• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPS 0901702 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IPS 0901702 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

81

Novi Rianti, 2014

Pengaruh Media Pembelajaran Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Daftar Pustaka

Anderson, Lorin W. Krathwohl, David R. (2010). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Pustaka Pelajar: Yogyakarta. Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Paraktik.

Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-asar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arsyad, Azhar. (1997). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Ary, Donald Dkk. Furchan, Arief. (2011). Pengantar Penelitian Dalam

Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Association for Educational and Technology. (1997). The Definition of Educational Technology. Washington D.C.: AECT.

Bloom, Benjamin S. (1981). Evaluation to Improve Learning. R.R. Donnelley & Sons.

Chiou, C. C. (2008). "The Effect of Concept Mapping on Student's Learning Achievements and Interests". Innovations in Education and Teaching International. 45, (4), 375-387.

Creswell. (2010). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dahar, RW. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Dedeh. (2011). Penerapan Peta Konsep Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pkn. Skripsi Sarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Depdiknas. (2005). Standar Nasional Pendidikan. Bandung: Fokusmedia.

Farid, Miftah Iip. (2011). Pengaruh Penggunaan Media Film Sebagai Sumber Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terhadap Hasil Belajar Siswa Di

(2)

82

Novi Rianti, 2014

Pengaruh Media Pembelajaran Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Hergenhahn, B. R. dan Olson, Matthew H. (2008). Theories of Learning (7th ed.). Jakarta: Prenada Media Group.

Kenworthy, Leonard S. (1962). Guide to Social Studies Teaching in Secondary Schools. California: Wadsworth.

Krathworhl, David R. (2003). A revision of Bloom's Taxonomy: An Overview. [online]. Tersedia:

www.unco.edu/cetl/ssir/stating_outcome/documents/Krathwohl.pdf [4 Juli 2013]

Kustandi, Cecep. Sutjipto, Bambang. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.

Munadi, Yudhi (2008). Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Press.

Munthe, Bermawy. (2009). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.

NCSS. (2014). National Curriculum Standards for Social Studies. [online]. Tersedia : http://www.socialstudies.org/standards/introduction.

[18 Mei 2014].

Novak, J & Canas, A. (2008). The Theory Underlying Concept Maps and How to Construct and Use Them [online]. Tersedia:

http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TheoryCmaps/TheoryUn derlyingConceptMaps.htm#_ftn1 [11 September 2013].

Novak, J. & Canas, A. (2008). The theory underlying concept maps and how to construct them [online]. Tersedia:

http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TheoryUnderlyingConce ptMaps.pdf [11 September 2013].

Novak, J. D. Cañas, A. J. (2006). The Origins of the Concept Mapping Tool and the Continuing Evolution of the Tool. Dalam Information Visualization Journal [online], vol 5, 175-184. Tersedia:

(3)

83

Novi Rianti, 2014

Pengaruh Media Pembelajaran Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Riani, Enung Rini. (2011). Penggunaan Peta Konsep Dalam Upaya Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah. Skripsi Sarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Sadiman, Arief. Dkk. (2009). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Saleh, Andri. (2008). Kreatif Mengajar dengan Mindmap. Bandung: Tinta Emas. Sapriya. (2011). Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Remaja

Rosdakarya Offset.

Setiawan, Asep Wawan. (2011). Penerapan Metode Quantum Learning Dengan Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk

Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis Siwa. Skripsi Sarjana pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Silberman, Mel, Dr. (2006). Active Learning 101 Cara belajar Aktif. Bandung: Nusamedia.

Sudijono, Anas. (2009). Pengantar Statistik Pendidikan. Rajawali Pers. Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Tarsito: Bandung.

Sugiyono. (2006). Statistik Untuk Penelitian. Alfabeta.

Referensi

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL (MPVT) PADA MATA PELAJARAN.. ADMINISTRASI SERVER Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Perbandingan Pembelajaran Antara Siswa Smp Terbuka D engan Siswa Smp Reguler Pada Mata Pelajaran Ips.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Metode Perolehan Konsep Untuk Mengembangkan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PENERAPAN METODE PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Multimedia Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TEKNIK MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Universitas

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENINGKATAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM PEMANFAATAN LIMBAH KEMASAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |