Kompetensi
Utama Indikator Esensial
Kognitif Bloom Kompetensi Inti Kompetensi Guru
M apel/ Guru Kelas
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1.
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yangberkaitan dengan aspekfisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiritual,dan latar belakang sosial- budaya
Mengenal
karakteristik peserta didik
Guru mencatat dan menggunakan informasi tentang karakteristik peserta didik terkait dengan aspek fisik intelektual, sosial emosional, moral, dan latar belakang sosial budaya, untuk membantu proses pembelajaran.
Guru dapat mengidentifikasi
karakteristik belajar setiap peserta didik di kelasnya.
Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam bidang pengembangan sosial, kultural, emosional dan intelektual.
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
Guru menetapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif sesuai dengan standar kompetensi guru.
Guru selalu memastikan tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran tertentu dan menyesuaikan aktivitas pembelajaran berikutnya berdasarkan tingkat pemahaman tersebut.
Guru menyesuaikan metode pembelajaran supaya sesuai dengan karakteristik peserta didik dan memotivasi mereka untuk belajar.
Guru memperhatikan respon peserta didik yang belum/kurang memahami materi pembelajaran yang diajarkan dan
menggunakannya untuk memperbaiki rancangan pembelajaran berikutnya
1.3.Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran mekanisasi pertanian
Pengembangan kurikulum
Guru menyusun silabus sesuai dengan tujuan terpenting kurikulum dan menggunakan RPP
Mengetahui berbagai tingkat pemahaman siswa terhadap mata pelajaran mekanisasi pertanian.
C1 C2 C3 C4 C5 C6 sesuai dengan tujuan
dan lingkungan pembelajaran. 1.4. Mengidentifikasi kesulitan belajar
siswa pada mata pelajaran pengawasan mutu
menganalisis kesulitan belajar yang mungkin timbul pada peserta didik mata pelajaran pengawasan mutu
mendeskripsikan kesulitan belajar peserta didik pada mata pelajaran pengawasan mutu.
1.1.4 Mendeskripsikan kesulitan belajar pada siswa dan memberi alternatif solusi.
√
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
2.1 Memahami berbagai teori belajardan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Mekanisasi Pertanian
Merancang metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik belajar siswa mata pelajaran mekanisasi pertanian.
mendeskripsikan metode pembelajaran yang bisa diterapkan pada mata pelajaran mekanisasi pertanian.
2.1.1 Mengetahui berbagai metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi mekanisasi pertanian
√
2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalam mata pelajaran mekanisasi pertanian.
Merancang metode pembelajaran yang merancang siswa untuk berpikir kreatif.
menjelaskan beberapa metode pembelajaran
2.2.1 Menerapkan pendekatan strategi dan metoda pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran.
√
√
2.2.3 Merumuskan metoda yang tepat dalam penyajian materi ajar mekanisasi
C1 C2 C3 C4 C5 C6 pertanian
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran Mekanisasi Pertanian
3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
mengetahui kurikulum pengawasan mutu serta arah
pengembangannya.
3.1.1 mengetahui prinsip dan arah
pengembangan kurikulum
3.2. Menentukan tujuan pembelajaran Mekanisasi Pertanian
mengetahui Pengertian kurikulum tingkat satuan pendidikan pada mata pelajaran Mekanisasi Pertanian
3.1.2 Guru merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan silabus untuk membahas materi ajar tertentu agar peserta didik dapat mencapai kompetensi dasar yang ditetapkan.
√
√
3.3. Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran Mekanisasi Pertanian.
mengaplikasi metode
pembelajaran yang sesuai untuk mata pelajaran
Mekanisasi Pertanian 3.4 Memilih materi pembelajaran
Mekanisasi Pertanian yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran
mengaplikasikan materi pembelajaran Mekanisasi Pertanian dengan kehidupan aktual di masyarakat
C1 C2 C3 C4 C5 C6 secara benar sesuai dengan
pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik
metode
pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran
Mekanisasi Pertanian 3.6. Mengembangkan indikator dan
instrumen penilaian.
merancang alat evaluasi yang sesuai dengan mata pelajaran
Mekanisasi Pertanian
mengetahui jenis-jenis instrumen penilaian
3.4.1 merancang instrumen evaluasi lalu
mengaplikasikannya pada proses pembelajaran.
1. Menyelenggarakan
Kegiatan pembelajaran yang mendidik
4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran mata pelajaran Mekanisasi Pertanian yang mendidik
Mengetahui prinsip perancangan pembelajaran efektif
Mengetahui prinsip pembelajaran efektif.
4.1.1 Merancang
pembelajaran efektif sesuai mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
√
2. 4.2 Mengembangkan
komponen-komponen rancangan pembelajaran
mengembangkan komponen rancangan pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran
Mekanisasi Pertanian.
Mengetahui komponen dalam menyusun rancangan pembelajaran
mengetahui komponen penyusun dalam merancang
pembelajaran efektif untuk mata
pelajaran Mekanisasi Pertanian.
√
3. 4.3 Menyusun rancangan
pembelajaran yang lengkap,baik untuk kegiatan di kelas, laboratorium,dan lapangan
mengelaborasi komponen
pembelajaran untuk menciptakan pembelajaran yang lengkap pada mata pelajaran
Mekanisasi
mengetahui pembelajaran efektif yang sesuai untuk mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
merancang pembelajaran efektif untuk mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Pertanian.
4. 4.4 Melaksanakan pembelajaran
yang mendidik di kelas, laboratorium dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan
mengetahui proses pembelajaran mendidik di kelas dan laboratorium yang sesuai dengan mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
memahami pembelajaran yang mendidik sesuai dengan mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
menganalisis cara pembelajaran yang mendidik di kelas dan di laboratorium yang sesuai dengn mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
√
5. 4.5 Menggunakan media
pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karak-teristik peserta didik dan mata pelajaran Mekanisasi Pertanian untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh
Mengetahui jenis-jenis media pembelajaran yang digunakan untuk menunjang tujuan pembelajaran
mengaplikasikan penggunaan media pembelajaran untuk menunjang tujuan pembelajaran mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
menggunakan media pembelajaran untuk menunjang proses pembelajaran
√
6. 4.6 Mengambil keputusan
transaksional dalam pembelajaran Mekanisasi Pertanian sesuai dengan situasi yang berkembang 5. Memanfaatkan teknologi
infor-masi dan komu-nikasi untuk kepentingan pembelajaran
5.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran Mekanisasi Pertanian
6. Memfasilitasi pengembangan potensipeserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagaipotensi yang
6.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.
merancang kegiatan
pembelajaran yang mendorong kreativitas siswa.
melaksanakan kegiatan
pembelajaran yang dapat mendorong prestasi peserta didik.
menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang mendorong kreativitas peserta didik
C1 C2 C3 C4 C5 C6 dimiliki.
6.2 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk
mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya.
6.2.1 Mengembangkan berbagai kegiatan pembelajaran yang variatif untuk menstimulus potensi dan kreativitas peserta didik.
√
7.Berkomunikasisecara efektif,empatik,dan santun denganpeserta didik.
7.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.
memahami strategi berkomunikasi efektif secara lisan terhadap peserta didik
melaksanakan komunikasi efektif dengan peserta didik untuk menunjang pembelajaran.
melaksanakan
komunikasi efektif dalam kegiatan pembelajaran mata pelajaran Mekanisasi Pertanian.
√
7.2 Berkomunikasi secara efektif,empatik, dan santun dengan pesertadidik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik dan terbangun secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi
psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh,
(b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian,
melakukan komunikasi secara efektif melalui ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian pada proses
pembelajaran.
mengajak peserta didik untuk ambil bagian pada proses pembelajaran melalui komunikasi yang efektif.
melaksanakan kegiatan yang melibatkan banyak peserta didik untuk melatih komunikasi efektif.
C1 C2 C3 C4 C5 C6 (c) respons peserta didik
terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons
peserta didik, dan seterusnya.
√ √
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil beajar
Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi dari proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Mekanisasi Pertanian
Guru
menyelenggarakan penilaian proses dan hasil belajar secara
berkesinambungan
Guru melakukan evaluasi atas efektivitas proses dan hasil belajar dan menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
8.1.1 Guru
melaksanakan penilaian dengan berbagai teknik dan jenis penilaian, selain penilaian formal yang dilaksanakan sekolah, dan mengumumkan hasil serta implikasinya kepada peserta didik, tentang tingkat pemahaman terhadap materi pembelajaran yang telah dan akan dipelajari.
√
2 Menentukanaspek-aspek proses dan hasil belajar yang
pentinguntuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Mekanisasi Pertanian
8.1.2 Guru menggunakan hasil analisis penilaian dalam proses pembelajarannya
8.1.2 Guru menganalisis hasil penilaian untuk mengidentifikasi topik/kompetensi dasar yang sulit sehingga diketahui kekuatan dan kelemahan masing-masing peserta didik untuk keperluan remedial dan
C1 C2 C3 C4 C5 C6 pengayaan.
√
. 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepenting-an pembelajaran
Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembe-lajaran dalam meningkatkan kualitas pembelajaran 10. Melakukan tindak-an
reflektif untuk peningkatan kua-litas pembelajaran
10.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan
melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.
melaksanakan proses evaluasi setelah
pembelajaran mata pelajaran
mekanisasi pertanian .
melaksanakan evaluasi terhadap pembelajaran dari mata pelajaran mekanisasi pertanian yang telah dilaksanakan
√
10.2 Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan
pengembangan pembelajaran mata pelajaran mekanisasi pertanian.
Mengembangkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran selanjutnya berdasarkan hasil refleksi.
Menyusun rencana pembelajaran berdasarkan hasil refeksi.
Membuat rencana pembelajaran berdasarkan hasil
evaluasi dan refleksi. √
10.3 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
melaksanakan peneltian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran mekanisasi pertanian.
Melaksanakan penelitian tindakan kelas untuk perbaikan kualitas pembelajaran mata pelajaran
mekanisasi pertanian.
2.Profesional 2.1. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar program keahlian mekanisasi pertanian .
2.1. 1. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar kompetensi keahlian mekanisasi pertanian .
Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
Mengevaluasi pelaksanaan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Menganalisis penyebab terjadinya kecelakaan kerja
Mengevaluasi penerapan konsep lingkungan hidup
Menilai penerapan konsep lingkungan hidup
Menganalisis pelaksanaan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan
Menganalisis pelaksanaan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan
Menggambar teknik Mengevaluasi gambar teknik
Menilai pelaksanaan gambar
teknik
Menggunakan peralatan gambar teknik
Menggunakan peralatan gambar
teknik
Mengevaluasi sistem penyaluran tenaga
Menganalisis komponen roda gigi
Menghitung penyaliran tenaga
roda gigi
Menganalisis komponen power take off
Menjelaskan fungsi Power Take
Off
Mengevaluasi sifat-sifat fisik tanah
Menganalisa tekstur tanah
Menentukan tekstur tanah
Menganalisis struktur tanah
Menganalisis struktur tanah
Menganalisis partikel densitas tanah
Menentukan partikel densitas
tanah
Menganalisis porositas dan permeabilitas
Menentukan permeabilitas
Mengevaluasi bahan yang digunakan pada alat mesin pertanian
Menganalisis bahan logam
Menganalisis sifat-sifat bahan logam
Mengevaluasi sifat-sifat
bahan logam
Menganalisis bahan non logam
Menganalisis bahan non
logam
Mengevaluasi lahan pertanian
Menganalisis pertanian berkelanjutan
Menjelaskan ciri-ciri
pertanian berkelanjutan
Menganalis kondisi tanah sebagai sumber daya alam
Mendiagnosisi tanah sebagai
sumber daya alam
Mengendalikan erosi lahan pertanian
Menanggulangi erosi lahan
Menjaga kelestarian lingkungan lahan pertanian
Merencanakan kelestarian
lingkungan lahan pertanian
Mengoperasikan motor tenaga penggerak alat mesin pertanian
Mengidentifikasi motor tenaga penggerak alat mesin pertanian
Menguraikan prinsip kerja motor tenaga penggerak
alat mesin pertanian
Mengklasifikasikan motor tenaga penggerak alat pertanian
Menyiapkan motor tenaga penggerak alat mesin pertanian
Melakukan pengecekan rutin motor tenaga penggerak alat mesin pertanian
motor tenaga penggerak alat mesin pertanian
tenaga penggerak alat
mesin pertanian
Merawat motor tenaga penggerak alat mesin pertanian
Menanggulangi kerusakan motor tenaga penggerak
alat mesin pertanian
Mengoperasikan traktor pertanian roda dua
Mengidentifikasi traktor pertanian roda dua
Membandingkan traktor
pertanian roda dua
Menjelaskan prinsip kerja
traktor roda dua
Mengoperasikan traktor pertanian roda dua
Menggunakan traktor
pertanian roda dua
Mengoperasikan traktor
roda dua di jalan Merawat traktor
pertanian roda dua
Mengganti elemen saringan
bahan bakar
Mengoperasikan traktor pertanian roda empat
Mengidentifikasi traktor pertanian roda empat
Menguraikan traktor pertanian roda empat
Membandingkan traktor
pertanian roda empat
Menjelaskan prosedur pengoperasian traktor pertanian roda empat
Mendiskusikan prosedur pengoperasian traktor
roda empat Merawat traktor
pertanian roda empat
Menanggulangi kerusakan pada traktor pertanian roda empat
Mengolah tanah pertanian
Menjelaskan konsep dasar pengolahan tanah
Menguraikan konsep dasar
pengolahan tanah
Menganalisis peralatan pengolahan tanah
Mengkategorikan peralatan
pengolahan tanah
Memilih peralatan
pengolahan tanah
Menjelaskan teknik pengolahan tanah
Menguraikan teknik
pengolahan tanah
Memilih teknik pengolahan
tanah
Menyiapkan peralatan dan mesin pengolah tanah
Menentukan peralatan dan mesin pengolah tanah
Melaksanakan pengolahan tanah pertama dengan bajak
Melakukan pengolahan tanah
pertama dengan bajak
Menilai hasil pengolahan
tanah pertama dengan bajak
Melaksanakan pengolahan tanah kedua dengan alat mesin pengolahan tanah
Melakukan pengolahan tanah kedua dengan bajak rotari
mesin pengolahan tanah
Menilai hasil pengolahan tanah kedua dengan bajak
alat mesin pengolahan tanah
Merawat alat mesin pengolah tanah
Mendeteksi kerusakan pada
curah
Mempersiapkan alat pengukuran lahan
Menyiapkan alat pengukuran
lahan
Mengoperasikan alat pengukuran lahan
Menghitung jarak dengana
theodolit
Melaksanakan Pengukuran beda tinggi
Menentukan beda tinggi
dengan theodolit
Melakukan pengukuran topografi lahan
Menentukan garis kontur
lahan
Mengolah data dan menggambar hasil pengukuran
Merangkum data hasil
pengukuran
Membuat jaringan Irigasi tetes/curah
Mendesain jaringan irigasi tetes/ curah
Membandingkan sistem irigasi curah/tetes dengan sistem irigasi biasa
Membuat jaringan tetes/ curah
Merancang sistem irigasi
tetes/curah
Mengoperasikan irigasi tetes/ curah
Mengoperasikan jaringan
irigasi tetes/curah
Mengoperasikan pompa air untuk Irigasi/drainase
Mengidentifikasi jenis-jenis pompa irigasi
Menentukan jenis-jenis pompa irigasi
Mendeskripsikan karakteristik pompa irigasi
Menjelaskan prinsip Kerja
Pompa
dan tanaman tanaman
Mengukur debit air irigasi
Mengukur debit irigasi secara
tidak langsung
Mengukur kualitas air irigasi
Menentukan kualitas air
irigasi
Mengukur kebutuhan air tanaman
Menganalisis konsep kebutuhan air tanaman
Mengukur kebutuhan air tanaman
Mengoperasikan alat mesin perawatan dan perbaikan mesin pertanian
Mengoperasikan alat mesin perawatan dan perbaikan
Mengoperasikan mesin bubut
Mengoperasikan alat mesin perawatan dan perbaikan
Mengoperasikan mesin las
