IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 PURWOREJO.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
penyampaian materi guru menggunakan metode ceramah. Siswa kurang berpartisipasi pada saat proses pembelajaran berlangsung. Rasa percaya diri siswa dalam menjawab
metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yaitu siswa dibagi dalam kelompok dengan anggota 4 siswa sebagai tim ahli. dimana masing-masing anggota tim ahli
Penyajian materi pembelajaran dilakukan melalui pemberian modul dan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang akan dikerjakan oleh siswa dalam kelompok-kelompok kooperatif. Menetapkan Siswa
Kelas dibagi menjadi 4 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 5 – 6 siswa Setiap kelompok menerima tugas dari guru tentang dampak bentukan muka bumi karena tenaga endogen
a) Siswa dibagi dalam kelompok kecil yang disebut kelompok inti, beranggotakan 4 orang. Setiap siswa diberi nomor kepala misalnya A, B, C, D. b) Membagi wacana / tugas
1) Bagi siswa menjadi kelompok-kelompok kecil sebanyak segmen materi yang akan anda sampaikan. 2) Masing-masing kelompok kecil diberi tugas untuk mempelajari satu
2.) Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari, kemudian memberi kesempatan kepada siswa untuk membaca dan mempelajari materi pada buku pegangan atau buku paket.
Dalam kegiatan ini,guru menjelaskan dengan cara memberi contoh kepada siswa.Kemudian siswa diberi pertanyaan terkait materiyang telah disampaikanoleh guru.Namun siswa masih kesulitan
