• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Perpustakan FMIPA USU Dengan Metode Fuzzy Serice Quality

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Perpustakan FMIPA USU Dengan Metode Fuzzy Serice Quality"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

L

A

M

(2)

KUESIONER PENDAHULUAN

Perihal : Permohonan Pengisian Angket Lampiran : Satu berkas

Judul Skripsi : Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan FMIPA USU dengan Metode Fuzzy Service Quality

Dengan hormat,

Dalam rangka penulisan skripsi Program Sarjana Sains, Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara, maka saya mohon bantuan kesediaan saudara/i untuk mengisi kuesioner dengan kondisi yang sebenarnya. Kuesioner ini akan digunakan dalam analisis pelayanan perpustakaan yang nantinya dapat menjadi masukan dalam perbaikan dan peningkatan kualitas pelayanan perpustakaan di FMIPA ini.

Saya menjamin kerahasiaan data yang saudara/i berikan, karena jawaban tersebut hanya sebagai bahan penelitian dan tidak untuk dipublikasikan. Atas kesediaan dan kerjasamanya saya ucapkan terimakasih.

I. Identitas Responden

1. Nama :

2. Jenis Kelamin : 3. Jurusan/ Semester :

II. Tingkat Kepentingan (Harapan)

Pengisian kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui pendapat anda mengenai seberapa penting pelayanan yang diharapkan dari perpustakaan FMIPA USU. Berilah tanda silang (X) pada skala (1, 2, 3, 4 dan 5) yang tersedia sesuai dengan pilihan anda.

Tingkat Kepentingan(Harapan):

1 = Tidak Penting 2 = Kurang Penting 3 = Cukup Penting 4 = Penting

5 = Sangat Penting

Lampiran 1: Kuesioner Pendahuluan

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(3)
(4)

KUESIONER PENELITIAN

Perihal : Permohonan Pengisian Angket Lampiran : Satu berkas

Judul Skripsi : Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan FMIPA USU dengan Metode Fuzzy Service Quality

Dengan hormat,

Dalam rangka penulisan skripsi Program Sarjana Sains, Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara, maka saya mohon bantuan kesediaan saudara/i untuk mengisi kuesioner dengan kondisi yang sebenarnya. Kuesioner ini akan digunakan dalam analisis pelayanan perpustakaan yang nantinya dapat menjadi masukan dalam perbaikan dan peningkatan kualitas pelayanan perpustakaan di FMIPA ini.

Saya menjamin kerahasiaan data yang saudara/i berikan, karena jawaban tersebut hanya sebagai bahan penelitian dan tidak untuk dipublikasikan. Atas kesediaan dan kerjasamanya saya ucapkan terimakasih.

I. Identitas Responden

1. Nama :

2. Jenis Kelamin : 3. Jurusan/ Semester : II. Petunjuk Pengisian

1. Tingkat Kepuasan

Pengisian kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan (persepsi) anda terhadap kinerja (performansi) pelayanan berdasarkan pengalaman anda setelah menerima pelayanan dari perpustakaan FMIPA USU.

2. Tingkat Kepentingan (Harapan)

Pengisian kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui pendapat anda mengenai seberapa penting pelayanan yang diharapkan dari perpustakaan FMIPA USU.

3. Berilah tanda silang (X) pada skala (1, 2, 3, 4 dan 5) yang tersedia sesuai dengan pilihan anda.

Lampiran 2: Kuesioner Penelitian Tingkat Kepuasan dan Harapan KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(5)
(6)

17 Kenyamanan pelayanan di

dalam ruangan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 V. DIMENSI EMPATHY (KEPEDULIAN)

18 Keramahan dan kesopanan staff perpustakaan saat memberikan pelayanan

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 Respon yang baik dalam

menerima kritik dan saran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20

Staff perpustakaan

memberikan informasi yang jelas dan mudah dimengerti oleh pengunjung

(7)

Lampiran 3: Hasil Kuesioner Pendahuluan

No Atribut

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Total

1 2 4 5 3 5 5 5 5 3 4 4 5 3 4 4 5 5 4 5 5 5 90

2 4 4 5 4 4 3 5 4 3 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 91

3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 105

4 2 5 5 3 4 5 5 5 5 3 1 5 2 5 5 5 5 5 3 3 5 86

5 2 5 5 5 5 3 4 5 5 5 2 4 4 5 2 5 5 5 5 5 5 91

6 2 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 94

7 5 5 5 4 5 5 2 5 5 3 4 3 2 5 4 5 5 4 5 5 5 91

8 1 4 4 5 3 4 4 4 3 3 3 4 2 5 3 4 4 3 5 3 4 75

9 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 4 4 5 5 4 5 5 97

10 2 5 4 3 4 5 3 4 3 5 5 4 2 4 4 3 3 3 4 4 4 78

11 4 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 3 5 4 4 5 5 5 5 5 94

12 3 4 4 3 5 4 4 5 4 5 1 3 2 4 4 4 5 4 5 4 4 81

13 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 105

14 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 3 4 3 4 3 5 5 5 5 5 5 90

15 3 5 4 5 5 4 5 5 4 3 5 4 3 4 5 3 5 5 5 4 5 91

16 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 104

17 4 5 5 4 5 4 4 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 4 94

18 2 3 3 4 4 4 3 3 2 3 5 4 2 5 3 5 5 5 5 4 3 77

19 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 100

20 3 5 5 4 4 5 4 5 3 5 3 4 3 4 4 4 5 5 5 5 4 89

21 1 2 2 2 4 3 4 5 3 1 1 1 4 2 3 2 2 1 1 1 1 46

22 3 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 96

(8)

24 4 5 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 96

25 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 101

26 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4 99

27 4 5 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 97

28 3 5 4 3 5 3 4 5 3 5 3 3 3 4 5 5 5 5 4 5 5 87

29 4 5 5 4 4 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4 5 5 4 5 5 4 91

30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 105

(9)
(10)
(11)

Lanjutan Lampiran 4

No Atribut Total

(12)
(13)
(14)

Lanjutan Lampiran 5

No Atribut Total

(15)

Lampiran 7: Nilai Variabel dalam Perhitungan Validitas Kuesioner Pendahuluan

No

1 2 90 4 8100 180

2 4 91 16 8281 364

3 5 105 25 11025 525

4 2 86 4 7396 172

5 2 91 4 8281 182

6 2 94 4 8836 188

7 5 91 25 8281 455

8 1 75 1 5625 75

9 4 97 16 9409 388

10 2 78 4 6084 156

11 4 94 16 8836 376

12 3 81 9 6561 243

13 5 105 25 11025 525

14 4 90 16 8100 360

15 3 91 9 8281 273

16 5 104 25 10816 520

17 4 94 16 8836 376

18 2 77 4 5929 154

19 5 100 25 10000 500

20 3 89 9 7921 267

21 1 46 1 2116 46

22 3 96 9 9216 288

23 4 76 16 5776 304

24 4 96 16 9216 384

25 5 101 25 10201 505

26 4 99 16 9801 396

27 4 97 16 9409 388

28 3 87 9 7569 261

29 4 91 16 8281 364

30 5 105 25 11025 525

(16)

Lampiran 8 Nilai Varians setiap Variabel dalam Perhitungan Reliabilitas Kuesioner

Perhitungan Nilai Variabel X1 secara manual:

� = ∑ − ∑� � −

� = ∑ � −− ∑ �

� = −

� = − .

� = − ,

� = ,

� = ,

Variabel � X1 1.5678

X2 0.5161

X3 0.5345

X4 0.9988

X5 0.3092

X6 0.5345

X7 0.9988

X8 0.2713

X9 0.8966

(17)
(18)
(19)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan pengertian ini dampak lingkungan bersifat penting bila : rencana usaha atau kegiatan mengakibatkan timbulnya perubahan mendasar dari segi intensitas dampak atau

Desain awal dengan mengintegrasikan Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi tersebut dalam sebuah sistem yang disebut Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi, yang terdiri atas

Berdasarkan hasil evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga, evaluasi kualifikasi, Pembuktian Kualifikasi, Nogosiasi Harga dan biaya maka Panitia

Dengan pemahaman dalam masyarakat Jawa bahwa griya/omah itu memiliki pengertian atas sebarang bangunan yang beratap, tidaklah mengherankan bila untuk bangunan yang digunakan

• Contoh: Workload mana yang tepat untuk mengukur kinerja sistem berikut?.. – a) Utilisasi

Wenzel, Brown, dan Beck (2009) sebe- lumnya juga sudah menjelaskan pendapat Crosby yang mengatakan bahwa tindakan bunuh diri adalah perilaku yang berpotensi melukai

become apparent or someone understands the connection between the two words.. Based on the experts‟s opinion and example above, it can be concluded that metaphor is a

Buat suatu tabel untuk himpunan entitas yang memiliki level lebih tinggi, untuk setiap himpunan entitas yang lebih rendah, buat suatu tabel yang memuat suatu kolom untuk setiap