• Tidak ada hasil yang ditemukan

1-RPP PKn Kelas IV SMT I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1-RPP PKn Kelas IV SMT I"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : PKn

Kelas / Semester : IV / I

Pertemuan Ke : 1 dan 2

Alokasi Waktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )

Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan Desa dan Pemerintahan Kecamatan Kompetensi Dasar : 1.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan Pemerintahan Desa dan Kecamatan

Indikator : 1.1.1. Mengedentifikasi lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

I. Tujuan Pembelajaran : * Siswa dapat menjelaskan pengertian tentang lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

* Siswa dapat mencatat mendaftar lembaga-lembaga yang ada di pemerintahan desa dan kecamatan di lingkungannya

* Siswa dapat menginformasikan tentang lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan di lingkungannya.

II. Materi Ajar : Lembaga dan susunan pemerintahan desa III. Metode Pembelajaran : * Penugasan

* Diskusi * Tanya Jawab * Ceramah IV. Langkah Pembelajaran : Pertemuan 1

Kegiatan Awal : * Menyiapkan beberapa buku sumber

* Tanya jawab tentang lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

Kegiatan Inti : * Mencari informasi tentang pengertian pemerintahan desa dan lembaga di kecamatan

* Mencatat temuan informasi yang di dapat * Menyampaikan hasil temuan

* Membetulkan pekerjaan / pembahasan

Kegiatan Akhir : * Refleksi pembelajaran => Menanyakan hal-hal yang belum diketahui

Pertemuan 2

Kegiatan Awal : * Mengingat kembali tenteng lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

* Menyiapkan tabel tentang lembaga negara di pemerintahan desa dan kecamatan

Kegiatan Inti : * Membandingkan informasi tentang lembaga-lembaga desa dan kecamatan

* Mencatat hasil, membandingkan * Melengkapi tabel

* Pembahasan

* Menyalin pembahasan dalam buku catatan

Kegiatan Akhir : * Refleksi pembelajaran => Menulis informasi menarik selama pembelajaran

* Tanya jawab tentang lembaga-lembaga negara V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : * Buku paket

(2)

* Lingkungan desa

* Media cetak & elektronik VI. Penilaian : Pertemuan 1

* Produk

Daftarlah nama lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan ! * Kinerja

Sampaikan hasil informasi yang kamu dapat kepada temanmu ! * Tulis

Kerjakan soal berikut !

1. Apa yang dimaksud dengan pemerntahan desa ? 2. Siapa pemegang kekuasaan pemerintahan desa ?

Pertemuan 2 * Kinerja

Bandingkan info tentang lembaga desa dan lembaga kecamatan ! * Lisan

Jawablah dengan singkat !

1. Siapa pemegang kekuasaan pemerintah Kecamatan ? 2. Muspika itu terdiri dari ?

* Tulis

LEMBAR KERJA SISWA

Berilah tanda chek list (P) pada kolom yang tepat

Tabel lemaga-lembaga pemerintahan di Desa dan di Kecamatan N

o

Nama Jenis Ket

Desa Kecamata

n 1.

2. 3.

Kaur kesra Carik Kapolsek

Mengetahui Pamekasan,19-Juli-2014 Kepala Madrasah Guru Kelas IV

(3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : PKn

Kelas / Semester : IV / I

Pertemuan Ke : 3 dan 4

Alokasi Waktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )

Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan Desa dan Pemerintahan Kecamatan Kompetensi Dasar : 1.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan Pemerintahan Desa

Indikator : 1.1.2. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

I. Tujuan Pembelajaran : * Siswa dapat mendiskusikan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

* Siswa dapat menyusun laporan hasil diskusi tentang tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

* Siswa dapat melakukan diskusi kelas tentang tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan

* Siswa dapat menyusun kesimpulan hasil diskusi keals tentang tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan desa dan keacamatan * Siswa dapat memajangkan hasil kesimpulan dari diskusi kelas yang menarik

II. Materi Ajar : Tugas lembaga dan susunan pemerintahan Desa dan Kecamatan III. Metode Pembelajaran : * Penugasan

* Penemuan * Diskusi * Tanya jawab * Ceramah IV. Langkah Pembelajaran : Pertemuan 1

Kegiatan awal : * Menyiapkan sarana dan sumber belajar * Menyiapkan tabel

* Tanya jawab

Kegiatan inti : * Menemukan informasi tentang tugas-tugas pemerintahan desa dan kecamatan

Kegiatan akhir : * Refleksi => Mencatat informasi penting selama pembelajaran berlangsung Pertemuan 2

Kegiatan awal : * Membagi kelas menjadi 5 kelompok * Menjelaskan tujuan dan langkah-langkah kegiatan belajar

* Tanya jawab hal-hal yang belum di pahami

Kegiatan inti : * Membagi lembar tugas mendiskusikan lembar tugas bersama kelompok * Mencari informasi untuk mengerjakan lembar tugas

* Mencatat hasil

(4)

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : * Buku paket * Buku penunjang

* Nara sumber (Bapak Kepala Desa) * Pengalaman siswa

* Lembar tugas

VI. Penilaian : Pertemuan 1

* Lisan

1. Jelaskan tugas kepala desa ! 2. Kepala desa dibantu oleh ? * Proses

Lembar Tugas

No Jabatan Tugas Keterangan

1 2

Kepala Desa Carik

Pertemuan 2 * Kinerja

Temukan informasi tentang wewenang tugas dan tanggung jawab Kepala Desa dan Camat !

* Tulis

Buatlah simpulan hasil diskusi kelompok ! Lembar Penugasan

No Jabatan Tugas Keterangan

1 2 3

Kepala Desa Carik

Kaur Pemerintahan

Kesimpulan : ………. ……… ……… ……… ……… ……… Mengetahui Pamekasan,09-Agustus-2014 Kepala Madrasah Guru Kelas IV

(5)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran : PKn

Kelas / semester : IV / I

Pertemuan ke : 1, 2 dan 3

Alokasi waktu : 6 X 35 menit ( 3 X Pertemuan )

Standar kompetensi : 1. Memahami sistim pemerintahan Desa dan pemerintahan Kecamatan Kompetensi dasar : 1.2 Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan kecamatan

Indikator : 1.2.1 Membuat bagan struktur organisasi pemerintahan desa

1.2.2 Membuat bagan struktur organisasi pemerintahan kecamatan I. Tujuan Pembelajaran : * Siswa dapat merancang struktur organisasi desa dan kecamatan * Siswa dapat menyusun bagan struktur pemerintahan desa dan kecamatan

* Siswa dapat mempresentasikan struktur organisasi pemerintahan desa dan kecamatan di depan kelas

* Memajangkan struktur organisasi pemerintahan desa dan kecamatan di kelas

II. Materi Ajar : * Struktur organisasi pemerintahan desa dan kecamatan III. Metode Pembelajaran : * Ceramah

* Tanya jawab * Penugasan * Diskusi IV. Langkah Pembelajaran : Pertemuan 1

Kegiatan awal : * Tanya jawab tentang pemerintahan desa

Kegiatan inti : * Mencari informasi tentang pemerintahan desa * Mencatat hasil temuan info

* Membuat skema hubungan kedudukan pemerintahan Desa

* Mengerjakan lembar tugas

Kegiatan akhir : * PR => melanjutkan pekerjaan lembar tugas di rumah * Refleksi pembelajaran => tanya jawab hal-hal yang menyenangkan selama pembelajaran berlangsung Pertemuan 2

Kegiatan awal : * Tanya jawab tentang pemerintahan Kecamatan Kegiatan inti : * Mencari informasi tentang pemerintahan Kecamatan * Mencatat hasil temuan info

* Membuat skema hubungan kedudukan pemerintahan kecamatan

* Mengerjakan lembar tugas

Kegiatan akhir : * PR => melanjutkan pekerjaan lembar tugas di rumah * Refleksi pembelajaran => tanya jawab hal-hal yang menyenangkan selama pembelajaran berlangsung Pertemuan 3

Kegiatan awal : * Membagi kelas menjadi 5 kelompok

(6)

Kegiatan inti : * Membagi lembar tugas

* Mendiskusikan lembar tugas bersama kelompok * Mencari informasi untuk mengerjakan lembar tugas * Mencatat hasil

Kegiatan akhir : * Membuat simpulan hasil diskusi kelompok

* Refleksi => Menulis kesulitan yang dihadapi siswa saat pembelajaran berlangsung

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : * Buku paket * Buku penunjang * Buku Yudhistira

* Nara sumber (Kaur Kepegawaian Kecamatan) * Pengalaman siswa

* Lembar tugas

VI. Penilaian : Pertemuan 1

* Produk

Daftarlah nama lembaga-lembaga pemerintahan desa dan kecamatan!

* Kinerja

Sampaikan hasil informasi yang kamu dapat kepada temanmu * Tulis

Kerjakan soal berikut

1. Apa yang dimaksud dengan pemerntahan desa ? 2. Siapa pemegang kekuasaan pemerintahan desa ? Pertemuan 2

* Kinerja

Bandingkan info tentang lembaga desa dan lembaga kecamatan !

* Tulis

Lengkapilah tabel tentang lembaga pemerintahan desa dan kecamatan !

Struktur Organisasi Pemerintahan desa LPMK/LMD

CARIK/SEKDES

RT RT RT RT

(7)

CAMAT MUSPIKA

1 2 3

KEPALA DESA LURAH

* Lisan

Jawablah dengan singkat !

1.Siapa pemegang kekuasaan pemerintah Kecamatan ? 2.Muspika itu terdiri dari ?

LEMBAR KERJA SISWA

Berilah tanda chek list (P) pada kolom yang tepat Tabel lemaga-lembaga pemerintahan di Kabupaten dan Propinsi

No Nama Jenis Ket

DESA Kecamatan

1 Lurah

2 Kapolsek

Mengetahui Pamekasan,16-Agustus-2014 Kepala Madrasah Guru Kelas IV

(Abd. Syakur S.Pd) (Abd. Syakur S.Pd) Nip. Nip.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran : PKn

Kelas / semester : IV / I

(8)

Alokasi waktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )

Standar kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Kabupaten , kota dan Propinsi

Kompetensi dasar : 2.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan Kabupaten dan Propinsi

Indikator : 2.1.1. Mengidentifikasi lembaga pemerintah Kabupaten dan Propinsi

I. Tujuan Pembelajaran : * Siswa dapat menjelaskan pengertian tentang lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten, Kota dan Provinsi.

* Siswa dapat mencatat mendaftar lembaga-lembaga yang ada di pemerintah Kabupaten, Kota dan Provinsi. Di lingkungannya

* Siswa dapat menginformasikan tentang lembaga -lembaga pemerintahan Kabupaten, Kota dan Provinsi di lingkungkungannya.

II. Materi Ajar : Lembaga dan susunan pemerintah Kabupaten dan Profinsi III. Metode Pembelajaran : * Penugasan

* Diskusi * Tanya jawab * Ceramah

IV. Langkah Pembelajaran : Pertemuan 1

Kegiatan awal : * Menyiapkan beberapa buku sumber

* Tanya jawab tentang lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten, Kota dan Provinsi

Kegiatan inti : * Mencari informasi tentang pengertian pemerintahan Kabupaten dan lembaga di Propinsi

* Mencatat temuan informasi yang di dapat * Menyampaikan hasil temuan

* Membetulkan pekerjaan/Pembahasan

Kegiatan akhir : * Refleksi pembelajaran => Menanyakan hal-hal yang belum diketahui

* PR Pertemuan 2

Kegiatan awal : * Mengingat kembali tentang lembaga-lembaga pemrintahan Kabupaten, kota dan provensi

* Menyiapkan tabel tentang lembaga negara di pemerintahan Kabupaten, kota dan provensi

Kegiatan inti : * Membandingkan informasi tentang lembaga-lembaga Kabupaten, Kota dan Provinsi

* Mencatat hasil, membandingkan * Melengkapi tabel

* Pembahasan

* Menyalin pembahasan dalam buku catatan

Kegiatan akhir : * Refleksi pembelajaran => menulis informasi menarik Selama pembelajaran

* Tanya jawab tentang lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten dan propinsi

V. Alat /Bahan / Sumber Belajar : * Buku paket * Buku penunjang * Lingkungan

* Media cetak & elektronik

(9)

* Produk

Tulis nama lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten, Kota dan Provinsi!

dan Propinsi kepada temanmu ! * Kinerja

Sampaikan hasil informasi yang kamu dapat tentang lembaga Kabupaten ,Kota

* Tulis

Kerjakan soal berikut !

1. Apa yang dimaksud dengan pemerntahan kabupaten ? 2. Siapa pemegang kekuasaan pemerintahan propinsi ?

Pertemuan 2 * Kinerja

Bandingkan info tentang lembaga pemerintah kabupaten dan Lembaga pemerintah propinsi !

* Tulis

Lengkapilah tabel tentang lembaga Kabupaten, Kota dan Provinsi !

* Lisan

Jawablah dengan singkat !

1.Siapa pemegang kekuasaan pemerintah Kabupaten ? 2.Muspida TK II itu terdiri dari ?

LEMBAR KERJA SISWA

Berilah tanda chek list (P) pada kolom yang tepat

Tabel lemaga-lembaga pemerintahan di Kabupaten dan Propinsi

No Nama Jenis Ket

Kabupaten Propinsi

1 Bupati

2 Danramil

3 Kapolda

Mengetahui Pamekasan,23-Agustus-2014 Kepala Madrasah Guru Kelas IV

(Abd. Syakur S.Pd) (Abd. Syakur S.Pd) Nip. Nip

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran : PKn

Kelas / semester : IV / I

Pertemuan ke : 1, 2 dan 3

(10)

Standar kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Kabupaten , kota dan Propinsi

Kompetensi dasar : 2.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan

Kabupaten,kota dan Propinsi

Indikator : 2.1.2 Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga

pemerintahan Kabupaten,kota dan Propinsi.

I. Tujuan Pembelajaran : * Siswa dapat mendiskusikan tugas dan tanggung jawab lembaga pemerintahan Kabupaten dan Propinsi

* Siswa dapat menyusun laporan hasil diskusi tentang tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten dan Propinsi

* Siswa dapat melakukan diskusi kelas tentang tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten dan Propinsi * Siswa dapat menyusun kesimpulan hasil diskusi keals tentang tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten dan Propinsi

* Siswa dapat memajangkan hasil kesimpulan dari diskusi kelas yang Menarik

II. Materi Ajar : * Tugas lembaga dan susunan pemerintahan Kabupaten dan Propinsi III. Metode Pembelajaran : * Penugasan

* Penemuan * Diskusi * Tanya jawab * Ceramah IV. Langkah Pembelajaran : Pertemuan 1

Kegiatan awal : * Menyiapkan sarana dan sumber belajar * Menyiapkan tabel

* Tanya jawab Pembelajaran

Kegiatan inti : * Menemukan informasi tentang tugas-tugas pemerintahan Kabupaten dan Propinsi

Kegiatan akhir : * Refleksi => Mencatat informasi penting selama pembelajaran berlangsung

Pertemuan 2

Kegiatan awal : * Membagi kelas menjadi 5 kelompok

* Menjelaskan tujuan dan langkah-langkah kegiatan belajar

* Tanya jawab hal-hal yang belum di pahami

Kegiatan inti : * Membagi lembar tugas mendiskusikan lembar tugas bersama kelompok

* Mencari informasi untuk mengerjakan lembar tugas * Mencatat hasil

Kegiatan akhir : * Membuat simpulan hasil diskusi kelompok

Pertemuan 3

Kegaitan awal : * Menyiapkan sarana untuk diskusi kelas

(11)

secara bergiliran

* Kelompok lain memberi komentar dengan bahasa santun

* Membuat simpulan

* Menulis hasil simpulan diskusi di papan tulis Kegiatan akhir :* Mencatat hasil diskusi kelas di buku catatan masing-masing

V. Alat /Bahan / Sumber Belajar : * Buku paket * Buku penunjang * Buku Yudhistira

* Nara sumber (Kaur Kepegawaian Kabupaten) * Pengalaman siswa

* Lembar tugas

VI. Penilaian : Pertemuan 1

* Lisan

1.Jelaskan tugas Bapak Bupati ! 2.Bupati dibantu oleh ? * Proses

Lembar Tugas

No Jabatan Tugas Keterangan

1 Bupati

2 Sekwilda Kabupaten

Pertemuan 2 *Kinerja

Temukan informasi tentang wewenang tugas dan tanggung jawab Gubenur Kepala Daerah Propensi !

*Tulis

Buatlah simpulan hasil diskusi kelompok ! Lembar Penugasan

No Jabatan Tugas Keterangan

1 Gubernur

2 Sekwilda TK I

3

Kesimpulan : ………. ………. Pertemuan 3

* Performance

Sampaikan hasil diskusi kelompokmu pada teman-teman satu kelas !

* Lisan

Mengetahui Pamekasan,30-Agustus-2014 Kepala Madrasah Guru Kelas IV

(Abd. Syakur S.Pd) (Abd. Syakur S.Pd) Nip. Nip.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata pelajaran : PKn

(12)

Pertemuan ke : 1, 2 dan 3

Alokasi waktu : 6 X 35 menit ( 3 X Pertemuan )

Standar kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Kabupaten , kota dan Propinsi

Kompetensi dasar : 2.2 Menggambarkan struktur organisasi Kabupaten dan pemerintah Propinsi Indikator : 2.2.1 Membuat bagan struktur organisasi pemerintahan Kabupaten

2.2.2 Membuat bagan struktur organisasi pemerintahan Propinsi I. Tujuan Pembelajaran : * Siswa dapat merancang struktur organisasi Kabupaten dan Propinsi

* Siswa dapat menyusun bagan struktur pemerintahan Kabupaten dan Propinsi * Siswa dapat mempresentasikan struktur organisasi pemerintahan Kabupaten dan Propinsi di depan kelas

II. Materi Ajar : * Struktur organisasi pemerintahan Kabupaten dan Propinsi III. Metode Pembelajaran : * Ceramah

* Tanya jawab * Penugasan * Diskusi

IV. Langkah Pembelajaran : Pertemuan 1

Kegiatan awal : * Tanya jawab tentang pemerintahan Kabupaten Kegiatan inti : * Mencari informasi tentang pemerintahan Kabupaten * Mencatat hasil temuan info

* Membuat skema hubungan kedudukan pemerintahan Kabupaten

* Mengerjakan lembar tugas

Kegiatan akhir : * PR => melanjutkan pekerjaan lembar tugas di rumah * Refleksi pembelajaran => tanya jawab hal-hal yang menye nangkan selama pembelajaran berlangsung Pertemuan 2

Kegiatan awal : * Tanya jawab tentang pemerintahan Kabupaten

Kegiatan inti : * Mencari informasi tentang pemerintahan Propinsi * Mencatat hasil temuan yang diperoleh

* Membuat skema hubungan kedudukan pemerintahan Propinsi

* Mengerjakan lembar tugas

Kegiatan akhir : * PR => melanjutkan pekerjaan lembar tugas di rumah * Refleksi pembelajaran => tanya jawab hal-hal yang menye nangkan selama pembelajaran berlangsung Pertemuan 3

Kegiatan awal : * Membagi kelas menjadi 5 kelompok

* Menjelaskan tujuan dan langkah kegiatan belajar * Tanya jawab hal-hal belum di pahami

Kegiatan inti : * Membagi lembar tugas

(13)

Kegiatan akhir : * Membuat simpulan hasil diskusi kelompok

* Refleksi => Menulis kesulitan yang dihadapi siswa saat pembelajaran berlangsung

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : * Buku paket * Buku penunjang * Buku Yudhistira

* Nara sumber (Kaur Kepegawaian Kabupaten) * Pengalaman siswa

* Lembar tugas

VI. Penilaian : Pertemuan 1

* Produk

Daftarlah nama lembaga-lembaga pemerintahan Kabupaten dan Propinsi !

* Kinerja

Sampaikan hasil informasi yang kamu dapat kepada temanmu !

* Tulis

Kerjakan soal berikut

1.Apa yang dimaksud dengan pemerntahan Kabupaten ? 2.Siapa pemegang kekuasaan pemerintahan Propinsi ? Pertemuan 2

* Kinerja

Bandingkan info tentang lembaga Kabupaten dan lembaga Propinsi !

* Tulis

Lengkapilah tabel tentang lembaga pemerintahan Kabupaten dan Propinsi !

(14)

SEKWILD A TK II

KASI KASI KASI KASI

KECAMA TAN

KECAMAT AN

KECAMA TAN

KECAMA TAN Struktur Organisasi Pemerintahan Propinsi

GUBER NUR

KASI KASI KASI KASI

BUPATI WALI

KOTA KOTIP BUPATI

* Lisan

Jawablah dengan singkat !

1.Siapa pemegang kekuasaan pemerintah Kecamatan ? 2.Muspika itu terdiri dari ?

LEMBAR KERJA SISWA Berilah tanda chek list (P) pada kolom yang tepat

Tabel lemaga-lembaga pemerintahan di Kabupaten dan Propinsi N

o Nama

Jenis

Ket

KABUPATEN PROPINSI

1 DPRD TKI II

2 KODIM

Mengetahui Pamekasan,01-September-2014 Kepala Madrasah Guru Kelas IV

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang sumber daya alam yang dapat diperbarui dan yang tidak dapat.. Melakukan diskusi tentang keuntungan jika sumber daya alam

(nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab. );.  Siswa

 Membuat bagan struktur organisasi pemerintah tingkat pusat seperti presiden wakil presiden dan para menteri.  Menjelaskan tugas pemerintahan tingkat pusat menjelaskan

 Guru memberikan tugas rumah (PR) (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung.

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan

2. Siswa menyusun hasil diskusi secara berkelompok... Tahapan Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Alokasi Waktu C. Guru memberikan kesempatan kepada kelompok yang sudah selesai lebih