Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri Kutowinangun 01 Salatiga dan SD Negeri Mangunsari 03 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2014/20
Teks penuh
Dokumen terkait
• Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan bangun datar ... Sifat dan
o Menghitung masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun ruang sisi sisi datar.
Skripsi ini berisi deskripsi upaya meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar matematika pada materi sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan dalam penerapan model Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 5 SD
Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika kelas 5 SD Negeri.. 1.6 Manfaat
Menurut Sanjaya (2011:220-221) model Problem Based Learning memiliki kelebihan dan kelemahan. Kelebihan model Problem Based Learning sebagai model pembelajaran
6.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana.. Kelas VI,
