Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KESELAMATAN
Tajuk Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Standard
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami maklumat dalam gambar
2. Murid memceritakan sesuatu perkara yang pernah dialami berdasarkan gambar dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
3. Murid mencatat maklumat tentang peraturan keselamatan
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum
Ilmu: Pend.Sivik dan kewarganegaraan Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema KESELAMATAN
Tajuk Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Standard
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Membaca pelbagai bahan sastera untuk
meninngkatkan daya fikir secara kritis
Aktiviti 1. Murid membaca dan menganalisis teks dan puisi 2. Murid menyenaraikan dan memberikan pendapat pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum
Ilmu: sastera
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Aspek Kemahiran Menulis
Tema KESELAMATAN
Tajuk Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Standard
Kandungan
3.6 Standard
Pembelajaran
3.6.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan
betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
Aktiviti 1. Murid menulis karangan berbentuk syarahan 2. Murid membaca dan meneliti teks syarahan
3. Murid bercerita tentang maklumat yang terdapat dalam teks dengan tepat dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum
Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KESELAMATAN
Tajuk Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Standard
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
Aktiviti 1. Murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul melalui lakonan
2. Murid membaca dan memahami maklumat untuk membuat ulasan
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum
Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema KESELAMATAN
Tajuk Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Standard
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada
kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
Aktiviti 1. Murid membaca dan mengenal pasti imbuhan sisipan
2. Murid membina ayat dengan menggunakan perkataan beimbuhan sisipan berdasarkan teks dan gambar
3. Murid menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan tulisan berangka yang betul dan kemas
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Imbuhan sisipan Pengisian
Kurikulum
Ilmu: Pend. Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… ………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema KESELAMATAN
Tajuk Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Standard
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan kata ganda berentak
dalam pelbagai situasi dengan betul Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks
2. Membina ayat menggunakan kata ganda berentak 3. Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan
yang tepat secara imlak
4. Merujuk kamus untuk mencari maksud kata ganda berentak yang terdapat dalam teks
5. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 6. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata ganda berentak Pengisian
Kurikulum
Ilmu: Pend. Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
