RPP Kls 2 T-5 ST-3 P-6
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
1.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan Sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan
Dengan membaca teks, siswa dapat menceritakan perilaku rukun dalam bermain dengan teman sekolah yang berbeda jenis kelamin dan kegemaran dengan percaya diri.. Dengan mengamati
Dengan mengamati gambar tentang kelompok benda, siswa mengidentifikasi gambar benda konkret yang bersesuaian dengan perkalian yang hasilnya ditentukan dengan cermat dan percaya
Dengan mengamati gambar gerakan senam, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama dengan iringan musik dalam aktivitas gerak ritmik
Dengan mengamati gambar gerhana, siswa dapat menulis laporan sederhana tentang hasil pengamatan alam sekitar dengan percaya diri.. Dengan menceritakan kembali percobaan gerhana,
Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk gerakan dalam kehidupan sehari-hari dengan cermat4. Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat
Dengan mengamati gambar dan penjelasan guru, siswa dapat melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah secara percaya diri5. Dengan mengamati, siswa
Setelah mengamati gambar tarian, siswa dapat mengidentifkasi gerak anggota tubuh menirukan gerak alam dengan benar5. Setelah mengamati gambar tarian, siswa dapat memeragakan gerak
