RENCANA STRATEGI (RENSTRA)
IAIN
PALU 2020-2024
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
1KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji dan syukur kepada Allah SWT, atas petunjuk-Nyalah Rencana Strategis (Renstra) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu Tahun 2020-2024 dapat tersusun sesuai harapan. Renstra ini diperlukan sebagai kerangka acuan utama para pengambil kebijakan dalam rangka pelaksanaan kegiatan pengelolaan dan pengembangan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu menjadi Pendidikan Tinggi yang unggul dalam kajian Islam moderat berbasis integrasi ilmu, spiritualitas, dan kearifan lokal.
Pasca alih status STAIN Datokarama Palu menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu pada akhir tahun 2013, IAIN Palu saat ini memasuki tahap kedua rencana pengembangan yang disusun dan dievaluasi secara berkelanjutan. Tahap pertama telah dilalui dengan berbagai kelebihan dan kekurangannya. Rencana Induk Pengembangan (RIP) ini, merupakan rencana pengembangan tahap kedua.
Sebagaimana Rencana Induk Pengembangan (RIP), Resntra juga disusun berdasarkan paradigma pengelolaan pendidikan tinggi yang berbasis mutu dan daya saing. Berdasarkan pemikiran tersebut, penyusunan Renstra ini dilakukan dengan sungguh-sungguh dan hati-hati, melalui proses kajian ulang sebagai upaya
backward-trace hasil analisis evaluasi diri terhadap sasaran dan perubahan lingkungan baik
internal maupun eksternal.
Secara fungsional, Resntra adalah alat manajemen yang bertujuan membantu organisasi membuat rencana masa depan (jangka menengah). Rencana strategi dapat dilihat sebagai formulasi secara menyeluruh atau “roadmap” yang menjelaskan bagaimana usaha-usaha dilakukan untuk mencapai tujuan melalui penerapan strategi-strategi yang dipilih bersifat luwes dan dapat direviu, terutama apabila ada perubahan-perubahan yang signifikan dalam lingkungan internal dan eksternal yang berpengaruh pada pencapaian tujuan rencana semula.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
2Oleh karena itu, dengan tersusunnya Renstra ini, diharapkan kepada seluruh unit satuan kerja yang ada di lingkungan IAIN Palu wajib menjadikan dokumen ini sebagai rujukan pokok dalam menjalankan masing-masing fungsi manajemen, atau sebagai panduan perumusan program kerja menengah dan rencana operasional tahunan di setiap unit satuan kerja masing-masing. Sehingga, arah pengembangan IAIN Palu berada dalam konteks bersinergi dalam mencapai visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan.
Kepada Tim penyusun RIP, selaku Rektor mengucapkan banyak terima kasih atas upaya kerja keras dan kerja cerdas dalam merumuskan rencana strategi pengembangan IAIN Palu Tahun 2020-2024 berdasarkan visi, misi, dan tujuan IAIN Palu yang diharapkan. Semoga hasil kerja ini memberi manfaat dan kontribusi dalam kemajuan pengembangan IAIN Palu.
Palu, Juni 2019 Rektor,
Prof. Dr. H. Sagaf S. Pettalongi, M. Pd.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
3DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR... 1 DAFTAR ISI ... 3 BAB I PENDAHULUAN ... 5 A. Latar Belakang ... 5B. Fungsi dan Tujuan ... 7
C. Landasan Pengembangan ... 8
D. Ruang Lingkup dan Sasaran Pengembangan ... 10
BAB II PROFIL IAIN PALU ... 11
A. Sejarah Singkat Pendirian ... 11
B. Visi, Misi, dan Tujuan ... 13
C. Nilai Dasar Pengembangan ... 13
D. Struktur Organisasi ... 14
BAB IIIKONDISI OBJEKTIF IAIN PALU ... 15
A. Konteks Geo-Eko Demografis ... 15
B. Populasi dan Proyeksi Mahasiswa ... 17
C. Sumber Daya Manusia (SDM) ... 18
1. Tenaga Pengajar (Dosen) ... 18
2. Tenaga Kependidikan ... 19
D. Sarana dan Prasarana ... 20
E. Alumni ... 21
F. Kerjasama ... 22
BAB IV ANALISIS KONDISI INTERNAL DAN EKSTERNAL ... 23
A. Analisis Kondisi Internal ... 23
B. Analisi Kondisi Eksternal... 25
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
4BAB V RENCANA STRATEGIS 2020-2024 ... 29
A. Bidang Pengembangan dan Strategi Implementasi ... 29
B. Indikator Kinerja Kunci... 35
BAB VISTRATEGI PENCAPAIAN ... 38
A. Transformasi Akademik dan Keilmuan ... 38
B. Pendidikan dan Pembelajaran ...39
C. Penelitian ... 40
D. Pengabdian Kepada Masyarakat ... 40
E. Organisasi dan Sumber Daya Manusia ... 41
F. Sarana Prasarana ... 42
G. Teknologi Informasi ... 42
BAB VII STRATEGI PEMBIAYAAN ... 42
A. Kebijakan dan Strategi Dasar Pembiayaan ... 42
B. Proyeksi Pembiayaan... 43
BAB VIII STRATEGI SOSIALISASI ... 44
A. Sosialisasi Internal ... 44
B. Sosialisasi Eksternal ... 45
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
5BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Manajemen strategik merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan di Perguruan Tinggi. Ia mempunyai pengaruh yang kuat terhadap keberhasilan pencapaian visi, misi, dan tujuan perguruan tinggi, khususnya pengembangan organisasi yang menyangkut persepektif layanan (costumer) pendidikan, pembelajaran, pengabdian masyarakat, keuangan, pertumbuhan, dan sebagainya. Di dalam rangka pengembangan organisasi, Perguruan Tinggi hendaknya mengoptimalkan layanan pendidikan dengan potensi sumber daya yang ada sesuai dengan tuntutan lingkungan internal dan eksternal.
IAIN Palu dalam setting sejarah sosialnya, meskipun telah mengambil peran strategis dalam pembanguan Sumber Daya Manusia (SDM) dan berkontribusi positif dalam konteks pembangunan bangsa, baik dalam skala lokal maupun nasional. Namun demikian, seiring dengan kemajuan dan perkembangan zaman yang semakin dinamis dan kompetitif dewasa ini, maka perguruan tinggi lebih dituntut untuk melakukan akselerasi dan penguatan relevansi program yang adaptif dan responsif dengan tuntutan perkembangan Iptek dan kebutuhan aktual masyarakat, tuntutan mutu dan daya saing nasional dan global, akuntabilitas kelembagaan, dan manajemen pengelolaan perguruan tinggi yang efektif dan andal.
Oleh karena itu, arah pembangunan Pendidikan Tinggi saat ini mengacu pada paradigma modern dengan menitikberatkan pada tiga aspek, yaitu kemandirian (autonomy), akuntabilitas (accountability), dan jaminan kualitas (quality assurance). Penguatan kemandirian dimaksudkan bahwa Perguruan Tinggi diberikan kemandirian yang lebih besar, bukan hanya sekedar dalam pengelolaan secara
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
6manajerial, tetapi juga dalam hal penentuan dan pemilihan kurikulum dalam rangka penyesuaian Perguruan Tinggi dengan kebutuhan aktual masyarakat atau kebutuhan pasar serta relevan dengan perkembangan Iptek. Dengan demikian, Perguruan Tinggi berfungsi selain untuk meningkatkan kualitas sumberdaya manusia, juga dituntut mampu meningkatkan kualitas disiplin ilmu melalui penelitian dan pengembangan (rearch and development).
Konsep akuntabilitas (accountability) Perguruan Tinggi diarahkan pada peningkatan kemampuan untuk mencapai tujuan seperti yang direncanakan, serta memberikan hasil yang maksimal bagi pembangunan bangsa. Karena itu, peningkatan akuntabilitas diharapkan mendorong setiap unsur yang terlibat dalam menajemen Perguruan Tinggi dapat memaksimalkan penggunaan dan pengelolaan semua sumber daya yang ada secara efektif dan efisien sehingga memberikan hasil seperti yang diharapkan.
Sementara itu, jaminan kualitas (quality assurance) memberikan efek kepastian dan kepercayaan (trust) masyarakat karena adanya relevansi antara harapan masyarakat dengan output yang dihasilkan oleh perguruan tinggi. Oleh sebab itu, manajemen Perguruan Tinggi terdorong secara kreatif untuk terus melakukan perbaikan dan pembenahan menuju kualitas sebagai orientasi, agar hasrat dan keinginan masyarakat dapat direspons dengan melakukan standarisasi “output” sehingga terjadi link and match.
Oleh karena itu, Rencana Strategi (Renstra) sebagai deskripsi strategik pengembangan jangka satu periode yang disusun berdasarkan visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan, dengan mempertimbangkan potensi dan kemampuan internal lembaga serta faktor lingkungan eksternal sangat diperlukan, terutama dalam menggambarkan pendayagunaan potensi dan sumber daya intelektual dalam komunitas akademik yang lebih optimal dengan jaminan tata kelola organisasi dan manajemen kebijakan berbasis mutu, mencakup bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, serta komponen akademik dan non akademik lainnya.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
7Eksistensi Resntra dalam sebuah organisasi seperti di lembaga Pendidikan Tinggi menjadi instrumen manajemen yang bertujuan membantu organisasi membuat rencana masa depan (jangka menengah). Rencana strategi dapat dilihat sebagai formulasi secara menyeluruh atau “roadmap” yang menjelaskan bagaimana usaha-usaha dilakukan untuk mencapai tujuan melalui penerapan strategi-strategi dasar, implementasi, dan indikator kinerjanya.
Rencana strategi ini, fokus pada pembahasan mengenai rencana utama yang dilakukan dalam jangka pendek. Rencana utama didasarkan pada penyusunan skenario perencanaan sebagai dasar arah pengembangan yang akan dilakukan minimal 4 (empat) tahun di tahun pertama. Selanjutnya, strategi dasar, kebijakan dasar dan indikator kinerja disusun pada setiap tahapan pengembangan yang meliputi keseluruhan pengembangan dalam tridharma perguruan tinggi dalam bentuk Rencana operasional (Renop).
B. Fungsi dan Tujuan
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024 ini berfungsi sebagai: 1. Dasar penyusunan rencana tahunan pengembangan IAIN Palu.
2. Panduan untuk mengarahkan dan mengkoordinasikan kerja masing-masing unit satuan kerja di lingkungan di IAIN Palu dalam menjalankan program kerja sesuai visi, misi, dan tujuan yang ditetapkan.
3. Acuan utama atau pedoman bagi unit-unit satuan kerja dalam penyusunan, implementasi, dan pengendalian program kerja secara sistemik dan periodik dalam waktu lima tahunan.
4. Alat evaluasi atas kegiatan operasional unit-unit satuan kerja yang ada di IAIN Palu.
Adapun tujuan Rencana Induk Pengembangan ini adalah: 1. Mengarahkan pengembangan dan dinamika IAIN Palu;
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
83. Menjadi pedoman dalam pengalokasian dan pemanfaatan sumberdaya secara efisien;
4. Menjadi dasar evaluasi penilaian kinerja IAIN Palu dalam kurun waktu 5 (lima) tahun.
C. Landasan Pengembangan
Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024 didasarkan atas dokumen peraturan dan perundang-undangan yang terdiri atas:
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendididkan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia tahun 2003 Nomor 78, tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
b. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421);
c. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336);
d. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
e. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500);
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
9f. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 76, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5007);
g. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia;
h. Peraturan Presiden RI No. 51 Tahun 2013 Perubahan STAIN Palu menjadi IAIN Palu 30 Juli 2013 (Lembaran Negara RI Tahun 2013 Nomor 121 Tanggal 6 Agustus 2013;
i. Peraturan Menteri Agama Nomor 92 Tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Agama Islam Negeri Palu (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1458);
j. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2015 Tentang
Statuta Institut Agama Islam Negeri Palu Diperbaharui Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2016 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 47 Tahun 2015 Tentang Statuta Institut Agama Islam Negeri Palu;
k. Peraturan Menteri Agama Nomor 36 Tahun 2009 tentang Penetapan
Pembidangan Ilmu dan Gelar Akademik di Lingkungan Perguruan Tinggi Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 446);
l. Keputusan Menteri Agama Nomor 156 Tahun 2004 tentang Pedoman
Pengawasan, Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma, Sarjana dan Pascasarjana pada Perguruan Tinggi Agama Islam;
m. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 769);
n. Keputusan Menteri Agama Nomor 353 Tahun 2004 tentang Pedoman
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
10o. Keputusan Menteri Agama Nomor 387 Tahun 2004 tentang Petunjuk
Pelaksanaan Pembukaan Program Studi pada Perguruan Tinggi Agama Islam;
p. Peraturan Menteri Agama Nomor 36 Tahun 2009 tentang Penetapan
Pembidangan Ilmu dan Gelar Akademik di Lingkungan Perguruan Tinggi Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 446);
q. Peraturan Menteri Agama RI Nomor: 92 Tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Agama Islam Negeri Palu;
r. Keputusan Menteri Agama Nomor 387 Tahun 2004 tentang Petunjuk
Pelaksanaan Pembukaan Program Studi pada Perguruan Tinggi Agama Islam; s. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 46 Tahun 2013 Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun 2013 Tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya;
t. Peraturan Menteri Agama Nomor 55 Tahun 2014 tentang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1958);
u. Peraturan Menteri Agama No. 47 tahun 2015 tentang Statuta Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu.
v. Rencana Induk Pengembangan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu 2020-2039.
D. Ruang Lingkup dan Sasaran Pengembangan
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024 mencakup rencana pengembangan bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, pengembangan sumber daya serta sarana dan prasarana yang diperlukan dalam pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi yang akan dilaksanakan oleh IAIN Palu.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
11BAB II
PROFIL IAIN PALU
A. Sejarah Singkat Pendirian
Secara historis, eksistensi IAIN Palu sebagai satu-satunya Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) di Provinsi Sulawesi Tengah saat ini atas prakarsa beberapa tokoh cendekiawan muslim, baik dari kalangan perguruan tinggi, instansi pemerintah, ulama dan zu'ama di Kota Palu yang membentuk Panitia Persiapan Pendirian IAIN Palu pada Mei 1966. Adapun struktur dan personalia dari kepanitiaan tersebut adalah sebagai berikut: Ketua: Abidin Ma'ruf, SH. Wakil Ketua: KH. Zainal Abidin Betalembah. Sekretaris: Abu Naim Syaar, BA. Wakil Sekretaris: Isma'un Dg. Marotja, BA. Bendahara: Drs. H.M. Ridwan. Wakil Bendahara: H. Dg. Mangera Gagarannusu. Anggota-Anggota: Pati Bidin, Drs. Andi Mattalata, Drs. H.F. Tangkilisan, Drs. Buchari, KH. Abd. Muthalib Thahir, Syahrul, Zainuddin Abd. Rauf, Muchtar T., Rusdy Toana, Zuber S. Garupa, dan Arsyad Parampi.
Usaha untuk mendirikan IAIN mandiri di Palu tidak mendapat persetujuan dari Menteri Agama RI karena persyaratan akademik tidak dapat dipenuhi. Meskipun demikian, niat dan semangat untuk mendirikan IAIN di Palu tidak pernah berhenti. Beberapa tokoh Islam berinisiatif dan terus berusaha mendirikan perguruan tinggi yang didukung oleh masyarakat dan disponsori oleh pemerintah, yang secara khusus diorientasikan untuk pemberdayaan masyarakat muslim. Ide ini bukan hanya tumbuh di Palu, tetapi juga menyebar ke beberapa kota yang didominasi oleh masyarakat muslim, khususnya di Donggala, Banggai dan Tolitoli.
Atas semangat dan dukungan dari masyarakat dan pemerintah, akhirnya, upaya pendirian Pendidikan Tinggi ini membuahkan hasil, pada tahun 1966 atas arahan dari Menteri Agama RI pada saat itu, dibukalah fakultas Tarbiyah dan Ushuluddin di Palu dengan status filial dari IAIN Alauddin Ujung Pandang
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
12(sekarang UIN Makassar). Pada tanggal 8 Mei 1969, kedua fakultas tersebut dikonversi menjadi cabang IAIN Alauddin Ujung Pandang, yang diresmikan oleh Sekretaris Jenderal Menteri Agama RI. Selain itu, tokoh-tokoh intelektual muslim (alumni Tarbiyah dan Ushuluddin) di daerah juga mendirikan Sekolah Tinggi Ilmu Syari’ah (STIS) di bawah Yayasan Datokarama pada 1995.
Keberadaan dua fakultas dan satu sekolah tinggi tersebut, telah memenuhi sebagian kebutuhan masyarakat. Namun, tuntutan terus berkembang untuk menggabungkan ketiganya menjadi fakultas negeri dalam sebuah perguruan tinggi mandiri yang berlokasi di Sulawesi Tengah. Niat tulus tersebut kemudian mendapat respon pemerintah dengan keluarnya Keputusan Presiden No. 11 tahun 1997. Akhirnya, STAIN Datokarama Palu berdiri dengan empat jurusan, yaitu: Tarbiyah, Syariah, Ushuluddin dan Dakwah.
Selanjutnya, atas dorongan masyarakat dan pemerintah Sulawesi Tengah, STAIN Datokarama Palu mengajukan peningkatan status dari sekolah tinggi menjadi institut untuk memenuhi kebutuhan pengembangan program studi. Usulan ini disambut positif oleh Pemerintah, dan akhirnya pada Desember 2013, STAIN Datokarama Palu berubah status menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu, yang terdiri dari tiga fakultas, yaitu: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam, serta Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah.
B. Visi, Misi, dan Tujuan
1. Visi“Mewujudkan Perguruan Tinggi Islam yang Bermutu dalam Kajian Islam Moderat yang Berbasis pada Integrasi Ilmu, Spritualitas dan Kearifan Lokal”.
2. Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi Islam yang berbasis pada integrasi keilmuan;
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
13b. Mengembangkan kajian Islam moderat melalui pendekatan interdisipliner atau multidisipliner;
c. Menyelenggarakan penguatan karakter berbasis pada nilai-nilai, seni, budaya dan kearifan lokal;
d. Mengembangkan penelitian yang berorientasi kepada pengembangan keilmuan Islam dan masyarakat muslim;
e. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dan bimbingan spiritual Islam.
3. Tujuan
a. Menghasilkan intelektual muslim yang bermanfaat dan terbentuknya potensi insani yang unggul dengan berkearifan lokal;
b. Mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi anggota masyarakat yang memiliki kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, kematangan profesional dan keluasan ilmu dan teknologi yang berbasis Islam moderat;
c. Mengembangkan dan menyebarkan pengetahuan Islam, seni yang berbasis Islam dan teknologi serta berusaha untuk menerapkannya dalam rangka meningkatkan pemberdayaan potensi, dan memperkaya kultur nasional; d. Terciptanya sistem manajemen, kepemimpinan, dan kelembagaan yang sehat
serta terwujudnya tata kelola administrasi yang prima;
e. Terwujudnya iklim kampus yang Islami sebagai pusat pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat yang berbasis Islam moderat;
f. Terciptanya jaringan kerjasama dengan lembaga lokal, nasional, dan internasional.
C. Nilai Dasar Pengembangan
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu sebagai Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan tinggi dengan berbagai jenjang pendidikan Strata Satu (S1), Magister (S2), dan Doktor (S3), menyadari bahwa visi, misi, dan tujuan tersebut dapat terwujud apabila didukung dengan penerapan tata nilai yang sesuai
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
14dan mendukung usaha-usaha pelaksanaan visi dan pencapaian misi. Tata nilai merupakan dasar sekaligus arah bagi sikap dan perilaku seluruh tenaga pendidik dan kependidikan dalam menjalankan tugas untuk mewujudkan layanan prima. Tata nilai penyelenggaraan pendidikan IAIN Palu adalah mengacu pada lima budaya kerja Kementerian Agama R.I. yaitu: Integritas, Profesional, Inovasi, dan Tanggung
jawab.
Nilai integritas, adalah tata nilai dalam bersikap dan berperilaku dalam menjalankan tugas yang membangun keselarasan antara hati, pikiran, perkataan dan perbuatan yang baik dan benar. Profesional, bekerja secara disiplin, kompeten, berkeadilan, dan tepat waktu dengan hasil terbaik. Inovasi, adalah sikap dan perilaku visioner dan bekerja dengan prinsip menyempurnakan yang sudah ada dan mengkreasi hal baru yang lebih baik. Tanggung jawab, adalah bekerja dengan penuh amanah, bekerja secara tuntas dan konsekuen.
D. Struktur Organisasi
Secara organisatoris, IAIN Palu memiliki struktur organsiasi kelembagaan sebagaimana tertera dalam bagan struktur di bawah ini:
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
15BAB III
KONDISI OBJEKTIF IAIN PALU
A. Konteks Geo-Eko Demografis
IAIN Palu berada di Kota Palu, ibukota Provinsi Sulawesi Tengah dan merupakan satu-satunya Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) di Provinsi ini. Untuk mendapatkan gambaran tentang konteks demografis IAIN Palu, berikut dipaparkan kondisi geografis, jumlah penduduk serta kondisi ekonomi masyarakat Sulawesi Tengah.
Sulawesi Tengah merupakan propinsi terbesar di pulau Sulawesi dan memiliki luas wilayah 61.841,29 km2 (terdiri dari 11 kabupaten dan1kota). Batas-batas wilayah Propinsi Sulawesi Tengah di daerah utara berBatas-batasan dengan Laut Sulawesi dan Propinsi Gorontalo, di wilayah timur Propinsi Maluku, di daerah selatan berbatasan dengan PropinsiSulawesi Selatan dan Sulawesi Tenggara, dan di area barat berbatasan dengan selat Makassar.
Ibukota Sulawesi Tengah adalah Palu dengan tinggi rata-rata sekitar 84 meter dari permukaan laut, serta terletak di antara 'lintang utara dan 3o48' lintang selatan 2o22, 119o22 'dan 124o22' Bujur Timur. Wilayah Propinsi Sulawesi Tengah memiliki luas 61.841,29 km2. Sampai
dengan tahun 2016 lalu, wilayah
administratif Propinsi Sulawesi Tengah terbagi menjadi dua belas kabupaten/kota, yaitu Banggai Kepulauan (2.448,79 km2) Banggai (9.672,70 km2) Morowali (3.037,04 km2) Poso (7.112,25 Km2) Donggala (4.043,57 km2) Tolitoli (4.079,77), Buol (4.043,57), Parigi Moutong (5.089,91 km2),
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
16Tojo Unauna ( 5.,721,15 km2), Sigi (5.196,02 km2), Banggai Laut (725,67 km2), Morowali Utara (10.004,28 km2),dan Kota Palu (395,06 km2.
Secara demografis, penduduk Sulawesi Tengah sangat heterogen dari segi etnis dan ras. Sulawesi Tengah didiami oleh 19 kelompok etnis atau suku yang tersebar di beberapa daerah yang terdapat di seluruh Kabupaten/Kota di Propinsi Sulawesi Tengah. Penduduk Sulawesi Tengah tahun 2018 sebesar 3,010,443 jiwa yang didominasi oleh umat Islam. Sebanyak 84,6% beragama Islam, 8,16% beragama Kristen, 2,23% beragama Katolik, 2% beragama Hindu dan 3,55% beragama Budha (BPS Sulawesi Tengah, update data 2018).
Adapun kondisi perekonomian Sulawesi Tengah bertumpu pada sektor pertanian, perkebunan, perikanan, perdagangan dan pertambangan. Terdapat beberapa sumber daya mineral, meliputi mineral kategori A (strategis) antara lain ialah minyak dan gas bumi, batubara dan nikel. Mineral kategori B (vital), antara lain ialah: emas, molibdenum, chronit, tembaga dan belerang. Mineral kategori C (non-strategis dan non-vital) meliputi sirtukil, granit, marmer, pasir kuarsa, pasir besi, tanah liat dan sebagainya.
Berdasarkan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB),Sulawesi Tengah menempati posisi tertinggi dalam pertumbuhan ekonomi pada triwulan I 2016 untuk wilayah Sulampua (Sulawesi, Ambon dan Papua), yaitu 11,81% (y-on-y) dan diikuti oleh Sulawesi Selatan sebesar 7,41%. Berdasarkan harga konstan 2010, PDRB Sulawesi Tengah untuk triwulan I 2016 mencapai 21.895 (milyar rupiah). Peran sektor pertanian cukup signifikan, hal ini dapat dilihat dari kontribusi sektor ini terhadap pembentukan PDRB sebesar 6.669 (milyar rupiah) atau sebesar 30,5%.
B. Populasi dan Proyeksi Mahasiswa
Sebagai lembaga pendidikan tinggi Islam, potensi mahasiswa tentu saja bersumber dari penduduk muslim yaitu sebesar 2.546.835 (84,6%), dari jumlah ini dapat diprediksi potensi calon mahasiswa, yaitu rentang usia 19-25 tahun yakni
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
17sebesar 17% dari populasi penduduk (mengacu pada data sensus 2010), diperoleh data sebesar 511.755 jiwa (jumlah mahasiswa IAIN Palu tahun 2019 sebesar 7.690, APK = 1,83%).
Pertumbuhan rata-rata jumlah mahasiswa dalam lima tahun terakhir sebesar 17% per-tahun (sedangkan pertumbuhan rata-rata jumlah mahasiswa baru sebesar 21% per-tahun).
Tabel 1
Pertumbuhan Jumlah Mahasiswa IAIN Palu 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Akademik
Mahasiwa Wisudawan Mahasiswa Baru Total Pertumbuhan Mahasiswa 1 2014/2015 3442 324 796 3914 15% 2 2015/2016 3914 3666 1000 4548 16% 3 2016/2017 4548 463 1235 5320 17% 4 2017/2018 5320 550 1550 6320 19% 5 2018/2019 6320 619 1890 7690 20%
Berdasarkan hasil perhitungan pertumbuhan jumlah total mahasiswa dalam lima tahun terakhir diperoleh nilai rata-rata sebesar 17% pert-tahun. Bila angka 17% dijadikan sebagai dasar estimasi pertumbuhan jumlah total mahasiswa dalam 10 tahun ke depan, hasilnya dapat dilihat pada tabel 2:
Tabel 2
Estimasi Jumlah Mahasiswa hingga tahun 2028
No. Tahun Jumlah Mahasiswa Tingkat Pertumbuhan
1 2019 7.690 17% 2 2020 8.997 17% 3 2021 10.527 17% 4 2022 12.316 17% 5 2023 14.410 17% 6 2034 16.860 17% 7 2025 19.726 17% 8 2026 23.080 17% 9 2027 27.003 17% 10 2028 31.594 17%
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
18C. Sumber Daya Manusia (SDM)
1. Tenaga Pengajar (Dosen)
Tenaga pengajar pada IAIN Palu saat ini berjumlah 155 orang yang terdiri dari 103 orang berkualifikasi magister dan 52 orang berkualifikasi doktor. Tabel berikut menunjukkan sebaran dosen berdasarkan tingkat pendidikan.
Tabel 3
Tenaga Pengajar Berdasarkan Fakultas dan Tingkat Pendidikan
Pendidikan FTIK FASYA FEBI FUAD Total
Magister (S2) 51 15 10 27 103
Doktor (S3) 21 12 6 13 52
27 27 16 40 155
Selanjutnya, variasi tenaga pengajar berdasarkan jabatan fungsional dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 4
Tenaga Pengajar Berdasarkan Fakultas dan Jabatan Fungsional
Jabatan Fungsional FTIK FASYA FEBI FUAD Fakultas Total Persentase
Asisten Ahli 9 5 2 9 25 16,13%
Lektor 35 12 10 18 75 48,39%
Lektor Kepala 26 8 4 12 50 32,26
Guru Besar 2 2 0 1 5 3,23%
Jumlah 76 27 16 40 155 100%
Berdasarkan latar belakang pendidikan, 90% tenaga pengajar tetap (PNS) merupakan alumni perguruan tinggi dalam Negeri, dan 10% berasal dari perguruan
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
19tinggi luar Negeri, yaitu: alumni dari Mesir 10 orang, Australia 2 orang, Inggeris 1 orang, Sudan 1 orang, Pakistan 1 orang dan Malaysia 1 orang.
Di samping tenaga pengajar tetap berstatus PNS, IAIN Palu juga memiliki tenaga pengajar yang saat ini masih berstatus CPNS sebanyak 39 orang dan tenaga pengajar non-PNS sebanyak 28 orang. Dengan demikian, jumlah tenaga pengajar tetap secara keseluruhan sebanyak 219 orang. Rasio jumlah dosen (221) dengan jumlah mahasiswa (7690) sebesar 1:35.
Di samping tenaga pengajar (dosen) tetap, setiap semester IAIN Palu juga menggunakan tenaga pengajar tidak tetap atau dosen luar biasa yang jumlahnya berkisar 60-70 orang per-semester sesuai kebutuhan. Dosen luar biasa ini sebagian besar berasal dari Universitas Tadulako Palu.
2. Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan yang dimiliki IAIN Palu saat ini berjumlah 59 orang, yang terdiri dari 32 laki-laki dan 27 perempuan, dengan tingkat pendidikan yang bervariasi, sebagaimana ditunjukkan pada tabel di bawah ini.
Tabel 5
Tenaga Kependidikan Berdasarkan Tingkat Pendidikan Jenis Kelamin Tingkat Pendidikan Jumlah SLTA D III S1 S2 Laki-laki 7 - 20 5 32 Perempuan 5 - 18 4 27 Jumlah 12 - 38 9 59
D. Sarana dan Prasarana
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu memiliki sejumlah fasilitas gedung perkuliahan dan perkantoran,serta sarana penunjang lainnya yang dibangun di atas lahan seluas 3,6 ha milik sendiri dan telah bersertifikat, di samping itu juga terdapat
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
20rumah susun sewa (rusunawa) yang dibangun pada lahan terpisah seluas 0,6 ha, rinciannya dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 6
Fasilitas Gedung/Ruang IAIN Palu
No. Nama Ruang Volume Jumlah Ket.
1 Ruang Perkuliahan 92 ruang 12.203 m2 Permanen 2 Ruang Perkantoran 8 ruang 2.326 m2 Permanen
3 Rektorat 1 unit 610 m2 Permanen
4 Ruang Perpustakaan 1 ruang 800 m2 Permanen 5 Perpustakaan Digital 1 unit 20 m2 Permanen 6 Ruang Laboratorium Bahasa 1 ruang (lt.1) 105 m2 Permanen 7 Ruang Laboratorium Komputer 1 ruang (lt.2) 105 m2 Permanen 8 Ruang Dosen 1unit/gedung 1.205,5 m2 Permanen 9 Ruang seminar/diskusi 4 ruang 144 m2 Permanen 10 Audotorium 2 ruang 3.274 m2 Permanen 11 Unit Kegiatan Mahasiswa (Student
Center) 2unit 586 m2 Permanen
12 Masjid 1 unit 600 m2 Permanen
22 Gedung IT 1 unit 132m2 Permanen
23 Gedung Pascasarjana 1 unit 2.550 m2 Permanen 24 Lapangan Volly Ball 2 unit 90 m2 Permanen 25 Lapangan Futsal 1 unit 90 m2 Permanen 26 Sarana Panjat dinding 2 unit 50 m2 Permanen 27 Rumah susun sewa (Rusunawa) 2 unit 6.846 m2 Permanen
Data sarana dan prasarana pada tabel di atas merupakan data sebelum terjadinya gempa dan tsunami yang melanda Kota Palu, Kabupaten Sigi dan Donggala pada bulan September 2018. Saat ini pemulihan sarana-prasarana sementara dalam proses pelaksanaan yang ditangani oleh Kementerian PUPR dan Bappenas RI, atas pendanaan Asian Development Bank (ADB). Di samping itu, pada tahun 2019 ini juga akan dibangun 2 (dua) unit gedung perkuliahan melalui dana Surat Berharga Syariah Negara (SBSN).
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
21E. Alumni
Dalam perjalanan sejarahnya, IAIN Palu telah melahirkan sejumlah alumni yang dapat dipetakan ke dalam tiga fase, yaitu: 1) fase pertama (1988-1997) sebagai IAIN Alauddin Palu (cabang IAIN Alauddin Makassar; 2) fase kedua (1998-2013) sebagai STAIN Datokarama Palu; dan 3) fase ketiga (2014- sekarang) sebagai IAIN Palu. Hingga saat ini jumlah alumni pada program stratu (S1) 7.411 orang, dan program pascasarjana sebesar 272 pada Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, dan 34 pada Program Studi Ahwal al-Syakhshiyyah. Sehingga total alumni pascasarjana saat ini sebanyak 306 orang.
Tabel 7
Jumlah Alumni IAIN Palu
N0. Periode Status Lembaga Alumni 1. 1988-1997 IAIN Alauddin Cabang Palu 1.650 orang
2. 1998-2013 STAIN Datokarama Palu 3.779 orang
3. 2014-2018 IAIN Palu (S1) 1.982 orang
4. 2014-2018 IAIN Palu (S2) 306 orang
Total 7.717 orang
F. Kerjasama
Sebagai bagian dari upaya pengembangan kelembagaan, IAIN Palu menjalin kerjasama dengan sejumlah instansi, baik dalam maupun luar negeri untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan menunjang pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi. Di antara beberapa mitra kerjasama yang telah dilaksanakan oleh IAIN Palu saat ini, dapat dilihat pada tabel berikut:
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
22Tabel 8
Kerjasama dengan Perguruan Tinggi dan Lembaga Lain
No. Nama Lembaga Bidang Kerjasama Tahun Ket.
1.
Universitas Negeri Malang Pedidikan dan Pengajaran, Penelitian, Pengembangan
SDM dan Pengabdian Kepada Masyarakat
2014
2. Beijing Language and Culture
University, P.R. China Pertukaran tenaga Bidang Akademik (Dosen dan
Mahasiswa) untuk mempromosikan Bidang Pendidikan, Penelitian dan Budaya
2014
3. Pemerntah Kab/Kota Se-Sulawesi
Tengah Beasiswa Pendidikan 2014
4. Kejaksaan Tinggi Sulawesi Tengah Penegakan Hukum serta
Mengawal Hasil-Hasil Pembangunan dan Tertib Hukum
2014
5. Kantor Perwakilan Bank Indonesia
Provinsi Sulawesi Tengah Program Beasiswa untuk Mahasiswa Strata 1 (satu) 2014
6. Polda Sulawesi Tengah Program Keselamatan
Berlalulintas 2015
7. UIN Alauddin Makassar Pembukaan Program Doktor
(S3) 2016
8. Pemerintah Kota Palu Penelitian, Ma’had Aljamiah
dan Kecamatan Religi 2016
9. Pemerintah Kota Palu Pengembangan Kawasan
Religi 2016
10. Pemerintah Kota Palu Penelitian dan Pengabdian
Masyarakat
2016
11. Pemerintah Kota Palu Pendidikan & Pelatihan
SDM 2016
12. Universitas Science Islam Malaysia Pendidikan dan
Pengembangan SDM 2018
13. Saudi Arabia: Al-Jami'ah
Assaudiyyah Al-Iliktruniyyah Pendidikan dan Pengembangan SDM 2018
14. Malaysia: Kolej Universiti Islam
Malaka Pendidikan dan Pengembangan SDM 2018
15. Filipina: Mindanao State Univerity Pendidikan dan
Pengembangan SDM 2018
16. Malaysia: Kolej Masrah Malaysia Pendidikan dan
Pengembangan SDM 2018
17. Brunei Darussalam: Universitas Islam
Sultan Sharif Ali Pendidikan dan Pengembangan SDM 2018
18. Malaysia: Kolej Islam Teknologi
Antarbangsa Pendidikan dan Pengembangan SDM 2018 19. Malaysia: Kolej Universiti Islam
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
23BAB IV
ANALISIS KONDISI INTERNAL DAN EKSTERNAL
A. Analisis Kondisi Internal
Strenght (Kekuatan)
1. IAIN Palu merupakan Perguruan Tinggi Islam Negeri satu-satunya di Provisi Sulawesi Tengah dan satu-satunya yang bertekad menjadi pusat pendidikan, penelitian dan pengabdian dengan mengutamakan semangat Islam Moderat serta integrasi keilmuan dan keislaman sebagai differensiasi dari perguruan tinggi lainnya.
2. Organisasi dan tata kerja, SDM baik tenaga dosen maupun tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi strata pendidikan S2 dan S3 yang memadai dari berbagai perguruan tinggi dalam dan luar negeri.
3. Input mahasiswa baru sangat potensial mewujudkan visi, misi dan tujuan institusi.
4. Input mahasiswa baru sangat berkualitas melalui seleksi nasional, yang memungkinkan implementasi keilmuan yang berkualitas dan kompetitif 5. Tersedia media pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ilmiah, olah raga,
kewirausahaan, seni, sehingga lahir Karya inovatif dan prestasi mahasiswa terus bertambah dari waktu ke waktu baik ditingkat regional maupun di tingkat nasional
6. Jaringan alumni yang tersebar pada berbagai lini di dunia kerja dari regional hingga pusat yang sangat membantu pengembangan lembaga.
7. Dukungan teknologi informasi, akses internet, serta Global net working yang sangat memadai, sehingga memungkinkan penelusuran bahan pustaka dan sistem pendukung pengambilan keputusan (decision support system).
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
24Weakness (Kelemahan)
1. Sistem dan tata kelola kelembagaan belum berjalan berdasarkan prinsip-prinsip pengelolaan manajemen perguruan tinggi yang efektif dan modern. 2. Budaya kerja SDM yang belum sepenuhnya mengacu kepada pedoman dan
standar mutu yang memungkinkan tercapainya kualitas yang berkelanjutan (continuing quality).
3. Sarana dan prasarana yang belum memadai pada beberapa program studi yang baru, sementara peminat sangat banyak dan terus bertambah.
4. Sistem data belum sepenuhnya terintegrasi dari tiap unit kerja, sehingga sistem pengambilan keputusan belum sepenuhnya dapat memanfaatkan Teknologi informasi.
5. Status Akreditasi program studi yang masih rendah, terkait rasio dosen dan mahasiswa yang rendah dan ketersediaan dokumen yang terintegrasi.
6. Masih kurangnya jenis dan publikasi karya ilmiah (penelitian, dan buku) serta karya yang mendapat HAKI/Paten.
B. Analisi Kondisi Eksternal
Opportunity (Peluang)
1. Meningkatnya harapan/dukungan masyarakat (social expectation) terhadap sumber daya manusia dengan kualitas penguasaan IPTEKS sekaligus berperadaban Islam (berakhlak), hal ini terlihat dari animo masyarakat dalam rekruitmen calon mahasiswa baru yang meningkat setiap tahunnya.
2. Reformasi memberikan dampak otonomi yang lebih luas kepada institusi. Terbangunnya Jejaring kerja sama dengan lembaga lain baik dalam & luar negeri Tersedianya beasiswa dari luar IAIN Palu Palu bagi mahasiswa yang kurang mampu dan berprestasi.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
253. Tersedianya peluang wirausaha yang besar serta trend pengembangan ekonomi kreatif seiring dengan perkembangan IPTEK yang didukung oleh pemerintah dan lembaga keuangan.
4. Terbukanya kesempatan untuk menjalin kerjasama dengan lembaga dalam dan luar negeri yang dapat membantu menyerap alumni serta pendanaan pendidikan dan penelitian.
Threat (Ancaman)
1) Persaingan global dalam dunia kerja menuntut perguruan tinggi dapat melahirkan alumni berkualitas dan mampu bersaing (kompetitip).
2) Tuntutan kepuasan dan kepercayaan masyarakat terhadap pengakuan kualitas lembaga/program studi oleh pemerintah dan luar negeri (Akreditasi dan manajemen mutu).
3) Perkembangan IPTEK yang sangat pesat dan tidak dapat segera diikuti oleh civitas akademika IAIN Palu
4) Kebijakan pendidikan di tingkat nasional, terkait otonomi perguruan tinggi serta penganggaran yang sangat mempengaruhi kualitas dan kuantitas pengembangan institusi, yakni menyangkut bidang keuangan, pengelolaan aset, dan kewenangan lain terkait penyelenggaraan bidang akademik.
C. Analisis SWOT
1. Strategi Strenght-Opportunity (SO)
a. Visi Mewujudkan Perguruan Tinggi Islam yang bermutu dalam kajian Islam moderat yang berbasis pada integrasi ilmu, spritualitas dan kearifan lokal”. sehingga IAIN Palu dapat menjadi satu pilihan terbaik masyarakat dalam menciptakan generasi bangsa yang khusunya umat Islam yang moderat,
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
26beriman dan berakhlak sekaligus menguasai teknologi dengan integrasi keilmuan, hal ini memenuhi kebutuhan akan hubungan yang lebih manusiawi dengan mengedapankan Islam sebagai agama yang rahmatan lil
alamiin
b. Visi IAIN Palu menjadi pusat ilmu pengetahuan dan Islam yang moderat, mengutamakan integrasi keilmuan & keislaman, akan terakselerasi dengan momentum otonomi yang membuka banyak peluang kerja sama dengan berbagai lembaga regional dan internasional dalam bentuk pendanaan bea siswa miskin dan prestasi serta bantuan dana penelitian.
c. Kejelasan visi IAIN Palu dengan dukungan organisasi dan tata kerja, SDM, serta input mahasiswa baru, dan tersedianya media pengembangan diri yang variatif sangat potensial mewujudkan kualitas alumni yang beriman dan berakhlak sekaligus menguasai teknologi, dengan kualitas tinggi dan berdaya saing serta visi kewirausahaan (entrepreneurship berbasis religiusitas) akan menjadi nilai lebih untuk menciptakan lapangan kerja seiring pemihakan yang lebih baik pada ekonomi kreatif atau diserap pada berbagai lembaga yang membutuhkan baik yang sudah bekerja sama ataupun belum.
b. Strategi Strenght-Threat (ST)
1. Input yang berkualitas pada seleksi bersama nasional penerimaan mahasiswa dan proses yang baik dipastikan dengan organisasi dan SDM handal sangat mendukung pencapaian visi institusi.Hal ini akan dapat menjawab tuntutan kebutuhan global dan masyarakat akan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing seperti yang diharapkan dari institusi yang terstandarisasi.
2. Dukungan teknologi informasi, akses internet, serta Global net working yang sangat memadai, memungkinkan penelusuran informasi bagi kepentingan persaingan global dalam dunia kerja yang menuntut kompetensi dan
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
27wawasan luas sehingga perguruan tinggi dapat mewujudkan alumni berkualitas dan mampu bersaing.
3. IAIN Palu merupakan Perguruan Tinggi Islam Negeri satu-satunya di Sulawesi Tengah dan satu-satunya yang bertekad menjadi pusat transformasi ilmu pengetahuan dan kearifan lokal yang tidak bertentangan dengan syariat Islam, mengutamakan integrasi keilmuan & keislaman sebagai differensiasi dari perguruan tinggi lainnya. Dukungan Organisasi dan tata kerja serta SDM yang handal,akan bisa memenuhi tuntutan kepuasan dan kepercayaan masyarakat terhadap pengakuan kualitas universitas/ program studi oleh pemerintah dan luar negeri (Akreditasi dan manajemen mutu).
c. Strategi “WO”
1. Transformasi IAIN ke UIN yang masih berproses harus segera diselesaikan, budaya kerja harus didorong sesuai pedoman yang disepakati pada institusi sehingga secara paripurna harapan masyarakat pada IAIN Palu sebagai kampus berbasis peradaban Islam, kampus pencerdasan, pencerahan, dan prestasi bisa terwujud dengan lulusan yang memiliki visi kewirausahaan, berkualitas, dan berdaya saing nasional dan global.
2. Sarana dan prasarana yang belum memadai, sistem manajemen data yang belum terintegrasi, status akreditasi yang belum memuaskan harus dibenahi dan di tingkatkan dengan kerja institusi yang lebih giat dengan tetap berkoordinasi dengan lembaga yang terkait.
3. Harapan masyarakat akan institusi yang berkualitas hendaknya bisa memicu institusi Iain Palu untuk terus meningkatkan standar kualifikasi yang lebih tinggi dengan bekerjasama dengan lembaga standarisasi nasional dan internasional.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
28d. Strategi “WT”
1. Kebijakan pendidikan di tingkat nasional terkait otonomi perguruan tinggi serta penganggaran yang sangat mempengaruhi kualitas dan kuantitas pengembangan institusi, yakni menyangkut bidang keuangan, pengelolaan aset, dan kewenangan lain terkait penyelenggaraan bidang akademik hendaknya dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan status Akreditasi program studi yang masih rendah, termasuk diantaranya rasio dosen dan mahasiswa yang rendah dan ketersediaan dokumen yang terintegrasi. 2. Masih kurangnya jenis dan publikasi karya ilmiah (penelitian, dan buku)
serta karya yang mendapat HAKI/Paten bisa disolusikan dengan kebijakan pendidikan di tingkat nasional, terkait otonomi universitas serta penganggaran yang sangat mempengaruhi semangat untuk berkarya.
3. Sarana dan prasarana yang belum memadai pada beberapa program studi yang baru, sementara peminat sangat banyak dan terus bertambah melatarbelakangi upaya untuk menggenjot kebijakan pendidikan di tingkat nasional, terkait otonomi universitas serta penganggaran yang sangat mempengaruhi kualitas dan kuantitas pengembangan institusi, yakni menyangkut bidang keuangan, pengelolaan aset, dan kewenangan lain terkait penyelenggaraan bidang akademik, demi terpenuhinya kualitas pembelajaran.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
29BAB V
RENCANA STRATEGIS 2020-2024
A. Bidang Pengembangan dan Strategi Implementasi
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024 difokuskan pada penguatan kelembagaan. Pada tahap ini, IAIN Palu diarahkan pada penguatan kelembagaan dan pengembangan fakultas dan program studi serta evaluasi dan penataan kembali (redesign) kurikulum sesuai standar mutu akademik merujuk KKNI dan sejalan dengan Standar Nasional (SN) Dikti. serta pengembangan paradigma keilmuan menuju transformasi ke-UIN Datokarama Palu yang bermuatan Islam moderat berbasis integrasi, spiritualitas, dan kearifan lokal. Di akhir tahap ini, yaitu tahun 2023, IAIN Palu diproyeksikan untuk bertransformasi menjadi UIN Datokarama Palu
1. Pengembangan Bidang Pendidikan a. Strategi Implementasi
1) Penguatan akreditasi Prodi dan Institut 2) Pengembangan fakultas dan program studi
3) Pengembagan kurikulum berbasis integrasi ilmu, spritualitas dan kearifan lokal.
4) Peningkatan kualitas input, proses dan output pembelajaran.
b. Kebijakan Dasar
1) Penguatan akreditasi Prodi dan Institut
2) Pendirian fakultas dalam bidang ilmu-ilmu sosial, humaniora, sains dan teknologi.
3) Perbaikan sistem seleksi calon mahasiswa agar diperoleh input yang berkualitas;
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
304) Penguatan jaringan dengan pondok pesantren sebagai basis input berkualitas bagi program studi unggulan (Akidah dan Filsafat, Ilmu Alquran dan Tafsir, Perbandingan Mazhab dan hukum, Ahwal Syakshiyyah).
5) Peningkatan kualitas dan inovasi proses pembelajaran berorientasi student
centered learning;
6) Membangun networking dengan berbagai pihak untuk memperkuat kurikulum dan proses pembelajaran;
7) Pengembangan kurikulum berdasar pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI);
8) Integrasi kajian Islam moderat pada studi-studi keislaman sebagai dasar penciptaan keunggulan;
9) Investasi untuk pengembangan dan mentoring civitas akademika; 10) Implementasi penjaminan mutu secara menyeluruh;
11) Meningkatkan kompetensi civitas akademika; 12) Mengoptimalkan ratio dosen dan mahasiswa;
1) Pemutakhiran kurikulum berbasis integrasi ilmu dan disain pembelajaran berdasarkan hasil kajian interdisipliner.
2. Pengembangan Bidang Penelitian
Penelitian yang dijalankan berbasis roadmap dengan prioritas untuk memperkaya wawasan keilmuan. Publikasi hasil penelitian berskala nasional dan internasional. Strategi untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan sarana prasarana penunjang penelitian, pembinaan peneliti berbasis roadmap penelitian.
a. Strategi Implementasi
Penelitian berbasis pada penguatan integrasi keilmuan, speritualitas dan kearifan lokal.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
31b. Kebijakan Dasar
1) Peningkatan jumlah penelitian berbasis kebutuhan pengembangan keilmuan di tiap jurusan.
2) Pembinaan penelitian tingkat dasar dan lanjut berbasis interdisipliner.
3. Pengembangan Bidang Pengabdian kepada Masyarakat
Penyelenggaraan kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah wujud komitmen terhadap pemberdayaan masyarakat. Kegiatan pengabdian ditekankan untuk internalisasi dan penguatan nilai-nilai tanggungjawab sosial (social responsibility
values) seluruh sivitas akademika terhadap masyarakat. Nilai ini diharapkan menjadi
salah satu budaya seluruh sivitas akademika dan menjadi landasan bagi pengembangan kegiatan pengabdian pada masyarakat. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat memiliki bentuk dan metode beragam, sepanjang memberikan kontribusi bagi penguatan social responsibility values.
a. Strategi Implementasi
Sosialisasi dan internalisasi nilai-nilai tanggungjawab sosial civitas akademika, dan pengembangan program pengabdian berbasis kebutuhan masyarakat.
b. Kebijakan Dasar
1) Mendorong keterlibatan civitas akademika dalam berbagai kegiatan pengabdian pada masyarakat.
2) Melaksanakan pelatihan tenaga-tenaga pendampingan dan pemberdayaan masyarakat berbasis kekayaan budaya lokal.
3) Peningkatan kerjasama dan sinergi dengan pihak eksternal dalam kegiatan pengabdian dan pembangunan masyarakat.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
324. Pengembangan Bidang Organisasi dan SDM
Pengelolaan organisasi IAIN Palu Palu mengacu pada fungsi manajemen (Planning, organizing, budgeting, actuating, controlling ) berdasar kebijakan Pemerintah Republik Indonesia. Sistem organisasi yang baik akan mempengaruhi pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran. Strategi diarahkan pada revitalisasi organisasi serta membangun komitmen sumberdaya manusia.
Proses pembangunan komitmen sumber daya manusia meliputi; rekruitmen, pembinaan, monitoring, evaluasi dan purna tugas. Pengembangan organisasi dan SDM pada lima tahun pertama terutama ketika pasca perubahan status menjadi UIN Datokarama Palu dioritasikan pada penguatan kelembagaan dan ketersediaan SDM sesuai standar nasional. melalui peningkatan kinerja sistem organisasi dan komitmen sumberdaya manusia (SDM).
a. Strategi Implementasi
Revitalisasi organisasi dan komitmen Sumber Daya Manusia dalam mewujudkan Good University Governance.
b. Kebijakan Dasar
1) Penyediaan dosen untuk program studi baru (prioritas pada ilmu- ilmu sosial, humaniora, sains dan teknologi) dengan status Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (P3K).
2) Pembentukan konsorsium dosen sesuai tuntutan transformasi akademik dan keilmuan.
3) Memperkuat budaya kerja organisasi dan komitmen SDM. 4) Rekruitmen dan pelatihan peningkatan skill SDM.
1) Monitoring dan evaluasi kinerja organisasi dan komitmen SDM melalui audit intenal dan aplikasi elektronic Strategic Management System (e-SMS).
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
335. Pengembangan Bidang Sarana-Prasarana
Keberhasilan proses pembelajaran tidak hanya didasarkan pada kurikulum, kompetensi, sikap dan keterampilan dosen dalam mentransformasi ilmu pengetahuan pada mahasiswa, tapi juga ditentukan oleh sarana dan prasarana yang tersedia.
Pada tahap ini peningkatan dan penataan kembali secara optimal fasilitas sarana dan prasarana akademik sesuai dengan standar minimal kebutuhan universitas modern.
a. Strategi Implementasi
Pemulihan sarana-prasarana akademik dan sarana penunjang sesuai standar mutu nasional (setalah sebagian besar fasilitas kampus mengalami kerusakan pasca gempa dan tsunami).
b. Kebijakan Dasar
1) Rehabilitasi dan pembangunan kembali sarana-prasarana akademik di kampus I (pasca dilanda gempa dan tsunami).
2) Pembangunan kampus II yang representatif bagi kebutuhan sebuah perguruan tinggi modern.
3) Penyediaan laboratorium standar untuk program studi eksakta.
4) Penyediaan pepustakaan yang representatif bagi sesuai standar universitas modern.
1) Peningkatan kapasitas server IT untuk memenuhi keberlangsungan sistem informasi.
6. Pengembangan Bidang Teknologi Informasi
Perkembangan dan kemajuan teknologi, khususnya teknologi informasi dan komputer memberi peluang bagi pengelola perguruan tinggi untuk memanfaatkannya sebagai pendukung optimalisasi pengelolaan kegiatan universitas, baik di bidang pendidikan- pengajaran, penelitian dan pengabdian
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
34masyarakat, maupun tata kelola administrasi. Oleh karena itu, pengembangan teknologi informasi pendukung aktivitas akademik menjadi salah satu prioritas utama pada 5 tahun pertama perubahan status menjadi UIN Datokarama Palu.
a. Strategi Implementasi
Penguatan sistem informasi akademik, sistem informasi sumber daya terpadu dan sistem pengelolaan pembelajaran berbasis daring.
b. Kebijakan Dasar
1) Optimalisasi pemanfaatan sistem informasi akademik (SIAKAD). 2) Pengembangan sistem informasi sumber daya terintegrasi (SISTER) 3) Melakukan kerjasama untuk mendapatkan akses informasi/teknologi yang
lebih luas dan murah.
4) Kemampuan dosen dalam pemanfaatan teknologi informasi.
B. Indikator Kinerja Kunci
No. Bidang Indikator Kinerja Kunci
1. Strategi Bid. Pendidikan Terakreditasi seluruh Prodi dan Institut
Terbukanya sejumlah fakultas dan program studi baru dalam bidang ilmu-ilmu sosial, humaniora, sains dan teknologi.
Kesesuaian kualitas calon mahasiswa dengan kebutuhan setiap program studi.
Kepuasan civitas akademika terhadap proses pembelajaran.
Kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan stakeholder merujuk pada KKNI.
Kecepatan lulusan mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang keilmuannya.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
35 Tingkat penerimaan lulusan diterima studi lanjut (S2, S3) di universitas yang berkualitas (regional dan internasional).
Integrasi kajian Islam moderat dalam kurikulum, khususnya pada studi-studi keislaman.
Kesesuaian bidang keahlian civitas akademika dengan tuntutan perkembangan ilmu.
Terwujudnya kurikulum integratif sesuai paradigma keilmuan UIN Datokarama Palu.
Peningkatan jumlah civitas akademika yang memiliki kompetensi dan reputasi nasional.
Rasio dosen dan mahasiswa yang ideal (1:30 untuk jurusan keagamaan, sosial dan humaniora; 1:25 untuk jurusan eksakta).
2 Strategi Bid. Penelitian Meningkatnya penelitian berbasis kebutuhan
program studi/juruan.
Meratanya distribusi judul penelitian pada tiap jurusan secara proporsional.
Meningkatnya partisipasi peneliti mengikuti pembinaan.
Meningkatnya persentase civitas akademika melaksanakan penelitian interdisipliner dan penelitian pengembangan.
Meningkatnya publikasi penelitian tingkat nasional.
3 Strategi Bid. Pengabdian
pada Masyarakat
Meningkatnya partisipasi civitas akademika dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat.
Meningkatnya keterampilan dan keahlian yang diperlukan untuk kegiatan pengabdian dan
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
36 pembangunan masyarakat. Peningkatan kinerja organisasi penyelenggara kegiatan pengabdian pada masyarakat.
Keterlibatan dalam proyek pembangunan masyarakat bersama elemen masyarakat lainnya.
Terjalinnya kerjasama dengan pihak eksternal (masyarakat, bisnis, dan pemerintah).
4 Strategi Bid. Organisasi
dan SDM
Tersedianya standar minimal dosen dalam bidang ilmu-ilmu sosial, humaniora, sains dan teknologi.
Terbentuknya konsorsium dosen sesuai tuntutan transformasi akademik dan keilmuan.
Tercipta budaya kerja organisasi dan komitmen SDM yang kuat.
Sistem rekruitmen dan pelatihan peningkatan skill SDM yang berkelanjutan.
Sistem monitoring dan evaluasi kinerja organisasi dan komitmen SDM yang berkelanjutan.
Tercapaiannya predikat unggul dalam katagori Good University Governance pada apalikasi e-SMS.
5 Strategi Bid. Sarana dan
Prasarana
Pulihnya kembali sarana dan prasarana akademik di kampus I, paling lambat di akhir tahun pertama setelah perubahan status menjadi UIN.
Terbangunnya fasilitas perkuliahan di kampus II.
Tersedianya perpustakaan yang representative berstandar nasional.
Tersedianya laboratorium sains dan teknologi terpadu.
Fasilitas IT dapat memenuhi seluruh kebutuhan sistem informasi akademik.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
376 Strategi Bid. Teknologi
Informasi
Aplikasi SIAKAD digunakan secara maksimal oleh mahasiswa dan dosen (input nilai UAS dan UTS dilakukan langsung oleh dosen).
Pengelolaan BKD dan SKP dilakukan secara daring.
Database SDM dapat diakses dan diupdate langsung oleh masing-masing dosen dan tenaga kependidikan.
Terjalinnya kerja sama antar lembaga untuk mendukung optimalisasi pemanfaatan IT dalam bidang akademik.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
38BAB VI
STRATEGI PENCAPAIAN
A. Transformasi Akademik dan Keilmuan
IAIN Palu diarahkan pada penguatan kelembagaan dan pengembangan fakultas dan program studi serta evaluasi dan penataan kembali (redesign) kurikulum sesuai standar mutu akademik merujuk KKNI dan sejalan dengan SN Dikti. selain itu, pengembangan paradigma keilmuan menuju transformasi ke-UIN yang bermuatan Islam moderat berbasis integrasi, spiritualitas, dan kearifan lokal.
Tindakan: Pengembangan Fakultas dan Program studi di lingkungan IAIN Palu yang
berorientasi pada proyeksi alih status menjadi UIN, disertai upaya difersivikasi kurikulum yang merujuk pada KKNI yang bermuatan Islam moderat berbasis integrasi ilmu, spiritualitas, dan kearifan lokal melalui workshop dan lokakarya penyusunan kurikulum.
B. Pendidikan dan Pembelajaran
Penguatan Akreditasi Prodi dan Institut
Tindakan: Melakukan pelatihan dan pendampingan penyusunan borang secara
masif dan sistemik pada seluruh program studi yang ada di lingkungan IAIN Palu sesuai dengan standar Borang yang berlaku di Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dalam rangka mempersiapkan dokumen borang akreditas dan/atau re-akreditasi prodi dan institut dengan nilai ideal.
Diversifikasi dan Pengembangan Kurikulum
Tindakan: Melakukan workshop/lokakarya kurikulum dalam rangka diversifikasi
dan pengembangan kurikulum yang merujuk pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Dikti. serta pengarusutamaan kajian Islam moderat berbasis integrasi ilmu, spiritualitas dan kearifan lokal.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
39Pengembangan Fakultas dan Program Studi
Tindakan: Melakukan pendirian dan/atau pengembangan Fakultas dan Program
studi, terutama fakultas dalam bidang ilmu-ilmu sosial, humaniora, sanins dan teknologi dalam rangka persiapan transformasi IAIN menjadi UIN Datokarama Palu.
Peningkatan Kualitas Input dan Output
Tindakan: Perbaikan sistem seleksi calom mahasiswa agar diperoleh input yang
yang berkualitas sesuai target kuantitas yang ditentukan setiap tahunnya. Selain itu, dilakukan upaya perbaikan sistem promosi dan penguatan jaringan dengan pondok pesantren sebagai basis input dan output berkualitas, terutama bagi program studi unggulan di lingkungan IAIN Palu.
Peningkatan Proses Pembelajaran
Tindakan: Meningkatkan kompetensi dosen dalam bidang pembelajaran sehingga
terbangun suasana pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan efektif serta melakukan penguatan perangkat sistem pembelajaran berbasis teknologi informasi.
C. Penelitian
Peningkatan Partisipasi Dosen Melakukan Penelitian
Tindakan: Melaukan pelatihan dan pembinaan kompetensi di bidang penelitian
bagi seluruh dosen dan memfasilitasi akses dengan berbagai pihak dalam rangkan meningkatkan partisipasi dosen untuk melakukan penelitian berdasaran kluster penelitian yang ada.
Peningkatan Publikasi Ilmiah Berbasis Hasil Riset Dosen
Tindakan: Melaukan pelatihan dan pembinaan kepada seluruh dosen dan
memfasilitasi akses untuk publikasi ilmiah dengan barbagai pihak untuk melakukan publikasi pada jurnal ilmiah nasional dan internasional.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
40D. Pengabdian Kepada Masyarakat
Peningkatan Partisipasi Dosen dalam Bidang Pengabdian Masyarakat
Tindakan: Melaksanakan workshop dan pelatihan penguatan kapasitas dan
kompetensi dosen dalam pendampingan masyarakat dalam bidang religiusitas (keagamaan), entrepreneurship, dan bentuk pemberdayaan masyarakat lainnya yang berbasis integrasi ilmu dan kearifan lokal.
Peningkatan Jaringan Kerjasama dalam Bidang Pengabdian kepada Masyrakat
Tindakan: Membangun kerjasama dengan berbagai pihak instansi dan lembaga,
baik lembaga pemerintah maupun non pemerintah, dalam maupun luar negeri dalam rangka mendorong partisipasi aktif civitas (dosen) melakukan pengabdian kepada masyarakat.
E. Organisasi dan Sumber Daya Manusia
Membangun Good University Governance
Tindakan: Melakukan penguatan tata kelola dan kinerja organisasi, menyusun
dokumen standar mutu dan SOP pengelolaan lembaga, membangun komitmen SDM melalui audit internal dan aplikasi electronic Management System (e-SMS) berbasis pada dokumen mutu yang telah dirumuskan dan ditetapkan dalam rangka tercapainya predikat unggul dalam Good University Governance.
Memperkuat Budaya Mutu
Tindakan: Melakukan penguatan budaya kerja organisasi dan kinerja SDM
berbasis mutu serta menciptakan iklim akademik yang mendukung terbangunya budaya akademik civitas berbasis mutu.
Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM)
Tindakan: Melakukan rekruitmen tenaga SDM, peningkatan kualitas dan
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
41konsorsium dosen dalam berbagai bidang keilmuan, serta melakukan monitoring dan evaluasi secara berkelanjutan dalam rangka mendorong kualitas dan kuantitas tenaga SDM di lingkungan IAIN Palu.
F. Sarana Prasarana
Rehabilitasi dan Rekunstruksi Fasilitas Sarana dan Prasarana
Tindakan: Melakukan perbaikan dan rekonstruksi bangunan sarana dan
prasarana unit, perkantoran, dan gedung perkuliahan yang rusak akibat musibah bencana alam, baik sarana dan prasarana yang ada di Kampus I maupun di Kampus II di Kabupaten Sigi.
Pengadaan Laboratorium, Perpustakaan, dan Fasilitas Pembelajaran
Tindakan: Pembangunan fasilitas laboratorium terpadu dan laboratorium
praktikum prodi, pembangunan perpustakaan yang representative berstandar nasional, serta peningkatan kapasitas IT, fasilitas pembelajaran/perkuliahan, dan fasilitas pendukung lainnya.
G. Teknologi Informasi
Penguatan Sistem Manajemen dan Teknologi Informasi Administrasi dan Akademik
Tindakan: Mengoptimalkan pemanfaatan sistem informasi akademik,
pengembangan sistem informasi sumber daya terintegrasi (SISTER), pengelolaan BKD dan SKP, serta penguatan sistem pengelolaan database SDM berbasis ICT dalam rangka memudahkan dan mempercepat layanan administrasi umum dan akademik serta layanan lainnya lainnya dengan menggunakan teknologi informasi.
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
42BAB VII
STRATEGI PEMBIAYAAN
A. Kebijakan dan Strategi Dasar Pembiayaan
Pelaksanaan program dan kegiatan dalam rangka mewujudkan visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan dalam rencana pengembangan IAIN/UIN Palu membutuhkan ketersediaan dana yang memadai. Sumber pembiayaan perlu dikelola sedemikian rupa agar kebutuhan pembiayaan dengan sumber biaya yang tersedia ada keseimbangan. Secara umum, sumber pendanaan yang diperlukan berasal dari anggaran pemerintah pusat, pemerintah daerah dan dari partisipasi masyarakat.
Skema pendanaan dikelola sedemikian rupa dengan prinsip manajemen yang efektif, efesien, dan akuntabel. Sumber pembiayaan khususnya dari pemerintah pusat yang tidak memadai harus didukung dengan sumber pembiayaan yang berasal dari pemerintah daerah dan masyarakat baik perorangan maupun kelompok organisasi. Untuk menambah keterbatasan sumber pembiayaan dari pemerintah, maka diperlukan dukungan dari sumber pendanaan lainnya yang direncanakan melalui skema kerangka pendanaan sebagai berikut:
a. Meningkatkan sumber pembiayaan pendidikan melalui Public-Private
Partnership (PPP) dan Corporate Social Responsibility (CSR);
b. Mengoptimalkan peningkatan pembiayaan melalui pemanfataan Surat
Berharga Syariah Negara (SBSN);
c. Mendorong Pemerintah Daerah untuk turut serta berpartisipasi dalam pembiayaan pembangunan pendidikan tinggi keagamaan Islam;
d. Memperbaiki mekanisme dan cakupan penggunaan dana BOPTN;
e. Memberikan insentif bagi masyarakat yang melakukan kerja sama dengan IAIN Palu; dan
Rencana Strategis (Renstra) IAIN Palu 2020-2024
43B. Proyeksi Pembiayaan
Rencana pembiayaan yang sudah dijabarkan di atas baik fungsi, perencanaan maupun sistem dan prosedur, maka dalam penggunaan anggaran untuk pembiayaan program yang selalu disesuaikan dengan perkembangan dan peraturan perundangan yang berlaku.
Selain itu, kebijakan penganggaran berbasis kinerja dalam rang memperjelas tujuan dan indikator kinerja sebagai bagian dari pengembangan sistem penganggaran kinerja. Hal ini akan mendukung perbaikan efisiensi dan efektifitas dalam pemanfaatan sumber daya dan memperkuat proses pengambilan keputusan tentang kebijakan dalam jangka menengah dan jangka panjang, terutama dalam menyusun dan mengestimasi proyeksi pembiayaan dalam beberapa kurun waktu tertentu yang disusun berdasarkan rencana pengembangan lembaga.
Adapun gambaran proyeksi pembiayaan IAIN Palu dalam estimasi hingga periode 2020-2024 dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 9
Proyeksi Pembiayaan IAIN Palu 2019-2024
Uraian 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 Pendapatan PNBP 12.038.281.000 12.709.194.000 14.615.573.100 16.807.909.065 20.169.490.878 25.211.863.598 31.514.829.497 RM 55.513.416.000 60.509.623.440 65.955.489.550 73.870.148.296 82.734.566.091 92.662.714.022 103.782.239.705 - - - - - Pengeluaran - - - - - - - - Belanja Pegawai 27.820.670.000 28.562.000.000 30.275.720.000 32.092.263.200 34.017.798.992 36.058.866.932 38.222.398.947 Belanja Barang 27.559.227.000 23.033.224.000 26.488.207.600 30.461.438.740 35.030.654.551 40.285.252.734 46.328.040.644 Belanja Modal 7.265.000.000 74.184.152.000 10.171.000.000 11.696.650.000 13.451.147.500 15.468.819.625 17.789.142.569 Belanja Bantuan Sosial 4.906.800.000 5.596.800.000 6.436.320.000 7.401.768.000 8.512.033.200 9.788.838.180 11.257.163.907
