• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IMUNOSEROLOGI III

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IMUNOSEROLOGI III"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

IMUNOSEROLOGI III

(2)

INSTITUT KESEHATAN MEDISTRA LUBUK PAKAM FAKULTAS FARMASI

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan

IMUNOSEROLOGI III

IMS242 1 IV Februari 2019

Dosen Mata Kuliah Ketua Program Studi

Sa’adah Siregar S.Si. M.Kes Sa’adah Siregar S.Si M.Kes Capaian

Pembelajaran (CP)

Catatan : S :Sikap

P : Pengetahuan KU :

Keterampilan Umum KK:

Keterampilan Khusus

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

S9 Menunjukkan sikap bertanggung atas pekerjaan di bagian Laboratorium Klinis sesuai keahliannya secara mandiri P1

P5

Mengintegrasikan pengetahuan tentang konsep pemeriksaan analisa identifikasi laboratorium, sebagai profesi dalam pelayanan didunia analisa laboratorium

Mampu menerapkan kode etik, standar professional, norma-norma dan peraturan perundang-undangan terkait dengan pemeriksaan dilaboratorium sehingga dapat memberikan hasil pemeriksaan laboratorium

KU4 KU10

Mampu melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil pemeriksaan laboratorium dan keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pemeriksaan oleh dirinya sendiri maupun teman sejawat

Mampu bertanggung jawab atas pemeriksaan yang dilakukan dilaboratorium sesuai dengan kode etik seorang ATLM KK3 Mampu melakukan analisa, identifikasi pemeriksaan laboratorium klinik sesuai standar yang berlaku sesuai kode etik

(3)

1 Mahasiswa mampu menjelaskam Pengantar Jaminan Mutu 2 Mahasiswa mampu menjelaskan Elemen Jaminan Mutu

3 Mahasiswa mampu menjelaskan pengendalian variable preanalitik

4 Mahasiswa mampu menjelaskan pengendalian variable analitik dan pasca analitik 5 Mahasiswa mampu menjelaskan kesalahan Praanalitik,analitik,dan pasca analitik 6 Mahasiswa mampu dokumen baru

DiskripsiSingkat MK

Mata kuliah ini menjelaskan tentang pemeriksaan RPR (Rapid Plasma Reagin), pemeriksaan TPHA (Treponema pallidum Hemagglutination Assay), Pemeriksaan Dengue IgM, Pemeriksaan SD Bioline Dengue NS1 antigen, Pemeriksaan HbsAg dengan Teknik ELISA, Pemeriksaan Anti HIV dengan teknik imunokromatografi.

Bahan Kajian / MateriPembelaj aran

1. RPR (Rapid Plasma Reagin)

2. TPHA (Treponema pallidum Hemagglutination Assay) 3. Dengue IgMj’

4. SD Bioline Dengue NS1 antigen 5. HbsAg dengan Teknik ELISA

6. Anti HIV dengan teknik imunokromatografi.

Daftar Referensi

1. Halsted, S.B.1998. Pathogenesis of dungue : challenges to molecular biology. Science 239: 476-481

2. Vista, 2014. Syphilis Immunochromatographic Assay Rapid Diagnostic Test for Detecting Syphilis Infection. Kirkland 3. Wantai, 2014. Human Imunodeficiency Virus (HIV) 1+2 Antiody ELISA Kit. China

Nama Dosen Pengampu

Sa’adah Siregar S.Si.M.Kes Evaluasi Peneliaan Tugas 20%

Ujian Tengah Semester 30%

Ujian Akhir Semester 50%

Mata kuliah Prasyarat (Jika ada)

-

(4)

Pertemuan Ke- (Tanggal Pertemuan)

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yang direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode Pembelajaran [Media & Sumber

Belajar]

Estimasi

Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian/Evaluasi

Kriteria & bentuk Indicator Bobot(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Februari

2020

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang penyakit syphilis

Penyakit syphilis

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom Power point

1 x 60 Menit  Mahasiswa lebih Memahami Apa itu penyakit syphilis

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan

menjelaskan dan memahami materi yang sudah di sampaikan

2 Februari

2020

Mahasiswa diharapkan mampu

memahami dan menjelaskan tentang penyakit syphilis

Jenis-jenis penyakit syhiis

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom Power point

1x60 Menit  Mahasiswa lebih Memahami penyakit syphilis

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan menjelaskan dan memahami materi yang sudah di sampaikan

3 Maret

2020

Mahasiswa diharapkan mampu

memahami dan menjelaskan cara pemeriksaan syphilis dengan metode RPR (Rapid Plasma Reagin)

Pemeriksaan RPR (Rapid Plasma Reagin) pada penyakit Sypilis

 Bentuk:

Kuliah daring

 Metode Zoom , google Classroom Powerpoint

1x60 Menit  Mahasiswa lebih memahami cara pemeriksaan syphilis dengan metode RPR (Rapid Plasma Reagin).

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rublik Deskriptif untuk presentasi

Ketepatan

menjelaskan dan memahami materi yang sudah di sampaikan

(5)

4 Maret

2020

Mahasiswa diharapkan mampu

memahami dan menjelaskan cara pemeriksaan syphilis dengan metode TPHA

Pemeriksaan TPHA pada penyakit sypilis

 Metode:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom Powerpoint

1x60 Menit  Mahasiswa lebih Memahami cara pemeriksaan syphilis dengan metode TPHA.

 Kriteria Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi:

Ketepatan

memahami dan menjawab mengenai apa yang ditanyakan

5 Maret

2020

Mahasiswa diharapkan mampu

memahami dan menjelaskan tentang penyakit demam berdarah

Pengantar demam berdarah

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom powerpoint

1x60 Menit  Mahasiswa lebih memahami tentang penyakit demam berdarah.

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan memahami danmenjawab mengenai apa yang ditanyakan

6 April 2020

Mahasiswa diharapkan mampu

memahami dan menjelaskan cara pemeriksaan Ig M untuk membantu penegakkan diagnosa penyakit dengue

Kesalahan Praanalitik,ana litik dan pasca Analitik

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom Power point

1x60 Menit  Mahasiswa lebih memahami cara pemeriksaan Ig M untuk membantu penegakkan diagnosa penyakit dengue.

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan memahami danmenjawab mengenai apa yang ditanyakan

(6)

7 April 2020

Mahasiswa diharapkan mampu

memahami dan menjelaskan cara pemeriksaan SD Bioline Dengue NS1 antigen

Pemeriksaan SD Bioline Dengue NS1 antigen

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom Power point

1x60 Menit  Mahasiswa lebih memahami cara cara pemeriksaan SD Bioline Dengue NS1 antigen

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasan, Rublik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan

menjelaskan dan memahami materi yang sudah di sampaikan

8

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

9 April 2020

Mahasiswa mampu menjelaskan

penyakit Hepatitis B

Penyakit hepatitis B

 Bentuk:

Kuliah Daring

 Media:

Zoom Google Classroom Power point

1x60 Menit Mahasiswa lebih memahami penyakit Hepatitis B

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasan,

 Rublik deskriptif untuk presentasi

 Ketepatan memahami danmenjaw ab

mengenai apa yang ditanyakan

10 Mei 2020

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang patofisiologi Hepatitis B

Patofisiologi Hepatitis B

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom, google classroom, power point

1x60 Menit Mahasiswa lebih memahami tentang patofisiologi Hepatitis B

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan memahami dan menjawab mengenai apa yang ditanyakan

11 Mei 2020

Mahasiswa mampu

memahami dan

Pemeriksaan HbsAg dengan Teknik ELISA

 Bentuk:

Kuliah daring

1x60 Menit Mahasiswa lebih memahami tentang patofisiologi Hepatitis

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

Ketepatan memahami danmenjawab

(7)

Teknik ELISA pada penyakit Hepatitis B

Google Classroom Powerpoint 12

Mei 2020

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit HIV

Penyakit HIV  Bentuk:

Kuliah daring

 Media : Zoom Google Classroom Powerpoint

1x60 Menit Mahasiswa lebih memahami tentang penyakit HIV.

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan

menjelaskan dan memahami materi yang sudah di sampaikan

13 Mei 2020

Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan cara pemeriksaan Anti HIV dengan teknik imunokromatografi

Pemeriksaan Anti HIV dengan teknik

imunokromatograf i

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroo Power point

1x60 menit Mahasiswa lebih memahami tentang cara pemeriksaan Anti HIV

dengan teknik

imunokromatografi.

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan

menjelaskan dan memahami materi yang sudah di sampaikan

14 Juni 2020

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan cara pemeriksaan Anti HIV dengan PCR

Pemeriksaan Anti HIV dengan PCR

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom Power point

1x60 menit  Mahasiswa lebih Mencari jurnal penelitian tentang penyakit HIV yang

pemeriksaannya menggunakan teknik

imunokromatogra

fi dan

dipersentasikan

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan

 Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan menjelaskan dan memahami materi yang sudah di sampaikan

(8)

secara berkelompok 15

Juni 2020

Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan cara pemeriksaan Anti HIV dengan teknik western blot

Pemeriksaan HIV dengan teknik western blot

 Bentuk:

Kuliah daring

 Media:

Zoom Google Classroom Power point

1x60 menit Mahasiswa lebih memahami tentang pemeriksaan Anti HIV dengan teknik western blot

Kriteria:

 Ketepatan dan penguasaan Rubrik deskriptif untuk presentasi

Ketepatan memahami dan menjawab mengenai apa yang ditanyakan

16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

(9)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 9 Halaman - 800.61 KB )

Dokumen terkait

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa berkaitan dengan landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, Pancasila dalam konteks

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

DeskripsiSingkat Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang Bahasa Rakitan (Assembly), Mikroprosesor, Sistem Bilangan, Memulai dengan Bahasa Rakitan (Assembly), Membuat Program

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah sebagian besar akan berupa latihan latihan intensif guna meningkatkan kemampuan para mahasiswa membuat program berbasis web

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah ini menjabarkan aspek-aspekutama metode penelitian yang digunakan dalam bidang ilmu komputer dan teknologi informasi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Deskripsi Singkat Mata Kuliah Kuliah ini mengkaji tentang teknik-teknik pencatatan akuntansi dan penyusunan laporan keuangan pada perusahaan jasa, dagang dan pabrik, sehingga

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS)

Seperti mata kuliah pembelajaran Bahasa pada umumnya, mata kuliah ini terpusat pada empat keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh siswa yaitu keterampilan berbicara

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

204 Deskripsi singkat mata kuliah : Mata kuliah Teknik Presentasi dan Komunikasi, bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan ketrampilan dalam menampilkan dan menyampaikan buah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

CP Mata kuliah CPMK : Mampu merancang dan menghitung konstruksi rumah kayu Bahan Kajian Keilmuan : - Ketrampilan teknik - Ilmu Keteknikan - Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari