Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk Pendidikan Kesihatan
Standard
Kandungan 1.4
Standard
Pembelajaran 1.4.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Aktiviti 1. Murid membaca jadual dan risalah
2. Murid menyatakan maklumat yang terdapat dalam jadual dan risalah
3. Murid membuat simulasi perbualan dalam situasi formal dan tidak formal
Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat Pengisian
Kurikulum Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk Pendidikan Kesihatan
Standard
Kandungan 2.2
Standard
Pembelajaran 2.2.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi
perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Murid membaca ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan
2. Murid menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan 3. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat
Pengisian
Kurikulum Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHA
Tajuk Pendidikan Kesihatan
Standard
Kandungan 2.4
Standard
Pembelajaran 2.4.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.
Aktiviti 1. Murid membaca risalah dan petikan
2. Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan soalan yang dikemukakan
3. Murid menulis jawapan pemahaman dalam buku tulis Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat
Pengisian
Kurikulum Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk Pendidikan Kesihatan
Standard
Kandungan 3.5
Standard
Pembelajaran 3.5.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. Aktiviti 1. Murid membaca maklumat dalam keratin ensiklopedia
dan laman web
2. Murid mencatat maklumat dalam carta daripada bahan yang dibaca
3. Murid bercerita berdasarkan carta yang telah dibina Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat
Pengisian
Kurikulum Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk Pendidikan Kesihatan
Standard
Kandungan 3.9
Standard
Pembelajaran 3.9.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang
didengar,ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami bahan grafik
2. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang kandungan teks
3. Murid membuat buku skrap tentang makanan pemberi tenaga dan makanan Pembina tubuh
Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat Pengisian
Kurikulum Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… ………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Tajuk Pendidikan Kesihatan
Standard
Kandungan 5.1
Standard
Pembelajaran 5.1.5
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata
penguat dengan betul mengikut konteks. Aktiviti 1. Murid membaca dialog
2. Murid menyenaraikan kata penguat dan kata adjektif dalam petikan
3. Murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonansi yang betul
Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat Pengisian
Kurikulum Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat EMK Kreativiti dan inovasi TMK
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
