Analisis Program Imunisasi

(1)

ANALISIS PROGRAM IMUNISASI

DI PUSKESMAS PERAWATAN PANTOLOAN

KARYA TULIS ILMIAH

Di Susun Oleh :

AYU ENGGARINGTYAS (N 111 14 04!

SIL"IA GREIS (N 111 14 0#1!

Pe$%i$%in& :

'

') I

) I NYOMAN WIDA

NYOMAN WIDAD*ANYA+ M)Kes

D*ANYA+ M)Kes

,AGIAN

,AGIAN ILMU

ILMU KESEHAT

KESEHATAN

AN MASY

MASYARAKAT

ARAKAT

-AKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

UNI"ERSI

UNI"ERSIT

TAS

AS T

TADULAKO

ADULAKO

P A L U

MARET .01/

(2)

(3)

ANALISIS PROGRAM IMUNISASI

DI PUSKESMAS PERAWATAN PANTOLOAN

KARYA TULIS ILMIAH

Diu2n un3u2 $e$enuhi se%&i s3 'l$

$enelesi2n 2e5ni3e

$enelesi2n 2e5ni3en 2lini2

n 2lini2 %&in Il$u

%&in Il$u Keseh3

Keseh3n

n

Ms23

Di Susun Oleh :

AYU ENGGARINGTYAS (N 111 14 04!

SIL"IA GREIS (N 111 14 0#1!

Pe$%i$%in& :

'

') I

) I NYOMAN WIDA

NYOMAN WIDAD*ANYA+ M)Kes

D*ANYA+ M)Kes

,AGIAN

,AGIAN ILMU

ILMU KESEHAT

KESEHATAN

AN MASY

MASYARAKAT

ARAKAT

-AKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

UNI"ERSI

(4)

P A L U

MARET .01/

PENGESAHAN DEWAN PENGU*I

*u'ul

: Anlisis P6&$ I$unissi Di

Pus2es$s Pe73n

Pn36l6n

N$

:

: Au

Au En&&in&3s

En&&in&3s (N

(N 111

111 14

14 04!

04!

Sil8i

Sil8i Geis

Geis (N

(N 111 14

111 14 0#1!

0#1!

D

Diis

se

e33u

uu

ui

i T

T

n

n&

&&

&

ll

:

M

M

e

e3

3 .

.0

01 1/

/

DEWAN PENGU*I

P

Pe

en

n&

&u

ui

i II

: '

:

')

) I

I N

NY

YO

OM

MA

AN

N W

WIID

DA

AD

D**A

AN

NY

YA

A+

+ M

M))K

Ke

es

s

))))))))))))

P

Pe

en

n&

&u

ui

i IIII

:

: '

')) S

SU

UM

MA

AR

RN

NII+

+ M

M))K

Ke

es

s)

) S

S5

5))G

GK

K

))))))))))))

Men&e3hui

Ke5l ,&in Il$u Keseh3n Ms23

-2ul3s Ke'623en Dn Il$u Keseh3n

Uni8esi3s T'ul26

(5)

'&) Elli Yne ,n&2ele+ M)Kes

Ni5 : 19.01199.0;.00.

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tugas akhir ini

tidak terdapat karya yang pernah di ajukan untuk memperoleh

ge

gela

lar

r k

kes

esar

arja

jaan

an di

di su

suat

atu

u pe

perrgu

guru

ruan

an ti

ting

nggi

gi da

dan

n se

sepa

panj

njan

ang

g

pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah di tulis atau di terbitkan oleh orang lain, kecuali yang

sec

secara

ara ter

tertul

tulis

is dia

diacu

cu dal

dalam

am nas

naska

kah

h ini

ini dan

dan dis

disebu

ebutk

tkan

an dal

dalam

am

daftar pustaka.

Palu, Maret 201

Penulis

Au

En&&in&3s

Sil8i

(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat !uhan "ang

Maha #sa, yang senantiasa melimpahkan rahmatnya, sehingga

penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah dengan judul

$Anlisis P6&$ I$unissi

Di Pus2es$s Pe73n

Pn36l6n<)

Peneliti dan penulis karya tulis ilmiah ini disusun dalam

rangka memenuhi persyaratan akademis dalam menyelesaikan

tugas kepaniteraan klinik di bagian %lmu &esehatan Masyarakat di

Program 'tudi Pendidikan Dokter (akultas &edokteran Dan %lmu

&esehatan )ni*ersitas !adulako.

Penyelesaian tugas akhir ini di dasarkan literatur dan

bimbingan juga arahan bapak+ibu dosen pembimbing serta

pihakpihak terkait. 'elama penyusunan karya tulis ilmiah ini,

penulis tidak terlepas dari berbagai hambatan. -amun, berkat

usaha, kerja keras, kesabaran, doa serta dukungan baik bersifat

materi maupun bersifat moral sehingga hambatan tersebut

dapat teratasi dan kemudian &arya !ulis ini terselesaikan.

Pada saat terselesaikannya &arya !ulis %lmiah ini, penulis

ingin menyampaikan hormat dan terima kasih kepada Dosen

Pembimbing dr. % -yoman idadjanya, M.kes, dan dr lily /orry

Mongi yang telah meluangkan waktu dan pikirannya dalam

(7)

memberi saran, kritik dan bimbingan kepada penulis ditengah

kesibukannya sehingga &arya !ulis %lmiah ini dapat terselesaikan.

Pada penyelesaian hasil penelitian ini, penulis endapat

bantuan dari berbagai pihak, untuk itu dengan hormat ucapat

terimakasi penulis sampaikan kepada 

1. apak P6=) D) I) Muh$$' ,si+ SE+ MS+ 'elaku

ektor )ni*ersitas !adulako

2. apak ') Mnsu R6$i+ SP)PA)(K! 'elaku Dekan (akultas

&esehatan dan %lmu &esehatan )ni*ersitas !adulako

3. apak D) D) M) S%i+ M)Si 'elaku akil Dekan bidang

4kademik (akultas &esehatan dan %lmu &esehatan )ni*ersitas

!adulako

5. %bu '&) Ti Se373i+ M)S> 'elaku akil Dekan bidang

)mum dan &euangan (akultas &esehatan dan %lmu &esehatan

)ni*ersitas !adulako

6. apak ') Muh) A'i Muni+ M)Kes+ SP)OT+ -I?S+ MH 'elaku

akil Dekan bidang &emahasiswaan (akultas &esehatan dan

%lmu &esehatan )ni*ersitas !adulako

7. %bu '&) Elli Yne ,n&2ele+ M)Kes 'elaku kepala bagian

&epaniteraan &linik %lmu &esehatan Masyarakat (akultas

&esehatan dan %lmu &esehatan )ni*ersitas !adulako

. apak

') I N6$n Wi''n+ M)Kes

selaku

pembimbing

akademis

atas

segala

bimbingan

dan

masukkannya.

8. apak

') I Ke3u3 Sun

'elaku &epala Puskesmas

Pantoloan dan pembimbing lapangan yang telah memberikan

i9in dan bimbingannya selama penulis melaksanakan

penelitian hingga penyusunan laporan ini.

:. %bu dan bapak Dosen (akultas &esehatan dan %lmu &esehatan

)ni*ersitas !adulako yang telah membantu penulis sejak awal

kuliah hingga terselesaikan tugas akhir ini

10. 'egenap pegawai !ata )saha (akultas &esehatan dan %lmu

&esehatan )ni*ersitas !adulako

(8)

11. 'eluruh staf Puskesmas Pantoloan yang telah memberikan

informasi dan dukungan semangat kepada penulis selama

program %&M ini berlangsung.

12. apak Ish2+ A)M') Ke5

selaku pemegang program

%munisasi dan perkesmas Puskesmas Pantoloan yang telah

menemani penulis dalam melakukan penelitian selama

penulis berada di PuskesmasPantoloan.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa masih banyak

kekurangan dalam penulisan karya tulis ilmiah ini karena

keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang penulis miliki.

)ntuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat

membangun demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini.

Dengan segala kerendahan hati penulis berharap semoga

karya tulis ilmiah ini bermanfaat bagi kita semua. 4min

Palu, Maret 201

4yu #nggaringtyas

'il*ia

;reis

DAFTAR ISI Halaman SAMPUL...i PENGESAHAN...ii PERNYATAAN...iii PENGANTAR...iv DAFTAR ISI...vi BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang...1 . T!"!an...# a. T!"!an Um!m...# $. T!"!an %&!'!'...# (. Man)aat...#

(9)

a. Bagi *!'ke'ma'...# $. Bagi Ma&a'i'+a..., BAB II TIN-AUAN PRGRAM IMUNISASI

1. Pengertian.../ . T!"a!n Pr0gram... #. %e$i"akan *era'i0nal...

,. %egiatan Im!ni'a'i...2

/. Target Sa'aran...3

. Pen(atatan 4an Pela*0ran...1

2. Peran 'erta Ma'5arakat...1

BAB III PELA%SANAAN PRGRAM IMUNISASI DI PUS%ESMAS PERA6ATAN PANTLAN 1.

;ambaran )mum Puskesmas Perawatan

Pantoloan...21

a. &ondisi

geogra<s

dan

administratif...21

b. ;ambaran

&ependudukan...

..21

c. #konomi

dan

pendidikan...2

2 d. 4gama

dan

'osial

udaya...22

e. Perilaku

dan

=ingkungan...2

3 2. Pengertian

Program

%munisasi...25

3. &ebiakan

program...

...25

5. !ujuan

Program...

...25

(10)

6. &egiatan

Program...

...25

7. 'asaran...

...26

. 4nalisis

6M...

...27

a. Man...

...27

b. Money...

...27

c. Method...

...27

4. Ma(&ine...2 e. Material...7 BAB I8 ANALISA S6T 1. Anali'a S+0t...3 . Ma'ala& 5ang 4i 4a*atkan...# #. Alternati) Peme(a&an Ma'ala&...# BAB 8 PENUTUP

1. %e'im*!lan...## . Saran...#, DAFTAR PUSTA%A

(11)

BAB I

PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

%e'e&atan a4ala& kea4aan 'e"a&tera 4ari $a4an9 "i+a 4an '0'ial 5ang mem!ngkinkan 'etia* 0rang &i4!* *r04!kti) 'e(ara '0'ial 4an ek0n0mi' %e'e&atan ma'5arakat a4ala& ilm! 5ang $ert!"!an !nt!k men(ega& *en5akit9mem*er*an"ang &i4!*9 4an meningkatkan ke'e&atan melal!i !'a&a: !'a&a *eng0rgani'a'ian ma'5arakat. Sala& 'at!n5a *eng0rgani'a'ian *ela5anan:*ela5anan me4i' 4an *era+atan !nt!k 4iagn0'a 4ini 4an *eng0$atan.1

Sala& 'at! (a*aian ter$e'ar 4i$i4ang ke'e&atan 4i a$a4 ke ; a4ala& elimina'i *en5akit in)ek'i *a4a anak 5ang men(a*ai tingkat ke$er&a'ilan 3/: 1;;<. Akan teta*i $i$it *en5akit ter'e$!t $era4a 4i lingk!ngan kita. Dan anak memerl!kan 'i'tem im!n mereka 4i *er'i*kan !nt!k mela+an $i$it:$i$it *en5akit ter'e$!t. Melal!i im!ni'a'i $a5i 4ilin4!ngi 4ari *en5akit $er$a&a5a

'e*erti P0li09 TB=9 (am*ak9 &e*atiti'9 *ert!'i'9 tetan!' 4an lain:lain.

Im!ni'a'i tela& ter$!kti 'e$agai 'ala& 'at! !*a5a ke'e&atan ma'5arakat 5ang 'angat *enting. Pr0gram im!ni'a'i tela& men!n"!kkan ke$er&a'ilan 5ang l!ar $ia'a 4an mer!*akan !'a&a 5ang 'angat &emat $ia5a 4alam men(ega& *en5akit men!lar._{Im!ni'a'i "!ga tela& $er&a'il men5elamatkan $egit! $an5ak}

ke&i4!*an 4i$an4ingkan 4engan !*a5a ke'e&atan ma'5arakat lainn 5a.

Pengem$angan Pr0gram Im!ni'a'i >PPI? mer!*akan *r0gram *emerinta& 4alam $i4ang im!ni'a'i g!na men(a*ai k0mitmen interna'i0nal Universal Child Immunization >U=I? *a4a ak&ir 133;. T!"!an *r0gram im!ni'a'i 4alam k0mitmen interna'i0nal >ultimate goal ? a4ala& era4ika'i *0li0 >ERAP?9 elimina'i tetan!' ne0nat0r!m >ETN?9 'erta re4!k'i (am*ak9 5ang akan 4i(a*ai *a4a ta&!n ;;;. Se4angkan target U=I ;1, 1;;< mer!*akan t!"!an antara

>intermediate goal ? $erarti (ak!*an im!ni'a'i !nt!k B=G9 DPT9 *0li09 (am*ak 4an &e*atiti' B9 &ar!' men(a*ai 7;< $aik 4i tingkat na'i0nal9 *r0*in'i9 ka$!*aten $a&kan 4i 'etia* 4e'a.#

(12)

Pr0gram ini mer!*akan interven'i ke'e&atan 5ang *aling e)ekti)9 5ang $er&a'il meningkatkan angka &ara*an &i4!*., _{Se"ak *eneta*an t&e E@*an4e4}

Pr0gram 0n Imm!ni'ati0n >EPI? 0le& 6H9 (ak!*an im!ni'a'i 4a'ar anak meningkat 4ari /< &ingga men4ekati 7;< 4i 'el!r!& 4!nia. Sek!rang: k!rangn5a a4a 92 "!ta kematian aki$at (am*ak9 tetan!' ne0nat0r!m 4an *ert!'i' 'erta ;;.;;; kel!m*!&an aki$at *0li0 5ang 4a*at 4i(ega& 'etia* ta&!nn5a. 8ak'ina'i ter&a4a* 2 *en5akit tela& 4irek0men4a'ikan EPI 'e$agai im!ni'a'i r!tin 4i negara $erkem$ang B=G9 DPT9 P0li09 =am*ak 4an He*atiti' B. Ban5ak angga*an 'ala& tentang im!ni'a'i 5ang $erkem$ang 4alam ma'5arakat. Ban5ak *!la 0rang t!a 4an kalangan *rakti'i tertent! k&a+atir ter&a4a* ri'ik0 4ari $e$era*a vak'in. A4a*!la me4ia 5ang ma'i& mem*ertan5akan man)aat im!ni'a'i 'erta mem$e'ar:$e'arkan ri'ik0 $e$era*a vak'in.

Pa4a 'aat ini im!ni'a'i 'en4iri '!4a& $erkem$ang (!k!* *e'at9 ini ter$!kti 4engan men!r!nn5a angka ke'akitan 4an angka kematian $a5i. Angka ke'akitan $a5i men!r!n 1;< 4ari angka 'e$el!mn5a9 'e4angkan angka kematian $a5i men!r!n /< 4ari angka 'e$el!mn5a men"a4i 192 "!ta kematian 'etia* ta&!nn5a 4i In40ne'ia./

P!'at 4ata 4an in)0rma'i 4ari kementrian ke'e&atan in40ne'ia ta&!n ;1, men(atat angka (ak!*an im!ni'a'i (am*ak 791<9 DTP 2/9<9 B=G 729<9 4an &e*atiti' B:# 2/9<. Dari 4ata 5ang a4a9 terli&at angka (ak!*an im!ni'a'i 4a'ar 4i In40ne'ia '!4a& (!k!* tinggi9 nam!n *a4a $e$era*a 4aera& ma'i& 4item!kan angka (ak!*an 4i $a+a& 'tan4ar na'i0nal.

Di *r0vin'i Lam*!ng mer!*akan 'ala& 'at! *r0vin'i 4engan (ak!*an im!ni'a'i 4i ata' target na'i0nal >7;<? 4an angka 4r0* 0!t 4i $a+a& angka na'i0nal >C1;<?9 teta*i )rek!en'i %e"a4ian L!ar Bia'a k&!'!'n5a ka'!' Pen5akit 5ang 4a*at 4i(ega& 4engan im!ni'a'i >PD#I? ma'i& 'ering ter"a4i me'ki*!n &an5a 'ekitar 1:1;.;;; $alita 'eti4akn5a 4ari 1;;:;; $alita 5ang meninggal tia* ta&!nn5a. =ak!*an im!ni'a'i 5ang tinggi 4an merata 'am*ai 4i tingkat 4e'a 'erta 'i'tem '!rveilan' 5ang $aik 4i&ara*kan 4a*at menekan angka ke"a4ian l!ar $ia'a ka'!':ka'!' Pen5akit 5ang 4a*at 4i(ega& 4engan im!ni'a'i >PD#I?.

(13)

Pen(a*aian im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;19 !nt!k im!ni'a'i Hi$1  1139 Hi$  #9 Hi$#  #;29 im!ni'a'i P0li0 1  1139 *0li0   1;,9 *0li0 #  #9 *0li0 ,  #;29 im!ni'a'i =am*ak #;19 4an

im!ni'a'i B=G 113.

Ber4a'arkan latar $elakang 4i ata'9 maka kami tertarik !nt!k menganali'a “Program Pelaksanaan Imunisasi Di Puskesmas Peraatan Pantoloan! 1." Tu#uan

Anali'a *r0gram ker"a *!'ke'ma' *a4a *r0gram *elak'anaan im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an memiliki t!"!an 'e$agai $erik!t 

1.".1 Tu#uan Umum

Unt!k menganali'i' *elak'anaan *r0gram im!ni'a'i 4i*!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;1.

1."." Tu#uan $%usus

a. Unt!k mengeta&!i gam$aran *r0gram im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;1.

&. Unt!k mengeta&!i target *r0gram im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;1.

'. Unt!k mengeta&!i *en(a*aian *r0gram Im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;1.

(. Unt!k mengeta&!i ma'ala&ken4ala 5ang 4i&a4a*i 4alam *elak'anaan *r0gram im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an

ta&!n ;1

e. Ber'ama:'ama mer!m!'kan alternative '0l!'i *eme(a&an ma'ala& *r0gram im!ni'a'i ta&!n ;1

1.) *an+aat

1.).1 Bagi Puskesmas

a. Unt!k mengin)0rma'ikan 4an mengeta&!i 'e"a!& mana ke$er&a'ilan Pr0gram Im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an $. Mem$erikan alternati) '0l!'i *eme(a&an ma'ala& *r0gram

(14)

1.)." Bagi *a%asisa

Menam$a& *engeta&!an 4an *engalaman 4alam menganali'a *r0gram im!ni'a'i 4engan anali'a *r0gram S6T 5ait! %ek!atan >Streng&t?9 %elema&an >6eakne''e'?9 %e'em*atan >**0rt!nitie'?9 An(aman >T&reat'?.

BAB II

TIN,AUAN PR-RA* I*UNISASI ".1 Pengertian

I'tila& im!ni'a'i 4an vak'ina'i 'eringkali 4iartikan 'ama. Im!ni'a'i *a'i) a4ala& '!at! *emin4a&an ata! tran')er anti$04i 'e(ara *a'i). 8ak'ina'i a4ala& im!ni'a'i akti) 4engan *em$erian vak'in >antigen? 5ang 4a*at merang'ang *em$ent!kan im!nita' >anti$04i? 0le& 'i'tem im!n 4i 4alam t!$!&.

(15)

%eke$alan t!$!& 4a*at 4imiliki 'e(ara *a'i) ma!*!n akti). %e4!an5a 4a*at 4i*er0le& 'e(ara alami ma!*!n $!atan. %eke$alan *a'i) 5ang 4i4a*atkan 'e(ara alami a4ala& keke$alan 5ang 4i4a*atkan tran'*la'enta9 5ait! anti$04i 4i$erikan i$! kan4!ng 'e(ara *a'i) melal! *la'enta ke*a4a "anin 5ang 4ikan4!ngn5a. Se4angkan9 keke$alan *a'i) >$!atan? a4ala& *em$erian anti$04i 5ang '!4a& 4i'ia*kan 4an 4ima'!kkan ke 4alam t!$!&

anak.

%eke$alan akti) 4a*at 4i*er0le& *!la 'e(ara alami ma!*!n $!atan. Se(ara alami9 keke$alan t!$!& 4i4a*atkan a*a$ila anak ter"angkit '!at! *en5akit9 5ang $erarti ma'!kn5a antigen 5ang akan merang'ang t!$!& anak

mem$ent!k anti$04i 'en4iri 'e(ara akti) 4an men"a4i ke$al karenan5a. Se4angkan9 keke$alan akti) >$!atan? a4ala& *em$erian vak'in 5ang merang'ang t!$!& man!'ia 'e(ara akti) mem$ent!k anti$04i 4an ke$al 'e(ara '*e'i)ik ter&a4a* antigen 5ang 4i$erikan.

Pengel0laan rantai a4ala& *engel0laan vak'in 'e'!ai 4engan *r0'e4!r !nt!k men"aga vak'in ter'im*an *a4a '!&! 4an k0n4i'i 5ang 4iteta*kan. Dalang lingk!* ini9 *r0'e' *em$!atan vak'in 4i *a$rik ti4ak 4ima'!kan 4alam *et!n"!k tekni' karena tela& memiliki *r0'e4!r ter'en4iri 4ari *a$rik9 'e'!ai 4engan ketent!an 6H 4an *er'5aratan 4ari Ba4an Penga+a'an $at 4an Makanan >BPM?.

8ak'in a4ala& '!at! *r04!k $i0l0gik 5ang ter$!at 4ari k!man9 k0m*0nen k!man ata! ra(!n k!man 5ang tela& 4ilema&kan ata! 4imatikan 4an $erg!na !nt!k merang'ang keke$alan t!$!& 'e'e0rang. Rantai vak'in a4ala& '!at! *r0'e4!r 5ang 4ig!nakan !nt!k men"aga vak'in *a4a '!&! tertent! 5ang tela& 4iteta*kan agar memiliki *0ten'i 5ang $aik m!lai 4ari *em$!atan vak'in 'am*ai *a4a 'aat *em$eriann5a >4i'!ntikkan ata! 4itete'kan? ke*a4a 'a'aran. "." Tu#uan Program

1. Meningkatkan k!alita' *r0gram im!ni'a'i melal!i *enera*an *engel0laan vak'in 4an rantai vak'in 5ang memen!&i 'tan4ar 5ang tela& 4iteta*kan . Mem$erikan *e40man $agi *et!ga' *engel0laan *r0gram im!ni'a'i

(16)

a. memeli&ara k!alita' vak'in 'e"ak 4iterima 4i *r0*in'i &ingga 'aat 4i$erikan ke'a'aran melal!i rantai vak'in 5ang $enar

$. mengg!nakan 4an mera+at *eralatan rantai vak'in 4i'em!a tingkatan a4mini'tra'i

(. men(ega& ter"a4in5a ker!'akan vak'in aki$at *em$ek!an $agi vak'in 5ang *eka ter&a4a* *em$ek!an9 'erta aki$at *a*aran *ana' $erle$i&an $agi vak'in 5ang *eka ter&a4a* *a*aran *ana'.

4. Melak'anakan *emanta!an 'erta *enga+a'an ter&a4a* 'el!r!& *r0'e' *engel0laan vak'in9 m!lai 4ari *eren(anaan9 *enerimaan9 *er4i'tri$!'i9 *en5im*anaan9 4an *engg!naan vak'in.

".) $e&i#akan -/erasional

Pen5elenggaraan im!ni'a'i tela& 4iat!r 4alam Perat!ran Menteri %e'e&atan N0m0r , ta&!n ;1#. Ber$agai ke$i"akan tela& 4iteta*kan !nt!k

meningkatkan (ak!*an im!ni'a'i 4engan k!alita' 5ang tinggi 5ait!

1. Pen5elenggaraan im!ni'a'i 4ilak'anakan 0le& *emerinta&9 '+a'ta 4an ma'5arakat9 4engan mem*erta&ankan *rin'i* keter*a4!an antara *i&ak terkait.

. Meng!*a5akan *emerataan "angka!an *ela5anan im!ni'a'i 4engan meli$atkan $er$agai 'ekt0r terkait.

#. Meng!*a5akan k!alita' *ela5anan 5ang $erm!t!.

,. Meng!*a5akan ke'inam$!ngan *en5elenggaraan melal!i *eren(anaan *r0gram 4an anggaran ter*a4!.

/. Per&atian k&!'!' 4i$erikan !nt!k +ila5a& ra+an '0'ial9 ra+an *en5akit >%LB? 4an 4aera&:4aera& '!lit 'e(ara ge0gra)i'. ".0 $egiatan Imunisasi

1. %egiatan *era'i0nal R!tin

%egiatan *ela5anan im!ni'a'i ter4iri 4ari kegiatan 0*era'i0nal r!tin 4an k&!'!'. Dengan 'emakin manta*n5a !nit *ela5anan im!ni'a'i9 maka *0'i kegiatan im!ni'a'i k&!'!' 'emakin ke(il. Im!ni'a'i Da'ar *a4a Ba5i >B=G9 DPT9 P0li09 He*atiti' B9 4an =am*ak?

-a4+al Pem$erian Im!ni'a'i 8ak'in Pem$erian

Im!ni'a'i

Selang +akt!

(17)

Pem$erian B=G 1@ ;:11 $!lan DPT #@ >DPT 199#?  mingg! :11 $!lan P0li0 ,@ >P0li09 199#9,?  mingg! ;:11 $!lan =am*ak 1@ 3:11 $!lan He*atiti ' B #@ >He*.B 199#?  mingg! ;:11 $!lan

Unt!k $a5i 5ang la&ir 4i RSP!'kRBR!ma& 0le& nake' HB 'egera 4i$erikan 4alam , "am *ertama kela&iran9 B=G9 P0li0 4i$erikan 'e$el!m $a5i *!lang ker!ma&

. %egiatan *era'i0nal %&!'!'

%egiatan 0*era'i0nal k&!'!' &an5a 4ilak!kan ata' 4a'ar 4item!kann5a ma'ala& 4ari &a'il *emanta!an9 4an ata! eval!a'i. Me'ki*!n $e$era*a 4iantaran5a tela& memiliki langka&:langka& 5ang $ak!9 nam!n karena 4it!"!kan !nt!k mengata'i ma'ala& tertent! maka ti4ak 4a*at 4itera*kan 'e(ara r!tin.

%egiatan 0*era'i0nal k&!'!' ini meli*!ti 

- Sweeping 4i 4e'a 4engan (ak!*an 5ang ren4a& 4alam  $!lan terak&ir

- BLF 4i 4e'a n0n U=I  ta&!n $ert!r!t:t!r!t

Mer!*akan !*a5a akti) !nt!k melengka*i im!ni'a'i 4a'ar *a4a anak 5ang $er!m!r 4i $a+a& # >tiga? ta&!n. %egiatan ini 4i*ri0rita'kan !nt!k 4ilak'anakan 4i 4e'a 5ang 'elama  >4!a? ta&!n $ert!r!t:t!r!t ti4ak men(a*ai U=I

(18)

%egiatan ini 4it!"!kan !nt!k +ila5a& 5ang memerl!kan interven'i 'e(ara (e*at !nt!k men(ega& ter"a4in5a %LB. %riteria *emili&an 4aera& 5ang akan 4ilak!kan crash program a4ala&

1. Angka kematian $a5i aki$at PD#I tinggi 2. In)ra'tr!kt!r >tenaga9 'arana9 4ana? k!rang

3. De'a 5ang 'elama # ta&!n $ert!r!t:t!r!t ti4ak men(a*ai U=I Crash program $i'a 4ilak!kan !nt!k 'at! ata! le$i& "eni' im!ni'a'i9 mi'aln5a (am*ak9 ata! (am*ak ter*a4! 4engan *0li0 - Ma''al >!nt!k antigen tertent! mi'aln5a MNTE9 Catch up

Campaign =am*ak 4i'ek0la&?

Mer!*akan '!at! !*a5a !nt!k mem!t!'kan tran'mi'i *en!laran vir!' (am*ak *a4a anak !'ia 'ek0la& 4a'ar. %egiatan ini 4ilak!kan 4engan *em$erian im!ni'a'i (am*ak 'e(ara 'erentak *a4a anak 'ek0la& 4a'ar 4ari kela' 'at! &ingga kela' enam SD ata! 5ang 'e4era"at9 'erta anak !'ia  : 1 ta&!n 5ang ti4ak 'ek0la&9 tan*a mem*ertim$angkan 'tat!' im!ni'a'i 'e$el!mn5a. Pem$erian im!ni'a'i (am*ak *a4a +akt! catch up campaign (am*ak 4i 'am*ing !nt!k mem!t!' rantai *en!laran9 "!ga $erg!na 'e$agai booster ata! im!ni'a'i !langan >40'i' ke4!a?.

- Outbrea !espons

Pe40man *elak'anaan im!ni'a'i 4alam *enanganan %LB 4i'e'!aikan 4engan 'it!a'i e*i4emi0l0gi' *en5akit ma'ing:ma'ing. : PIN >Pekan Im!ni'a'i Na'i0nal?

Mer!*akan kegiatan im!ni'a'i 5ang 4ilak'anakan 'e(ara 'erentak 4i '!at! negara 4alam +akt! 5ang 'ingkat. PIN $ert!"!an !nt!k mem!t!'kan mata rantai *en5e$aran '!at! *en5akit >mi'aln5a *0li0?. Im!ni'a'i 5ang 4i$erikan *a4a PIN 4i$erikan tan*a

meman4ang 'tat!' im!ni'a'i 'e$el!mn5a. : S!$ PIN

Mer!*akan kegiatan 'er!*a 4engan PIN teta*i 4ilak'anakan *a4a +ila5a& +ila5a& ter$ata' >$e$era*a *r0vin'i ata! ka$!*atenk0ta?. ". Target Sasaran

Setia* 'a'aran meng!n"!ngi tem*at *ela5anan im!ni'a'i9 mereka 'e$aikn5a 4i*erik'a 4an 4i$eri 'em!a vak'in 5ang la5ak merak terima. Tent!kan !'ia

(19)

4an 'tat!' im!ni'a'i terle$i& 4a&!l! 'e$el!m 4i*!t!'kan 40'i' vak'in mana 5ang 4i$erikan.

1. Menent!kan !'ia $a5i

• Li&at kart! im!ni'a'i $a5i !nt!k menent!kan !'ia $a5i

• -ika $a5i ti4ak memiliki kart! im!ni'a'i9 tan5akan *a4a i$!

$era*a !'ia $a5in5a

• -ika i$! ti4ak ta! !'ia $a5i9 *erkiran !'ia $a5i 4enga menan5akan

a*aka& $a5i 4ila&irkan $er'amaan 4engan ke"a4ian *enting mi'aln5a 'elama m!'im ata! *era5aaan tertent!. Ini akan mem$erikan An4a in)0rma'i 5ang le$i& $aik !nt!k mengeta&!i !'ia $a5i. Ba5i:$a5i 4engan !'ia 4iata' 1 ta&!n 4an $el!m 4i$eri vak'ina'i 'e(ara lengka* 'e$aikn5a teta* menerima 40'i':40'i' 5ang $el!m 4iterima

. Menet!kan vak'in:vak'in mana 5ang tela& 4iterima 0le& $a5i

• Li&at kart! im!ni'a'i $a5i !nt!k mengeta&!i vak'in:vak'in mana

5ang tela& ia terima

• -ika $a5i ti4ak memiliki kart! im!ni'a'i9 tan5akan ke*a4a i$!

vak'in:vak'in mana 5ang tela& 4iterima 0le& $a5in5a

• Perik'a $!k! regi'ter 4imana An4a m!ngkin men4a*atkan (atatan

tentang 40'i':40'i' vak'in 5ang tela& 4iterima $a5i 'e$el!mn5a.

• -ika i$! ti4ak ta&! "ika $a5in5a $el!m 4i im!ni'a'i9 ata! "ika ti4ak

a4a (atatan 4alam $!k! regi'ter9 $erikan 40'i' 4ari 'em!a vak'in 5ang la5ak

• Beka' l!ka *a4a lengan kanan ata' $a5i men!"!kan $a&+a $a5i

tela& menerima vak'in B=G. -ika ti4ak a4a $eka' l!ka *a4a $a5i 4an An4a ti4ak 4a*at menet!kan a*aka& 40'i' B=G tela& 4iterima 0le& $a5i9 $erikan im!ni'a'i vak'in B=G ke*a4a $a5i. #. Menent!kan 'em!a vak'in 5ang (0(0k !nt!k $a5i

Tent!kan vak'in:vak'in mana 5ang (0(0k !nt!k $a5i 'e'!ai "a4+al na'i0nal. Ik!ti $e$era*a *et!n"!k !m!m 4i$a+a& ini 

• -ika $a5i memen!&i '5arat !nt!k menerima le$i& 4ari 1 "eni'

(20)

im!ni'a'i 5ang 'ama9 teta*i 4item*at:tem*at '!ntikan 5ang $er$e4a.

• -angan *erna& (0$a mem$erikan le$i& 4ari 1 40'i' 5ang 'ama

vak'in 5ang 'ama 4alam 1 +akt!.

• -ika *en!n4aan anatar 40'i' 4alam *en!n4aan minimal9 "angan

mem!lai lagi 4ari a+al. Se4iakan 'a"a 40i' 5ang 4i$!t!&kan 'elan"!tn5a 'e(ara $er!r!tan. Mi'aln5a9 $a5i 4engan !'ia 7 $!lan 5ang tela& menerima vak'in B=G9 P81 4an DPT1 'a"a 'e$aikn5a menerima P89 DPT9 =am*ak. Berita&!kan ke*a4a i$! *entingn5a mem$a+a $a5i ke)a'ilita' ke'e&atan 4alam , mingg! "!nt!k menerima vak'in P8# 4an DPT#.

• -ika *en!n4aan 4alam mem!lai vak'ina'i *rimer9 $erikan

im!ni'a'i ke*a4a $a5i 'ementara men"aga +akt! *em$erian 40'i' 5ang 4irek0men4a'ikan.

Peren(anaan &ar!' 4i'!'!n 'e(ara $er"en"ang m!lai 4ari *!'ke'ma'9 ka$!*atenk0ta9 *r0vin'i 4an *!'at "bottom up#. Peren(anaan mer!*akan kegiatan 5ang 'angat *enting 'e&ingga &ar!' 4ilak!kan 'e(ara $enar 0le& *et!ga' 5ang *r0)e'i0nal. %ek!rangan 4alam *eren(anaan akan mengaki$atkan ter&am$atn5a *elak'anaan *r0gram9 ti4ak ter(a*ain5a target kegiatan9 'erta &ilangn5a ke*er(a5aan ma'5arakat. Se$alikn5a kele$i&an 4alam *eren(anaan akan mengaki$atkan *em$0r0'an ke!angan negara. Peren(anaan im!ni'a'i +a"i$9 meli*!ti

1. Penent!an Sa'aran

a. Sa'aran Im!ni'a'i R!tin 1? Ba5i *a4a im!ni'a'i 4a'ar

-!mla& $a5i $ar! la&ir 4i&it!ng4itent!kan $er4a'arkan angka 5ang 4ikel!arkan 0le& Ba4an P!'at Stati'tik >BPS? ata! '!m$er re'mi 5ang lain. Da*at "!ga 4i&it!ng 4engan r!m!' =BR 4ikalikan "!mla& *en4!4!k. Sa'aran ini 4ig!nakan !nt!k meng&it!ng im!ni'a'i He*atiti' B:;9 B=G 4an P0li01.

(21)

-!mla& $a5i 5ang $erta&an &i4!* >Surviving In$ant ? 4i&it!ng4itent!kan $er4a'arkan "!mla& $a5i $ar! la&ir 4ik!rangi 4engan "!mla& kematian $a5i 5ang 4i4a*at 4ari In$ant %ortalit& !ate >IMR? 4ikalikan 4engan "!mla& $a5i $ar! la&ir. Sa'aran ini 4ig!nakan !nt!k meng&it!ng

im!ni'a'i 5ang 4i$erikan *a4a $a5i !'ia :11 $!lan.

-!mla& $atita 4i&it!ng4itent!kan $er4a'arkan "!mla& Surviving in$ant >SI?.

".6 Pen'atatan (an Pela/oran

Pen(atatan 4an *ela*0ran &a'il kegiatan *0'5an4! 'etia* $!lann5a 'e'!ai 4engan ta$el *en(atatan 5ang a4a. Pen(atatan &a'il kegiatan 4i 'etia* *0'5an4! 4i$ant! 0le& ka4er *0'5an4!. Nam!n ka4er 5ang a4a 4i 'etia* *0'5an4! k!rang "ika 4i$an4ingkan "!mla& 'a'aran 5ang a4a 4i'etia* 4e'a.

Pen(atatan 4an *ela*0ran 4alam mana"emen im!ni'a'i +a"i$ memegang *eranan *enting 4an 'angat menent!kan. Selain men!n"ang *ela5anan im!ni'a'i "!ga men"a4i 4a'ar !nt!k mem$!at ke*!t!'an 4alam *eren(anaan9 *elak'anaan ma!*!n eval!a'i.

A. Pen(atatan

Unt!k ma'ing:ma'ing tingkat a4mini'tra'i *erl! 4i*er&atikan &al:&al 'e$agai $erik!t

1. Tingkat De'a

a. Sa'aran Im!ni'a'i

Pen(atatan $a5i 4an i$! &amil !nt!k *er'ia*an *ela5anan im!ni'a'i meli*!ti nama9 0rang t!a 4an tanggal la&ir. Pet!ga' meng0m*ila'ikan 4ata 'a'aran ter'e$!t ke 4alam $!k! *en(atatan &a'il im!ni'a'i $a5i 4an i$!. Stat!' im!ni'a'i "!ga 4i(atat 4alam $!k! %e'e&atan I$! 4an Anak >%IA? 5ang 4i$a+a 0le& 'a'aran9

rekam me4i'9 4anata! k0&0rt. $. Ha'il =ak!*an Im!ni'a'i

Pen(atatan &a'il im!ni'a'i !nt!k $a5i >B=G9 DPT9 P0li09 =am*ak9 He*atiti' B? 4i$!at 0le& *et!ga' im!ni'a'i 4i $!k! k!ningk0&0rt

(22)

$a5i. Sat! $!k! $ia'an5a !nt!k 1 4e'a. Unt!k ma'ing:ma'ing $a 5i9 im!ni'a'i 5ang 4i$erikan *a4a &ari it! 4i(atat 4i $!k! %IA.

(. Pen(atatan &a'il im!ni'a'i TT !nt!k 6US terma'!k i$! &amil 4an (al0n *engantin mengg!nakan $!k! (atatan im!ni'a'i 6US ata! 4i(atat $!k! k0&0rt i$!. Im!ni'a'i TT &ari it! "!ga 4i(atat 4alam $!k! %IA. Unt!k *en(atatan im!ni'a'i anak 'ek0la&9 im!ni'a'i DT9 (am*ak ata! T4 5ang 4i$erikan9 4i(atat *a4a )0rmat *ela*0ran BIAS 4an 1 k0*i 4i$erikan ke*a4a 'ek0la&. Bila *a4a +akt! $a5i ter$!kti *erna& men4a*at DPT:HB9 maka DPT:HB 4i(atat 'e$agai T1 4an DPT:HB# 4i(atat 'e$agai T *a4a kart! TT9 'e&ingga *em$erian DTT4 4i 'ek0la& 4i(atat 'e$agai T#. Bila ti4ak ter$!kti *erna& men4a*at '!ntikan DPT:HB *a4a +akt! $a5i9 maka DT 4i(atat 'e$agai T1.

. Tingkat P!'ke'ma'

a. Ha'il =ak!*an Im!ni'a'i

1. Ha'il kegiatan im!ni'a'i 4i la*angan 4i(atat 4i $!k! k!ning 4an mera&? 4itam$a& la*0ran 4ari *!'ke'ma' *em$ant! 4i reka* 4i $!k! *en(atatan im!ni'a'i *!'ke'ma' >$!k! $ir!?. . Ha'il im!ni'a'i anak 'ek0la& 4i reka* 4i $!k! &a'il im!ni'a'i

anak 'ek0la&.

#. Ha'il kegiatan im!ni'a'i 4i k0m*0nen 'tatik 4i(atat !nt!k 'ementara 4i $!k! $ant!9 *a4a ak&ir $!lan 4ireka* ke $!k! k!ning ata! mera& 'e'!ai 4engan 4e'a a'al 'a'aran.

,. La*0ran &a'il im!ni'a'i 4i $alai *eng0$atan '+a'ta 4i(atat 4i $!k! $ir! 4ari $!lan 5ang 'e'!ai.

/. Setia* (atatan 4ari $!k! $ir! ini 4i$!at rangka* 4!a. Lem$ar ke  4i$a+a ke ka$!*aten 'e+akt! mengam$il vak'ink0n'!lta'i. . Dalam meng&it!ng *er'enta'e (ak!*an9 5ang 4i&it!ng &an5a

*em$erian im!ni'a'i *a4a kel0m*0k 'a'aran 4an *eri04e 5ang 4i*akai a4ala& ta&!n anggaran m!lai 4ari 1 -an!ari 'am*ai 4engan #1 De'em$er *a4a ta&!n ter'e$!t.

$. Pen(atatan 8ak'in

%el!ar ma'!kn5a vak'in ter*erin(i men!r!t "!mla& n0m0r batch 4an tanggal ka4al!+ar'a &ar!' 4i(atat ke 4alam kart! 't0k. Si'a

(23)

ata! 't0k vak'in &ar!' 'elal! 4i&it!ng *a4a 'etia* kali *enerimaan 4an *engel!aran vak'in. Ma'ing:ma'ing "eni' vak'in mem*!n5ai kart! 't0k ter'en4iri. Selain it! k0n4i'i 88M 'e+akt! menerima 4an mengel!arkan vak'in "!ga *erl! 4i(atat 4i SBB% >S!rat B!kti Barang %el!ar?.

(. Pen(atatan S!&! Lemari E'

Tem*erat!r lemari e' 5ang ter$a(a *a4a term0meter 5ang 4iletakkan 4i tem*at 5ang 'e&ar!'n5a9 &ar!' 4i(atat 4!a kali 'e&ari 5ait! *agi +akt! 4atang 4an '0re 'e$el!m *!lang. Pen(atatan &ar!' 4ilak!kan 4engan !*a5a *er$aikan

1. Bila '!&! ter(atat 4i $a+a&  =9 &ar!' men(!rigai vak'in He*atiti' B9 DPT:HB9 DT9 TT9 4an T4 tela& $ek!. Lak!kan !"i k0(0k9 "angan g!nakan vak'in 5ang r!'ak 4an $!atla& (atatan *a4a kart! 't0k vak'in.

. Bila '!&! ter(atat 4iata' 7 =9 'egera *in4a&kan vak'in ke cold bo'( vaccine carrier ata! term0' 5ang $eri'i (!k!* cold pac >k0tak 4ingin $ek!?. Bila *er$aikan lemari e' le$i& 4ari  &ari9 vak'in &ar!' 4ititi*kan 4i *!'ke'ma' ter4ekat ata! ka$!*aten. 8ak'in 5ang tela& k0ntak 4engan '!&! kamar le$i& 4ari *eri04e +akt! tertent!9 &ar!' 4i$!ang 'etela& 4i(atat 4i kart! 't0k vak'in.

4. Pen(atatan L0gi'tik Im!ni'a'i

Di'am*ing vak'in9 l0gi'tik im!ni'a'i lain 'e*erti cold chain &ar!' 4i(atat "!mla&9 kea4aan9 $e'erta n0m0r 'eri 'erta ta&!n >lemari e'9 mini $reezer( vaccine carrier( container ? &ar!' 4i(atat ke 4alam k0l0m keterangan. Unt!k *eralatan &a$i' *akai 'e*erti ADS9 sa$et& bo' 4an spare part (!k!* 4i(atat "!mla& 4an "eni'n5a.

#. Tingkat %a$!*aten%0ta a. Ha'il (ak!*an im!ni'a'i

%0m*ila'i la*0ran &a'il im!ni'a'i 4ari 'em!a *!'ke'ma' 4an RSU ka$!*aten ma!*!n r!ma& 'akit '+a'ta 4ilak!kan 'etia* $!lan 4an 4i(atat 4i $!k! &a'il im!ni'a'i ka$!*aten%0ta. Setia* (atatan 4ari

(24)

$!k! ini 4i$!at 4alam rangka* 4!a. Lem$ar ke  4i$a+a ke *r0vin'i *a4a +akt! mengam$il vak'ink0n'!lta'i.

$. Pen(atatan vak'in

Penerimaan 4an *engel!aran vak'in ter*erin(i men!r!t "!mla&9 n0m0r batch 4an tanggal ka4al!+ar'a &ar!' 4i(atat 4alam $!k! 't0k vak'in. Si'a ata! 't0k vak'in &ar!' 4i&it!ng *a4a 'etia* kali *enerimaan ata! *engel!aran vak'in. Ma'ing:ma'ing "eni' vak'in

mem*!n5ai $!k! 't0k ter'en4iri. Selain it! k0n4i'i 88M 'e+akt! menerima 4an mengirimkan vak'in ke *!'ke'ma' "!ga *erl! 4i(atat *a4a $!k! 't0k 4an SBB% >S!rat B!kti Barang %el!ar?. (. Pen(atatan l0gi'tik im!ni'a'i

Di'am*ing *enerimaan 4an *engel!aran vak'in "!ga 4i(atat n0m0r 'eri !nt!k 'arana cold chain >lemari e'9 $reezer( vaccine carrier ? 4an kea4aan 'arana 4i(atat ke 4alam k0l0m keterangan. Unt!k *eralatan &a$i' *akai 'e*erti ADS *erl! "!ga 4i(atat n0m0r 'eril0t

ma'a ka4al!+ar'a9 "!mla& 4an merk9 sa$et& bo' (!k!* 4i(atat "!mla& 4an "eni'n5a.

,. Tingkat Pr0vin'i

a. Ha'il =ak!*an Im!ni'a'i

%0m*ila'i la*0ran &a'il im!ni'a'i 4ari 'em!a ka$!*atenk0ta 4ilak!kan 'etia* $!lan 4an 4i(atat 4i $!k! &a'il vak'ina'i *r0vin'i. Setia* (atatan 4i $!k! ini 4i$!at 4alam rangka* 4!a. Lem$ar ke  4ikirimkan ke *!'at.

$. Pen(atatan 8ak'in

%el!ar ma'!kn5a vak'in ter*erin(i men!r!t "!mla&9 n0m0r batch 4an tanggal ka4al!+ar'a &ar!' 4i(atat ke 4alam $!k! 't0k vak'in. Si'a ata! 't0k vak'in &ar!' 'elal! 4i&it!ng *a4a 'etia* kali *enerimaan ata! *engel!aran vak'in. Ma'ing:ma'ing "eni' vak'in mem*!n5ai $!k! 't0k ter'en4iri. %el!ar ma'!kn5a $arang terma'!k vak'in &ar!' 4i(atat 4i $!k! !m!m. -eni' vak'in9 n0m0r batch 4an k0n4i'i 88M 'aat 4iterima ata! 4ikel!arkan !nt!k vak'in

(25)

(. Pen(atatan Barang Im!ni'a'i

Di'am*ing vak'in 'arana cold chain >lemari e'9 $reezer( vaccine carrier( container ? &ar!' 4i(atat n0m0r 'eri9 ta&!n 4an kea4aan ke 4alam )0rmat *en(atatan. Unt!k *eralatan 'e*erti "ar!m9 s&ringe 4an spare part (!k!* 4i(atat "!mla& 4an "eni'n5a.

B. Pela*0ran

Ha'il *en(atatan im!ni'a'i 5ang 4ilak!kan 0le& 'etia* !nit 5ang melak!kan kegiatan im!ni'a'i9 m!lai 4ari *!'ke'ma' *em$ant!9 *!'ke'ma'9 r!ma& 'akit !m!m9 $alai im!ni'a'i '+a'ta9 r!ma& 'akit '+a'ta9 klinik '+a'ta 4i'am*aikan ke*a4a *engel0la *r0gram ma'ing: ma'ing tingkat a4mini'tra'i 4an 4ila*0rkan 'e(ara $er"en"ang ke tingkat ata'n5a 'e'!ai +akt! 5ang tela& 4iteta*kan. Se$alikn5a9 !m*an $alik la*0ran. Dikirimkan 'e(ara $er"en"ang 4ari tingkat ata' ke tingkat le$i& $a+a&.

".< Peran Serta *as2arakat

Mer!*akan !*a5a !nt!k *ela5anan im!ni'a'i 4a*at $er"alan 0*timal 4an tim$!l ra'a memiliki 4ari ma'5arakat ter&a4a* *ela5an im!ni'a'i. Agar *ela5anan im!ni'a'i men"a4i *ela5anan 5ang 4a*at 4i terima9'e'!ai 4engan

ke$!t!&an 4an men4a*at 4!k!ngan ma'5arakat. Maka *erl! a4an5a kegiatan 'e$agai $erik!t

1. Menga4akan *ertem!an 4engan ma'5arakat g!na mem$ang!n 4!k!ngan !nt!k *ela5anan im!ni'a'i

. Meren(anakan *ela5anan im!ni'a'i 5ang te*at

#. Mem0$ili'a'i ma'5arakat 4engan mengg!nakan met04e 4an *e'an 5ang te*at

,. Menga4a*i r!m0r 4an in)0rma'i 5ang 'ala&

A. Pertem!an 4engan ma'5arakat !nt!k mem$ang!n 4!k!ngan $agi *ela5anan im!ni'a'i

Pertem!an ini 4a*at 4ilak!kan 'e(ara $er'amaan 4engan kegiatan *ertem!an r!tin 5ang tela& a4a 'e*erti *ertem!an ra*at k00r4ina'i 4i tingkat ke(amatan9 *ertem!an eval!a'i $!lanan 4i *!'ke'ma' ma!*!n melal!i *ertem!an  *ertem!an 5ang $er'i)at k&!'!' 4i l!ar *ertem!an r!tin. Dalam *ertem!an 4a*at 4ilak!kan %IE > k0m!nika'i 9 In)0rma'i 4an E4!ka'i? tentang *erkem$angan 4an ter0$a'an ter$ar! 4alam *ela5an

(26)

im!ni'a'i 'e*erti *em$erian im!ni'a'i He*atiti' B *a4a $a5i !'ia ;  2 &ari9 *engenalan im!ni'a'i DPT  HB %0m$0 4ll.

1. Pertem!an 4engan t0k0& ma'5arakat

Dalam *ertem!an 4a*at 4igali in)0rma'i 4ari t0k0& ma'5arakat tentang

• A*a 5ang tela& mereka keta&!i tentang im!ni'a'i

• Setia* ke*ri&atinan 5ang m!ngkin 4ira'akan 0le& t0k0&

ma'5arakat tentang im!ni'a'i

• Mit0':mit0' tentang *en5akit 4an im!ni'a'i

• -!mla& kel!arga ata! r!ma& tangga 4alam ma'5arakat

• -!mla& kela&iran $ar! 9 kel0m*0k k&!'!' 4an lain5a 4alam

ma'5arakat

• 6akt! 4an tem*at *ela5anan im!ni'a'i 5ang te*at • Sia*a 5ang $i'a mem$ant! 'elama *ela5an im!ni'a'i

• A*aka& mereka '!4a& mem0tiva'i 0rang t!a !nt!k meng&a4iri

*ela5an im!ni'a'i

• Ber$agai gaga'an tentang $agaimana agar le$i& $a5ak 'a'aran

im!ni'a'i men4a*atkan im!ni'a'i . Pertem!an 4engan t0k0& agama

Pa4a ka'!' 5ang tertent!9 *ara t0k0& agama men5arankan kel!arga !nt!k ti4ak menerima im!ni'a'i. Mem$ang!n &!$!ngan 5ang $aik 4engan t0k0& agama 4ari 'etia* kel0m*0k 4alam ma'5arakat terle$i& 4a&!l! a4ala& 'angat *enting 4an akan mem$erikan $an5ak man)aat ke*a4a *r0gram !nt!k $e$era*a ta&!n ke4e*an.

Selain 'e"!mla& *er'0alan !nt!k t0k0& ma'5arakat 'e(ara !m!m9 4a*atkan in)0rma'i 4ari t0k0& agama

• %e5akinan agama k&!'!' tentang *en5akit tentang im!ni'a'i • %e$ia'aan agama 5ang m!ngkin men"a4i &am$atan im!ni'a'i • U*a5a:!*a5a k&!'!' 5ang $i'a 4ilak!kan !nt!k mem$erikan

*ela5anan im!ni'a'i ke*a4a kel0m*0k keagamaan ini

• A*aka& mereka mem*r0m0'ikan *ela5an im!ni'a'i 'e(ara

teta* *a4a *ertem!an keagamaan

• A*aka& a4a kel0m*0k '!karela+an 5ang ma! mem$ant!

!*a5a:!*a5a im!ni'a'i #. Pertem!an 4engan 0rang t!a

Pertem!an 4engan 0rang t!a 5ang meng!n"!ngi *!'at ke'e&atan 4an mintala& in)0rma'i tentang *engalaman mereka $aik 4an $!r!k

(27)

4engan *ela5an im!ni'a'i 5ang 4i $erikan. 6a+an(arai i$!:i$! 5ang &a4ir 4i *ela5anan ke'e&atan terle$i& 4a&!l! karena mereka '!4a& 'ia* 4an 'eringkali ma! 4i a"ak $i(ara tentang *ela5anan im!ni'a'i.

-ika menga4akan *ertem!an 4engan 0rang t!a 4a*atkan in)0rma'i tentang

• A*a 5ang tela& mereka keta&!i tentang im!ni'a'i

• %e*ri&atinan a*a 'a"a 5ang m!ngkin mereka ra'akan tentang

im!ni'a'i

• Mit0' mit0' tentang mengenai *en5akit 4an im!ni'a'i • a*aka& +akt! 4an tem*at *ela5anan im!ni'a'i '!4a& te*at • $agaimana meningkatkan *ela5anan

,. Pertem!an 4engan g!r!

-ika menga4akan *ertem!an 4engan g!r!9 4a*atkan in)0rma'i tentang

• %egiatan im!ni'a'i a*a 'a"a 5ang tela& meli$atkan mereka • %e*ri&atinan a*a 'a"a 5ang m!ngkin mereka ra'akan tentang

im!ni'a'i

• A*aka& *ara 'i'+a 4a*at 4i 40r0ng !nt!k mengingatkan 0rang

t!a tentang im!ni'a'i $ila &a4ir $a5i $ar! 4alam kel!arga

• Gaga'an 5ang 4a*at mereka '!m$angkan le$i& lan"!t $agi

*er$aikan tingkat *ela5anan im!ni'a'i 4alam ma'5arakat /. Pertem!an 4engan kel0m*0k lain > LSM9D0kter '+a'ta94ll?

Pertem!an 4engan 0rgani'a'i *r0)e'i 9 0rgani'a'i '0'ial ma'5arakat 4an kel0m*0k ma'5arakat lain5a 4a*at mem$ant! meningkatakan *ela5anan. Hal ini akan tergant!ng *a4a ke$!t!&an 4an target 'a'aran 5ang ingin 4i (a*ai 0le& *!'ke'ma'9 $i'a meli*!ti kel0m*0k  kel0m*0k 'e*erti 4!k!n9 40kter '+a'ta9 a'0'ia'i me4i' l0kal9 kel0m*0k '!karela+an 4an LSM.

. Pertem!an 4engan kel0m*0k k&!'!' Be$era*a (0nt0& kel0m*0k k&!'!'

• %el0m*0k n0ma4ik • Peker"a migran

• %el0m*0k etnik ata! kel0m*0k min0rita' lainn5a • %el!arga 5ang tak!t $er&!$!ngan 4engan *emerinta&

(28)

• %el0m*0k 5ang mengalami ke'!litan ak'e' *i'ik • Peng!ng'i

• Gelan4angan ata! kel!arga 5ang tinggal 4i 4aera& *erk0taan

5ang *a4at

• Anak "alanan

B. A4v0ka'i !nt!k mem*er0le& 4!k!ngan Sa'aran a4v0ka'i

• Ma'5arakat

• Um!m terma'!k 0rang t!a 4an anak:anak

• %el0m*0k k&!'!'  *et!ga' ke$er'i&an9 *em!l!ng9 LSM9 ka4er

ma'5arakat9 *em!ka agama9 *en5an4ang 4ana.

• Pet!ga' ke'e&atan

• %eterli$atan lang'!ng vak'inat0r9 $i4an9 40kter *rivat ma!*!n *!$lik • Me4ia

(29)

BAB III

PELA$SANAAN PR-RA* I*UNISASI DI PUS$ES*AS PERA=ATAN PANT-L-AN

;)1

G$%n U$u$ Pus2es$s Pe73n Pn36l6n

1) K6n'isi &e6&@s 'n '$inis33i=

Puskesmas perawatan Pantoloan merupakan Puskesmas

yang keberadaannya di kelurahan Pantoloan &ecamatan !awaeli.

=etak Puskesmas Perawatan Pantoloan kurang lebih 23 &m

sebelah utara &ota Palu, dengan berbatas wilayah sebelah timur

berbatasan dengan kelurahan lambara dan kelurahan panau.

'ebelah barat berbatasan dengan Desa ani kecamatan

!ananto*ea. 'ebalah selatan berbatasan dengan laut dan

sebelah utara berbatasan dengan Desa wombo &ecamatan

tananto*ea.

Puskesmas Perawatan Pantoloan memiliki pegawai 5: orang

terdiri dari 3 Dokter umum, 1 Dokter ;igi, 13 orang D3

&eperawatan, 8 orang idan Puskesmas, 5 orang idan Desa, 1

orang tenaga 4poteker, 1 orang tenaga 4nalis, 1 orang tenaga

D3 ;i9i, 7 orang tenaga 'anitasi, 3 orang tenaga 'arjana

&esehatan Masyarakat dan 2 tenaga administrasi. Puskesmas

perawatan Pantoloan membawahi *asilitas &esehatan yaitu dua

bangunan Pustu dan dua bangunan Poskesdes yang masing

masing terletak di &elurahan Pantoloan oya dan &elurahan

aiya dengan jenis Pelayanan berupa Promotif, Pre*entif, dan

&uratif.

(30)

'ampai dengan akhir tahun 2016 Puskesmas Perawatan

Pantoloan masih membawahi tiga wilayah kerja yaitu &elurahan

aiya, &elurahan Pantoloan %nduk dan kelurahan Pantoloan oya

dengan jumlah penduduk 13,32 jiwa, dengan jumlah && yang

ada di wilayah kerja Puskesmas pantoloan sebanyak 2815 &&.

51>

23> 3>

*UMLAH PENDUDUK YG DI WILAYAH PUSKESMAS PANTOLOAN TAHUN .01# PANTOLOAN PANTOLOA, ,OYA ,AIYA

;) E26n6$i 'n 5en'i'i2n

'ecara umum &eadaan 'osial #konomi masyarakat dapat

di katakan hampir ratarata berpenghasilan kecil sebagian

besar mata pencaharian masyarakat adalah nelayan, buruh,

dan petani, sebagian kecil adalah pegawai -egeri 'ipil.

Dengan keadaan 'osial #konomi tersebut maka sebagian

besar masyarakat berpendapatan musiman.

Dari jumlah penduduk 13,32 jiwa yang ada di ilayah

kerja Puskesmas Perawatan Pantoloan ratarata mendapat

kartu P?'.

)ntuk sarana pendidikan yang ada di ilayah kerja

Puskesmas Perawatan pantoloan 'ekolah !& 8, 'ekolah 'D 12,

'ekolah 'MP 2, dan 'M) 3.

4) A&$ 'n S6sil ,u'

'ebagian besar penduduk beragama %slam sekitar :8,13>

hal ini terlihat dari sarana %badah @MesjidA yang berada di

setiap &elurahan. &eadaan 'osial udaya cukup baik ini

terlihat dari kerja sama dan kegotong royongan masyarakat

(31)

dalam

menjalankan

kehidupan

seharihari,

sebagian

penduduk adalah 4sli 'uku &aili dan sebagian kecil pendatang

yang sudah berbaur dengan masyarakat setempat.

#) Peil2u 'n Lin&2un&n

Pene'in 'n 5en&6lhn Ai ,esih

4da dua faktor yang penting dalam penyediaan 4ir bersih

yaitu &uantitas dan &ualitas, secara kuantitas dapat dilihat pada

penggunaan 4ir bersih sedangkan secara &ualitas di tentukan

oleh kualitas 4ir dan !ingkat esiko Pencemaran sarana 4ir

bersih @'4A

a. /akupan 4ir ersih

Pada tahun 2016 cakupan pengguna air bersih di ilayah

Puskesmas Perawatan Pantoloan mencapai 2.815 &&.

b. &ualitas 4ir bersih

?umlah rumah yang diperiksa jentik nyamuknya di ilayah

kerja Puskesmas Perawatan Pantoloan sebanyak 1.800 rumah.

Dari jumlah 1.800 rumah, yang bebas jentik nyamuk sebanyak

1.60 rumah, berarti masih ada 111 rumah yang di periksa

memiliki jentik nyamuk dari tiga kelurahan di ilayah

Puskesmas Perawatan Pantoloan

c. Pembuangan &otoran Manusia

Basil %nspeksi 'anitasi di !iga &elurahan pada tahun 2015

jumlah rumah yang di %nspeksi sebanyak 225 rumah, jumlah

rumah yang memenuhi syarat @rumah sehatA sebanyak 171:

rumah.

d. !empattempat )mum @!!)A

!empattempat umum merupakan salah satu faktor yang

cukup berpengaruh terhadap derajat kesehatan masyarakat,

dari hasil pemeriksaan yang dilakukan terhadap :0 !!) yang

(32)

terdiri dari umah makan, 'alon, Pasar, !oko, termasuk

perkantoran. !!) yang ada :0, yang di periksa :0, yang

memenuhi syarat sehat :0 @!!) memenuhi syarat 100>A.

e. 'arana %badah

'arana %badah merupakan salah satu begian tempat )mum

yang mendapat kunjungan banyak orang untuk melakukan

kegiatan keagamaan. Pada tahun 2015 terdapat 21 sarana

%badah yang ada di ilayah kerja Puskesmas Perawatan

Pantoloan meliputi 1: Mesjid dan 2 ;ereja masing Cmasing

berada di kelurahan Pantoloan dan &elurahan baiya.

1.) Pengertian Program Imunisasi

Dari &a'il +a+an(ara 4engan *emegang *r0gram im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an im!ni'a'i a4ala& *em$erian vak'in 5ang 4a*at merang'ang *em$ent!kan im!nita' 4i 4alam t!$!& anak.

1.0 $e&i#akan Program

Men!r!t *emegang *r0gram *en5elenggaraan im!ni'a'i tela& 4iat!r 4alam Perat!ran Menteri %e'e&atan N0m0r , ta&!n ;1#

1. Tu#uan Program

Dari &a'il +a+an(ara 4engan *emegang *r0gram im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an9 t!"!an 4ari *r0gram im!ni'a'i a4ala& !nt!k men(a*ai *r0gram *emerinta& agar anak men4a*atkan im!ni'ai lengka* 'e'!ai *erat!ran kemenke'.

(33)

1. %egiatan 0*era'i0nal r!tin

Men!r!t *emegang *r0gram im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an9im!ni'a'i 4a'ar 4i$erikan *a4a $a5i 'e'!ai ke$!t!&an vak'in 4an !m!r $a5i.

. %egiatan 0*era'i0nal k&!'!'

a. Sweeping 4ilak!kann $ila im!ni'a'i ti4ak ter(a*ai. $. Crash 4ilak!kan $ila ter"a4i ke"a4ian l!ar $ia'a

(. Se$el!m melak!kan PIN *et!ga' *!'ke'ma' melak!kan '0'iali'a'i tentang PIN ke ma'5arakat.

(34)

1.< Sasaran

Berik!t ini target 'a'aran *r0gram im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;1  Ta%un ">16 Sasaran • H$;  222 $a5i • B=G  222 $a5i • P0li0  222 $a5i • DPTH$:H1$222 $a5i • =am*ak  222 $a5i

1.? TARET DAN PEN4APAIAN

Target (an Pen'a/aian Imunisasi

(35)

119 119 ₁₀₄ ₁₀₄

.;. .;.

;0/ ;0/ _;01

(36)

Dari 4iagram 4i ata' 4i 4a*atkan 4ata $a&+a &a'il *en(a*aian im!ni'a'i ti4ak a4a 5ang men(a*ai target 5ang tela& 4i teta*kan 0le& *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;1.

1.@ Analisis * A. *an

Ber4a'arkan &a'il +a+an(ara 4engan *emegang *r0gram im!ni'a'i 4i P%M Pera+atan Pant0l0an 4i4a*atkan $a&+a 5ang memegang *r0gram im!ni'a'i &an5a 1 *et!ga' ke'e&atan 'a"a 5ait! I'&ak9 Am4.%e* 'e"ak ta&!n ;1/. Pen4i4ikan terak&ir $elia! DIII %e*era+atan. Nam!n $elia! $el!m *erna& men4a*atkan *elati&an a*a*!n mengenai im!ni'a'i 4an &an5a mengik!ti *ertem!an mengenai vak'in *0li0. Pemegang *r0gram im!ni'a'i $ar! memegang *r0gram im!ni'a'i 'elama 1 ta&!n.

B. *one2

Dari &a'il +a+an(ara 4engan *emegang *r0gram im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an $a&+a anggaran 4ana im!ni'a'i 4i 4a*atkan 4ari $ia5a 0*era'i0nal ke'e&atan >B%? 4an "aminan ke'e&atan na'i0nal >-%N?. Anggaran 4ana im!ni'a'i men!r!t *emegang *r0gram !nt!k ke$!t!&an im!ni'a'i 4i angga* (!k!* 4an ti4ak a4a anggaran 4ana 4ari *i&ak lain. %egiatan im!ni'a'i 4ilak'anakan 'e(ara grati' tan*a 4i*!ng!t $ia5a. A4an5a keterlam$atan *en(airan 4ana tran'*0rt !nt!k Im!ni'a'i

4ari 4ana B% >Bant!an *era'i0nal %e'e&atan?.

4. *et%o(

Dari &a'il +a+an(ara 4engan *emegang *r0gram *!'ke'ma'

Perawatan

Pantoloan

4i4a*atkan 'etia* kegiatan im!ni'a'i *et!ga' *!'ke'ma' 4i$ant! 0le& $i4an 4e'a !nt!k mem$erikan vak'in *a4a $a5i 4i *0'5an4!

(37)

4i 'etia* 4e'a. Unt!k *en(atatan &a'il *0'5an4! 4ilak!kan 0le& ka4er *0'5an4! 4i 'etia* 4e'a. Rata:rata *et!ga' ka4er $er"!mla& / 0rang 4i

'etia* *0'5an4!. Sa'aran ata! $a5i 5ang akan 4i im!ni'a'i 4atang ke *0'5an4! 4engan mem$a+a kart! im!ni'a'i $a5i 5ang $er'angk!tan. Dalam menent!kan !'ia $a5i *et!ga' *!'ke'ma' meli&at kart! im!ni'a'i $a5i ata! menan5akan *a4a i$! $era*a !'ia $a5in5a. Unt!k menent!kan vak'in 5ang tela& 4iterima ata! vak'in a*a 5ang akan 4i$erikan *a4a $a5i *et!ga' meli&at kart! im!ni'a'i $a5i ata! menan5akan *a4a i$! tentang vak'in 5ang tela& 4i $erikan *a4a $a5i. %egiatan *0'5an4! 4ilak!kan lang'!ng ketem*at 'a'aran 4engan meli$atkan P!'t! 4an Bi4an De'a. Pelak'anaan *ela5anan ke'e&atan 'e'!ai 4engan t!ga' *ara *et!ga' ke'e&atan. Letak *!'ke'ma'

Perawatan Pantoloan

'trategi' 'e&ingga ma'5arakat m!4a& !nt!k men"angka!n5a -a4+al kegiatan *0'5an4! ti4ak a4a 4i P!'ke'ma'9 nam!n "a4+al *0'5an4! 4i 'etia* 4e'a ti4ak 'ama 'etia* $!lann5a. -a4+al im!ni'a'i 4ilak'anakan 'etia* tanggal 1:# $!lan !nt!k

+ila5a& (ak!*an P!'ke'ma'

Perawatan Pantoloan

. -a4+al kegiatan *en5!l!&an ke'e&atan ter&a4a* ka4er ti4ak ter"a4+al 4i P!'ke'ma'. Setia* kegiatan *0'5an4! 'elal! a4a *et!ga' *!'ke'ma' 5ang 4atang &a4ir 4alam kegiatann5a. %egiatan *0'5an4! &an5a 4i&a4iri 0le& *emegang *r0gram 4an 4i$ant! 0le& ka4er:ka4er *0'5an4!. Pelak'anaan *0'5an4! 4i +ila5a& P!'ke'ma'

Perawatan Pantoloan

'ama 'e*erti *elak'anaan *0'5an4! $ia'an5a 5ait! 4i a+ali 4engan *en4a)taran9 *enim$angan9 *en(atatan km'9 *em$erian im!ni'a'i 4an *en5!l!&an ke'e&atan. Pen(atatan 4i *0'5an4! 4i lak!kan 4alam $!k! k!ning9 nam!n 'ekarang mengg!nakan $!k! $ir! 5ang 4ig!nakan 'e$agai $!k! regi'ter im!ni'a'i !nt!k

4ila*0rkan ke P!'ke'ma'. A4a 'ala& 'at! *ela5anan ke'e&atan '+a'ta 5ang melak!kan kegiatan im!ni'a'i 4an ma'i& 4alam (ak!*an +ila5a& *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an9 teta*i ka4ang ti4ak mela*0rkan &a'il *en(atatan kegiatan im!ni'a'i ter'e$!t ke *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an. Pi&ak *!'ke'ma' '!4a& meminta *ela*0ran ter'e$!t teta*i 'am*ai 'aat ini *i&ak 5ang $er'angk!tan ti4ak mela*0rkan &a'il kegiatan im!ni'a'in5a ke *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an. %!rangn5a ker"a'ama

(38)

linta' 'ekt0r mengenai kegiatan im!ni'a'i. Si'tem *ela*0ran &a'il im!ni'a'i 4ari 4e'a ke P!'ke'ma' mengg!nakan '0)t(0*5 5ang lang'!ng 4i$erikan ke $agian *ela*0ran 4i P!'ke'ma'. Se4angkan *ela*0ran &a'il im!ni'a'i 4ari P!'ke'ma' ke Dina' %e'e&atan a4a 4!a (ara 5ait! 5ang *ertama mengg!nakan P6S 5ang 4ilam*irkan 'e(ara '0)t(0*5 4an 4i$erikan 4i Dina' %e'e&atan 'e(ara lang'!ng. =ara 5ang ke4!a 'e(ara 'i'tem 0nline9 4imana *emegang *r0gram im!ni'a'i 5ang lang'!ng mengirimkan &a'il *ela*0ran *a4a 'it!' 0nline Dina' %e'e&atan.

D. *a'%ine

Ber4a'arkan &a'il +a+an(ara 4engan *emegang *r0gram im!ni'a'i 4i P%M Pera+atan Pant0l0an ken4araan !nt!k *engam$ilan vak'in mengg!nakan m0$il 4ina' P!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an9 akan teta*i a*a$ila *a4a 'aat *engam$ilan vak'in m0$il 4ina' 'e4ang 4ig!nakan !nt!k ke*erl!an *!'ke'ma' 5ang lain9 maka *engam$ilan vak'in mengg!nakan ken4araan *ri$a4i. Selain it! "arak tem*!& 5ang ti4ak terlal! "a!& 4alam *engam$ilan vak'inn5a. Ba&an 4an alat 5ang 4i$!t!&kan !nt!k *0'5an4! 'e'!ai 4engan ke$!t!&an im!ni'a'i 4an '!4a& a4a *et!ga' 5ang mengam$il *en5e4iaan vak'in 4i 4ina' ke'e&atan 4aera&.

E. *aterial

Ber4a'arkan &a'il +a+an(ara 4ari *emegang *r0gram im!ni'a'i 4i 4a*atkan 4ata $a&+a vak'in 5ang 4i g!nakan 'etia* $!lan 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an ta&!n ;1 5ait!9 B=G 'e$an5ak #/ vial9 P0li0 'e$an5ak /; vial9 =am*ak ,, vial9 TT 'e$an5ak  vial9 H$ Uni"e(t 'e$an5ak 1;; vial9 4an Penta Bi0 'e$an5ak 3; vial. Pemegang *r0gram im!ni'a'i mengatakan $a&+a Pemakaian vak'in 4i ata' 'etia* $!lan ti4ak 'ama9 $i'a $erk!rang ata! le$i& 4ari ter'e$!t 4iata' karena 'e'!ai vak'in ma'!k 4ari 4ina' ke'e&atan. Unt!k '*!it 5ang 4i g!nakan mengik!ti "!mla& $a5i 5ang akan 4i $erikan vak'in 4i 'etia* *0'5an4!.

(39)

BAB I ANALISA S=-T

0.1. Analisa S=-T

INDI$AT-R STRENTH =EA$NESS -PP-RTUNITIES TREATS *an 1.Pet!ga' *enang!ng "a+a$

*r0gram im!ni'a'i 4i UPT *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an 'at! 0rang 4engan lata r $elakang DIII

%e*era+atan .

.Dalam kegiatan im!ni'a'i9 *emegang *r0gram 4i$ant! 0le& , $i4an 4e'a 4an ka4er 4i ma'ing: ma'ing *0'5an4! 4i 'etia* 4e'a.

1. Pemegang *r0gram im!ni'a'i $ar! memegang *r0gram

im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an $ar! 'at! ta&!n

. Pemegang *r0gram im!ni'a'i $el!m men4a*at *elati&an

mengenai im!ni'a'i 4an &an5a mengik!ti *ertem!an

mengenai vak'in *0li0 #. A4an5a *et!ga' 4ari

*!'ke'ma' in4!k 5ang 4atang ke *0'5an4! $er'ama $i4an 4e'a 4an ka4er.

Ban5ak +arga 5ang $er'e4ia mel!angkan +akt! !nt!k mem$a+a anak: anakn5a ke *0'5an4!.

1. Ban5akn5a $er4iri *ela5anan ke'e&atan '+a'ta 5ang mem$erikan *ela5anan 5ang 'ama 4engan *!'ke'ma' 4an ti4ak mem$erikan 4ata &a'il *ela5anan im!ni'a'i ke*!'ke'ma'

*one2 Tran'*0t *engam$ilan vak'in 4an tran'*0rt 'etia* *elak'anaan *0'5an4!

Ti4ak a4an5a '!m$er 4anaata! $ant!an 4ari *i&ak lain !nt!k *elak'anaan kegiatan im!ni'a'i 4i

%e giat an i m!ni'a'i 4ilak'anakan 'e(ara grati' tan*a 4i *!ng!t $ia5a.

A4an5a keterlam$atan *en(airan 4ana tran'*0rt !nt!k Im!ni'a'i 4ari 4ana

(40)

men4a*at anggaran 4ana 4ari B%

*!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an. B%

*et%o( 1. %egiata n *0' 5an4! Dilak!kan lang'!ng ket em*at 'a'aran 4engan meli$atkan P!'t! 4an Bi4an De'a . A4an5a ke$i"akan

*emerinta& terkait 4engan *em$erian im!ni'a'i lengka* ke*a4a 'etia* $a5i 4an anak

#. Pen(atatan 4an *ela*0ran &a'il im!ni'a'i '!4a& melal!i 'i'tem 0nline.

,. -!mla& *0' 5a n4! 4i +ila5a& (ak!*an UPT P!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an 'e$a5ak 1 *0'5an4!

/. Setia* a4a vak'in $ar! 'elal! 4i '0'iali'a'ikan ke*a4a ma'5arakat

1. -a4+al im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' ti4ak a4a

. -a4+al *en5!l!&an ke'e&atan ter&a4a* ka4er ti4ak ter"a4+al 4i P!'ke'ma'

1. A4an5a in)0rma'i mengenai im!ni'a'i 5ang 4i 4a*atkan 0le& ma'5arakat melal!i televi'e9 '*an4!k 4an internet

. Letak *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an 5ang 'trategi' 'e&ingga ma'5arakat m!4a& !nt!k men"angka!n5a

1. A4a *ela5anan ke'e&atan '+a'ta 5ang ti4ak mela*0rkan &a'il kegiatan im!ni'a'i ke P!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an

. %!rangn5a ker"a'ama linta' 'ekt0r mengenai kegiatan im!ni'a'i

(41)

*a'%ine 1. Ter4a*at 1 !nit ken4araan r04a , >*!'ke'ling?.

. Ter4a*at  !nit ken4araan 4ina' r04a 

Pemegang *r0gram $el!m 4i )a'ilita'i ken4araan 4ina'

Pengam$ilan vak'in 4an *elak'anaan im!ni'a'i mengg!nakan ken4araan *ri$a4i

Pengam$ilan vak'in 4an *elak'anaan im!ni'a'i mengg!nakan m0$il 4ina' teta*i $ila 'aat *engam$ilan vak'in 4an *elak'anaan im!ni'a'i m0$il 4ina' 'e4ang 4i g!nakan !nt!k !r!'an lain maka akan meng&am$at *engam$ilan vak'i n 4a n kegi atan im!ni'a'i.

*aterial 1. Pengiriman vak'in 4ilak!kan 'at! $!lan 'ekali.

. 8ak'in 4an BHP >$a&an a$i' *akai? 5ang 4ig!nakan !nt!k im!ni'a'i 'e'!ai 4engan "!mla& 5ang 4i$!t!&kan #. Tem*at *en5im*anan vak'in '!4a& ter'e4ia 4an mema4ai

-!mla& vak'in 5ang '!4a& 4itent!kan 0le& 4ina' ke'e&atan 'e&ingga "!mla& vak'in 5ang ma'!k *er$!lan ti4ak 'ama

1.Pengam$ilan vak'in r!tin 'etia* $!lan.

.8ak'in 4an BHP 4i$erikan 'e(ara grati' 4ari 4ina' ke'e&atan.

1.=ak!*an +ila5a& UPT *!'ke'ma' $ern!ng 5ang

l!a'.

.Bang!nan *!'ke'ma' 5ang 'em*it mengaki$atkan *elak'anaan *r0gram im!ni'a'i men"a4i ter&am$at 4an ti4ak n5aman

(42)

0." *asala% ang Di(a/atkan

1. Ti4ak a4an5a *elati&an k&!'!' mengenai im!ni'a'i 5ang 4i4a*atkan 0le& *emegang *r0gram

. Ti4ak a4an5a "a4+al kegiatan im!ni'a'i 4i P!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an

#. Ter4a*at *ela5anan ke'e&atan '+a'ta 5ang mem$erikan *ela5anan im!ni'a'i 4an ti4ak mem$erikan 4ata &a'il *ela5anan im!ni'a'i ke*!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an.

,. %!rangn5a ker"a'ama linta' 'ekt0r 4engan DPS9 BPS9 %linik '+a'ta 4alam &al *em$inaan9 *en(atatan 4an *ela*0ran 4an ata! *ertem!an r!tin k&!'!'n5a

mengenai *r0gram im!ni'a'i.

1.) Alternati+ Peme'a%an *asala%

Strategi 5ang 4itera*kan !nt!k mengata'i ma'ala& 4iata' a4ala& 

1. Perl! a4an5a *elati&an k&!'!' mengenai im!ni'a'i !nt!k *emegang *r0gram im!ni'a'i 4i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an 'e&ingga *emegang *r0gram le$i& mengeta&!i 4an meng!a'ai tentang *r0gram im!ni'a'i. ". Di'arankan !nt!k 4i $!ka *ela5anan im!ni'a'i 4i*!'ke'ma' in4!k

Pera+atan Pant0l0an9 5ait! 'etia* &ari *a'aran 5ait! &ari "!mat9 'e&ingga 4i&ara*kan angka (ak!*an im!ni'a'i 4a*at meningat.

). Le$i& meningkatkan ker"a'ama linta' 'ekt0r 'e*erti 4engan DPS9 BPS 4an klinik 4i +ila5a& (ak!*an *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an.

BAB 

(43)

.1 $ESI*PULAN

a. Pr0gram im!ni'a'i *!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an a4ala& *em$erian vak'in 5ang 4a*at merang'ang *em$ent!kan im!nita' 4i 4alam t!$!& anak. t!"!an 4ari *r0gram im!ni'a'i a4ala& !nt!k men(a*ai *r0gram *emerinta& agar anak men4a*atkan im!ni'ai lengka* 'e'!ai *erat!ran kemenke'. *en5elenggaraan im!ni'a'i tela& 4iat!r 4alam Perat!ran Menteri %e'e&atan N0m0r , ta&!n ;1#. %egiatan im!ni'a'i 5ang 4ilak'anakan 5ait! 1? kegiatan 0*era'i0nal r!tin im!ni'a'i 4a'ar 4i$erikan *a4a $a5i 'e'!ai ke$!t!&an vak'in 4an !m!r $a5i. ? %egiatan 0*era'i0nal

k&!'!'

a. Sweeping 4ilak!kann $ila im!ni'a'i ti4ak ter(a*ai. $. Crash 4ilak!kan $ila ter"a4i ke"a4ian l!ar $ia'a

(. Se$el!m melak!kan PIN *et!ga' *!'ke'ma' melak!kan '0'iali'a'i tentang PIN ke ma'5arakat.

$. Ha'il *en(a*aian *r0gram im!ni'a'i ta&!n ;1 !nt!k im!ni'a'i Hi$1  1139 Hi$  #9 Hi$#  #;29 im!ni'a'i P0li0 1  1139 *0li0   1;,9 *0li0 #  #9 *0li0 ,  #;29 im!ni'a'i =am*ak #;19 4an im!ni'a'i B=G 113. (. Ma'ala&ken4ala 5ang 4i&a4a*i 4alam *elak'anaan *r0gram im!ni'a'i 4i

*!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an a4ala& Ti4ak a4an5a *elati&an k&!'!' mengenai im!ni'a'i 5ang 4i4a*atkan 0le& *emegang *r0gram9 Ti4ak a4an5a "a4+al kegiatan im!ni'a'i 4i P!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an9 Ter4a*at *ela5anan ke'e&atan '+a'ta 5ang mem$erikan *ela5anan im!ni'a'i 4an ti4ak mem$erikan 4ata &a'il *ela5anan im!ni'a'i ke*!'ke'ma' Pera+atan Pant0l0an9 4an %!rangn5a ker"a'ama linta' 'ekt0r 4engan DPS9 BPS9 %linik '+a'ta 4alam &al *em$inaan9 *en(atatan 4an *ela*0ran 4an ata! *ertem!an r!tin k&!'!'n5a mengenai *r0gram

(44)

." SARAN

1. Perl! a4an5a *elati&an k&!'!' mengenai im!ni'a'i !nt!k *emegang *r0gram im!ni'a'i 4i *!'ke'ma'

Perawatan Pantoloan

'e&ingga *emegang *r0gram le$i& mengeta&!i 4an meng!a'ai tentang *r0gram

im!ni'a'i.

". Di'arankan !nt!k 4i $!ka *ela5anan im!ni'a'i 4i*!'ke'ma' in4!k

Perawatan Pantoloan,

5ait! 'etia* &ari *a'aran 5ait! &ari 'enin9 'e&ingga 4i&ara*kan angka (ak!*an im!ni'a'i 4a*at meningat.

). Le$i& meningkatkan ker"a'ama linta' 'ekt0r 'e*erti 4engan DPS9 BPS 4an klinik 4i +ila5a& (ak!*an *!'ke'ma'