• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh strategi belajar peta konsep\DAFTAR TABEL\tabel 2 data siswa kelas eksperimen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh strategi belajar peta konsep\DAFTAR TABEL\tabel 2 data siswa kelas eksperimen"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)
[image:1.595.116.532.87.360.2]

TABEL 4.2

DATA HASIL TES KELAS EKSPERIMEN (VIII-B)

No Nama Siswa Nomer Soal Jumlah

Skor

1 2 3 4 5

1 Marwah 10 15 20 16 23 84

2 Radhifah 10 15 15 10 15 65

3 Zumrati 10 15 20 10 22 77

4 Kholifah 8 13 20 12 11 64

5 Jualiyah 10 15 17 9 14 65

6 Bahriyah 10 15 14 15 21 75

7 Jatim 10 12 20 10 7 59

8 Misridah 10 8 20 16 16 70

9 Suriyah 10 15 20 15 13 73

10 Sofiatun 10 3 12 8 16 49

11 Uswatun hasanah 10 15 20 19 25 89

12 Fadliyah 5 13 17 10 28 73

13 Khoiriyah 9 15 20 16 20 80

14 Anis sulalah 10 15 20 8 26 79

15 Risqiyah 6 13 14 14 21 68

Gambar

TABEL 4.2DATA HASIL TES KELAS EKSPERIMEN (VIII-B)

Referensi

Dokumen terkait

jika r hitung = 0,856 , maka soal tersebut diinterpretasikan pada kriteria.. yang telah ditetapkan masuk katagori

Tentukan nilai dari domain, kodomain, dan range pada gambar di bawah ini!. Bayangan -2

maka soal tes

atas dapat disimpulkan bahwa semua soal

Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa tidak terdapat koefisien daya. beda yang negatif, sehingga semua butir soal

 Siswa mendengarkan dan memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru (Nilai yang ditanamkan : Rasa ingin tahu, mandiri, pendengar yang baik, kerja keras, demokratis).. 

Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, Taufik, dan Hidayah-Nya sehingga skripsi yang berjudul “Pengaruh Strategi

Bagi siswa, diterapkannya pembelajaran dengan strategi belajar peta konsep diharapkan memberi pengalaman baru dalam belajar dan dapat lebih mengaktifkan siswa, sehingga seiring