DAFTAR ISI
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan penelitian ... 7
2. Manfaat penelitian ... 8
D. Sistematika Penelitian ... 8
2. Populasi dan Sampel ... 51
2. Kompetensi Pedagogik Guru SD dengan Latar Belakang Pendidikan Lulusan PGSD dan Non PGSD ... 73
DAFTAR TABEL
Tabel 4.7 Aspek Menguasai Karakteristik Peserta Didik Pada Guru SD Lulusan PGSDdan Non PGSD ... 95
Tabel 4.8 Aspek Menguasai Teori Belajar dan Prinsip-Prinsip Pembelajaran yang Mendidik Pada Guru SD Lulusan PGSD dan Non PGSD ... 97
Tabel 4.9 Aspek Pengembangan Kurikulum Pada Guru SD Lulusan PGSD dan Non PGSD ... 98
Tabel 4.10 Aspek Pengembangan Kurikulum Pada Guru SD Lulusan PGSD dan Non PGSD ... 100
Tabel 4.11 Aspek Pengembangan Potensi Peserta Didik Pada Guru SD Lulusan PGSD dan Non PGSD ... 101
\Tabel 4.12 Aspek Komunikasi dengan Peserta Didik Pada Guru SD Lulusan PGSD dan Non PGSD ... 102
DAFTAR GRAFIK
hlm. Grafik 4.1 Nilai Rata-rata Hasil Pendistribusian Angket pada
Guru SD di Kecamatan Cilimus... 71 Grafik 4.2 Persentase Capaian Kompetensi Pedagogik
Guru SD di Kecamatan Cilimus Kabupaten Kuningan... 73 Grafik 4.3 Kompetensi Pedagogik Guru SD dengan
DAFTAR LAMPIRAN
hlm.
A. INSTRUMEN PENELITIAN
1. Kisi-kisi Instrumen Kuisioner ... 121
2. Rubrik Observasi Mengajar ... 129
3. Uji Coba Instrumen ... 130
4. Hasil Uji Coba Instrumen ... 132
5. Uji Relieabilitas ... 133
6. Lembar Angket ... 134
B. DATA HASIL PENELITIAN 1. Hasil Distribusi Angket ... 139
2. Uji Normalitas ... 141
3. Uji Homogenitas ... 148
4. Uji Independent Sampel T Test ... 150
