• Tidak ada hasil yang ditemukan

contoh LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI.do

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "contoh LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI.do"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

contoh LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI(prakrin) LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI PT.PLN (PERSERO) RAYON MAKASSAR BARAT Jl. Monginsidi No No. 86 Makassar

Disusun Oleh: LIANA

NIS :0066/066/70 KELAS : XI

Paket Keahlian :Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)

DINAS PENDIDIKAN KOTA MAKASSAR SMK NEGERI 2 MAKASSAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

▸ Baca selengkapnya: contoh laporan hasil praktek memasak

(2)

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI PLN (PERSERO) RAYON MAKASSAR BARAT

Jl.Monginsidi No 38 Makassar

Laporan ini telah diterima setelah diperiksa oleh Pembimbing Lapangan sebagai bukti bahwa saya telah melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN) dengan baik dan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Nasional (UN).

1.. Pemeriksaan oleh Pembimbing Lapangan

a. Hari/Tanggal : ……… Bertempat PT.PLN (PERSERO)

Jl. Monginsidi No.38 Makassar Telp. (0322) 323431

Mengetahui, Pembimbing Lapangan

M. Hanan Badrus Surur

Guru Pembimbing

Moh. Rudi Hari Saputra, S.Pd NIP.

Mengesahkan,

Kepala SMK Negeri 1 Sumberrejo

▸ Baca selengkapnya: contoh laporan ujian praktek smp

(3)

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik dan sebagai bukti bahwa saya telah melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN).

Laporan ini disusun untuk mempertanggungjawabkan pelaksanaan praktik kerja industri (PRAKERIN) yang telah saya laksanakan di MOS COMPUTER mulai tanggal 01 Nopember 2012 sampai dengan 15 Januari 2013 dengan materi “Memperdalami tentang belajar ilmu pengetikan yang baik dan benar serta sesuai dengan ejaan Bahasa Indonesia”, saya banyak mendapatkan pengetahuan dan pengalaman berharga yang tak ternilai. Dan dengan bersumber dari hal-hal tersebut, akhirnya menjadi dasar dan bahan bagi penyusunan laporan ini. Sebelum melanjutkan penyusunan, terlebih dahulu saya

mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Ir. Magdalena Yenny Sri, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri Sumberrejo 2. M. Hanan Badrus Surur, selaku Pembimbing Lapangan di MOS COMPUTER

3. M.Agus Purwanto, S.Kom, selaku Kepala Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri Sumberrejo

4. Moh. Rudi Hari Saputro, S.Pd, selaku Pembimbing di Dunia Industri 5. Bapak Ibu Guru yang telah membantu dan memberikan dukunganya 6. Kedua orang tua yang telah memberi dorongan dan semangat

7. Mas Rizky, Mas Cholis, Mbk. Erny, Mbk. Bibah, Mbk. Imro’, Mbk. Ina, Mbk. Heny, Mbk. Tian, Mbk. Zaroh, Mbk. Nopha, Mbk. Lilik yang juga sangat berperan penting dalam pembelajaran saya di dunia kerja (MOS COMPUTER).

8. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang senantiasa selalu membantu baik moral maupun materi

Saya mengakui bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, dengan dasar itu saya mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun.Semoga laporan ini dapat berguna bagi semua baik bagi diri saya sendiri dan para pembaca pada umumnya.

Sumberrejo, 20 Januari 2013

(4)

BAB I PENDAHULUAN

A Latar Belakang

Dalam rangka untuk mendekatkan kesesuaian antara mutu dan tamatan pendidikan sekolah menengah kejuruan (SMK) perlu adanya dukungan dari berbagai pihak yang terkait dengan bidang keahlian yang dibutuhkan oleh lapangan kerja.Salah satu pihak yang ikut serta dalam menghasilkan tamatan dan mutu pendidikan yang berkualitas dan berdedikasi tinggi serta berdisiplin ilmu adalah pihak DU/DI (dunia usaha/dunia industri).

Pelajaran praktek yang didapatkan dari sekolah masih belum ada artinya jika para siswa tidak dibekali/diberikan Praktek Kerja Lapangan seperti yang terjadi langsung di dunia usaha/dunia industri.Kegiatan belajar seperti ini masih belum cukup untuk bisa menyiapkan tenaga kerja yang professional dalam bidangnya. Oleh karena itu perlu adanya suatu kegiatan belajar dalam bentuk lain di sekolah yang berbentuk Praktek Kerja Industri.

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan sarana yang paling tepat bagi para siswa untuk mengetahui dan mempraktekkan secara langsung bagaimana proses produksi yang sedang berlangsung di sebuah industri dan juga sebagai tahapan awal untuk beradaptasi sebelum nantinya para siswa bekerja setelah keluar dari sekolah. Dengan begitu, siswa diharapkan dapat meningkatkan kegiatan belajarnya di sekolah dengan berpijak bahwa kalau mereka nantinya bekerja di dunia usaha/dunia industri sudah betul-betul siap dan matang, sebab para siswa lebih dahulu mendapatkan pengetahuan dan pengalaman tentangsituasi dan kondisi pada saat melaksanakan Praktek Kerja Industri.

B DasardanTujuanPrakerin Dasar:

PraktekKerjaIndustripadaPendidikanMenengahKejuruandidasarkanpadaketentuan-ketentuanyang tertuangdalam:

1. Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi bahwa “Dalam

melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaituPendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”.

2. UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yaitu untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaranataulatihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

(5)

Tujuan:

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) bertujuan untuk:

a. Menghasilkantenaga kerja yang memiliki keahlian profesional(dengan tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yangsesuai dengan tuntunan lapangan kerja).

b. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerjayang berkualitas profesional.

c. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan proses peyerapan teknologi barudari lapangan ke sekolah dan sebaliknya.

d. Memperkokoh keterkaitan dan keterpaduan antara sekolah dengan dunia usaha/dunia Industri

e. Pendidikan di SMK bertujuan:

1) Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yanglebih tinggi dan meluaskan pendidikan dasar.

2) Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalammengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosialbudaya dan alam sekitarnya. 3) Meningkatkan kemampuan siswa untuk dapat mengembangkan dirisejalan dengan

perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dankesenian.

4) Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja danmengembangkansikap profesional.

C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Tempat Prakerin : MOS COMPUTER

Alamat : Jl. Suwoko No. 86 Tlogoanyar Lamongan Telp. : (0322) 323431

Waktu pelaksanaan : 2 Bulan 15 hari (01 Nopember2012 s/d 15 Januari 2013) Hari Kerja : Minggu s/d Jum’at

Jam Kerja : Pkl. 07.00-13.00 Pkl. 13.00-20.00

D. Manfaat Pelaksanaan

Manfaat-manfaat yang diperoleh dalam pelaksanaan Prakerin, antara lain:

1. Mendapatkan pendidikan atau ilmu pengetahuan yang belum diperoleh di lingkungan sekolah.

2. Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja di Industri.

(6)

4. Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang professional dan handal.

5. Dapatmengenali suatu pekerjaan industri di lapangan sehingga setelah selesai dariSMK Negeri 1 Sumberrejodan terjun ke lapangan kerja industri dapat memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi baginya.

6. Untuk mengasah keterampilan yang telah diberikan di sekolah dan juga sesuai dengan Visi dan Misi SMK Negeri 1 Sumberrejo.

E. Metode Pengumpulan Data

Sebagaimanakitaketahuiuntukbisamenyusunlaporan yang baik, maka dibutuhkan data serta informasi-informasi yang akurat.Sesuaidengan permasalahan yang dibahas untukmemudahkanpembahasan, serta menyempurnakan data-data yang dibutuhkan dalam menyusunan laporan ini, maka saya melakukan metode pengumpulan data melalui 2 (dua) cara yaitu:

1. Secara Langsung atau Metode Observasi

2. Yang dimaksud dengan pengumpulkan data secara langsung adalah saya mengumpulkan data dengan cara observasi secara langung di instansi dengan menggunakan teknik

wawancara kepada staf atau karyawan yang berwenang atau mengenai informasi yang saya butuhkan.

3. Secara Tidak Langsung atau Metode Kepustakaan

4. Yang dimaksud dengan metode pengumpulan data tidak langsung adalah saya selaku penulis berpedoman pada buku-buku atau referensi yang berkaitan dan berhubungan dengan materi yang diangkat atau isi laporan saya.

(7)

TINJAUAN UMUM TENTANG PERUSAHAAN A. Sejarah Singkat Perusahaan /Persero.

Mos Computer berdiri sejak 23 Maret 2003 yang beralamatkan di Jl. Suwoko 86 Tlogoanyar Lamongan, namun saat itu nama dan logo masih menggunakan nama “AIS” Computer. Seiring perjalanan waktu secara resmi pada tanggal 25 Mei 2005 berubah nama dan logo menjadi MOS dengan logo seperti yang tertera sampai saat ini. Adapun 3 macam warna logo yang mendasarinya adalah merupakan warna dasar yang ada yang memungkinkan untuk berubah menjadi warna yang lain dengan mengkombinasikan warna dasar tersebut. Hal itu mencerminkan bahwa MOS Computer berkarakter abadi, klasik, namun akrab, terus berkembang untuk hal yang positif dan mudah membaur terhadap semua komponen kehidupan demi meraih perkembangan yang signifikan.

MOS COMPUTER mempunyai beberapa cabang di Lamongan diantaranya: Mos I : Jl. Suwoko No. 86 Tlogoanyar Telp. 0322 - 323431 Lamongan

Mos II : Jl. Veteran No. 114 (Selatan Koperasi Dana Sejahtera) Jetis Telp. 0322-323506 Lamongan Mos III : Jl. Kombespol M. Duryat No. 57 Jetis Telp. 0322-313029 Lamongan

Mos IV : Jl. Suwoko No. 67 Tlogoanyar Lamongan 1. VISI MOS COMPUTER

Memberikan hasil usaha yang positif bagi stakeholders dan masyarakat luas, beroperasi dan berperilaku berdasarkan nilai-nilai moral budaya kerja yang dapat diterima oleh segala lapisan masyarakatserta mitra kerja, dan memberikan kontribusi yang positif dalam meningkatkan kesejahteraan serta kecerdasan masyarakat.

2. MISI MOS COMPUTER

Sebagai wadah dan pendorong masyarakat untuk mencerdaskan serta mensejahterakan bangsa, memperkuat persatuan dan menumbuhkan nilai-nilai persaudaraan melalui teknologi.

Bidang kegiatan sehari-haridikemas dengan mengedepankan kerja sama dan terus belajar untuk hal-hal yang positif guna menghasilkan produk yang dibutuhkan dan bermanfaat untuk berbagai golongan dengan harapan tercipta suasana dan nilai simbiosis mutualisme antara MOS Computer dengan masyarakat pada umumnya.

3. MOTTO MOS COMPUTER

“Membangun ekonomi yang islami” B. Kepegawaian.dan Disiplin Kerja.

(8)

3. ... 4. ...

BAB III

(9)

A. Kontrol Produksi Menggunakan PLC.

(10)

A. Kesimpulan

Kesimpulan dari laporan ini adalah:

Dari Prakerin yang telah saya jalankan selama 2 bulan 15 hari ini.Saya merasa mendapatkan ilmu yang sangat tak ternilai, banyak ilmu serta keterampilan yang saya dapatkan.Di sini saya bisa belajar dan mempraktekkan secara langsung bagaimana sistem kerja di dunia luar itu.Ternyata banyak pengalaman yang saya dapatkan.

Selama melakukan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) saya telah menemukan jati diri selama berada di instansi dan berinteraksi dengan masyarakat luas dan saya mengerti akan pentingnya komunikasi dalam suatu dunia usaha. Dengan demikian saya mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya atas dukungan dan bimbingan dari semua pihak terutama dari pihak sekolah dan Industri yang telah memberikan saya kesempatan melaksanakan program Prakerin di Industri atau perusahaan.

B. Saran

Untuk SMK Negeri 1 Sumberrejo:

1. Saya mengharapkan agar Program Sistem Ganda dapat diteruskan dan dapat ditingkatkan. 2. Saya mengharapkan agar pihak sekolah untuk aktif memberikan peninjauan, agar dapat

mengetahui kekurangan-kekurangan yang ada pada diri siswa yang sedang melaksanakan PSG maupun instansi tempat siswa melaksanakan PSG.

3. Saya mengharapkan agar pihak sekolah lebih meningkatkan kualitas SDM dan kurikulum pendidikan, agar dapat menghasilkan pekerja yang handal.

Untuk PLN:

1. Semoga lebih maju, sukses dan lancar usahanya.

2. Saya mengucapkan banyak terima kasih. Banyak pengetahuan serta pengalaman yang luar biasa yang tidak saya peroleh di sekolah.

3. Saya juga minta ma’af, jika ada kesalahan. Baik yang saya sengaja maupun tidak.

(11)
(12)

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

PT.PLN(PERSERO) AREA DUMAI

“MICROSOFT EXCEL 2007 “ Oleh :

NAMA : SUTIYANI NIS : 0459

KELAS : XIl (Duabelas)

PROGRAM KEAHLIAN : Teknik Komputer Dan Jaringan

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 4 DUMAI

T.P 2012/2013

(13)

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

PT. PLN (PERSERO) AREA DUMAI

Oleh:

NAMA : SUTIYANI NIS : 0459

KELAS : XIl (Duabelas)

PROGRAM KEAHLIAN : Teknik Komputer Dan Jaringan

Disahkan dan disetujui oleh:

Pimpinan Pembimbing

(14)

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan ini Disampaikan untuk Memenuhi Persyaratan Penyelesaian Praktek Kerja Industri SMK Negeri 4 Dumai Tahun pelajaran : 2012-2013

Oleh:

NAMA : SUTIYANI NIS : 0459

KELAS : XIl (Duabelas)

PROGRAM KEAHLIAN : Teknik Komputer Dan Jaringan

Disahkan Dan Disetujui Oleh:

Kepala SMK Negeri 4 Dumai Guru Pembimbing

H. POYONG S.pd MUHARMI SYAFROMI S.Kom NIP. 19641023 199103 1 005

KATA PENGANTAR

(15)

Area Dumai . Laporan ini disusun sebagai salah satu persyaratan mengikuti Uji Kompetensi di SMKN 4 Dumai Tahun Pelajaran 2012 – 2013.

Kegiatan Prakerin dimaksudkan sebagai salah satu bekal dalam memasuki jenjang dunia usaha atau dunia industri dan untuk memupuk sikap mental yang lebih baik dalam melaksanakan kewajiban sebagai penerus bangsa sehingga mampu dan siap bekerja.

Sehubungan dengan terlaksananya Prakerin ini tidak terlepas dari bantuan dan dorongan dari semua pihak secara moril maupun materil, oleh karena itu saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Kedua orang tua tercinta yang selalu memberikan motivasi selama praktek kerja industri (PRAKERIN)

2. Bapak DIDI RAHMAD selaku pemimpin PT. PLN(PERSERO) AREA DUMAI. 3. Bapak H.Poyong, S.Pd selaku kepala SMKN 4 Dumai

4. Ibu MUHARMI SYAFROMI. S.Kom selaku Pembimbing Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).

5. Bapak Herry Fitriady S.kom selaku Ketua Jurusan TKJ(Teknik Komputer Dan Jaringan) SMKN 4 Dumai

6. Semua pihak yang telah membantu dan mendukung dalam penyusunan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan.Oleh karena itu penulis

mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun bagi pembaca dan masyarakat umum, semoga laporan ini bermanfaat.

Dumai, 31 Oktober 2012

Sutiyani

(16)

HALAMAN JUDUL

C. Tujuan Pembuatan Laporan Praktek Kerja Industri D. Batasan Masalah

(17)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar belakang Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin)

Sekolah Menengah Kejuruan sebagai salah satu Sub Sistem Pendidikan Nasional, memiliki kedudukan sangat penting dalam fungsi menyiapkan tenaga kerja terampil untuk menunjang system pendidikan nasional. Upaya penyiapan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri, didekati melalui kebijakan “link and match” adalah penyelenggaraan kegiatan Praktek Kerja Industri (Prakerin).

Pada dasarnya Praktek Kerja Industri (Prakerin) merupakan penyelenggaraan yang mengintegrasikan secara tersistem pendidikan dunia usaha dan industry. Pengintegrasian kegiatan pendidikan ini akan menghilangkan perbedaan standar nilai sekolah dan dunia kerja serta sekaligus mendekatkan supply dan demand ketenaga kerjaan.

Landasan pelaksanaan kegiatan Praktek kerja Industri (Prakerin) Sekolah menengah Kejuruan (SMK) di dasarkan atas arahan Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN) 1993 dan ketentuan dalam Undang-Undang No. 2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasioanl serta peraturan-peraturan pendukungnya antara lain :

1. GBHN

Meningktakan kualitas tenaga kerja merupakan tanggung jawab bersama antara pemerintah dan masyarakat serta Badan Usaha yang memakai tenaga kerja.

2. UU SPN No. 2 tahun 1989 Ban W Pasal (1)

Penyelenggaraan pendidikan pelaksanaan dua jalur yaitu jalur pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah.

3. PP No. 39 Bab III Pasal 4 Butir (3)

Peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan Pendidikan Nasional dapat berbentuk pemberian kesempatan magang dan/atau latihan kerja.

(18)

Kerjasama SMK dengan dunia usaha terutama bertujuan untuk meningkatkan kesesuaian program SMK dengan kebutuhan dunia usaha yang diusahakan dengan azas saling menguntungkan. Kerjasama SMK dengan dunia usaha antara lain meliputi Praktek Kerja Industri (Prakerin) dan magang.

1.2. Tujuan Praktek Kerja Industri (Prakerin)

Prakerin pada dasarnya merupakan kegiatan intrakurikuler, harus dilaksanakan oleh setiap peserta diklat secara individu.

Dengan pengaturan organisasi an pola penyelenggaraan pendidikan SMK perlu membentuk proses kegiatan atau seluruh komponen keahlian dan kejuruan dalam bentuk latihan kerja didunia kerja. Meningkatkan pemahaman dan pemantapan serta mengembangkan peserta diklat yang di dapat disekolah dan menerapkan di dunia usaha.

Meningkatkan keterampilan berupa penguasaan kemampuan professional kejuruan peserta diklat.

1.3.Tujuan Pembuatan Laporan Praktek Kerja Industri (Prakerin)

Adapun tujuan pembuatan laporan Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini adalah :

1. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan atau pengalaman dalam bentuk tulisan tersusun secara sistematik atau kronologi dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar ;

2. Peserta didik mampu mencari alternative pemecahan masalah kejuruan sesuai dengan program studinya yang terungkap dalam laporan tertulis ;

3. Memberikan informasi tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dari Dunia Usaha / Dunia Industri (DU/DI) ke sekolah.

1.4. Batasan Masalah

Dalam laporan pelaksanaan Prakerin ini penulis hanya membahas tentang Ms. Excel karena memang hanya itu yang diajarkan pada waktu peraktek dalam penulisan laporan ini penulis ingin memberikan suatu gambaran kepada pembaca tentang Ms. Excel 2007.

(19)

Adapun tempat Prakerin peserta pada PT.PLN(PERSERO) AREA DUMAI dengan waktu praktek 31 Juli sampai 31Oktober 2012

BAB II

TINJAUAN UMUM TENTANG PERUSAHAAN

2.1. Sejarah Singkat Perusahaan

Berawal di akhir abad ke 19, perkembangan ketenagalistrikan di Indonesia mulai ditingkatkan saat beberapa perusahaan asal Belanda yang bergerak di bidang pabrik gula dan pabrik teh mendirikan pembangkit listrik untuk keperluan sendiri.

Antara tahun 1942-1945 terjadi peralihan pengelolaan perusahaan- perusahaan Belanda tersebut oleh Jepang, setelah Belanda menyerah kepada pasukan tentara Jepang di awal Perang Dunia II.

Proses peralihan kekuasaan kembali terjadi di akhir Perang Dunia II pada Agustus 1945, saat Jepang menyerah kepada Sekutu. Kesempatan ini dimanfaatkan oleh para pemuda dan buruh listrik melalui delegasi Buruh/Pegawai Listrik dan Gas yang bersama-sama dengan Pimpinan KNI Pusat berinisiatif menghadap Presiden Soekarno untuk menyerahkan perusahaan-perusahaan tersebut kepada

Pemerintah Republik Indonesia. Pada 27 Oktober 1945, Presiden Soekarno membentuk Jawatan Listrik dan Gas di bawah Departemen Pekerjaan Umum dan Tenaga dengan kapasitas pembangkit tenaga listrik sebesar 157,5 MW.

(20)

Pada tahun 1972, sesuai dengan Peraturan Pemerintah No.17, status Perusahaan Listrik Negara (PLN) ditetapkan sebagai Perusahaan Umum Listrik Negara dan sebagai Pemegang Kuasa Usaha

Ketenagalistrikan (PKUK) dengan tugas menyediakan tenaga listrik bagi kepentingan umum. Seiring dengan kebijakan Pemerintah yang memberikan kesempatan kepada sektor swasta untuk bergerak dalam bisnis penyediaan listrik, maka sejak tahun 1994 status PLN beralih dari Perusahaan Umum menjadi Perusahaan Perseroan (Persero) dan juga sebagai PKUK dalam menyediakan listrik bagi kepentingan umum hingga sekarang.

2.1.1. Visi

Diakui sebagai Perusahaan Kelas Dunia yang Bertumbuh kembang, Unggul dan Terpercaya dengan bertumpu pada Potensi Insani.

2.1.2. Misi

a. Menjalankan bisnis kelistrikan dan bidang lain yang terkait, berorientasipada kepuasan pelanggan, anggota perusahaan dan pemegang saham.

b. Menjadikan tenaga listrik sebagai media untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat. c. Mengupayakan agar tenaga listrik menjadi pendorong kegiatan ekonomi.

d. Menjalankan kegiatan usaha yang berwawasan lingkungan.

2.1.3. Moto

Listrik untuk Kehidupan yang Lebih Baik

2.2. Kepegawaian dan Disiplin Kerja 2.2.1 Pasal 1 (Kepegawaian

Dalam peraturan kepegawaian ini yang dimaksud dengan:

(21)

b.Peraturan kepegawaian adalah ketentuan sebagaimana yang diatur dalam peraturan disiplin pegawai ini.

c. Pejabat yang berwenang menjatuhkan sanksi adalah pejabat yang diberi wewenang menjatuhkan sanksi, yang selanjutnya dapat disingkat dengan PYBM.

d. Sub unit pelaksana adalah unit organisasi pelaksana satu tingkat dibawah unit pelaksana. e. Pimpinan adalah unit pejabat yang memimpin unit induk atau unit pelaksana.

2.2.2 Pasal 1 (Disiplin Kerja)

Dalam peraturan disiplin pegawai ini yang dimaksud dengan:

a. Disiplin adalah ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku.

b. Peraturan disiplin pegawai adalah ketentuan-keterntuan sebagaimana yang diatur dalam peraturan disiplin pegawai ini.

c. Pelanggaran disiplin adalah setiap ucapan, tulisan atau perbuatan pegawai yang melanggar peraturan disiplin pegawai, baik yang dilakukan didalam maupun diluar jam kerja.

d. Sanksi disiplin adalah sanksi yang dijatuhkan kepada pegawai karena melanggar peraturan disiplin pegawai.

2.3 Struktur Organisasi

Ruang Sis Info

(22)

Pegawai Pegawai aditya riri daulay iskandar

BAB III

ISI LAPORAN

PANDUAN MS. EXCEL 2007

3.1. Sekilas Mengenai

Microsoft Excel merupakan program aplikasi spreadsheet (lembar kerja elektronik).Fungsi dari Microsoft Excel adalah untuk melakukan operasi perhitungan serta dapat mempresentasikan data kedalam bentuk tabel.

3.2. Penjelasan Tentang Alat dan Bahan a. Microsoft Office 2007

(23)

pelanggan ritel pada tanggal 30 Januari 2007. Masing-masing dibuat pada tanggal yang sama dengan Windows Vista yang dirilis dengan lisensi volume dan pelanggan ritel. Office 2007 berisi sejumlah fitur baru, yang paling penting dari yang sepenuhnya baru antarmuka pengguna grafis yang disebut Fluent User Interface (awalnya disebut sebagai Ribbon User Interface ), menggantikan menu dan toolbar – yang telah menjadi Office landasan sejak awal – dengan toolbar tab, yang dikenal sebagai Ribbon. Office 2007 memerlukan Windows XP dengan Service Pack 2 atau lebih tinggi, Windows Server 2003 dengan Service Pack 1 atau lebih tinggi, Windows Vista atau Windows 7. Office 2007 adalah versi terakhir dari Microsoft Office yang secara resmi didukung pada Windows XP Professional x64 Edition

Isi dari microsoft office 2007 :

§ Microsoft Office Communicator 2007 (Service Pack 2 Required) § Microsoft Groove 2007

§ Microsoft SharePoint Designer 2007 (gratis, produk download) § Microsoft Visio 2007 (tidak termasuk dalam Paket Office 2007) § Microsoft Project 2007 (tidak termasuk dalam Paket Office 2007)

3.3. Proses

(24)

1. Langkah – langkah dalam memulai Microsoft Excel a. Aktifkan komputer terlebih dahulu

b. Klik tombol Start pada taskbar

c. Pilih menu All Program, Pilih Microsoft Office d. Kemudian klik Microsoft Excel 2007

Unsur-unsur utama Layar Microsoft Excel 2007 Judul

Judul menampilkan judul program dan dokumen aktif atau nama file dari lembarkerjayang aktif. Office Button

Berisi barisan perintah untuk pengoperasian Program yang standar misalnya membuatdokumen baru, membuka dokumen lama, menyimpan, mencetak dan mempublish dokumen.

Akses Cepat Toolbar (Quick Access Toolbar)

Merupakan sarana yang disediakan Microsoft Excel untuk mempercepat akses berkomunikasi dengannya misalnya menyimpan, mencetak dan sebagainya Toolbar

Merupakan deretan tool-tool (gambar-gambar) yang mewakili perintah dan berfungsi untuk mempermudah dan mengefisienkan pengoperasian program.

Help

Bila kita ingin bertanya sesuatu, maka ketik pertanyaan anda pada tempat

tersebut. Ms Excel akan memberikan alternatif jawaban terhadap pertanyaan yang dimaksud. Lembar Kerja (Workbook)

Baris ini berisikan informasi halaman, section, letak insertion point dan tombol pengendali.

Cell

(25)

Nomor Baris Nomor Kolom Nama Range Fungsi

Penggulung vertical dan horisontal

Untuk memudahkan dalam membaca suatu dokumen dengan menggulung layar Vertical dan horisontal. Column Heading Berisi tentang petunjuk kolom pada lembar kerja sheet yang aktif.Jumlah kolom yang tersedia yaitu 256 kolom.

Sel Penggabungan antara baris dan kolom pada lembar sheet. Range Penggabungan antar sel / beberapa sel pada lembar sheet.

2. Menginputkan Data Dalam Sel

· Pilih / klik sel tempat data yang akan dimasukkan · Ketikan data yang akan dimasukkan

· Tekan enter untuk mengakhirinya

· Untuk mengedit data yang telah diketik, tekan F2 atau Double klik di sel yang mau di edit Untuk menghapus data dalam sel, tekan tombol Delete di keyboard.

3. Memformat Kolom dan Baris

a. Merubah ukuran kolo

· Letakkan pointer di pembatas kolom yang ingin dirubah ukurannya, lalu drag sesuai dengan ukuran yang di inginkan.

· Jika ingin merubah ukuran kolom lebih dari satu kolom, maka blok kolom yang ingin dirubah kolomnya menggunakan mouse atau menggunakan tombol keyboard. Kemudian klik tab Home dan klik icon Format Column Width Isi lebar

(26)

b. Merubah Ukuran Baris

c. Letakkan pointer di pembatas baris yang ingin dirubah ukurannya, lalu drag sesuai dengan ukuran yang di inginkan

. Jika ingin merubah ukuran baris lebih dari satu baris, maka blok baris yang ingin dirubah menggunakan mouse atau menggunakan tombol keyboard.

d. Kemudian klik tab Home dan klik icon Format RowHeight Isi lebar Baris dan tekan Ok

4. SHEET (Lembar Kerja) a. Menambah sheet baru

b. Klik di Icon New atau tekan CTRL + N c. Mengganti nama sheet

d. Klik kanan di sheet yang ingin diganti namanya e. Pilih Rename

f. Menghapus sheet

g. Klik kanan di sheet yang ingin dihapus h. Pilih Delete

5. FILE

a. Menyimpan File

· Klik Menu File Save / Save as b. Membuka File

(27)

BAB IV PENUTUP 4.1. Kesimpulan

Dari pengalaman Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) yang dilaksanakan di PT.PLN(PERSERO)AREA DUMAI selama 3 bulan dapat diambil kesimpulan :

a. Dengan adanya Praktek Kerja Industri ini, para peserta PRAKERIN cukup banyak mendapat informasi dengan pengalaman khususnya mengenai Ms. Excel sehinggga menambah motivasi bagi peserta dalam memperdalam ilmu tentang Ms. Excel.

b. Setelah pelaksanaan PRAKERIN ini dapat disimpulkan antara teori yang dapat di sekolah dengan praktek kerja di dunia usaha memiliki banyak perbedaan. Teori lebih sulit jika dibandingkan dengan praktek secara langsung.

c. Keberhasilan pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini sangat dibutuhkan oleh para siswa/siswi agar dapat bisa mengikuti salah satu syarat untuk menempuh UAS/UAN. Dengan dibuatnya laporan PRAKERIN ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi lancarnya pelaksanaan Praktek Kerja Industri, terutama pada tahap awal kerja berkaitan dengan paket keahlian yang ada di Dunia usaha/Dunia industri.

6.2. Saran

Dalam proses PRAKERIN ini dibutuhkan kedisiplinan dan keseriusan dalam mengerjakannya. Dan

(28)

DAFTAR PUSTAKA

http://www.pln.co.id/eng/?p=102

http://www.umm.ac.id/files/file/FileDownload/Panduan_Excel_2007.pdf http://www.google.com/url?

sa=t&rct=j&q=peraturan+disiplin+pegawai+pt+pln&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCkQFjAA&url=h ttp%3A%2F%2Fsp.pln-jatim.co.id

%2FKKB.doc&ei=gsSqUeCcLczQrQfe14DYCw&usg=AFQjCNEZVodaaDBc0bJq_y1axSpL6oNQnQ&bvm=bv.4 7244034,d.bmk

Referensi

Dokumen terkait

Rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan, khususnya pendidikan menengah kejuruan telah membangkitkan pihak SMK Negeri 2 Wonogiri untuk

Melalui Praktek Kerja Profesi di Industri Farmasi ini diharapkan calon Apoteker mengetahui tugas dan fungsi apoteker di industri farmasi, yakni bidang pemastian mutu, pengawasan

Plotter Pena merupaka plotter yang digunakan dengan cara kerja menggunakan media seperti halnya pena yang satu atau beberapa, yang mana pena tersebut memiliki warna-warna yang

Mengetahui gambaran perencanaan program prakerin dalam mendukung kompetensi keahlian yang diterapkan oleh sekolah menengah kejuruan (SMK) dalam rangka meningkatkan mutu

Pedoman Teknis Pengelolaan Bantuan Keuangan Khusus bagi peningkatan mutu pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Jawa Timur Tahun 2015 dibuat dalam rangka untuk

Laporan praktek kerja industri ini penulis tulis atas dasar semua yang telah penulis dapatkan selama mengikuti praktek kerja industri di NIKITA HOTEL BUKITTINGGI selama lebih kurang

Upaya penyiapan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri, didekati melalui kebijakan “link and match” adalah penyelenggaraan kegiatan

Organisasi proyek adalah suatu sistem hubungan kerjasama dari berbagai pihak yang terlibat pada suatu proyek pembangunan dalam mengatur pelaksanaan berbagai pekerjaan dalam