PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Penjasorkes
Kelas /Semester : I (Satu) / 1
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 3 : KEGIATANKU
SUBTEMA 1: KEGIATAN PAGI HARI
1 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain anggota tubuh yang digunakan arah, ruang gerak, hubungan dan usaha dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
Indikator
• Mengamati gerak dasar jalan biasa • Mengamati gerak dasar jalan lambat • Mengamati gerak dasar jalan cepat • Mengamati gerak dasar lari
• Mempraktikkan gerak dasar jalan biasa. • Mempraktikan gerak dasar jalan lambat. • Mempraktikkan gerak dasar jalan cepat. • Mempraktikkan gerak dasar lari.
• Mengamati gerakan lokomotor berjalan lurus, belok kanan, belok kiri
• Mempraktikkan berjalan lurus, belok kanan, belok kiri
Pembelajaran 6
anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 3 : KEGIATANKU
SUBTEMA 2: KEGIATAN SIANG HARI
2 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain
2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktifitas fisik
Pembelajaran 2
3.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
Indikator
• Mengamati contoh jalan zig zag dengan posisi badan rileks menghadap ke depan yang diperagakan guru
• Memperagakan jalan zig zag dengan posisi badan tegak menghadap ke depan
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 3 : KEGIATANKU
SUBTEMA 3: KEGIATAN SORE HARI
3 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan
2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
Pembelajaran 3
3.3 Mengetahui konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional
4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi
Indikator
• Mengidentifikasi berlari zig zag
• Mengidentifikasi gerakan-gerakan dalam permainan bola (menendang bola dan mengoper bola dengan cara menendang)
anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional
• Mempraktikkan gerakan menendang dan mengoper bola dengan menendang dalam permainan bola
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 3 : KEGIATANKU
SUBTEMA 4: KEGIATAN MALAM HARI
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain
2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
Pembelajaran 4
3.4 Mengetahui konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
4.4 Mempraktikkan aktivita pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan dan atau tradisional
Indikator
• Mengamati gerak dasar lari dalam permainan tradisional • Mengamati gerakan secara seimbang dan cepat dalam
permainan tradisional
• Melakukan permainan yang melibatkan berbagai gerakan • Melakukan gerakan yang membutuhkan keseimbangan dan
