Dade Nurdiansah, 2014
PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Batasan Masalah ... 7
E. Manfaat Penelitian ... 8
F. Definisi Operasional ... 9
G. Hipotesis ... 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran ... 11
B. Model Pembelajaran ... 14
Dade Nurdiansah, 2014
PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Hasil Belajar ... 30
E. Respon Siswa ... 34
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian ... 35
B. Populasi dan Sampel ... 36
C. Variabel Penelitian ... 37
D. Prosedur Penelitian ... 38
E. Teknik Pengumpulan Data ... 40
F. Instrumen Penelitian ... 41
G. Teknik Analisis dan Pengolahan Data ... 51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 61
1. Hasil Analisis Data Pretes ... 61
2. Hasil Analisis Data Postes ... 64
3. Hasil Analisis Data Indeks Gain ... 68
B. Pembahasan ... 69
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.Kesimpulan ... 77
B. Saran ... 78
DAFTAR PUSTAKA ... 79
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 82
