• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda

Tangan Kode Mata Kuliah : KPTB 539 Dosen Pengembang RPS : Sri Sumarni, ST., MT

Nama Mata Kuliah : Struktur Kayu Kundari R, S.Pd., M.Eng

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Koord. Kelompok Mata Kuliah

: Sri Sumarni, ST., MT

Semester : V

Mata Kuliah Prasyarat : Ilmu Bahan Bangunan Mekanika Teknik

Kepala Program Studi : Ernawati Sri Sunarsih, ST., M.Eng

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

S-9 : menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

KU-1 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.

KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

KK : Mampu menghasilkan desain detail pekerjaan teknik sipil dalam hal analisis dan perancangan struktur, analisis petunjuk pelaksanaan konstruksi, dan gambar-gambar pelaksanaan konstruksi.

CP Mata kuliah (CPMK) : Mampu merancang dan menghitung konstruksi rumah kayu

Bahan Kajian Keilmuan : - Ketrampilan teknik - Ilmu Keteknikan -

Deskripsi Mata Kuliah : Mempelajari materi perencanaan dengan SNI-5 2002 (Tata Cara Perencanaan Konstruksi Kayu ), Perencanaan Batang Tarik, Perencanaan Batang Tekan, Pengenalan alat sambung kayu, Analisis sambungan paku, Analisis sambungan baut, Analisis sambungan takikan, batang letur dan balok kolom

Daftar Referensi : 1. ..., 2016, Laporan Tugas Konstruksi Bangunan Gedung, Mahasiswa PTB FKIP UNS, Surakarta

2. Awaludin, A & Irawati, I. S, 2005, K onstruksi Kayu, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

3. Awaludin, A., 2005, Sambungan Kayu, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

4. Badan Standarisasi Nasional (BSN), 2002, Tata cara perencanan konstruksi kayu.

SNI-5, Jakarta.

5. Direktorat Penyelidikan Masalah Bangunan, 1981, Peraturan pembebanan Indonesia untuk Gedung tahun 1983, Yayasan Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan, Bandung.

6. Sri Sumarni, 2010, Struktur Kayu, Yuma Pustaka , Surakarta 7. Sri Sumarni, 2013 Perancangan Rumah Kayu, UNS Press, Surakarta

(2)

Taha

p Kemampuan akhir Materi

Pokok Referensi

Metode Pembelajara

n

Pengalaman Belajar

Wakt u

Penilaian*

Indikator / kode CPL

Teknik penilaia

n /bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

Secara garis besar mampu

memahami struktur kayu

Denah dan detail struktur bangunan meliputi : rangka atap, balok dan kolom

1 Berbasis

Proyek

Mengevaluas i desain gambar denah,detail rangka atap, balok kolom dll dari matakuliah Konstruksi banguna Gedung th 2016

2x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

2 Merancang Konstruksi Kayu dengan standar SNI-5 2002 (Tata Cara Perencanaan Konstruksi Kayu )

Langkah- langkah perancangan beban mati, beban hidup, beban angin, dan beban gempa.

1,2,4,6 Diskusi Belajar dari ilmu bahan bangunan Dan mekanika teknik

2x50 menit

S-9 30%

3 Mampu

mengitung pembebanan pada rangka atap

Pembebana n Rangka Atap

1, 5 Berbasis Proyek

Belajar ilmu bahan bangunan

2x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

4 Mampu

menghitunganalisi s struktur rangka atap

Perhitungan analisis struktur rangka

2, 4, 6, 7 Berbasis Projek

Belajar mekanika teknik

2x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

5 Mampu

merancangan Batang tarik

Gaya tarik, Batang tarik

2, 3, 6,7 Berbasis proyek

Belajar Ilmu bahan dan mekanika teknik

2x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

6 Mampu

merancangan batang tekan

Gaya tekan terfaktor, Panjang efektif dan kelangsingan kolom batang tekan

2, 3, 6,7 Berbasis proyek

Belajar Ilmu bahan dan mekanika teknik

2x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

7 Mampu

merancang alat sambung

Alat sambung baut dan takikan

3,4,6,7 Berbasis proyek

Belajar analisis struktur dan bahan bangunan

4 x50 menit

2, 3, 6,7 Berbasis proyek

8 Mampu

menghitung pembebanan struktur balok kolom

Pembebana n balok kolom

1,5 Berbasis

proyek

Belajar bahan bangunan

2x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

9 Mampu

menghitunganalisi s struktur balok kolom

Perhitungan analisis struktur balok kolom

2, 4, 6, 7 Berbasis Projek

Belajar mekanika teknik

2x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

9 Mampu

menghitung batang lentur

Batang Lentur

2,4 Berbasis

proyek

Belajar ilmu bahan dan mekanika struktur

4x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

(3)

10 Mampu

menghitung balok kolom

Konstruksi balok kolom

2,4 Berbasis

proyek

Belajar imu bahan dan mekanika struktur

4x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK 11 Mampu

merencanakan dan menghitung Konstruksi kayu

Konstruksi kayu

1,2,3,4,5,6, 7

Ujian Belajar ilmu bahan dan mekanika struktur serta laporan tugas struksur kayu

4x50 menit

S-9 KU-1 KU-2 KK

30 % S-9 35 % KU 35 % KK

Referensi

Dokumen terkait

CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi

CP Mata Kuliah (CPMK) : STANDAR KOMPETENSI (SILABUS) Menguasai konsep teoritis kajian filosofis, teoretis pedagogi, prinsip, konsep pengetahuan dan implementasi

CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi

Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap

CP Mata Kuliah (CPMK) : - Mampu memahami berbagai konsep dasar kualitas tanah dan ruang lingkup ekosistem tanah serta menerangkan proses fisika, kimia dan biologi tanah

CP Mata kuliah (CPMK) : - Menjelaskan definisi, tujuan dan prinsip dokumentasi - Menjelaskan lingkup dokumentasi kebidanan - Menjelaskan jenis-jenis pendokumentasian -

CP Mata kuliah CPMK M1 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan paradigma peremajaan kota M2 Mahasiswa dapat mengidentifikasi kawasan yang memerlukan peremajaan kota M3 Mahasiswa

204 Deskripsi singkat mata kuliah : Mata kuliah Teknik Presentasi dan Komunikasi, bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan ketrampilan dalam menampilkan dan menyampaikan buah