• Tidak ada hasil yang ditemukan

Korelasi antara pengetahuan tentang surat-menyurat dengan keterampilan menulis surat undangan dinas pada mata pelajaran korespondensi siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK NEGERI 1 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Korelasi antara pengetahuan tentang surat-menyurat dengan keterampilan menulis surat undangan dinas pada mata pelajaran korespondensi siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK NEGERI 1 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015."

Copied!
205
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 205 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Berpikir ....................................................................
Tabel. 3 Kategori Tingkat Pengetahuan Surat-Menyurat Siswa
Tabel 4.Rubrik Penilaian Menulis Surat Undangan Dinas
Tabel. 5 Kategori Penilaian Menulis Surat Dinas
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 205 Halaman - 6.32 MB )

Garis besar

Penelitian yang Relevan Pengetahuan Surat-Menyurat a.Pengertian Surat Bagian-bagian Surat Undangan Bahasa Surat Undangan Dinas Teknik Analisis Data Pengetahuan Surat-Menyurat Siswa Keterampilan Menulis Surat Undangan Dinas Siswa Korelasi antara Pengetahuan Surat-Menyurat dan Keterampilan Menulis Surat Undangan Dinas Siswa Instrumen Uji Coba INSTRUMEN EVALUASI PENELITIAN Satuan pendidika : SMK Negeri 1 Bantul Korelasi antara pengetahuan tentang surat-menyurat dengan keterampilan menulis surat undangan dinas pada mata pelajaran korespondensi siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK NEGERI 1 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015.

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Dengan Metode Circ Melalui Media Komik Strips Pada Siswa Kelas 4 Sd Negeri 2 Termas Tahun 2012/2013.

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas dapat dirumuskan “Apakah penggunaan media komik strips dapat meningkatkan keterampilan menulis metode

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Melalui Kegiatan Menebalkan Huruf Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Karang Delanggu Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut di atas, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul ”Upaya meningkatkan ketrampilan menulis

PENERAPAN ANEKA SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 HULU SUNGKAI LAMPUNG UTARA

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasikan beberapa masalah sebagai berikut. Proses pembelajaran keterampilan menulis yang belum efektif. Guru belum

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS MELALUI KEGIATAN PENYUNTINGAN BAHASA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH AL-I’TISHAM PLAYEN, GUNUNGKIDUL, YOGYAKARTA.

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan di atas, masalah dalam penelitian ini dibatasi pada upaya meningkatkan keterampilan menulis narasi ekspositoris

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN BUKU MELALUI IDE POKOK DENGAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 GEMUH KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010/2011.

Berdasarkan latar belakang di atas, permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini, yaitu (1) bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis rangkuman buku pada

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013.

Berdasarkan uraian dari latar belakang tersebut di atas maka dalam penelitian ini, peneliti memilih judul “ Meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi melalui

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE PROBING PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE PROBING PROMPTING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE PROBING PROMPTING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARTASURA. TAHUN

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS POSTER DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GLASSER PADA SISWA KELAS VIII B SMP HARAPAN ANANDA KUBU RAYA - Digilib IKIP PGRI PONTIANAK

Rumusan Masalah Penelitian Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka masalah umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Meningkatkan Keterampilan Menulis Poster dengan