2 | H a l a m a n
Pelajaran 1 :
Tulisan Musik
Apa itu tulisan musik?
Tulisan musik adalah tulisan yang berupa lambang atau tanda yang digunakan untuk menulis dan bermain musik.
3 | H a l a m a n
1. NILAI NADA
Ada yang tahu nilai nada?
Nilai nada adalah sebuah ukuran lamanya ketukan nada tersebut. simaklah gambar di atas, ada gambar not penuh kan? Nah not penuh itu berukuran 4 ketukan begitu juga not di bawahnya.
Jadi nilai nada berfungsi untuk mengetahui berapa lama sebuah ketukan :D
4 | H a l a m a n
A. Gambar contoh not penuh:
Bentuknya bulat seperti donat. Bulatan itu
menggambarkan 1 not penuh yang mempunyai nilai 4
ketuk.
B. Gambar Contoh not ½:
Bentuknya seperti donat yang mempunyai tiang.
Menggambarkan 1 not ½ yang mempunyai nilai 2 ketuk.
C. Gambar contoh not ¼:
Bentuknya seperti not ½ tetapi berwarna hitam.
5 | H a l a m a n
D. Gambar contoh not 1/8:
Not yang ini mirip not ¼ tetapi mempunyai tiang dan
bendera. Kali ini menggambarkan 1 ketuk yang dibagi
menjadi 2.
E. Gambar contoh not 1/16:
Not ini hampir sama bentuknya dengan Not 1/8 hanya
saja not ini mempunyai 2 bendera, nilai notnya
adalah 1/4 Ketuk, anda membunyikan nada selama 1/4
6 | H a l a m a n
2. Tanda Istirahat/Diam
Apa itu tanda diam?
Tanda diam adalah ukuran lama istirahat sebuah
nada. Nada juga perlu istirahat lho adik-adik,
karna itulah dibuatkan tanda diam ini.
Sama persis dengan nilai nada, tanda diam juga
ada nilainya lho simaklah kotak di atas.
Bagaimana adik-adik sudah mengerti? Jika belum ayo
7 | H a l a m a n
A. Gambar contoh diam penuh
Bentuknya kotak seperti topi koboi yang terbalik.
Kok di gambar gak kayak topi kak? Karena terbalik
dan menempel di garis nomor 2 dari atas. 1 tanda
ini mewakili diam 4 ketukan.
B. Gambar contoh diam ½
Bentuknya seperti topi koboi. Cara pakainya persis
sama dengan nomor 1 ya adik-adik, tetapi bernilai
setengahnya. Nah karena bernilai ½
jadi 4:2 = 2 hayo sudah bisa pembagian kan?
Jadi kesimpulannya adalah membutuhkan 2 tanda ya
dalam 4 ketuk.
1 2 3 4
8 | H a l a m a n
C. Gambar contoh diam ¼
Bentuknya seperti apa hayo? Kalau menurut saya ini
seperti angka tiga ya adik-adik. Coba hitung dalam
1 kotak ada berapa tanda diam? Ada 4 ya. Jadi 1
tanda diam ini mewaliki 1 ketuk ya.
D. Contoh gambar diam 1/8
Ayo adik-adik sekarang berlatih pembagian sekaligus
belajar musik. Contoh di atas kenapa ada 8 tanda
seperti kapak? Tanda 1/8 berbentuk seperti kapak.
4: 2 = 8 (4 tanda ¼ dibagi 2 menjadi 8 tanda 1/8)
Jadi tanda ¼ yang dua lagi dibagi 2 menjadi tanda
1/8 itu adik-adik. Kesimpulannya adalah diam 1/8
adalah setengahnya ¼ ya adik-adik.
1 2 3 4
9 | H a l a m a n
E. Contoh gambar diam 1/16
Kak kok jadi banyak? Iya karena terus dibagi-bagi
Garis ini berguna untuk meletakkan not balok, tanda
diam, tanda kunci seperti tanda-tanda yang sudah
kalian baca di depan. Garis para nada disebut juga
sangkar nada karena memang berfungsi menjadi tempat
untuk menulis nada ya adik-adik.
10 | H a l a m a n
di samping titik dua itu adik-adik.
Nah selain 2 kunci di atas ada lagi tanda kunci
untuk instrument tidak bernada lho. Penasaran?
Lihatlah gambar di bawah ini!
Nah tanda kunci yang seperti ini tidak membutuhkan
nada ya adik-adik. Biasanya digunakan instrument?
11 | H a l a m a n
untuk menentukan jumlah ketukan dalam sebuah birama.
Tanda sukat biasanya ada pada awal sebuah lagu, dan
hanya ditulis di awal saja ya adik-adik.
12 | H a l a m a n Penjelasan singkat arti tanda sukat:
2/4 : artinya dalam 1 birama ada 2 ketuk not ¼
3/4 : artinya dalam 1 birama ada 3 ketuk . . . ?
4/4 : . . . ?
13 | H a l a m a n Nah itu definisi tanda sukat. Sekarang bagaimana
cara kita mengetahui tanda sukat sebuah lagu atau
sebuah musik? Jawabannya dengan menghitung nilai
nadanya!
Contoh:
Tanda 4/4 berarti di dalam 1 birama memiliki 4 not
¼, not ¼ sama dengan 1 ketuk (baca penjelasan
bagian nilai nada!)
Tanda ¾ berarti di dalam 1 birama memiliki 3 not ¼.
Begitu juga dengan tanda 2/4 memiliki 2 not saja
yang bernilai ¼ dalam 1 birama.
14 | H a l a m a n Baiklah adik-adik sekarang kita akan mencoba
memahami tanda suka dengan nilai not yang lain. Ini
adalah latihan kecil untuk kalian agar makin paham!
Tuliskan tanda sukatnya di dalam garis birama
dengan melihat panduan angkanya!
1 2 3 4 1 2 3 & 4 1 & 2 3 & 4 1 & 2 & 3 & 4
1 2 1 2 1 & 2 1 & 2
15 | H a l a m a n
7. TANDA DINAMIKA
Apa itu kak? Dinamika. Apa itu dinamika? Tanda
dinamika adalah tanda untuk mengontrol keras
lembutnya suara. Coba adik-adik lihat tandanya.
Ada mp, p, mf, f itu adalah tanda untuk
memainkannya.
Contoh:
Nada yang ada tanda p (di kotak pertama) dimainkan
dengan lembut sampai bertemu tanda
f
(di kotakoval) langsung dimainkan dengan keras.
8. TEMPO
Tempo adalah cepat lambatnya sebuah ketukan. Tempo
biasanya dalam hitungan angka atau kata. Berikut
16 | H a l a m a n
Tempo lambat : Largo, Adagio, Lento
Tempo sedang : Andante, Moderato
Tempo cepat : Presto, Allegro
Tempo ini sangat penting lho dalam bermain musik.
Jadi latihlah tempo kalian sesering mungkin dengan
menggunakan alat bernama metronom.
Metronom berguna untuk membantu latihan tempo
karena metronom itu menjaga tempo tetap stabil.
Pemain musik wajib mengerti dan mempunyai tempo
ketukan yang stabil. Jadi berlatihlah segiat
mungkin!
17 | H a l a m a n
9. TANGGA NADA
a.
Tangga nada pada not balokNada adalah tinggi rendahnya not untuk suara
bernyanyi. Semakin tinggi nadanya, penulisannya
semakin ke atas.
Tangkai menjadi terbalik kebawah setelah melewati
garis ke 3 atau garis di tengah ya adik-adik.
18 | H a l a m a n Kenapa tangga? Karena berarti semakin tinggi
angkanya, bernyanyinya harus semakin tinggi juga
seperti naik tangga.
10. TANDA KROMATIS
Apa itu, kak? Itu tanda kromatis. Gunanya untuk apa
kak? Nah ayo adik-adik mari disimak.
19 | H a l a m a n Nah itulah contoh penggunaan tanda kruis
adik-adik. Tanda kruis jika di piano/keyboard/pianika
adalah tombol/tuts yang berwarna hitam ya adik-adik.
Jika adik-adik penasaran mari dinyanyikan,
ajaklah ayah/ibu yang mengerti nada untuk
membimbing kalian. Adik-adik juga bisa mandiri
menggunakan pianika.
Yang penggunaan mol bagaimana kak? Hayo coba
dipahami sendiri ya bersama kayak dan ayah dengan
melihat contoh gambar di atas.
Nah untuk berlatih coba berikan nama pada not yang
20 | H a l a m a n Apakah adik-adik sudah mengerti sejauh ini?
Jika belum mengerti bisa mengajak kawan, kakak,
ayah, ibu untuk menemani belajar adik-adik.
Kesimpulannya adalah bermain musik membutuhkan
semua hal yang sudah kita pelajari.
Kenapa penting kak? karena dengan mengerti semua
hal di depan, adik-adik akan bisa memainkan musik
dengan mudah dan tidak kesulitan dalam berlatih
21 | H a l a m a n
Uji Keterampilan 1
Hubungkan dan cocokkan gambar kiri dengan gambar
yang di kanan dengan anak panah seperti contoh.
22 | H a l a m a n
Pelajaran 2 : Mengenal
Irama
Bermain musik berarti harus mempelajari irama.
Yuk mari belajar irama . Masih ingat dengan nilai
nada? Pasti masih ingat kan? Mari bermain dan
belajar nilai nada ½ dan ¼
1. ayo mainkan dengan tepuk tangan.
2. ayo mainkan dengan kakimu atau pukul meja di sekitarmu.
23 | H a l a m a n
Uji
Keterampilan 2
24 | H a l a m a n
Pelajaran 3 : Mengenal
Nada
Selain harus mengenal irama, bermain musik
juga perlu berkenalan dengan nada lho. Kenapa?
Karena untuk memainkan lagu, bernyanyi, dsb. Yuk
sekarang berkenalan dengan nada di bawah ini.
Nah, ayo dinyanyikan kelompok nada-nada di bawah
ini ajak kawan dan kakak/ayahmu untuk membantu
kalian bernyanyi:
25 | H a l a m a n 2. Nyanyikanlah dan perhatikan not bertanda kruis
Ajaklah kawan atau keluargamu untuk ikut bernyanyi
melodi sederhana ini. Perhatikan jikalau ada tanda
kruis atau mol. Isikan nilai tanda sukatnya bagi
yang belum ada!
1.
27 | H a l a m a n Bagaimana adik-adik? Sudah mengerti bermain
dan bernyanyi dengan nada? Pasti sudah!
Mari adik-adik sekarang kita bernyanyi sebuah lagu
anak-anak berjudul Twinkle-twinkle Little Star.
Pasti kalian sudah hafal, tetapi mari bernyanyi dan
28 | H a l a m a n Ingatlah pelajaran sebelumnya tentang tanda sukat,
irama, nada dan nilai nada. Adik-adik sebuah lagu
itu terdiri dari 4 hal yang sudah disebutkan.
Contoh pada lagu Twinkle-twinkle Little Star ini
pukul benda seperti meja yang ada di sekitarmu!
Seperti yang dilakukan oleh adik-adik ini.
29 | H a l a m a n Ingatlah tanda sukat irama adalah tidak bernada!
Uji
30 | H a l a m a n
Pelajaran 4 : Ritme
Not ¼ dan 1/8
Adik-adik sudah mempelajari lagu dengan not ½
dan ¼ sekarang mari kita belajar lagu yang lebih
menarik.
Lagu berjudul Cicak di Dinding. Ayo, nyanyikan
dengan bersemangat!
Lagunya pendek kan? Not 1/8 itu seperti orang
sedang berjalan. Kiri kanan terus bergerak kanan
dan kiri bergerak berurutan seperti di gambar ini.
31 | H a l a m a n
Tanda itu bernama Aksen. Berguna untuk memberikan hentakan pada not yang ada tanda tersebut.
Ayo adik-adik, sekarang bermain dengan menggunakan
iringan tepuk seperti sebelumnya. Agar lagu lebih
32 | H a l a m a n Bagaimana, seru kan? Nah biar makin seru ayo
adik-adik berlatih beberapa irama dengan ¼ dan 1/8.
Jangan lupa isikan tanda sukatnya. Latihan ini
33 | H a l a m a n Nah adik-adik latihan tadi untuk mempelajari
ritme/irama. Sekarang mari kita belajar ritme yang
disertai nada agar kita makin mahir ketika
bernyanyi. Nyanyikanlah nada tersebut sesuai
34 | H a l a m a n Lagu berjudul Anjing Kecil.
Kali ini menggunakan tanda sukat 2/4. ingatlah apa
arti tanda sukat 2/4 di depan!
2/4 berarti ada 2 not bernilai ¼
di dalam 1 birama.
35 | H a l a m a n
Uji
Keterampilan 4
1 + 2 +
36 | H a l a m a n
kali ini semakin menarik jadi buat dirimu tekun!
1. Perhatikan not dengan teliti
2. Mainkan dengan temanmu.
37 | H a l a m a n Oke adik-adik setelah bermain dengan lagu di atas,
apa pendapat kalian? Apakah terlalu cepat kak,
terlalu susah, terlalu banyak not?
Kuncinya berlatih not 1/16 adalah dengan mengatur
tempo. Gunakan metronom. Jika tidak punya metronom
bisa berlatih dengan lambat dulu ya adik-adik,
supaya tidak kacau nantinya. Pada latihan kali ini
38 | H a l a m a n
=>
<
=>
Perhatikan hitungan gabungan not tersebut! Jika kalian bertemu not model begini, akan dibaca dengan sama ya adik-adik!
1 2 3 4
=>
1 2 3 4
39 | H a l a m a n Baiklah adik-adik bagaimana berlatihnya? Semakin
banyak variasi not bukan? Sangat menyenangkan! Tapi
jangan puas di situ saja, mari kita berlatih nada
40 | H a l a m a n Not dalam kotak putus-putus memiliki
istirahat 1/16. Not bertanda istirahat tidak dimainkan!
1_____+___ 2 +
Perhatikan tanda-tanda istirahat di bawah!
41 | H a l a m a n Bagaimana adik-adik? Menyenangkan?
Memang memperlajari musik itu menyenangkan!
Ada beberapa tips untuk berlatih not 1/16:
1. Gunakan metronom untuk membantu ketukan.
2. Berlatihlah dengan tempo pelan terlebih dahulu.
3. Jangan tergesa-gesa lanjut ke bahan latihan
lain sebelum menguasain benar bahan yang
sedang dilatih!
Sekarang mari kita bernyanyi lagu Daerah Kalimantan
Barat berjudul Cik-cik Periok. Ajaklah temanmu agar
42 | H a l a m a n
43 | H a l a m a n
Pelajaran 6 : Apa Itu
Not Bertitik?
Setelah adik-adik belajar dari awal sampai
pelajaran 5, bagaimana kesannya? Menarik
bukan? Nah pelajaran kali ini akan makin ramai
setengah dari nilai notnya ya adik-adik. Simaklah
penjelasan not bertitik dari Profesor Kokobeluk
dengan matematika dibawah ini!
Ini contoh not bertitik. Titik itu bernilai setengah dari not di depannya.
Not ½ = 2 ketuk.
Titik = (2:2=1), 2 ketuk dibagi 2 = 1 ketuk Jadi nilai titik pada not ½ adalah ¼ ketuk, dan not ½ bertitik itu bernilai 3 ketuk.
44 | H a l a m a n Jadi inti dari penjelasan Profesor Kokobeluk
tadi adalah titik di belakang not itu sama dengan
setengah dari not di depannya ya adik-adik, Paham?
Nah sebagai tambahannya Professor Kokobeluk sudah
memberikan gambar not bertitik, mari menyimak!
45 | H a l a m a n Bagaimana adik-adik mengerti? Mudah bukan?
Baiklah sekarang mari coba bernyanyi dengan not di
bawah ini!
Tanda kotak putus-putus memberikan bantuk hitungan
ketukan agar adik-adik paham bagaimana membaca not
bertitik. Sekarang cobalah menyanyikan cuplikan
dari lagu Hymne Guru di bawah ini!
Birama Gantung= Awal lagu yang tidak pas ketukan not
46 | H a l a m a n Not bertitik itu asyik lho adik-adik, tidak hanya
seperti itu tapi juga bergabung dengan not 1/16
berbentuk seperti ini:
Hayo bagaimana itu adik-adik? Jawabannya adalah
seperti katak sedang melompat. Jika adik-adik
sedang menirukan lompat katak, bisa mengerti not
bertitik ini. Ayo seperti biasa mari kita berlatih
47 | H a l a m a n Baiklah adik-adik marilah kita mempelajari ritme
48 | H a l a m a n Bagaimana adik-adik kesan bermain dengan not
bertitik? Sangat bervariasi bukan? Sekarang mari
kita bernyanyi menggunakan not bertitik!
Sekarang cobalah bernyanyi dengan not Lagu Nasional
49 | H a l a m a n
Uji
Keterampilan 6
50 | H a l a m a n
Pelajaran 7 : Ansambel Media
Non Musikal.
Baiklah adik-adik setelah mempelajari semua
pelajaran di atas, mari kita mempelajari apa itu
ansambel musik. Tetapi kita bermain dengan media
non musikal.
Pertama-tama apa itu ansambel? Lalu apa itu
media non musikal? Pengertian ansambel adalah
bermain musik bersama-sama. Adik-adik mungkin sudah
51 | H a l a m a n Itu ada ember plastik, bak plastik. Ada pula
botol kaca, bernyanyi dan bermain pianika.
Seperti bermain band tetapi menggunakan
alat-alat yang bukan alat-alat musik. Seperti adik-adik
ketika bernyanyi di kelas, bermain pianika, pukul
meja, bertepuk tangan juga.
Baiklah adik-adik mari kita persiapkan
bahannya:
1.Pianika untuk mendukung melodi bernyanyi.
2.Ember plastik untuk suara seperti drum.
3.Botol kaca seperti triangle.
55 | H a l a m a n
Kesimpulan.
Bagaimana adik-adik? Mengasyikan? Dalam
belajar musik sebenarnya mudah. Hal yang membuat
susah adalah kadang-kadang kita harus mempunyai
alat musik ketika kursus atau belajar sebuah
instrument. Selain hal itu diri kita sendiri yang
berpikir belajar musik itu sulit. Hilangkanlah
pikiran adik-adik tentang hal itu!
Dengan belajar seperti ini akan membuat musik
terasa lebih mudah. Tidak perlu menggunakan alat
musik yang mahal, cukup menggunakan alat-alat di
sekitar kita.
