HUBUNGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
DENGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI SMA
NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN
2012/2013
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh Nur Makhmud
132009030
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
MOTTO
Keinginan adalah kunci motivasi, tapi tekad dan komitmen itu
pengejaran tanpa henti untuk sebuah tujuan yaitu komitmen
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih sayangnya, berkat, serta anugerah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Dengan bangga dan penuh rintangan serta perjuangan untuk dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan Kemandirian Siswa Kelas XI Sma N 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013”. Dengan selesainya skripsi ini pastinya ada dorongan serta motivasi yang diberikan pihak lain,untuk itu penulis ingin menyampaikan dengan hati yang tulus, mengucapkan terimakasih kepada :
1. Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D. pembimbing yang telah banyak membantu penulis hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. 2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing, memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja.
4. Guru BK SMA N 2 Salatiga yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi.
5. Seluruh guru dan staf karyawan SMA N 2 Salatiga atas kerjasama dan dukungannya.
6. Siswa-siswi SMA N 2 Salatiga, khususnya kelas XI atas kerjasama serta bantuan yang baik.
7. Seluruh keluarga besar penulis yang telah memberikan dukungan penulis.
8. Seluruh teman-teman BK angkatan 2009 yang telah memberikan motivasi kepada penulis.
ii
Tuhan YME. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Mei 2013
iii 1.1.Latar Belakang Masalah...1
1.2.Rumusan Masalah...7
1.3.Tujuan...7
1.4.Manfaat Penelitian ...7
1.5. Sistematika Penulisan Skripsi………...8
BAB II LANDASAN TEORI 2.1.Kemandirian...10
2.1.1.Pengertian kemandirian...10
2.1.2.Perkembangan Kemandirian ..………….…...11
2.1.3.Aspek-Aspek Kemandirian……...12
2.1.4.Kemandirian dalam Konsep Bimbingan dan Konseling……...14 2.1.5.Kemandirian Sebagai Tujuan dan Wilayah Studi BK………...15
2.1.6.Cara Mengukur Kemandirian………17 2.2.Konformitas Teman Sebaya...17
2.2.1.Pengertian Konformitas Teman Sebaya……...17
2.2.2.Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Timbulnya Konformitas Teman Sebaya………19
2.2.3.Meningkatkan dan Menurunkan Konformitas Teman Sebaya..20
iv BAB III METODE PENELITIAN
3.1.Jenis Penelitian...28
3.2.Populasi dan Sampel Penelitian………28
3.3.Variabel Penelitian...29
3.4.Definisi Operasional...30
3.5.Teknik Pengumpulan Data………30 3.6.Uji Validitas dan Reliabilitas………36 3.7.Teknik Analisis Data……….………39
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1.Gambaran Subjek Penelitian...40
4.2.Pengumpulan Data...41
4.3.Analisis Deskriptif………46 4.4.Analisis Korelasi……...47
v ABSTRAK
Nur Makhmud, 2013. Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan Kemandirian Siswa Kelas XI SMA N 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Program Studi Bimbingan Konseling FKIP-UKSW. Pembimbing : Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D.
Kata kunci : Konformitas teman sebaya, Kemandirian siswa
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan antara konformitas teman sebaya dengan kemandirian siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga. Subjek dalam penelitian ini adalah 311 orang siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga yang berjumlah 311 orang siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala konformitas teman sebaya yang diadaptasi dari skala yang disusun oleh Jennifer L. Hernandez (1999) yang kemudian dimodifikasi oleh peneliti dengan jumlah 23 item pernyataan, dan skala kemandirian diadaptasi dari skala yang disusun oleh Kurtines (1978) yang kemudian dimodifikasi oleh peneliti dengan jumlah 27 item pernyataan. Skala konformitas teman sebaya memiliki reliabilitas α=0,895 dengan nilai validitas terendah 0,223 dan tertinggi 0,774. Sedangkan skala kemandirian
memiliki reliabilitas α=0,887 dengan nilai validitas terendah 0,240 dan tertinggi
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Distribusi frekuensi tingkat konformitas teman sebaya siswa kelas XI
SMA N 2 Salatiga………...5
Tabel 1.2. Distribusi frekuensi tingkat kemandirian siswa kelas XI SMA N 2
Salatiga………5
Tabel 1.3. Korelasi pra penelitian antara konformitas teman sebaya dengan
kemandirian………….………6
Tabel 3.1. Populasi siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga………..…………28 Tabel 3.2. Kisi-kisi skala konformitas teman sebaya ..………..31 Tabel 3.3. Kisi-kisi skala kemandirian ………..34 Table 3.4. Reliabilitas skala konformitas teman sebaya………38
Table 3.5. Reliabilitas skala kemandirian………..38
Tabel 4.1. Jumlah siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga berdasarkan jurusan……..40 Tabel 4.2. Jumlah siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga berdasrkan jenis kelamin...40 Tabel 4.3. Jumlah siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga berdasarkan usia…………41 Tabel 4.4. Jumlah siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga berdasarkan urutan kelahiran
………...41
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Skala kemandirian
Lampiran 2 Skala konformitas teman sebaya
Lampiran 3 Tabel skor item untuk uji validitas dan reliabilitas Lampiran 4 Uji validitas dan reliabilitas
Lampiran 5 Tabel Induk konformitas teman sebaya Lampiran 6 Tabel Induk kemandirian
