GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah
:
Metode Kuantitatif
Kode / SKS
:
PSI-1212 / 3 SKS
Deskripsi Singkat
:
Mata kuliah ini memperkenalkan mahasiswa kepada dasar-dasar ilmu pengetahuan ilmiah,
khususnya metode penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif
Standar Kompetensi
:
Penguasaan Metode Penelitian Kuantitatif
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pokok Bahasan
dan Sub Pokok
Bahasan
Metode
Media
Estimasi
Waktu
Sumber
Kepustakaan
(tidak dalam
urutan)
Mahasiswa
memahami
perbedaan
pendekatan
ilmiah dan
non-ilmiah serta
karakteristik
Mampu membedakan antara pengetahuan ilmiah dan non-ilmiah
1. Ilmu dan
pendekatan ilmiah
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia) Pertemuan 1
(150 menit) Goodwin, C. J. (2005). Research in psychology: Methods and Design. USA: John Wiley & Sons, Inc.
Mampu menjelaskan tahapan penelitian kuantitatif, mulai dari identifikasi masalah, merancang desain penelitian hingga menyusun laporan
2. Tahapan penelitian kuantitatif
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia)
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pokok Bahasan
dan Sub Pokok
Bahasan
Metode
Media
Estimasi
Waktu
Sumber
Kepustakaan
(tidak dalam
urutan)
penelitian
kuantitatif
Mampu menjelaskan berbagai macam teknik kontrol yang dapat digunakan dalam penelitian ilmiah
3. Kontrol dalam penelitian ilmiah
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia) Pertemuan 4 (150 menit)
Kumar, R. (1996). Research
Methodology: A step-by-step guide for beginners. London: Sage Publication. Mampu membedakan
berbagai macam desain penelitian kuantitatif (eksperimental/non-eksperimental)
4. Macam-macam desain penelitian eksperimental
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia) Pertemuan 5 (150 menit)
Mahasiswa memahami perbedaan pendekatan ilmiah dan non-ilmiah serta karakteristik penelitian kuantitatif
Mampu membedakan berbagai macam desain penelitian kuantitatif, baik eksperimental maupun non-eksperimental
5. Macam-macam desain
non-eksperimental
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia) Pertemuan 6 (150 menit)
Kerlinger, F. N. & Howard, B. L. (2000). Foundations of Behavioral Research. USA: Harcourt
College Publishers, Inc.
Mampu menjelaskan berbagai isu etis dalam merancang dan
melaksanakan sebuah penelitian
6. Kode etik penelitian
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia) Pertemuan 7 (150 menit)
Mahasiswa memahami
Mampu merancang, melaksanakan dan
7. Rancangan penelitian kuantitatif (eksperimen dan
non-Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia)
Pertemuan 8 (150 menit)
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pokok Bahasan
dan Sub Pokok
Bahasan
Metode
Media
Estimasi
Waktu
Sumber
Kepustakaan
(tidak dalam
urutan)
perbedaan pendekatan ilmiah dan non-ilmiah serta karakteristik penelitian kuantitatif
melaporkan sebuah penelitian kuantitatif
eksperimen) Pertemuan 9
(150 menit)
Reporting Experiments in Psychology. UK: Open University Press.
8. Pelaksanaan penelitian kuantitiatif (eksperimen/non)
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia)
Pertemuan 10 (150 menit) Pertemuan 11 (150 menit)
9. Pelaporan
penelitian kuantitatif (eksperimen/non)
Tatap muka dan tugas mandiri
(multimedia)
