• Tidak ada hasil yang ditemukan

matematik Bab 2 Tingkatan 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "matematik Bab 2 Tingkatan 2"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 1 DESKRIPTOR BIDI : PENGENALAN KUASA DAN PUNCA KUASA

EVIDENS

BIDIE1 : Menyatakan suatu nombor yang didarab dengan nombor yang sama sebagai kuasa dua nombor tersebut dan sebaliknya.

1. Tulis setiap hasil darab berikut dengan menggunakan tatatanda kuasa dua a) ( 5) x ( 5) Jawapan :

b) x Jawapan :

c) 0.3 x 0.3 Jawapan :

2. Nyatakan nombor berikut dalam bentuk pendaraban suatu nombor dengan nombor itu sendiri.

a) 42 Jawapan :

b) ( 6)2

Jawapan :

(2)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 2 DESKRIPTOR BIDI : PENGENALAN KUASA DAN PUNCA KUASA

EVIDENS

BIDIE2 : Menyatakan suatu nombor yang didarab dua kali dengan nombor yang sama sebagai kuasa tiga nombor tersebut dan sebaliknya.

1. Tulis setiap hasil darab berikut dengan menggunakan tatatanda kuasa tiga

a) 6 x 6 x 6 Jawapan :

b) x x

Jawapan :

c) ( 2.1) x ( 2.1) x ( 2.1) Jawapan :

2. Nyatakan kuasa tiga suatu nombor sebagai pendaraban berulang a) ( 2) 3

Jawapan :

b) ( ) Jawapan :

(3)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 3 DESKRIPTOR B2D2 : KUASA DUA DAN PUNCA KUASA DUA

EVIDENS B2D2E1 : Menentukan kuasa dua suatu nombor dengan menggunakan kalkulator.

1. Dengan menggunakan kalkulator saintifik, cari nilai bagi setiap kuasa dua suatu nombor.

a) 12.32 Jawapan :

b) 0.242 Jawapan :

(4)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 4 DESKRIPTOR B2D2 : KUASA DUA DAN PUNCA KUASA DUA

EVIDENS

B2D2E2 : Menyatakan punca kuasa dua suatu nombor positif sebagai suatu nombor yang didarab dengan nombor yang sama menghasilkan nombor positif tersebut.

1. Tentukan punca kuasa dua bagi setiap nombor yang berikut:

a) 9 Jawapan :

b) 16 Jawapan :

(5)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 5 DESKRIPTOR B2D2 : KUASA DUA DAN PUNCA KUASA DUA

EVIDENS B2D2E3 : Menentukan punca kuasa dua nombor menggunakan kalkulator.

1. Dengan menggunakan kalkulator cari nilai punca kuasa dua nombor berikut betul kepada empat tempat perpuluhan.

a) √ Jawapan :

b) √ Jawapan :

c)

(6)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 6 DESKRIPTOR B2D3 : KUASA TIGA DAN PUNCA KUASA TIGA

EVIDENS B2D3E1 : Menentukan kuasa tiga suatu nombor menggunakan kalkulator.

1. Dengan menggunakan kalkulator cari nilai bagi

a) 233 Jawapan :

b) ( 34)3 Jawapan :

(7)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 7 DESKRIPTOR B2D3 : KUASA TIGA DAN PUNCA KUASA TIGA

EVIDENS

B2D3E2 : Menyatakan punca kuasa tiga suatu nombor sebagai suatu nombor yang didarab dengan nombor yang sama dua kali menghasilkan nombor tersebut.

1. Nyatakan punca kuasa tiga suatu nombor dengan simbol ‘ √ ’

a) √ [23 = 8] Jawapan :

b) √ [ 33 = 27] Jawapan :

c) √ [( ) =

(8)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 8 DESKRIPTOR B2D3 : KUASA TIGA DAN PUNCA KUASA TIGA

EVIDENS

B2D3E3 : Menentukan punca kuasa tiga suatu nombor menggunakan kalkulator.

1. Dengan menggunakan kalkulator, cari nilai setiap punca kuasa tiga yang berikut, betul kepada empat tempat perpuluhan

a) √ Jawapan :

b) √ Jawapan :

(9)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 9 DESKRIPTOR B3D2 : KUASA DUA DAN PUNCA KUASA DUA

EVIDENS

B3D2E1

a. Menentukan kuasa dua suatu nombor tanpa menggunakan kalkulator.

b. Menganggar kuasa dua suatu nombor.

a) Cari nilai kuasa dua bagi nombor-nombor berikut tanpa menggunakan kalkulator.

i. 72 = x =

ii. 1.22 = x =

iii. 2

= x =

b) Anggarkan nilai bagi kuasa dua nombor-nombor berikut.

i. 4.982 ≈ __________ = ___________

ii. (-6.9)2 ≈ _________ = ____________

(10)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 10 DESKRIPTOR B3D2 : KUASA DUA DAN PUNCA KUASA DUA

EVIDENS

B3D2E2

a. Menyenaraikan kuasa dua sempurna

b. Menentukan sama ada suatu nombor adalah kuasa dua sempurna

a) i- Senaraikan kuasa dua sempurna antara 1 hingga 80

ii- Senaraikan kuasa dua sempurna antara 100 hingga 250

b) Tentukan sama ada setiap nombor berikut nombor kuasa dua sempurna atau bukan. Ya Bukan i) 16 ii) 24 iii) 112 12 22 32 42 52 62 72 82 112 122 132 142 152

(11)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 11 DESKRIPTOR B3D2 : KUASA DUA DAN PUNCA KUASA DUA

EVIDENS

B3D2E3

a. Menentukan punca kuasa dua bagi kuasa dua sempurna tanpa menggunakan kalkulator

b. Menentukan punca kuasa dua nombor tanpa menggunakan kalkulator

c. Menganggar punca kuasa dua suatu dua nombor

a) Tentukan punca kuasa dua bagi setiap nombor kuasa dua sempurna berikut.

Cth 8

i

ii

iii

b) Tentukan punca kuasa dua nombor berikut tanpa menggunakan kalkulator

i)

=

ii) √ =

c) Anggarkan punca kuasa dua berikut

i) √ ≈ ii) √ ≈ iii) √ ≈

(12)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 12 DESKRIPTOR B3D2 : KUASA DUA DAN PUNCA KUASA DUA

EVIDENS B3D2E4

Mendarab dua punca kuasa dua

Cari hasil darab bagi dua nombor punca kuasa dua berikut

i) √ x √ = ii) √ x √ =

(13)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 13 TAJUK BAB 2 : KUASA DUA, PUNCA KUASA DUA, KUASA TIGA DAN

PUNCA KUASA TIGA

DESKRIPTOR B3D3 : KUASA TIGA DAN PUNCA KUASA TIGA

EVIDENS

B3D3E1

a. Menentukan kuasa tiga suatu nombor tanpa menggunakan kalkulator

b. Menganggar kuasa tiga suatu nombor

a) Cari nilai kuasa tiga berikut tanpa menggunakan kalkulator i. 53 = x x =

ii. 0.23 = x x = iii.(- )3 = x x =

b) Beri anggaran kuasa tiga nombor di bawah

i. 4.83 ≈ __________ = ___________

ii. (-0.32)3 ≈ _________ = ____________

(14)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 14 TAJUK BAB 2 : KUASA DUA, PUNCA KUASA DUA, KUASA TIGA DAN

PUNCA KUASA TIGA

DESKRIPTOR B3D3 : KUASA TIGA DAN PUNCA KUASA TIGA

EVIDENS

B3D3E2

a. Menentukan punca kuasa tiga suatu integer tanpa menggunakan kalkulator

b. Menentukan punca kuasa tiga suatu nombor tanpa menggunakan kalkulator

c. Menganggar punca kuasa tiga suatu nombor

a) Cari nilai di bawah tanpa menggunakan kalkulator.

i) √ = ii) √ =

iii) √ = iv) √ =

b) Cari nilai punca kuasa tiga yang berikut.

i)

= ii) √ =

d) Anggarkan nilai setiap punca kuasa tiga yang berikut.

(15)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 15 DESKRIPTOR B4D2 : PENYELESAIAN MASALAH KUASA DAN PUNCA KUASA EVIDENS

B4D2E1 : Mengemuka dan menyelesaikan masalah yang melibatkan : a. kuasa dua nombor.

b. kuasa dua dan punca kuasa dua. a. kuasa dua nombor.

i) Dalam rajah 1, ABCD dan AEFG ialah dua buah segi empat sama. Diberi AG adalah tiga kali lebih panjang daripada AB dan perimeter AEFG ialah 48cm, cari luas ABCD.

Rajah 1

Jawapan :

ii) Umur Maria adalah dua kali umur adiknya. Umur bapa Maria adalah kuasa dua umur adiknya. Jika umur Maria ialah 14 tahun, berapakah umur bapa Maria? Jawapan : A G D F B C E

(16)

TANDATANGAN GURU MENGUASAI TARIKH TIDAK MENGUASAI Page 16 b) √ Jawapan :

ii) Sekeping kadbod yang berbentuk segi empat tepat mempunyai panjang √ cm dan lebar √ cm. Cari luas kadbod itu.

Jawapan ;

(17)

TANDATANGAN GURU MENGUASAI TARIKH TIDAK MENGUASAI Page 17 EVIDENS

B4D2E2 : Mengemuka dan menyelesai masalah melibatkan :

a) Kuasa tiga nombor

b) Kuasa tiga dan punca kuasa tiga a. kuasa tiga nombor.

i) Panjang tepi sebuah kubus ialah 0.28m. Cari isipadu, dalam cm3, kubus itu.

Jawapan :

ii) Panjang tepi dua buah kubus masing-masing ialah 4.5cm dan 5.2cm. Cari beza isipadu antara dua buah kubus itu.

Jawapan :

b. kuasa tiga dan punca kuasa tiga.

i) Isipadu sebuah kotak yang berbentuk kubus ialah 729cm3. Berapakah panjang tepi kotak itu?

(18)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 18 iii) Seutas dawai dengan panjang 180cm digunakan untuk membentuk rangka sebuah kubus. Kemudian kertas berwarna dilekat pada rangka itu untuk membentuk sebuah tanglung. Cari isipadu udara yang terperangkap dalam tanglung itu.

(19)

TANDATANGAN

GURU MENGUASAI

TARIKH

TIDAK MENGUASAI

Page 19 DESKRIPTOR B5D2 : GABUNGAN OPERASI KUASA DAN PUNCA KUASA

EVIDENS

B5D2E1 : Melaksanakan pengiraan yang melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban, pembahagian dan operasi bercampur terhadap kuasa dua, punca kuasa dua, kuasa tiga dan punca kuasa tiga.

1. Hitung a) 52 – (√ + √ ) x 23 Jawapan : b) 0.23 x ( 0.32 + √ ) ÷ √ Jawapan : c) ( ) x

(√

)

÷ ( ) Jawapan :

Referensi

Dokumen terkait

7. Hasil belajar dari siswa yang kurang maksimal. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a) Menghasilkan modul sistem transmisi

Manajemen pajak, yaitu proses mengorganisasi usaha wajib pajak atau kelompok wajib pajak sedemikian rupa sehingga utang pajaknya, baik pajak penghasilan maupun

Kompresi merupakan proses untuk menghilangkan berbagai kerumitan yang tidak penting (redudansi) dari suatu informasi dengan cara memadatkan isi file sehingga ukurannya menjadi

saling ketergantungan satu sama lain untuk mencapai tujuan bersama, begitu juga dengan peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini, banyak menerima dukungan dan masukan dari

Tujuan dilaksnakannya Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah penerapan permainan tradisional pada anak usia dini sebagai upaya pemertahanan budaya Bali. Untuk itu

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah sarana pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam meningkatkan keterlibatan atau aktivitas peserta didik dalam proses

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas gula putih kristal dengan tingkat kecacatan produk dengan menggunakan metode Six sigma.. Metodologi