• Tidak ada hasil yang ditemukan

Power Point Matematika SMP Kelas 7 dan 8 Kurikulum 2013 KUBUS DAN BALOK ppt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Power Point Matematika SMP Kelas 7 dan 8 Kurikulum 2013 KUBUS DAN BALOK ppt"

Copied!
95
0
0

Teks penuh

(1)

Kelompok 4

(2)

Bangun ruang Bangun ruang kerucut kerucut kubus kubus prism a prism a Bangunruang sisi datar Bangunruang sisi datar Bangun ruang sisi lengkung tabung

tabung bolabola

limas

limas

balok

(3)
(4)

1.Pengertia

n

Kubus adalah sebuah benda ruang yang dibatasi oleh enam buah persegi yang berukuran sama.

Balok adalah sebuah benda ruang yang dibatasi oleh tiga pasang (enam buah) persegi panjang dimana setiap pasang persegi panjang saling sejajar

(5)
(6)

Ilustrasi:

Perhatikan ruang kelasmu.

a. Berbentuk bangun ruang apakah ruang kelasmu, balok atau kubus?

b. Saat ini kalian berada pada bagian mana dari ruang kelas itu, bagian dalam atau bagian luar?

c. Bagian dalam dan luar ruang kelasmu dibatasi oleh beberapa dinding, bukan? Dinding itu merupakan batas yang memisahkan bagian dalam dan bagian luar ruang kelas. Berapa banyaknya dinding itu? Bagaimanakah bentuknya?

d. Apakah ruang kelasmu hanya dibatasi dinding-dinding saja? e. Apakah langit-langit dan lantai kelasmu merupakan batas

ruang kelasmu? Mengapa?

f. Apakah langit-langit dan lantai merupakan bidang datar? Mengapa?

g. Bila ruang kelasmu dianggap sebagai balok atau kubus, maka dinding serta langit-langit dan lantai ruang yang membatasi bagian dalam dan luar kelasmu dapat

h. dipandang sebagai bidang. Berapa banyak bidang yang membatasi kubus atau balok?

Ilustrasi:

Perhatikan ruang kelasmu.

a. Berbentuk bangun ruang apakah ruang kelasmu, balok atau kubus?

b. Saat ini kalian berada pada bagian mana dari ruang kelas itu, bagian dalam atau bagian luar?

c. Bagian dalam dan luar ruang kelasmu dibatasi oleh beberapa dinding, bukan? Dinding itu merupakan batas yang memisahkan bagian dalam dan bagian luar ruang kelas. Berapa banyaknya dinding itu? Bagaimanakah bentuknya?

d. Apakah ruang kelasmu hanya dibatasi dinding-dinding saja? e. Apakah langit-langit dan lantai kelasmu merupakan batas

ruang kelasmu? Mengapa?

f. Apakah langit-langit dan lantai merupakan bidang datar? Mengapa?

g. Bila ruang kelasmu dianggap sebagai balok atau kubus, maka dinding serta langit-langit dan lantai ruang yang membatasi bagian dalam dan luar kelasmu dapat

h. dipandang sebagai bidang. Berapa banyak bidang yang membatasi kubus atau balok?

(7)

Sisi adalah bidang yang membatasi bagian dalam dan

bagian luar bangun ruang.

Sisi pada bangun ruang berupa bidang , karena yang

membatasi bagian dalam dan luar bangun ruang adalah

bidang, sedangkan sisi pada bangun datar berupa garis,

karena yang membatasi bagian dalam dan bagian luar

bangun datar adalah garis.

Sisi pada kubus dan balok berupa bidang datar dan

berjumlah masing-masing 6 buah.

Sisi adalah bidang yang membatasi bagian dalam dan

bagian luar bangun ruang.

Sisi pada bangun ruang berupa bidang , karena yang

membatasi bagian dalam dan luar bangun ruang adalah

bidang, sedangkan sisi pada bangun datar berupa garis,

karena yang membatasi bagian dalam dan bagian luar

bangun datar adalah garis.

(8)

Ilustrasi:

Perhatikan pertemuan (perpotongan) antara dinding dengan dinding, dinding dengan langit-langit dan dinding dengan lantai ruang kelasmu. Apakah yang terjadi? Jelaskan.

Bila ruang kelasmu dianggap merupakan bangun kubus atau balok, dan dinding-dinding, langit-langit serta lantai ruang kelasmu merupakan sisi-sisinya, maka perpotongan sisi-sisi itu membentuk sebuah garis. Berapa banyak garis yang terjadi? Perhatikan bahwa sisi-sisi bangun ruang (tidak hanya kubus dan balok) ada yang saling berpotongan membentuk sebuah garis (garis lurus atau lengkung). Garis tersebut dinamakan rusuk.

Ilustrasi:

Perhatikan pertemuan (perpotongan) antara dinding dengan dinding, dinding dengan langit-langit dan dinding dengan lantai ruang kelasmu. Apakah yang terjadi? Jelaskan.

Bila ruang kelasmu dianggap merupakan bangun kubus atau balok, dan dinding-dinding, langit-langit serta lantai ruang kelasmu merupakan sisi-sisinya, maka perpotongan sisi-sisi itu membentuk sebuah garis. Berapa banyak garis yang terjadi? Perhatikan bahwa sisi-sisi bangun ruang (tidak hanya kubus dan balok) ada yang saling berpotongan membentuk sebuah garis (garis lurus atau lengkung). Garis tersebut dinamakan rusuk.

(9)

Rusuk adalah perpotongan antara

sisi-sisi pada bangun ruang.

Rusuk pada bangun ruang berupa

garis (garis lurus atau lengkung).

Rusuk pada kubus dan balok berupa

garis datar dan berjumlah

masing-masing 12 buah.

Rusuk adalah perpotongan antara

sisi-sisi pada bangun ruang.

Rusuk pada bangun ruang berupa

garis (garis lurus atau lengkung).

(10)

Ilustrasi:

Perhatikan

kembali

ruang

kelasmu

yang

merupakan

model bangun ruang. Coba

amati, adakah tiga rusuk

yang berpotongan di satu

titik? Jika ada, sebutkan dan

berapa banyaknya?

Pertemuan tiga atau lebih

rusuk pada bangun ruang

membentuk suatu titik. Titik

yang demikian ini dinamakan

titik sudut. Berikan contoh

titik

sudut

pada

ruang

kelasmu.

(11)

Titik sudut adalah pertemuan tiga

atau lebih rusuk pada bangun

ruang.

Titik sudut pada kubus dan balok

berjumlah masing-masing 4 buah.

Titik sudut adalah pertemuan tiga

atau lebih rusuk pada bangun

ruang.

(12)

Pada Kubus

Sisi-sisinya :

sisi ABCD, ABFE, ADHE, EFGH, DCGH, dan BCGF

Rusuk-rusuknya :

Titik sudutnya :

Titik A, B, C, D, E, F, G,dan H  

(13)
(14)

Ilustrasi:

Apabila dua buku tebal

ditumpuk, seperti ditunjuk

p a d a gambar di samping,

maka

buku

tersebut

membentuk balok. Bila titik

sudut-titik sudut di beri

label dengan huruf T, U, V,

W, P, Q, R, dan S, sebutkan

nama sisi alas dan sisi

atasnya?

(15)

Kubus dan balok selain mempunyai nama sesuai bentuknya juga mempunyai

nama lain sesuai dengan nama sisi alas dan atasnya. Perhatikan gambar balok berikut.

Balok di samping dinamakan balok KLMN. PQRS dengan sisi alas KLMN dan sisi atasnya PQRS.

(16)

Menggambar Kubus dan Balok pada Kertas berpetak

Menggambar balok

Misal akan digambar balok ABCD.EFGH dengan ukuran 4 satuan x 3 satuan x 2 satuan.

Langkah 1 : Menggambar sisi balok bagian depan yang berbentuk persegi panjang ukuran 4 satuan x satuan,yaitu persegi panjang ABFE. Sisi ABFE ini

merupakan bidang frontal.

Langkah 2: Menggambar sisi balok bagian belakang yang berbentuk persegipanjang ukuran 4 satuan x 3 satuan,yaitu persegi panjang DCGH.

Perhatikan rusuk yang terhalang pandangan, yaitu dan digambar putus-putus. Sisi DCGH ini merupakan bidang frontal.

Langkah 3 :Menggambar rusuk-rusuk yang

mengarah dari depan ke belakang, yaitu , , dan .Perhatikan rusuk digambar putus-putus. Mengapa? Ini menunjukkan bahwa ruas garis tersebut terletak di belakang persegipanjang ABFE.

Menggambar balok

Misal akan digambar balok ABCD.EFGH dengan ukuran 4 satuan x 3 satuan x 2 satuan.

Langkah 1 : Menggambar sisi balok bagian depan yang berbentuk persegi panjang ukuran 4 satuan x satuan,yaitu persegi panjang ABFE. Sisi ABFE ini

merupakan bidang frontal.

Langkah 2: Menggambar sisi balok bagian belakang yang berbentuk persegipanjang ukuran 4 satuan x 3 satuan,yaitu persegi panjang DCGH.

Perhatikan rusuk yang terhalang pandangan, yaitu dan digambar putus-putus. Sisi DCGH ini merupakan bidang frontal.

Langkah 3 :Menggambar rusuk-rusuk yang

mengarah dari depan ke belakang, yaitu , , dan .Perhatikan rusuk digambar putus-putus. Mengapa? Ini menunjukkan bahwa ruas garis tersebut terletak di belakang persegipanjang ABFE.

(17)

Unsur-unsur Pada Kubus dan Balok

1. Kesejajaran

contoh : // , // , // dan seterusnya. 2. Berpotongan

contoh : berpotongan dengan , ; berpotongan dengan , dan , dan seterusnya.

3. Bersilangan

Contoh : bersilangan dengan , bersilangan dengan , dan seterusnya.

4. Tegak lurus

contoh :  dan ,  dan , dan seterusnya. 1. Kesejajaran

contoh : // , // , // dan seterusnya. 2. Berpotongan

contoh : berpotongan dengan , ; berpotongan dengan , dan , dan seterusnya.

3. Bersilangan

Contoh : bersilangan dengan , bersilangan dengan , dan seterusnya.

4. Tegak lurus

(18)

Mengidentifikasi Diagonal Sisi,

Diagonal Ruang dan Bidang

(19)

Kubus

1. Perhatikan gambar kubus

ABCD.EFGH di atas. Apakah yang

terjadi bila dua titik sudut yang

terletak pada rusuk- rusuk yang

berbeda pada sisi ABCD, yaitu titik

sudut A dan C dihubungkan?

2. Apa yang terjadi bila titik sudut D

dan B dihubungkan?

3. Apakah masih ada

pasangan-pasangan titik sudut lain yang bila

dihubungkan akan membentuk

ruas garis, seperti pada

permasalahan di atas? Ruas garis

yang terjadi itu dinamakan

(20)

Balok

Pada balok PQRS.TUVW seperti

pada gambar di atas. Ruas garis

dan seterusnya juga dinamakan

diagonal sisi balok.

Sebutkan diagonal sisi lainnya

dan berapa banyak diagonal sisi

balok itu?

(21)

Diagonal sisi kubus atau balok adalah ruas

garis yang menghubungkan dua titik sudut

yang terletak pada rusuk-rusuk berbeda

pada satu bidang sisi kubus atau balok.

Jumlah diagonal sisi pada kubus atau balok

adalah 12 buah.

Diagonal sisi kubus atau balok adalah ruas

garis yang menghubungkan dua titik sudut

yang terletak pada rusuk-rusuk berbeda

pada satu bidang sisi kubus atau balok.

(22)

Diagonal

Ruang

1. Gambarlah kubus ABCD.EFGH. Hubungkan titik

A dan titik G.

2. Apakah garis terletak pada suatu sisi kubus?

Berikan alasanmu? Garis ini disebut suatu

diagonal ruang kubus ABCD.EFGH.

3. Mengapa disebut diagonal ruang?

4. Ada berapa banyak diagonal ruang suatu

kubus?

5. Bagaimana kamu menghitungnya?

1. Gambarlah kubus ABCD.EFGH. Hubungkan titik

A dan titik G.

2. Apakah garis terletak pada suatu sisi kubus?

Berikan alasanmu? Garis ini disebut suatu

diagonal ruang kubus ABCD.EFGH.

3. Mengapa disebut diagonal ruang?

4. Ada berapa banyak diagonal ruang suatu

kubus?

5. Bagaimana kamu menghitungnya?

(23)

Diagonal ruang pada kubus atau balok adalah ruas

garis yang menghubungkan dua titik sudut yang

masing-masing terletak pada sisi atas dan sisi alas

yang tidak terletak pada satu sisi kubus atau balok.

(24)

Bidang Diagonal

Bidang yang diarsir yaitu bidang ABGH, disebut bidang diagonal kubus ABCD.EFGH. Sedang pada balok PQRS.TUVW, bidang yang diarsir yaitu bidang TQRW, disebut bidang diagonal balok PQRS.TUVW.

Bidang diagonal suatu balok adalah bidang yang dibatasi oleh dua rusuk dan dua diagonal bidang suatu balok.

(25)
(26)

Demikian juga pada kubus, bila diiris

(digunting) pada rusukrusuk tertentu

dan direbahkan, sehingga terjadi

bangun datar, maka bangun datar itu

(27)
(28)

Jika suatu balok diiris (digunting)

pada tiga buah rusuk alasnya dan

atasnya, serta satu buah rusuk

tegaknya, kemudian direbahkan

sehingga terjadi bangun datar, maka

bangun datar itu dinamakan

(29)

Keterangan : : arah

(30)

Pernahkah kamu

memperhatikan

kumpulan batu bata

yang akan

digunakan untuk

membangun rumah?

(31)

Banyak sisi adalah 6, terdiri dari sisi depan

dan belakang, sisi samping kiri dan kanan,

serta sisi atas dan bawah. Dalam

matematika, sisi depan, sisi belakang, sisi

samping kanan dan sisi samping kiri

dinamakan

sisi tegak

,sedang sisi bawah

dinamakan

sisi alas

dan sisi yang terakhir

sisi atas.

(32)

Bila panjang sisi kubus sama dengan

s

satuan panjang, maka luas sisi kubus

dapat dihitung sebagai berikut:

Luas sisi depan =

s x s

Luas sisi belakang = s x s

Luas sisi samping kanan = s x s

Luas sisi samping kiri = s x s

Luas sisi atas = s x s

(33)

L = 6( s × s )

= 6s

2

Rumus Luas Sisi Kubus

(34)

Kumpulan batu bata pada

gambar dibawah membentuk

bangun balok.

(35)

Banyak sisi adalah 6, terdiri dari sisi

depan dan belakang, sisi samping kiri

dan kanan, serta sisi atas dan bawah.

Dalam matematika, sisi depan, sisi

belakang, sisi samping kanan dan sisi

samping kiri dinamakan

sisi

tegak

,sedang sisi bawah dinamakan

sisi

alas

dan sisi yang terakhir

sisi atas.

Banyak sisi adalah 6, terdiri dari sisi

depan dan belakang, sisi samping kiri

dan kanan, serta sisi atas dan bawah.

Dalam matematika, sisi depan, sisi

belakang, sisi samping kanan dan sisi

samping kiri dinamakan

sisi

tegak

,sedang sisi bawah dinamakan

sisi

alas

dan sisi yang terakhir

sisi atas.

(36)

a

(37)

Bila panjang balok sama dengan

p satuan panjang, lebar balok

l

satuan panjang dan tinggi balok t

satuan panjang, maka luas sisi

balok dapat dihitung sebagai

berikut:

Luas sisi depan = p x t

Luas sisi belakang = p x t

Luas sisi samping kanan = l

x t

Luas sisi samping kiri = l x t

Luas sisi atas = p x l

(38)

Rumus Luas Sisi Balok

Sehingga, jikia dimisalkan luas sisi

balok dinyatakan dengan L, maka :

L=2(p×l )+2(p×t )

+2(l×t )

(39)

Contoh:

Dodo akan memberi kado ulang tahun buat Desi.

Agar nampak menarik, kotak kado itu akan

dibungkus dengan kertas kado. Agar kertas kado

yang dibutuhkan cukup, Dodo perlu mengetahui

berapa sentimeter persegi luas sisi kotak kado itu.

Berapakah luas sisi kotak kado itu, bila panjangnya

25 cm, lebar 20 cm dan tingginya 15 cm.

Dodo akan memberi kado ulang tahun buat Desi.

Agar nampak menarik, kotak kado itu akan

(40)

Jawab

L = 2 (

p

x

l

) + 2(

p

x

t

) +2(

l

x

t

)

L = 2(25 x 20) + 2(25 x 15) + 2(20 x 15)

L = 2(500) + 2(375) + 2(300)

L = 1000 + 750 + 600

L = 2350

Jadi luas sisi kotak kado 2350 cm

2

.

L = 2 (

p

x

l

) + 2(

p

x

t

) +2(

l

x

t

)

L = 2(25 x 20) + 2(25 x 15) + 2(20 x 15)

L = 2(500) + 2(375) + 2(300)

L = 1000 + 750 + 600

L = 2350

(41)

Volume

Bila panjang sisi kubus sama dengan

s

satuan panjang dan volume balok

disimbolkan

V

satuan volume maka:

V = s x s x s

= s

3

(42)

Volume

(43)

Rumus Volume Balok

Bila panjang balok sama dengan

p

satuan panjang, lebar balok sama

dengan

l

satuan panjang dan

tinggi balok sama dengan

t

satuan panjang, dan volume balok

disimbolkan

V

satuan volume

maka:

Bila panjang balok sama dengan

p

satuan panjang, lebar balok sama

dengan

l

satuan panjang dan

tinggi balok sama dengan

t

satuan panjang, dan volume balok

disimbolkan

V

satuan volume

maka:

V = p x l x

t

(44)

Contoh

Pernahkah kamu lihat minuman

teh atau susu yang dikemas dalam

kotak? Hitunglah volume kotak

minuman itu.

Pernahkah kamu lihat minuman

teh atau susu yang dikemas dalam

kotak? Hitunglah volume kotak

(45)

Jawab

V

= 7,0 x 4,2 x 10,2 =

299,88

Jadi volume minuman dalam

kotak itu

299,88 cm

3

atau dibulatkan

menjadi 300 cm

3

.

V

= 7,0 x 4,2 x 10,2 =

299,88

Jadi volume minuman dalam

kotak itu

299,88 cm

3

atau dibulatkan

(46)
(47)
(48)
(49)
(50)

bentuk dari atap rumah tersebut

menyerupai suatu bentuk bangun

ruang dalam matematika yang

dinamakan

prisma

. Prisma pada

gambar di tersebut dibatasi oleh dua

sisi yang berbentuk segitiga yang

(51)

Dua sisi yang berbentuk segitiga itu

masing-masing dinamakan

sisi alas

dan

sisi atas

.

Sedang sisi lain yang berbentuk

persegipanjang atau jajargenjang disebut

sisi tegak

.

Prisma yang sisi alas dan sisi atasnya

berbentuk segitiga dan sisi-sisi tegaknya

berbentuk persegi atau persegipanjang

(52)

Diagonal sisi prisma

adalah ruas

garis yang menghubungkan dua titik

sudut yang terletak pada rusuk-rusuk

berbeda dan terletak pada satu

bidang sisi.

Diagonal ruang prisma

adalah

ruas garis yang menghubungkan

sebuah titik sudut pada sisi alas dan

sebuah titik sudut sisi atas yang

(53)

Dari penjelasan tersebut, dapat disimpulkan

bahwa:

Prisma adalah bangun ruang tertutup yang

dibatasi oleh dua sisi banyak yang sejajar dan

kongruen, serta sisi yang lain berbentuk

(54)

Untuk menghitung luas permukaan prisma dapat

menggunakan rumus:

dengan

adalah luas permukaan

(55)
(56)

Jika sebuah balok dipotong setengahnya

akan mendapatkan dua prisma tegak

(57)

Volume balok = Volume prisma segitiga tegak (a) +

Volume prisma segitiga tegak (b)

Volume balok = Volume prisma segitiga tegak (a)

Volume prisma segitiga tegak (a) = volume balok

Volume prisma segitiga tegak (a)

(58)

Kita ingat bahwa adalah luas alas prisma yang

berbentuk segitiga. Bila luas sisi alas

dinamakan

A

, maka sehingga volume prisma

segitiga tegak (a) adalah

(59)

conto

h

Diketahui bangun

prisma seperti gambar

di atas, tentukan

volumenya!

Jawab:

Luas sisi alas prisma

segitiga = luas sisi atas

prisma segitiga

Luas sisi alas prisma(A)

Karena tinggi prisma

sama dengan 11 cm,

maka:

Jadi, volume prisma

segitiga adalah

(60)
(61)
(62)
(63)
(64)

Limas adalah bangun ruang yang alasnya

berbentuk segi banyak (segitiga,

segiempat, atau segi lima) dan bidang sisi

tegaknya berbentuk segitiga yang

berpotongan pada satu titik. Titik potong

dari sisi-sisi tegak limas disebut titik

puncak limas. Limas adalah bangun ruang

yang alasnya berbentuk segi banyak

(65)

Berdasarkan bentuk alas dan sisi-sisi

tegaknya limas dapat dibedakan

menjadi limas segi

n

beraturan dan

limas segi

n

sebarang.

Tinggi limas adalah jarak terpendek

dari puncak limas ke sisi alas.

Tinggi limas tegak lurus dengan titik

(66)
(67)

limas segi empat T.ABCD

dengan bidang alas ABCD.

Dari gambar tersebut,

kita dapat memperoleh hal-hal berikut.

a. Titik A, B, C, dan D adalah titik sudut bidang alas

limas dan titik T adalah titik puncak limas.

b. TA , TB , TC , dan TD disebut rusuk tegak limas. Jika

limas beraturan maka TA = TB = TC = TD .

c. ∆ TAB, ∆ TBC, ∆ TCD, dan ∆ TAD adalah sisi tegak

limas. Jika limas beraturan maka masing-masing sisi

tegak berbentuk segitiga sama kaki yang sama dan

sebangun.

d. AB , BC, CD, dan AD adalah rusuk bidang alas limas.

(Jika limas beraturan maka AB = BC =CD= AD ).

(68)

Luas Permukaan Limas

Luas permukaan limas = luas persegi

(69)

Contoh soal:

Luas alas limas = luas persegi ABCD = 10 x 10

= 100 cm2

Panjang EF = AB = 5 cm

∆TEF siku-siku. Karena ∆TEF siku-siku maka berlaku teorema Pythagoras, sehingga TF2 = TE2 + EF2

= 122 + 52

= 144 + 25 = 169

TF = 169 = 13 cm

Luas ∆ TAB = luas ∆TBC = luas ∆TCD = luas ∆ TAD Luas ∆ TBC =

=

= 65 cm2

Luas permukaan limas = luas persegi ABCD + (4 x luas ∆ TAB) = 100 + (4 x 65) cm2

= 360 cm2

(70)
(71)

Contoh

Carilah volume dari limas segiempat

beraturan dengan panjang rusuk alas

40 m dan tinggi sisi tegaknya 25 m

(72)
(73)

TABUNG

Tabung adalah bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang yang berbentuk lingkaran sebagai sisi alas dan sisi atas dan sebuah bidang lengkung yang merupakan sisi tegak yang disebut selimut tabung.

(74)

Unsur-Unsur Tabung

a. Sisi yang diarsir (lingkaran T1 dan T2) dinamakan sisi alas tabung dan sisi atas

tabung.

b. Titik T1 dan T2 masing-masing dinamakan pusat lingkaran (pusat sisi alas dan

sisi atas tabung). Pusat lingkaran merupakan titik tertentu yang mempunyai jarak yang sama terhadap semua titik pada lingkaran itu.

c. Titik A dan B pada lingkaran alas tabung, sedangkan titik C dan D pada lingkaran

atas. Ruas garis T1A dan T1B dinamakan jari-jari lingkaran (jari-jari bidang alas

tabung). Jari- jari lingkaran merupakan jarak pusat lingkaran ke titik pada

lingkaran. Sebutkanlah jari-jari bidang atas tabung.

d. Ruas garis AB dinamakan diameter atau garis tengah lingkaran (dia meter bidang

alas). Diameter lingkaran merupakan ruas garis yang menghubungkan dua titik

pada lingkaran yang melalui titik pusat lingkaran.

e. Ruas garis yang menghubungkan titik T1 dan T2 dinamakan tinggi tabung, biasa

(75)

f. Sisi lengkung tabung, yaitu sisi yang tidak

diarsir

dinamakan

selimut tabung

.

g. Adapun garis-garis pada sisi

lengkung yang

sejajar

dengan sumbu tabung (ruas garis

T

1

T

2)

dinamakan

garis

pelukis tabung

.

Luas tabung dapat dicari dengan mencari

masing-masing

(76)
(77)

contoh soal :  

(78)

Volume tabung  

Volume prisma-prisma beraturan (a) dan (b) adalah luas alas (A) kali tinggi (h). Bila segibanyak beraturan yang merupakan alas memiliki sisi yang banyak sekali, akan didapat bahwa alas itu mendekati bentuk lingkaran, sehingga prisma akan menyerupai tabung (c). Dengan demikian volume tabung dapat dinyatakan sebagai berikut.

V = A × t

V = (π r2 ) × t

 

Jadi rumus volume tabung adalah  

Keterangan : r = jari-jari tabung t = tinggi tabung

 

(79)

Jawab:  

Diameter kue (d) = 20 cm, sehingga jari-jari kue (r) =10 cm. V = (πr2 ) × t

= (3,14. 102) × 5

= 3,14.100.5 = 1.570  

Jadi volum kue tersebut adalah 1.570 cm3.

(80)

Kerucut

 

Kerucut merupakan bangun ruang sisi lengkung yang menyerupai limas segi-n beraturan yang bidang alasnya berbentuk lingkaran. Kerucut dapat dibentuk dari sebuah segitiga siku-siku yang diputar sejauh 360°, di mana sisi siku-sikunya sebagai pusat putaran.

(81)

Unsur-Unsur Kerucut :

a.  Bidang alas, yaitu sisi yang berbentuk lingkaran (daerah yang diraster).

b. Diameter bidang alas (d), yaitu ruas garis AB.

c. Jari-jari bidang alas (r), yaitu garis OA dan ruas garis OB.

d. Tinggi kerucut (t), yaitu jarak dari titik puncak kerucut ke pusat bidang

alas (ruas garis CO).

e. Selimut kerucut, yaitu sisi kerucut yang tidak diraster.

f. Garis pelukis (s), yaitu garis-garis pada selimut kerucut yang ditarik dari

titik puncak C ke titik pada lingkaran.  

Hubungan antara r, s, dan t pada kerucut dinyatakan dengan persamaan berikut.

(82)

Luas permukaan kerucut

Sisi alas kerucut berbentuk lingkaran dan sisi tegak berupa bidang lengkung yang

disebut selimut kerucut. Jadi suatu kerucut dibatasi oleh dua sisi, yaitu sisi alas dan selimut kerucut. Perhatikan kembali Gambar 2.7

Jika kerucut tersebut dibelah sepanjang garis CD dan keliling alasnya, akan diperoleh jaring-jaring kerucut seperti pada Gambar 2.8

 

• juring lingkaran CDD' yang merupakan selimut kerucut.

• lingkaran dengan jari-jari r yang merupakan sisi alas kerucut.

Pada ganbar tersebut, terlihat bahwa panjang jari-jari juring lingkaran adalah s

(garis pelukis kerucut). Panjang busur DD' sama dengan keliling alas kerucut, yaitu 2πr. Jadi, luas selimut kerucut sama dengan luas

(83)

 

 

Jadi, selimut kerucut =πrs

Luas permukaan kerucut =luas selimut +luas alas

 

Jadi Luas permukaan (L) sama dengan jumlah luas selimut ditambah dengan luas alas.

maka luas permukaan kerucut adalah

(84)

Carilah luas sisi kerucut di atas Jawab :

L = r s + π r  2 Rumus luas sisi kerucut

= π(7).(39) + π(7)2 Gantilah r dan s dengan nilainilai yang sesuai.

= 273 π+ 49π Kalikan

= 322π Jumlahkan

= 322 x 3, 14 = 1011,08 Kalikan dengan ? = 3,14

(85)
(86)
(87)

Bola

 

(88)
(89)

4) Sisi bola adalah kumpulan titik yang mempunyai jarak sama terhadap titik

O. Sisi tersebut dinamakan selimut atau kulit bola.

5) Ruas garis ACB dinamakan tali busur bola.

6) Ruas-ruas garis pada selimut bola yaitu

ACBDA dinamakan garis pelukis bola.

 

Dengan ilustrasi :

Cara mengetahui luas permukaan bola:  1. Sediakan sebuah bola berukuran sedang,

misalnya bola sepak, benang kasur karton, penggaris, dan pulpen. 2. Ukur keliling bola tersebut

menggunakan benang.

3. Lilitkan benang pada permukaan setengah

bola sampai penuh, sepertipada gambar (i).

Unsur-unsur bola :

1) Titik O dinamakan titik pusat bola. 2) Ruas garis OA dinamakan jari-jari bola.

Sebutkan jarijari bola lainnya.

3) Ruas garis CD dinamakan diameter bola.

Jika diamati, ruas garis AB juga merupakan diameter bola. AB dapat pula

(90)

4. Buat persegipanjang dari kertas karton dengan ukuran panjang sama dengan keliling bola

dan lebar sama dengan diameter bola seperti pada gambar (ii).

5. Lilitkan benang yang tadi digunakan untuk melilit permukaan setengah bola

(91)

6. maka tampak bahwa benang dapat menutupi persegipanjang selebar

jari bola (r).

7. Dari Kegiatan diatas, jelaslah bahwa luas permukaan setengah bola sama

dengan luas persegi panjang.

Luas permukaan setengah bola = luas persegipanjang

Luas permukaan setengah bola = p × l = 2πr× r

= 2π r2

Sehingga,  

luas permukaan bola = 2 × luas permukaan setengah bola = 2 × 2πr2

(92)
(93)

2. Isikan pasir ke wadah (ii) sampai penuh.

3. Pindahkan pasir di dalam wadah (ii) ke wadah (i).

Dari kegiatan di atas, dapat dilihat bahwa volume pasir yang dituangkan

ke dalam wadah setengah bola tidak berubah. Ini berarti, untuk bangun

setengah bola, dan kerucut yang berjari-jari sama, dan tinggi kerucut sama

dengan dua kali jari-jarinya maka :  

volume setengah bola = volume kerucut

Volum bola

Untuk menentukan rumus volume bola, dapat dilakukan aktivitas berikut.  

1. Siapkan sebuah wadah yang berbentuk setengah bola berjari-jari r (wadah (i))

dan sebuah wadah yang berbentuk kerucut berjari-jari r dan tingginya 2r (wadah

(94)

Contoh soal :

(95)

Gambar

gambar dibawah membentuk  bangun balok.
gambar di tersebut dibatasi oleh dua  sisi yang berbentuk segitiga yang

Referensi

Dokumen terkait

Dalam menyelesaikan persamaan linear dengan satu peubah, langkah- langkah yang harus dilakukan adalah :.. Menambah kedua ruas dengan bilangan

Dari jawaban yang kalian buat pada soal (a), kalian akan mendapatkan 5 pola, bagian mana (dalam pola tersebut) yang selalu tetap!. Dari jawaban yang kalian buat pada soal (a),

Segitiga Siku-siku

Alas segitiga merupakan salah satu sisi dari suatu segitiga, sedangkan tingginya adalah garis yang tegak lurus dengan sisi alas dan melalui titik sudut yang

luas kedua bidang diagonal tersebut dan sebutkan garis yang menjadi perpotongan antara dua bidang diagonal tersebut;a. panjang garis potong kedua bidang

Sekarang perhatikan kubus ABCD.EFG pada gambar kubus tersebut,terdapat ruas garis HB yang menghubungkan dua titik sudut yang saling berhadapan dalam satu ruang. Ruas

Diagonal ruang adalah garis yang menghubungkan titik sudut  pada alas dengan titik sudut pada bidang atas yang tidak terletak pada sisi tegak yang sama.. Dengan 

Banyankya kubus kecil dalam kardus sama dengan volume kardus berbentuk balok Untuk menemukan volume balok, lakukanlah kegiatan berikut!. Kegiatan 2 Lengkapilah titik titik berikut