SILABUS PRODUKTIF KEPERAWATAN

(1)

NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN SURABAYA

MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Keahlian Keperawatan

KELAS/SEMESTER : I /1

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI DASAR-DASAR ANATOMI FISIOLOGI, PATOLOGI TUBUH SECARA UMUM

KODE KOMPETENSI : A.1.

ALOKASI WAKTU : x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR _PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI

A.1.1 Menjelaskan dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum

A. 1.2 Menjelaskan konsep dasar homeostasis, dan patogenesis

► Pengantar anatomi dan fisiologi tubuh ► Anatomi tubuh manusia secara sistem

persistem :

● Sistem kerangka dan otot kerangka ●Sistem peredaran ● Sistem pencernaan ● Sistem pernapasan ● Sistem endokrin ● Sistem urinaria ● Sistem reproduksi ● Sistem persarafan ● Sistem kulit dan integumen ● Pancaindera

► Fisiologi tubuh manusia secara sistem persistem

► Beberapa macam penyakit sederhana berkaitan dengan anatomi tubuh manusia secara sistem persistem

► Konsep dasar homeostasis ► Definisi patogenesis



Memberikan penjelasan tentang anatomi dan fisiologi



Menjelaskan system-sistem pada anatomi tubuh manusia



Menjelaskan fungsi-fungsi fisiologi tubuh manusia



Menjelaskan system peredaran darah



Menyebutkan Pengertian anatomi dan fisiologi



Mempelajari sistem anatomi fisiologi tubuh manusia



Mempelajari macam – macam penyakit yang berkaitan dengan anatomi tubuh manusia



Tes lisan



Tes tertulis



Praktek



Penugasan

3

_

_{Buku Anatomi Tubuh} Manusia



Buku yang relevan

MATA PELAJARAN: Dasar Kompetensi Keahlian Keperawatan

KELAS/SEMESTE R

: I /1

(2)

KOMPETENSI KODE KOMPETENSI

: A.2.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR _PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI

A. 2.1. Menjelaskan cara-cara pemberian obat kepada pasien

A. 2.2. Menjelaskan pemberian obat sesuai resep dokter

► Pengertian obat sebagai fungsi ketergantungan (dependent function) ► Prinsip dasar peraturan dan pedoman

umum dalam pemberian obat

► Persiapan pemberian obat pada pasien :

● Mengecek perintah / advis dokter ● Persiapan obat / bahan alat yang

diperlukan

● Pemberitahuan / penjelasan kepada pasien / keluarganya

► Pemberian obat melalui : ● Mulut ● Suntikan ● Kulit ● Selaput lendir



Pengetahuan biofarmasi, cara pemberian obat dengan efek sistemis atau lokal, faktor-faktor formulasi yg dpt mempengaruhi efek obat



Menyebutkan pengaruh faktor-faktor formulasi terhadap biofarmasi



Membedakan ketersediaan farmasi dan ketersediaan hayati



Menjelaskan macam-macam bentuk sediaan



Membedakan cara-cara pemberian obat



Membandingkan keuntungan dan kerugian cara-cara pemberian obat



Tes lisan



Tes tertulis



Praktikum

3

_

_{Buku Farmakologi dan} terapi

(3)

MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Keahlian Keperawatan KELAS/SEMESTER : I /1

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI JENIS PEMERIKSAAN LABORATORIUM DASAR YANG DIPERLUKAN OLEH KLIEN/PASIEN KODE KOMPETENSI : A.3.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN _PEMBELAJARANKEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU_TM _PS _PI SUMBER BELAJAR

A. 3.1 Menjelaskan jenis pemeriksaan laboratorium dasar yang diperlukan oleh klien/pasien

A. 3.2 Menjelaskan persiapan klien/pasien yang akan diperiksa di laboratorium

A. 3.3 Mengantarkan klien/pasien untuk periksa di laboratorium

► Konsep dasar mikrobiologi dan parasitologi ► Golongan mikroba yang berbahaya dan

penyakit yang disebabkannya ► Golongan parasit serta penyakit yang

disebabkannya

► Cara pencegahan dan pengendalian mikroba dan parasit

► Jenis - jenis pemeriksaan laboratorium dasar yang diperlukan oleh klien / pasien

► Persiapan klien / pasien yang akan diperiksa dilaboratorium

► Bahan-bahan yang disiapkan untuk pemeriksaan laboratorium klien / pasien ► Mengantar klien / pasien untuk periksa di

laboratorium



Memberikan pengertian tentang mikrobiologi dan parasitologi,mikroba,parasit



Menjelaskan tentang macam penyakit yang diakibatkan oleh mikroba dan parasit



Menjelaskan cara pencegahan serta

pemeriksaan yang berkaitan dengan mikroba dan parasit



Mempersiapkan pasien untuk uji lab



Menjelaskan tentang mikroba, parasit cara pencegahan,pen gendalian serta persiapan pasien untuk pemeriksaan laborat.



Tes lisan



Tes tertulis



Praktikum



Buku Ilmu Mikrobiologi dan parasitologi



Dan buku yang relevan

(4)

STANDAR KOMPETENSI : MENUNJUKAN KEMAMPUAN MELAKUKAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU_TM _PS _PI SUMBER BELAJAR A. 4.1. Menjelaskan definisi

komunikasi terapeutik

► Jenis-jenis ketrampilan dasar yang harus dimiliki oleh perawat : ● Hubungan antar manusia : ■ hubungan terapeutik perawat – pasien / keluarga ■ hubungan perawat – anggota tim kesehatan lain ■ hubungan perawat atasan / bawahan ► Definisi komunikasi terapeutik ► Ciri-ciri komunikasi perawat dengan perawat bersifat terapeutik ► Masalah dan hambatan

dalam pelaksanaan komunikasi terapeutik dan cara mengatasinya ► Komponen komunikasi terapeutik ►Syarat-syarat komunikasi terapeutik / pengembangan ketrampilan komunikasi terapeutik

(5)

A. 4.2. Menjelaskan fungsi dan manfaat komunikasi terapeutik A. 4.3. Melaksanakan setiap tindakan keperawatan menggunakan komunikasi terapeutik ►Fungsi komunikasi terapeutik ► Manfaat komunikasi terapeutik ► Pentingnya komunikasi terapeutik sebelum melakukan tindakan keperawatan ►Pelaksanaan/penerapan komunikasi terapeutik dengan pasien : ● cara memanggil pasien ● istilah yang dipakai ● penerapan komunikasi

”paraverbal” dan nonverbal yang tepat

● pengamatan tanggapan dan reaksi pasien ● cara memberi saran /

nasehat atau penyuluhan kesehatan

● cara berkomunikasi dengan keluarga pasien

KELAS/SEMESTE R

: I /1

STANDAR

KOMPETENSI : MENUNJUKAN KEMAMPUAN MENGASUH BAYI, BALITA, ANAK, DAN LANSIA SESUAI TINGKAT

KODE

KOMPETENSI : A.4.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER

TM PS PI

A.5.1. Membangun Hubungan antar manusia

► Hubungan antar manusia :

(6)

A.5.2. Mengoptimalkan komunikasi terapeutik

A.5. 3 Mengidentifikasi kebutuhan dasar manusia

A.5. 4 Merencanakan kebutuhan dasar manusia

A.5. 5 Melaksanakan kebutuhan dasar manusia

A.5. 6 Mendokumentasikan hasil pelaksanaan kebutuhan dasar manusia sesuai tingkat perkembangan

perawat- pasien / keluarga

● hubungan perawat-teman kerja/anggota tim kesehatan lain ● hubungan perawat atasan / bawahan

► Panduan interaksi perawat – pasien

► Konsep kebutuhan dasar manusia :

● definisi KDM ● karakteristik KDM ► Faktor - faktor yang

mempengaruhi KDM ► Model - model KDM : ● Helbert Dunn’s ● Richard Kalish ● Abraham Maslow’s ● Virgina Henderson ● Dorothea Orem ► Merencanakan kebutuhan

dasar manusia sesuai tingkat perkembangannya

► Melaksanakan kebutuhan dasar manusia sesuai tingkat perkembangannya ► Isi dan cara pencatatan

dan pelaporan hasil pelaksanaan kebutuhan dasar manusia sesuai tingkat perkembangan

(7)

STANDAR KOMPETENSI : MENUNJUKAN KEMAMPUAN MELAYANI KLIEN/PASIEN YANG BERPENYAKIT RINGAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU_TM _PS _PI _BELAJARSUMBER

A.6.1. Membangun Hubungan antar manusia

A.6.2. Mengoptimalkan komunikasi terapeutik

A.6.3 Mengidentifikasikan kebutuhan dasar klien /

►Konsep tentang Penyakit ► Penyakit ringan / yang sering terjadi di

masyarakat

► Hubungan antar manusia di ruang perawatan klien / pasien yang berpenyakit ringan:

● hubungan terapeutik perawat - pasien / keluarga

● hubungan perawat -teman kerja / anggota tim kesehatan lain ● hubungan perawat

atasan / bawahan

► Panduan interaksi perawat – pasien yang berpenyakit ringan

► Konsep kebutuhan dasar klien / pasien yang berpenyakit ringan

(8)

pasien

A.6. 4 Merencanakan kebutuhan dasar klien / pasien

A.6. 5 Melaksanakan kebutuhan dasar klien / pasien

A.6. 6. Mendokumentasikan hasil pelaksanaan kebutuhan klien / pasien yang penyakit ringan

► Merencanakan kebutuhan dasar klien / pasien yang berpenyakit ringan

► Melaksanakan kebutuhan dasar klien / pasien yang berpenyakit ringan

► Isi dan cara pencatatan dan pelaporan hasil pelaksanaan kebutuhan klien / pasien yang berpenyakit ringan

STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH)

(9)

Keselamatan, Kesehatan Kerja (K3)

A.7.2 Melaksanakan prosedur K3

A.7.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup

kerja sebagai salah satu bidang pelayanan perawatan kesehatan masyarakat : ● pengertian ● perkembangan K3 ● tujuan ● prinsip dasar ● peran perawat ● fungsi perawat ► Lingkungan kerja yang

sehat

► Bahaya kecelakaan dan penyakit yang terjadi dalam pekerjaan : ● bahaya zat kimia ● bahaya non kimiawi ● kecelakaan dalam pekerjaan ● penyakit karena pekerjaan ► Prosedur peningkatan kesehatan kerja

► Diagnosa dini dan pengobatan yang tetap ► Pencegahan kecacatan ►Pemulihan sakit akibat

kerja

► Perlindungan khusus pada pekerja

► Konsep lingkungan : ● pengertian

● jenis - jenis lingkungan ●pengaruh lingkungan terhadap kesehatan

(10)

A.7.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

► Pengantar kesehatan lingkungan

► Penyediaan air bersih ►Pembuangan kotoran dan

air limbah

► Sanitasi makanan dan minuman

► Perumahan sehat ► Pemberantasan serangga

dan rodentia serta pengendalian vektor ► Sanitasi tempat -tempat

umum

► Pengendalian pencemaran lingkungan ► Tindakan sanitasi yang berhubungan dengan keadaan epidemi, bencana alam, perpindahan penduduk dan keadaan darurat

► Konsep P3K : ● pengertian ● tujuan ● pentingnya P3K ► Macam-macam kecelakaan yang umumnya terjadi : ● kecelakaan lalu lintas : luka, patah tulang ● terbakar ● digigit binatang berbisa / buas

(11)

● keracunan ● kemasukan benda asing / corpus alienum ● tenggelam

● tertimbun

●akibat keadaan perang : luka tembak, luka akibat ranjau, luka tusuk, luka robek, luka akibat ledakan ► Macam-macam pasien dengan keadaan darurat :

● syok ● perdarahan ● henti napas ●cardiac arrest / heart attack

● suhu tinggi ● kejang / konvulsi ► Tindakan P3K dan gawat

darurat : ● memperbaiki jalan napas ● pernapasan buatan ● pemasangan pita torniquet ● pemasangan balutan :



pita balutan



kain segitiga



pemasangan bidai pada patah tulang



mengumbah lambung



pertolongan pada luka bakar



pertolongan pada gigitan binatang berbisa / buas



mengeluarkan benda asing

(12)



pertolongan pada pasien yang tenggelam



pertolongan pada pasien yang tertimbun



pertolongan pada pasien akibat keadaan perang



Untuk setiap tindakan tersebut dibahas mengenai :

♦ pengertian

♦ penyebab terjadinya ♦ tujuan dan pentingnya pertolongan

♦ prinsip dasar dan hal -hal yang diperhatikan dalam pelaksanaan tindakannya ♦ langkah - langkah pelaksanaan prosedur / pertolongan :



pengkajian keadaan pasien



persiapan alat, pasien dan penolong



teknik pelaksanaan prosedur



rujukan pada lembaga yang lebih mampu bila diperlukan

(13)

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI KONTINUM SEHAT – SAKIT

KODE KOMPETENSI : B.1.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR _PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER TM PS PI

B. 1.1 Menjelaskan

keseimbangan tubuh manusia normal

B. 1.2 Menjelaskan definisi sehat sakit

B. 1.3 Menjelaskan model – model sehat – sakit

► Konsep tentang homeostasis, equlibrium dan mengatasi (coping) :

● definisi homeostasis ● 4 cara homeostasis tubuh :

- self regulation - kompensasi - umpan balik negatif - umpan balik untuk mengoreksi

ketidakseimbangan fisiologik

► Konsep sehat-sakit ● definisi sehat ● definisi sakit ● rentang sehat - sakit ●karakteristik sehat

● sehat dalam pengertian luas ● persepsi/pandangan dan nilai

-nilai masyarakat terhadap kesehatan

► Model - model sehat - sakit : ● model kontinium sehat - sakit ● model kesejahteraan tingkat

tinggi

● model agent, penjamu, lingkungan

● model keyakinan kesehatan ► Nilai-nilai/faktor-faktor yang

mempengaruhi status kesehatan :

● perkembangan ● sosial kultural

(14)

B. 1.4 Menjelaskan nilai – nilai yang mempengaruhi kesehatan

B. 1.5 Menjelaskan peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit

B. 1.6 Menjelaskan faktor-faktor resiko dalam kehidupan manusia

● pengalaman masa lalu ● harapan seseorang tentang

dirinya ● keturunan ● lingkungan

● pelayanan kesehatan ► Peningkatan kesehatan dan

pencegahan penyakit (Perawatan preventif):

● pencegahan primer ● pencegahan sekunder ● pencegahan tertier ► Perilaku orang sakit

► Faktor-faktor risiko dalam kehidupan manusia sebagai penentu penting dalam status kesehatan seseorang ► Perilaku dan gaya hidup yang

mempengaruhi kesehatan : ● kebiasaan buruk : - merokok - minum alkohol - pergi ke pelacuran - ngebut - bergadang - makanan yang berlebihan/kurang - berjudi/sejenisnya

- gosip (membicarakan orang lain)

● ketergantungan obat ● pemeriksaan secara berkala

► Dampak sakit pada klien / pasien dan keluarga ► Dampak dirawat (efek

(15)

B. 1.7 Menjelaskan dampak sakit pada klien/pasien dan keluarga

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI DASAR-DASAR PENYAKIT SEDERHANA YANG UMUM PADA MASYARAKAT (MDDPSYUDPM) KODE KOMPETENSI : B.2.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR _PEMBELAJARANMATERI _PEMBELAJARANKEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER

TM PS PI

B. 2.1 Menjelaskan penyakit-penyakit sistem integumen sederhana yang umum di masyarakat

► Tinjauan kembali Anfis sistem integumen

► Tanda dan gejala umum penyakit / gangguan sistem integumen

► Gangguan / penyakit sistem integumen sederhana yang sering dijumpai dimasyarakat:

● luka ● luka bakar ● CA ● gigitan serangga ● radang / infeksi : - urticaria, ulkus - acne - dermatitis - herpes - psoriasis - impetigo - erysipelas - furucle, carbuncle

(16)

B.2.2 Menjelaskan penyakit –penyakit sistem gastro intestinal sederhana yang umum di masyarakat - scabies ● penyakit sistemik : - varicela - campak - lepra/kusta - Lupus erythematosus - scleroderma ● tumor jinak

- keratosis : clavus, kutil,hemangioma, ketombe Untuk setiap gangguan diuraikan tentang :



Pengertian



Etiologi



Patofisiologi



Tanda / gejala



Pemeriksaan diagnostik



Prognosa



Therapy medis



Perawatan



Pencegahan



Cara penularan



Asuhan keperawatan : ■ pengkajian ■ diagnosa keperawatan ■ intervensi ■ implementasi ■ evaluasi

► Tinjauan kembali Anfis sistem gastro intestinal ► Tanda dan gejala umum penyakit / gangguan sistem

gastro intestinal

► Gangguan / penyakit sistem gastro intestinal sederhana yang sering dijumpai dimasyarakat:

● stomatitis ● nausea ● diare ● trauma abdomen ● konstipasi ● gastritis ● hernia ● thypoid ● peritonitis

(17)

B. 2.3 Menjelaskan penyakit-penyakit sistem genito urinaria

sederhana yang umum di

● colik ● haemorroid ● hepatitis, CH ● CA

● infeksi parasit : cacing ● cholecystitis

● ulkus peptikum ● kembung, nyeri ulu hati ● malaria

● demam berdarah ● tetanus

● AIDS

Untuk setiap gangguan diuraikan tentang :



Pengertian



Etiologi



Patofisiologi



Tanda/gejala



Prognosa



Therapy medis



Perawatan



Pencegahan



Cara penularan



► Tinjauan kembali Anfis sistem genito urinaria ► Tanda dan gejala umum penyakit / gangguan sistem

(18)

masyarakat

B. 2.4 Menjelaskan penyakit-penyakit sistem respiratori sederhana yang umum di masyarakat

► Gangguan / penyakit genito urinaria sederhana yang sering dijumpai dimasyarakat:

● kelainan bawaan ● ISK ● Batu ● Tumor/CA ● GGA/GGK ● Trauma ● Bronkitis ● NS ● penyakit genital : - GO - Syphilis - CA/tumor - BPH - Varicocle - hernia - hydrocle - infeksi - gangguan menstruasi - keputihan/fluor albus



Pengertian



Etiologi



Patofisiologi



Tanda/gejala



Prognosa



Therapy medis



Perawatan



Pencegahan



Cara penularan



(19)

B.2.5 Menjelaskan penyakit-penyakit sistem kardio vaskuler sederhana yang umum di masyarakat

► Tinjauan kembali Anfis sistem pernapasan

► Tanda dan gejala umum penyakit / gangguan sistem pernapasan

► Gangguan / penyakit pada sistem pernapasan yang sering dijumpai dimasyarakat :

● Asma ● TBC ● CA ● Trauma ● Flu/Influenza ● Pneumonia ● Bronkitis ● Haemaptoe ● Hidrothorax ● Pneumothorax ● Pleura effusi ● Emphysema ● Emphyema



Pengertian



Etiologi



Patofisiologi



Tanda / gejala



Prognosa



Therapy medis



Perawatan



Pencegahan



Cara penularan



(20)

B.2 .6 Menjelaskan penyakit-penyakit sistem persyarafan sederhana yang umum di masyarakat

B. 2.7 Menjelaskan penyakit-penyakit sistem resproduksi sederhana yang umum di masyarakat

► Tanda dan gejala umum penyakit / gangguan sistem kardiovaskuler

► Gangguan /penyakit kardiovaskuler sederhana yang sering dijumpai dimasyarakat:

● jantung bawaan ● jantung koroner ● angina ● infact ● decompensatio cordis ● hipertensi ● infeksi/radang ● ischemia ● penyakit darah : - anemia - hemofilia - leukemia



Pengertian



Etiologi



Patofisiologi



Tanda / gejala



Prognosa



Therapy medis



Perawatan



Pencegahan



Cara penularan



► Tinjauan kembali Anfis sistem persyarafan

► Tanda dan gejala umum penyakit / gangguan sistem persyarafan

► Gangguan / penyakit persyarafan yang sering dijumpai dimasyarakat :

● migraine ● infeksi

(21)

● CVA ● kelainan bawaan ● epilepsy ● CA/tumor ● trauma ● parkinson ● stroke ● TIA



Pengertian



Etiologi



Patofisiologi



Tanda / gejala



Prognosa



Therapy medis



Perawatan



Pencegahan



Cara penularan



► Tinjauan kembali Anfis sistem reproduksi

► Tanda dan gejala umum penyakit / gangguan sistem reproduksi

► Gangguan / penyakit sistem reproduksi yang sering dijumpai dimasyarakat :

● infertil

● kelainan bawaan



Pengertian



Etiologi



Patofisiologi

(22)



Prognosa



Therapy medis



Perawatan



Pencegahan



Cara penularan



STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI PENINGKATAN KESEHATAN DAN PELAYANAN KESEHATAN UTAMA

B.3.1 Menjelaskan tindakan peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit

B.3.2 Menjelaskan tindakan

►Konsep tentang penyakit : ● Proses terjadinya sakit ● Faktor - faktor yang

mempengaruhi status kesehatan ► Tingkatan pencegahan ● pencegahan primer ● pencegahan sekunder ● pencegahan tertier ► Pelayanan Kesehatan ● definisi pelayanan kesehatan

(23)

pelayanan kesehatan utama

B.3.3 Menjelaskan peran

● factor - faktor yang mempengaruhi sistem pelayanan kesehatan ● alasan mengapa kita

perlu pelayanan kesehatan ● ketenagaan dalam bidang kesehatan ► Sistem Pelayanan kesehatan di Indonesia : ● tingkatan pelayanan kesehatan : - tingkat pelayanan dasar / “primary” (puskesmas dan masyarakat) - tingkat pelayanan spesialistik / “secondary” (rumah sakit tipe B, C, D dan E)

- tingkat pelayanan sub-spesialistik / “tertiary” (rumah sakit tipe A) ● ketenagaan di Puskesmas dan di rumah sakit : - tim kesehatan - tim keperawatan ● fasilitas dan program

pelayanan di setiap tingkat pelayanan kesehatan : - tujuan - sasaran - kegiatan - managemen

► Peran asisten perawat dalam pemberian perawatan utama

(24)

asisten perawat dalam pemberian perawatan utama ► Masalah dalam pemberian pelayanan kesehatan

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI DASAR PEMBERIAN OBAT

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER TM PS PI

B.4.1 Menjelaskan nomenklatur dan bentuk obat oral

B.4.2 Menjelaskan faktor – faktor yang mempengaruhi kerja obat

B. 4.3 Menjelaskan kemampuan memberikan obat oral

► Definisi obat ► Bentuk obat oral

► Faktor - faktor yang mempengaruhi kerja obat : ● Absorpsi ● Distribusi ● Metabolisme ● Ekskresi

► Memberikan obat oral : ● definisi

● tujuan ● persiapan alat ● prosedur tindakan

memberikan obat oral



Tes lisan



Tes tertulis



Praktek

(25)

(26)

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI KEMAMPUAN INTERPERSONAL DAN MASSA

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER TM PS PI B.5.1 Menjelaskan berbagai tingkatan komunikasi B.5.2 Menjelaskan proses komunikasi ► Pengertian komunikasi ► Unsur - unsur komunikasi ►Jenis - jenis komunikasi :

● Komunikasi tertulis ● Komunikasi lisan ● Komunikasi nonverbal ● Komunikasi satu arah ● Komunikasi dua arah ► Fungsi komunikasi ►Macam - macam

komunikasi : ● Menurut lawan

komunikasi ●Menurut jumlah yang

berkomunikasi ● Cara penyampaian ● Langsung / tidak langsung ● Menurut maksud komunikasi ► Tujuan Komunikasi ► Proses komunikasi / tahap - tahap komunikasi : ● Tahap prainteraksi ● Tahap interaksi ● Tahap kerja ● Tahap terminasi

(27)

B. 5.3 Menjelaskan bentuk-bentuk komunikasi

B. 5.4 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

B. 5.5 Mendiskusikan komunikasi terapeutik

► Menurut Cutlip dan Center :

● Tahap Fact Finding ● Tahap Planing ● Tahap Communicating ● Tahap Evaluation ► Bentuk - bentuk komunikasi : ● Komunikasi intrapersonal ● Komunikasi interpersonal ● Komunikasi kelompok ● Komunikasi massa

► Faktor - faktor yang mempengaruhi komunikasi :

● persepsi / perasaan jiwa ● nilai / keyakinan

seseorang ● emosi / perasaan

subyektif

● latar belakang sosial budaya ● pengetahuan ● peran/pola hubungan ● kondisi lingkungan ► Diskusi tentang komunikasi terapeutik ► Bantuan dalam berkomunikasi

(28)

B. 5.6 Menjelaskan bantuan dalam berkomunikasi

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI PRINSIP – PRINSIP PERKEMBANGAN MANUSIA

B.6.1 Menjelaskan teori pertumbuhan dan perkembangan manusia

► Teori pertumbuhan dan perkembangan Kognitif menurut Piaget ► Teori pertumbuhan dan

perkembangan Psikoseksual menurut Sigmund Freud

(29)

B.6.2 Menjelaskan tahap pertumbuhan dan perkembangan manusia

B.6.3 Menjelaskan tentang konsepsi

► Teori pertumbuhan dan perkembangan Psikososial menurut Erikson

► Teori pertumbuhan dan perkembangan Psikomoral menurut Kolhberg ► Pertumbuhan dan perkembangan manusia dimulai dari : ● konsepsi ● kehidupan intrauterin ● transisi kehidupan intrauterin ke ekstrauterin ● neonatus ● bayi ● todler ● usia prasekolah ● usia sekolah ● remaja ● dewasa muda ● dewasa ● lansia

► Riview anatomi dan fisiologi alat reproduksi pria dan wanita

● alat reproduksi external ● alat reproduksi internal ● siklus menstruasi ► Proses kehamilan

● pengertian

● hormon-hormon yang bekerja dan berfungsi dalam proses kehamilan

(30)

B.6.4 Menjelaskan proses kelahiran

nidasi

● pertumbuhan janin dalam kandungan ● plasenta, tali pusat dan

air ketuban

● peredaran darah janin ► Tanda dan gejala

kehamilan ► Perubahan fisiologis dalam kehamilan ► Perawatan prenatal ► Pengertian kelahiran / persalinan ► Jenis-jenis persalinan ● persalinan alami ● persalinan buatan ► Proses persalinan ● fisiologi persalinan ● macam - macam kala

persalinan

► Masalah-masalah yang lazim muncul pada masa persalinan, untuk setiap masalah dibahas mengenai : pengertian, penyebab, tanda dan gejala, cara menangani / mengatasinya.

(31)

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN MANUSIA

B.7.1 Menjelaskan perkembangan masa bayi

B.7.2 Menjelaskan perkembangan masa balita

B.7.3 Menjelaskan perkembangan anak masa usia sekolah

► Pertumbuhan dan perkembangan masa bayi

► Masalah yang lazim muncul pada anak masa bayi

►Perawatan anak masa bayi

► Pertumbuhan dan perkembangan masa balita

► Masalah yang lazim muncul pada anak masa balita

►Perawatan anak masa balita

► Pertumbuhan dan perkembangan anak masa usia sekolah

(32)

B.7.4 Menjelaskan perkembangan masa remaja B.7.5 Menjelaskan perkembangan masa dewasa muda B.7.6 Menjelaskan perkembangan masa dewasa B.7.7 Menjelaskan perkembangan masa lansia

► Masalah yang lazim muncul pada anak masa usia sekolah

►Perawatan anak masa usia sekolah

► Pertumbuhan dan perkembangan masa remaja

► Masalah yang lazim muncul pada anak masa remaja

►Perawatan masa remaja

► Pertumbuhan dan perkembangan masa dewasa muda ► Masalah yang lazim

muncul pada anak masa dewasa muda ► Pertumbuhan dan perkembangan masa dewasa ► Pertumbuhan dan perkembangan masa lansia

(33)

muncul pada masa lansia ►Perawatan masa lansia /

perawatan gerontik

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI SIKAP PELAYANAN PERAWAT SESUAI DENGAN TAHAPAN PERKEMBANGAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

(34)

B.8.1 Menjelaskan sikap perawat terhadap

klien/pasien sesuai dengan tahap perkembangan

B.8.2 Menjelaskan pelayanan perawatan kesehatan komunitas dan panti

► Peran dan fungsi perawat professional terhadap klien / pasien sesuai dengan tahap perkembangan ► Pelayanan perawatan kesehatan komunitas : ● Demografi ● Epidemiologi ● Konsep kesehatan lingkungan ● Kesehatan lingkungan AMDAL ● Konsep health promotion ● Sanitasi makanan ● Ukuran penyakit ● Statistik kesehatan masyarakat ● IKM ● Perawatan kesehatan masyarakat pada tingkat keluarga ● Perawatan kesehatan masyarakat pada tingkat kelompok ● Perawatan kesehatan masyarakat pada tingkat masyarakat ► Pelayanan perawatan kesehatan masyarakat pada kelompok khusus :

(35)

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI TENTANG STRESS

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR _PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU_TM _PS _PI _BELAJARSUMBER

(36)

stress B. 9.2 Menjelaskan adaptasi terhadap stress B. 9.3 Menjelaskan respon terhadap stress B. 9.4 Menjelaskan proses keperawatan dan adaptasi terhadap stress

● definisi stress ● stress positif ● stress negatif

► Pandangan tentang stress ► Macam-macam stress ► Sumber-sumber stress ► Tahapan stress ► Manajemen stress ► Adaptasi : ● Adaptasi fisiologis : - LAS - GAS ● Adaptasi Psikologis : - berorientasi pada tugas - mekanisme pembelaan ego ► Faktor-faktor pengaruh respon

terhadap stress

► Proses keperawatan dan adaptasi terhadap stress : ● pengkajian keperawatan ● diagnosa keperawatan ● perencanaan keperawatan ● pelaksanaan tindakan keperawatan

(37)

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI KEBUTUHAN DASAR MANUSIA

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR _PEMBELAJARANMATERI _PEMBELAJARANKEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI

1.1 Menjelaskan Kebutuhan fisiologis

Konsep Kebutuhan Dasar Manusia menurut Abraham Maslow’s (piramida KDM) : ► Kebutuhan fisiologi manusia :

(38)

manusia

1.2 Kebutuhan keselamatan dan rasa aman

1.3 Kebutuhan cinta dan rasa memiliki

1.4 Kebutuhan penghargaan dan harga diri 1.5 Kebutuhan aktualisasi diri ● kebutuhan oksigen ● kebutuhan air dan makanan ● kebutuhan eliminasi ● kebutuhan tidur dan istirahat ● kebutuhan bebas dari rasa nyeri ● kebutuhan akan pengaturan suhu ● kebutuhan sex

● kebutuhan aktifitas

► Kebutuhan keselamatan dan rasa aman : ● bebas dari bahaya

● bebas dari rasa takut dan kecemasan ● bebas dari bahaya kimia

● bebas dari bahaya fisik ● bebas dari panas

● lingkungan yang teratur dan stabil ► Kebutuhan mencintai dan memiliki :

● memberi dan menerima kasih sayang ● persahabatan, kehangatan

● hubungan kasih sayang ● kepuasan dalam peran ● kemesraan

● kebersihan ● intimasi

● mendapat tempat dalam keluarga dan kelompok sosial ► Kebutuhan penghargaan dan harga diri :

● menghargai diri sendiri ● menghargai orang lain ● dihargai orang lain ● mandiri

● perasaan tidak tergantung, kompeten

► Kebutuhan aktualisasi diri / perwujudan diri : ● identitas diri

● realitas diri

● hubungan interpersonal yang dalam ● pengarahan terhadap diri sendiri ● pencapaian diri

● persepsi akurat terhadap realitas

● dapat dicapai pada seseorang yang dewasa dan merupakan puncak / bagian aspek dari segitiga kebutuhan manusia

(39)

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI

TM PS PI B.11.1 Menjelaskan konsep kesehatan reproduksi ► Konsep kesehatan reproduksi : ● tinjauan sistem

(40)

B.11. 2 Menjelaskan anatomi dan fisiologi alat reproduksi

B.11. 3 Menjelaskan masalah yang berhubungan dengan kesehatan reproduksi

reproduksi pria dan wanita ● perjalanan spermatozoa mulai diproduksi sampai dengan ejakulasi ● perjalanan spermatozoa dalam alat reproduksi wanita sampai dengan terjadi pembuahan / konsepsi

● perjalanan ovum mulai diproduksi sampai dengan dikeluarkan melalui peristiwa menstruasi (siklus menstruasi)

► Anatomi dan fisiologi alat reproduksi pria dan wanita

►Organ-organ dalam sistem reproduksi pria dan wanita

► Fungsi masing-masing organ - organ reproduksi

► Masalah - masalah yang berhubungan dengan kesehatan sistem reproduksi : ● kemandulan ● keguguran

● hamil diluar kandungan ● kembar siam

● anak kembar ● kelainan bawaan

(41)

NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN SURABAYA MATA PELAJARAN : Kompetensi Keahlian Keperawatan KELAS/SEMESTER : I /1

STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI PERILAKU EMPATIK KODE KOMPETENSI : B. 12.

B. 12.1 Menjelaskan sikap empatik terhadap kehilangan, kematian, duka cita, saat melakukan tindakan keperawatan . 12.2 Menjelaskan bantuan ► Pengembangan ketrampilan komunikasi terapeutik :

● Sikap tubuh perawat saat melakukan tindakan keperawatan ● Sikap psikologis perawat saat melakukan tindakan keprawatan ► Konsep Empaty : ● definisi empaty ● aspek-aspek empaty ● keuntungan empaty bagi klien ● tahap-tahap empaty ► Konsep kehilangan,

kematian dan berduka ► Jenis-jenis kehilangan ► Konsep dan teori proses

berduka

► Tindakan keperawatan yang dilakukan untuk menghadapi kedukaan (secara umum dan

(42)

yang diberikan sesuai dengan agama, dan kebutuhan spiritual klien tersebut

khusus)

► Aspek spiritual dalam proses keperawatan : ● penetapan kompetensi keperawatan spiritual ● pengkajian spiritual ● diagnosa keperawatan (spiritual) ● perencanaan dan implementasi ● evaluasi

PELAJARAN : Kompetensi Keahlian Keperawatan KELAS/SEMESTER : I /1

STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN PEMERIKSAAN TANDA-TANDA VITAL KODE KOMPETENSI : B. 13.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU _BELAJARSUMBER TM PS PI

B.13.1 Menjelaskan pedoman untuk mengukur tanda-tanda vital

► Definisi pemeriksaan Tanda-tanda Vital ► Definisi Tekanan Darah ► Faktor-faktor yang mempengaruhi Tekanan Darah



Tes lisan



Tes tertulis



Praktek



Penugasan

(43)

B.13.2 Menjelaskan tentang pengukuran suhu tubuh

B.13.3 Melaksanakan pengukuran napas

B.13.4 Menjelaskan tentang pengukuran denyut nadi

► Klasifikasi Tekanan Darah ► Prosedur tindakan

pengukuran tekanan darah

► Definisi suhu tubuh ► Faktor-faktor yang mempengaruhi suhu tubuh ► Perubahan Suhu ► Regulasi Suhu : ● Radiasi ● Konduksi ● Konveksi ● Evaporasi ● Diaforesis ► Prosedur tindakan

pengukuran suhu tubuh ► Definisi pernapasan ► Gangguan pernapasan ►Pola napas / frekuensi ► Cara menghitung /

mengukur pernapasan

►Definisi denyut nadi ► Apa yang harus

diperhatikan ►Pola nadi / frekuensi ► Dimana letak titik denyut ► Faktor - faktor yang

mempengaruhi frekuensi nadi

(44)

► Cara menghitung / mengukur nadi

NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN TUNAS TIMUR- ELOPADA

MATA PELAJARAN : Kompetensi Keahlian Keperawatan KELAS/SEMESTER : XI / II

STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN MOBILISASI PASIF TERHADAP KLIEN / PASIEN ALOKASI WAKTU : x menit

1.1;

Menjelaskan tentang mobilisasi dan pengaturan gerak

► Konsep mobilisasi dan pengaturan gerakan ► Definisi mobilisasi / ROM ► Sikap tubuh yang tepat

dalam berbaring, duduk, berdiri, berjongkok, berjalan



Tes lisan



Tes tertulis



Praktek



Penugasan

(45)

1.2 Menjelaskan gangguan mobilisasi

►Pengaruh pergerakan / mobilitas tubuh pasien terhadap kesehatan mental dan sosialnya ► Masalah-masalah dan

komplikasi yang umumnya terjadi pada tubuh bila pasien tidak bergerak : ● kontraktur/atropi otot ● dekubitus ● foot drop ● hypostatio pneumonix ● konstipasi ● depresi ► Pengaturan berbagai posisi di tempat tidur : ● telentang ● miring ● Sim’s ● tengkurap/phrone ● lithotomy ● fowler/semi fowler ● dorsal recumbent ● genu pectoral ● trendelenburg ► Definisi imobilisasi ► Jenis-jenis imobilisasi ► Efek imobilisasi ► Tingkatan imobilisasi

► Latihan gerak dan pengaturan posisi : ● membantu klien duduk,

(46)

1.3 Menjelaskan latihan mobilisasi

1.4 Menunjukkan kemampuan melakukan mobilisasi pasif dan pasif

berdiri dari tempat tidur ● memindahkan pasien

ke kursi / kursi roda dan sebaliknya ● membantu pasien geser

/ pindah posisi ● menolong/membantu

pasien berjalan : membimbing, berjalan dengan kruk

► Latihan rentang gerak aktif (ROM Aktif) ► Latihan rentang gerak

pasif (ROM Pasif)

STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN PEMBERIAN NUTRISI KODE KOMPETENSI : B. 16.

B.15.1 Menjelaskan nutrisi seimbang

► Konsep nutrisi seimbang ► Definisi Nutrisi

► Kebutuhan dasar tubuh



Tes lisan



Tes tertulis

(47)

B.15. 2 Menunjukan kemampuan memberikan makan peroral pada pasien/klien

akan makanan / fungsi nutrisi bagi tubuh ► Faktor-faktor yng

mempengaruhi kebutuhan energi

► Enam kategori nutrisi yang diperlukan tubuh : ● air ● karbohidrat ● protein ● lemak ● vitamin ● mineral ► Tindakan prosedur keperawatan yang ditujukan pada pemenuhan gizi dari pasien :

● persiapan dan penyajian makanan ● menghidangkan

makanan / minuman kepada pasien yang dapat makan sendiri ● menolong memberikan

makanan / minuman kepada pasien yang tidak dapat makan sendiri

● memberikan makanan / minuman melalui penduga lambung Untuk setiap tindakan / prosedur keperawatan diatas dibahas tentang : ● tujuan

● indikasi / kontraindikasi ● anfis bagian/organ tubuh

yang terkait ● persiapan

(48)

● langkah / prosedur pelaksanaan

● prinsip dasar dan hal -hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan prosedur ● pembersihan dan

penyimpanan alat / bahan yang dipakai setelah prosedur selesai ● pencatatan

STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN DOKUMENTASI TINDAKAN KEPERAWATAN KODE KOMPETENSI : B. 16.

TM PS PI B.16. 1 Menjelaskan komunikasi multidisiplin dalam tim B.16. 2 Membuat dokumentasi sesuai dengan pedoman ► Komunikasi terapeutik perawat – teman kerja / anggota tim kesehatan lain

► Hubungan antar manusia :

● hubungan perawat -teman kerja/anggota tim kesehatan lain ● hubungan perawat atasan/bawahan

► Pencatatan dan pelaporan tentang askep yang diberikan kepada pasien di ruang perawatan :



Tes lisan



Tes tertulis



Praktek



Penugasan

(49)

● pengertian

● tujuan dan pentingnya ● kegunaan pencatatan

dan pelaporan ► Bermacam - macam

pencatatan dan pelaporan : ● formulir pencatatan : - instruksi medis - rencana keperawatan - catatan perawatan - rujukan - obat-obatan - corve lijst - resume ● macam-macam formulir dalam buku pelaporan pasien :

- harian - bulanan Bentuk dan cara mendokumentasikan / mengisi masing-masing formulir

(50)

STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN TUGAS SESUAI DENGAN ETIKA KEPERAWATAN DAN KAIDAH HUKUM KODE KOMPETENSI : B. 17.

TM PS PI

B.17.1 Menjelaskan tentang pentingnya etika dan hukum keperawatan dalam melaksanakan tugas

B.17.2 Melakukan perilaku kinerja asisten perawat sesuai dengan etika dan hukum keperawatan

► Hukum

► Konsep etika dan hukum keperawatan

► Beda antara etik dan hukum

► Etika keperawatan : ● Sumber-sumber etika

keperawatan ● dasar hukum etika

keperawatan ► Kode etik keperawatan ► Tujuan kode etik

keperawatan ► Fungsi kode etik

keperawatan

► Azas etika keperawatan ► Perilaku kinerja asisten perawat sesuai dengan etika dan hukum keperawatan