• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Kreativitas Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Salatiga T1 132009023 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Kreativitas Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Salatiga T1 132009023 BAB V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

49

BAB V

PENUTUP

5.1. Simpulan

Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, simpulan penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara kreativitas dan motivasi berprestasi siswa kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga dengan koefisien korelasi sebesar rxy = 0,658 dan p = 0,000 < 0,01, artinya apabila skor motivasi berprestasi naik maka diikuti dengan kenaikan skor kreativitas. Sebaliknya apabila skor motivasi berprestasi turun maka diikuti dengan turunnya skor kreativitas.

5.2. Saran-saran

Berdasarkan simpulan di atas, maka peneliti mengajukan beberapa saran sebagai tindak lanjut dari penelitian ini sebagai berikut:

1) Kepada pihak sekolah SMA N 2 Salatiga

Pihak sekolah dapat memperhatikan perkembangan siswa-siswinya dalam lingkup Sekolah dengan cara mendorong dan mendukung para siswa untuk mengikuti kegiatan yang diadakan sekolah, dengan memberikan insentif berupa beasiswa yang memperoleh prestasi tinggi baik dalam bidang akademik maupun ekstrakulikuler sehingga dapat meningkatkan kreativitas siswa.

2) Bagi Guru Pembimbing

(2)

50

berprestasi yang tinggi untuk meningkatkan dan menjaga kreativitas siswa guna meraih prestasi disekolah maupun diluar sekolah.

3) Bagi para Peneliti Selanjutnya

Referensi

Dokumen terkait

penelitian ini adalah: Apakah ada hubungan yang signifikan antara penyesuaian sosial dengan agresivitas siswa kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga. 1.3

Demikian, ada hubungan yang signifikan dengan arah negatif antara penyesuaian sosial dengan agresivitas siswa kelas XI IPS SMA N 2 Salatiga tahun ajaran 2012/2013, artinya

a) Berdasarkan hasil penelitian yaitu ada hubungan positif yang signifikan antara antara kecerdasan emosional dan penyesuaian sosial siswa kelas X SMK PGRI 02 Salatiga, didapat

0,000, yang artinya ada hubungan yang signifikan dan memiliki arah hubungan yang negatif antara dukungan sosial keluarga dengan agresivitas pada anggota Karang

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa tidak ada hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan prestasi belajar pada siswa SMA

Sejalan dengan penelitian Mone (2005), dengan hasil ada hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan kinerja guru SMK se-kota SOE kabupaten Timor Tengah

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi siswa terhadap gaya kepemimpinan guru dan motivasi belajar siswa, sehingga dapat

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1 ada hubungan antara motivasi berprestasi dan kreativitas guru, 2 ada hubungan antara kematangan emosi dan kreativitas guru, dan 3 terdapat hubungan