RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5
Tarikh Kelas Masa
Modul Kemahiran (Olahraga Asas) Tajuk 31. Lompat Tinggi Gaya Gunting
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan gaya gunting dengan lakuan yang betul.
Standard Kandungan 1.10, 2.10, 5.2 Standard Pembelajaran 1.10.2, 2.10.2, 5.2.4
Objektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-1. Melakukan lompat tinggi dengan gaya gunting.
2. Mengenal pasti lakuan yang betul bagi kemahiran lari landas, lonjakan, layangan, dan mendarat semasa melakukan lompat tinggi dengan gaya gunting.
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakuan aktiviti.
Aktiviti
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran 3. Permainan kecil atau persembahan 4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Rantaian gelang getah, penanda, skital pelbagai
ketinggian, tilam, kayu, bakul, pundi kacang, dan kotak. Penilaian P&P Murid dapat melakukan kemahiran asas lompat tinggi
dengan gaya gunting dengan lakuan yang betul.
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………... ....
