasa

19. Siswa dapat menentukan yang bukan syarat wajib puasa 20. Siswa dapat menunjukkan perbuatan yang dapat

mengurangi pahala puasa

S

Sd

Sd

S

Sd

S Sd

2.2. Menjelaskan macam-macam puasa Macam-macam

puasa 21. 22. Siswa dapat menunjukkan macam-macam puasa Siswa dapat menentukan salat sunnah yang dikerjakan setelah salat isya’

23. Siswa dapat menunjukkan pengertian puas haram 24. Siswa dapat menentukan hari tasyrik

25. Siswa dapat menunjukkan perbedaan antara benang putih dan hitam yaitu fajar yang terdapat dalam Q.S Al-baqarah 187

26. Siswa dapat menentukan awal Ramadan dengan cara ru’yatul hilal

27. Siswa dapat menunjukkan istilah pengganti puasa dengan hanya membayar pidiah

28. Siswa dapat menentukan puasa arafah

29. Siswa dapat menentukan pengertian puasa makruh 30. Siswa dapat menentukan hikmah puasa

Sd M

S Sd

S

Sd

Sd

S Sd

S

3. 3. Melaksanakan tata cara zakat 3.1. Menjelaskan ketentuan zakat fitrah

dan zakat mal Zakat 31. Siswa dapat menunjukkan pengertian zakat menurut bahasa

32. Siswa dapat menunjukkan surat dan ayat dalam al-qur’an tentang zakat

33. Siswa dapat menenentukan hukum mengeluarkan zakat fitrah

34. Siswa dapat menunjukkan yang bukan menjadi

M

S

M

(3)

tanggungan suami di dalam rumah dalam hal mengeluarkan zakat

35. Siswa dapat menunjukkan istilah orang yang memberikan zakat

36. Siswa dapat menunjukkan istilah petugas yang memberikan zakat

37. Siswa dapatkan menunjukkan istilah zakat yang dikeluar setelah idul fitri

38. Siswa dapat menentukan pengertian zakat mal 39. Siswa dapat menunjukkan syarat wajib zakat mal 40. Siswa dapat menentukan zakat harta yang telah

mencapai satu nisab

M

Sd

M

Sd S S

3.2. Menjelaskan orang yang berhak

menerima zakat Zakat 41. Siswa dapat menunjukkan binatang yang wajib dikeluarkan zakatnya

42. Siswa dapat menunjukkan nisab zakat sapi atau unta yang harus dikeluarkan

43. Siswa dapat menentukan zakat pertanian yang harus dikeluarkan bila diairi dengan sungai atau hujan

44. Siswa dapat menunjukkan istilah orang yang baru masuk islam

45. Siswa dapat menunjukkan istilah orang yang memiliki penghasilan tapi tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari

46. Siswa dapat menentukan pengertian wakaf 47. Siswa dapat menentukan pengertian fisabilillah 48. Siswa dapat menentukan istialah batas minimal harta

yang wajib dizakatkan

49. Siswa dapat melengkapi ayat yang disajikan 50. Siswa dapat menunjukkan istilah orang yang tidak

berhak menerima zakat

S

Sd

Sd

M

S

Sd M Sd

Referensi

Dokumen terkait

1.22.01 BADAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN PEMERINTAHAN KELURAHAN. Program

Interdisciplinary Thinking Skill of Senior High School Students in Excretory System Topic on Connected Teaching Using Instructional Framework Based on Learning

pula tujuan yang merupakan tanggung jawab bersama antara dokter dan perawat. (Siegler &

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax. Pengabdian

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor sosial ekonomi petani, persepsi petani dan tingkat patisipasi petani dalam program BUMDes, hubungan antara faktor

 Penghasilan adalah kenaikan manfaat ekonomi selama suatu periode akuntansi dalam bentuk pemasukan atau penambahan aset, atau penurunan liabilitas yang

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

ini terdiri dari tiga komponen besar, yaitu: (i) sebuah sistem penyimpanan berbagai jenis data dan informasi yang dimiliki perguruan tinggi; (ii) sebuah sistem