• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4101_SAT_8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4101_SAT_8"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Inisiasi : 8

Mata Kuliah/Kode/sks : Keterampilan Berbahasa Indonesia SD/PDGK4101/ 3 sks Pengembang : Pramuki

Kompetensi Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, para mahasiswa mampu menerapkan keterapaduan keterampilan berbahasa dengan fokus membaca Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan keterapaduan keterampilan berbahasa dengan fokus membaca

Pokok Bahasan : Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Membaca Subpokok Bahasan :

1. Keterpaduan keterampilan menyimak dengan fokus membaca 2. Keterpaduan keterampilan menulis dengan fokus membaca tahapan kegiatan tutorial

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan Tutorial 1) Tutor mengkaji BMP/melakukan analisis instruksional 2) Tutor mengembangkan peta konsep dari materi modul 9 3) Tutor menyiapkan bahan inisiasi

flowchart bahan inisiasi 2 Pendahuluan 1) Mahasiswa mempelajari modul 9.

2) Mahasiswa mempelajari materi Inisiasi 8

3 Penyajian 1) Mahasiswa mempelajari materi tentang Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Membaca yang diberikan tutor

2) Tutor menyediakan forum untuk berdiskusi

3) Tutor menyediakan materi tentang umpan balik terhadap Tugas pertama yang diberikan pada minggu ke-7

4) Tutor menyediakan waktunya untuk berdiskusi tentang Tugas 3 atau pertanyaan yang lain 5) Tutor memberikan waktu untuk berdiskusi persiapan UAS

Materi inisiasi

4 Penutup 1) Tutor meminta mahasiswa untuk menyiapkan diri untuk mengikuti UAS 2) Forum diskusi selalu disediakan setiap saat.

Referensi

Dokumen terkait

3 Penyajian 1) Mahasiswa mempelajari materi tentang Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Berbicara yang diberikan tutor. 2) Tutor menyediakan forum

Kompetensi Umum : Kopetensi yang diharapkan dapat di kuasai oleh mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini adalah mampu menjelaskan hakekat strategi pembelajaran, karakteristik

Kompetensi Umum : Kopetensi yang diharapkan dapat di kuasai oleh mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini adalah mampu menjelaskan hakekat strategi pembelajaran, karakteristik

Kompetensi Umum Setelah mengikuti kegiatan praktikum mahasiswa diharapkan lebih mantap menerapkan konsep- konsep dasar IPA melalui praktikum.

Kompetensi Umum: mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai hal-hal yang berkaitan pendidikan kewarganegaraan dengan IPS dan mata pelajaran lainnya. Kompetensi Khusus:

Kompetensi Umum Setelah mengikuti mata kuliah Pembelajaran Kelas Rangkap ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan Pembelajaran Kelas Rangkap di kelas

Kompetensi Umum Setelah mengikuti mata kuliah Pembelajaran Kelas Rangkap ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan Pembelajaran Kelas Rangkap di kelas

Kompetensi Umum :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan manajemen kualitas, TQM, JIT, TQS, kepemimpinan kualitas, quality assurance,