• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mudik dan Orang-orang Desa yang Terkecoh.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Mudik dan Orang-orang Desa yang Terkecoh."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

3

4

5

5

7

8

9

10

11

12

€1)

14

15

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Mar

0

Apr

0

M e ;

0

Jun

0

Jut

0

Ags Sep

0

Okt

0

Nov

0

Des

O I I I I i l i I • • • • • • • ..." , • • • • • • • " " " " ' • • • • • •

..".,..",.,j, •••.••

""'= •••••••••••••.

• "IIitll•

• ,-IIlIIn, ,,,,

,!>-' ' I

if

O l e h G A N J A R K U R N I A

B

E R B A G A I p e n e l i t i a n t e n t a n g r u

-ral-urban migration

m e n u n -j u k k a n b a h w a b e r p i n d a h n y a

o r a n g - o r a n g d a r i d e s a k e k o l a , p a d a

d a s a r n y a , b u k a n I a h ~ d a y a

t a r i k k o t a

(pu1ljtlCttJrs).

D e n g a n r a s i o n a l i t a s

t i n g g i , o r a n g - o r a n g d e s a p u n m e n g a n g g a p

b a h w a k o t a b u k a n l a h t e m p a t i d e a l u n t u k

m e n j a d i t e m p a t t i n g g a l . S e g a l a n y a s e r b a

-s u -s a h d a n m a h a l . B e l u m l a g i b u b u n g a n

s o s i a l n y a y a D I c t i a n g a p s a n g a t i n d i v i d u a l i s -t i k . D e n g a n i n t e r a k s i s o s i a l y a n g l o n g g a r , d i

k o t a , o r a n g - o r a n g b e r a d a p a d a t i n g k a t

a n o n i m i t a s y a n g t i D g g i .M e r e k a t i d a k s a l i n g

k e n a l c l a n ,

k~

~

i n t e r a k s i , s e

-r i n g k a l i d a s a r I : t * b i d l y a I a h p a m r i h , b u k a n

k e b e r s a m a a n .

O l e h k a r e n a i t u , p i n d a h d a r i d e s a k e k o t a

p a d a d a s a r n y a a d a l a h k a r e n a k e t e r p a k s a a n ,

t e r u t a m a k a r e n a d i d e s a s u l i t m e n c a r i

p e k e I j a a n . M e r e k a y a n g p i n d a h k e k o t a ,

u m ~ y a n g s u d a h m e m i 1 i k i g a m b a r a n

p e k e r j a 4 a

y a o g

p a s t i , b a i k d i s e k t o r f o r m a l

m a u p u n m f o r m a l

Rural-urban migration

s e b a p i b e n t u k d a r i m o b i l i t a s s o s i a l h o r i

-~ ~ ) , t e m y a t a , s e r i n z k a I i

t i d a k d f t l a : l t l d e n g a n m o b i l i t a s S O I I I i a Iv e t t i k a l d ip e r k o I a a n . A r t i n y a , b a g i o r a n g m i s k i n d i

p e r d e s a a n , k e t i k a h a r u s p i n d a h s e c a r a p e r

-m a n e n k e k o t a , m e r e k a p a d a w Q U l D . 'l l y l l

ma-s u k k e ma-s t r a t i f i k a ma-s i ma-s o ma-s i a l m i ma-s k i n

l a P ·

K a l a u j a r a k n y a d e k a t , d e n g a n s a r a n a

t r a n s p o r t a s i b a g u s , o r a n g d e s a b i s a

m e l a k u k a n k o m u t a s i ( p e r g i p a g i p u l a n g

p e t a n g ) k e k o t a . K a l a u j a r a k n y a a g a k j a u h ,

b i s a j u g a m e l a k u k a n m i g r a s i s i r k u l e r a l i a s

m e n e t a p s e m e n t a r a d i k o t a ( s e c a r a s t a t i s t i k

d i h i t u n g k u r a n g d a r i e n a m b u l a n ) u n t u k k e

-m u d i a n k e m b a l i l a g i k e d e s a n y a . M i g r a s i

s i r k u l e r b i a s a n y a d i l a k u k a n p a d a s a a t a k t i v i

-t a s b e r -t a n i k o s o n g , s e p e r -t i s e -t e l a h s e -t e l a h

' - .

D U O I S U G A N I l I / " I 'R '

GANJAR Kurnia.

*

s e l e s a i m u s i m t a n a m m e n u n g g u p a n e n .

~ n l a i n m e n u n j u k k a n p u l a t e r l o n b i r n y a o r a n g - o r a n g

d e s a k e ) o t l b \ J k a l i b a n y ak a r e n a s u t i t n y a

p e k e t j a 8 n c B t e t a p i j u p k a r e D a T e l a s i

s o s i a l d e s a y a n g j u g a k i a n l o n g g a r . M a

-s u k n y a r e v n l u s i ~ m e n y e b a b k a n

P l M p e t a n i k i I l a S 4 t a s d i

i J e i a

b e r o r i e n t a s i

e k o n o m i t i n g i d a n m e n g o r b a n k a n r e I a s i r e

l a s i s o s i a l y a n g s u d a h s e j a k l a m a m e l e m b a

-g a .

D i d a l a m s i s t e m p e n y a 1 c r t p a n ,b e b a n p a r a

p e n g g a r a p k i a n l a m a k i a n h e r a t d a n m e r e k a

b a r n s m a u m e m i k u l n y a . S o a l n y a , k a l a u

t i d a k m a u , s u d a h a n t r e o r a n g - o r a n g y a n g

s i a p m e n g g a n t i k a n n y a . D e m i k i a n h a l n y a

d e n g a n s i s t e m p a n e n . D a h u l u , d i g u n a k a n

s i s t e m

bawon,

d i m a n a s e t i a p o r a n g
(2)

w a l a u p u n t i d a k p u n y a s a w a h - - b i s a i k u t m e n j a d i b u r u h p a n e n . S e k a r a n g i n i , p a r a p e m i l i k s a w a h l e b i h s e n a n g " m e n e b a s " k a n -n y a ( k e p a d a o r a -n g l u a r d e s a ) . K a l a u p u -n m a s i h a d a

bawon,

p r o p o r s i n y a s e m a k i n b e -s a r k e p a d a p e m i l i k -s a w a h . M e l o n g g a r n y a h u b u n g a n s o s i a l d i p e r d e s a a n i n i t e r l i h a t p u l a d a r i k i a n m e l u n t u r n y a g o t o n g r o y o n g d i a n t a r a m a s y a r a k a t d e s a .

D a y a d o r o n g d a r i d e s a i n i b i a s a j u g a d i s e -b u t s e -b a g a i k e k u a t a n s e n t r i f u g a l , s e d a n -g k a n d a y a r e k a t n y a ( y a n g m e n a h a n m e r e k a u n t u k t e t a p t i n g g a l d i d e s a ) d i s e b u t k e k u -a t -a n s e n t r i p e t -a l . A d a p u n k e k u a t a n s e n -t r i p e -t a l -t e r s e b u -t , d i a n t a r a n y a h u b u n g a n k e k e r a b a t a n , p e r t e m a n a n , l a h a n , a i r , k u b u -r a n , m a s j i d , d a n h a l - h a l l a i n y a n g m e n g a n -d u n g n i l a i - n i l a i n o s t a l g i k a t a u k e p e r c a y a a n .

H u b u n g a n a n t a r a o r a n g - o r a n g d e n g a n t e m p a t k e l a h i r a n n y a , t e r u t a m a d e n g a n l a -h a n , k u b u r a n , m a s j i d , d a n a i r b i a s a n y a d i s e -b u t s e -b a g a i h u -b u n g a n " r e l i g i o - m a g i s " . A d a p u l a i k a t a n - i k a t a n y a n g m e n g a n d u n g u n s u r k e p e r c a y a a n , t e n n a s u k d i d a l a m n y a a d a l a h k e p e r c a y a a n b a h w a p l a s e n t a y a n g d i t a n a m k e t i k a b a y i d i l a h i r k a n d i p e r c a y a s e b a g a i s a u d a r a k e m b a r . D e n g a n d e m i k i a n , o r a n g -o r a n g a k a n s a n g a t s u l i t m e n i n g g a l k a n s a u d a r a k e m b a r n y a .

D e n g a n a l a s a n - a l a s a n t e r s e b u t , k a l a u p u n m e r e k a p a d a a k h i r n y a t e r p a k s a h a r u s p i n -d a h -d a r i -d e s a , k e i n g i n a n u n t u k k e m b a l i k e d e s a i t u t e r n s m e n g g e b u . H a l l a i n y a n g b i s a d i c a t a t , d i d a l a m b a h a s a S u n d a , p i n d a h n y a s e s e o r a n g d a r i d a e r a h a s a l n y a s e r i n g k a l i d i -a n g g -a p b u k -a n u n t u k p e n n a n e n . W a l u p u n s u d a h b e r t a h u n - t a h u n d i t e m p a t t u j u a n d a n b e r a n a k e u e u , m e r e k a m e n g a t a k a n n y a s e b a -g a i

bubuara

a t a u

ngumbara.

S u a t u i s t i l a h y a n g m e m i l i k i k o n o t a s i b a h w a o r a n g y a n g p i n d a h t e r s e b u t , s u a t u s a a t , a k a n k e m b a l i l a g i k e d a e r a h a s a l n y a . B a n y a k o r a n g b e r h a r a p u n t u k b i s a

"muncanq labuh lea

puhu, kebo mulih pakandangan"

y a n g

. . a r t i n y a k e m b a l i k e d a e r a h a s a l u n t u k m e n e -t a p . K a l a u p u n -t i d a k d a l a m k e a d a a n h i d u p , k e m b a l i k e d a e r a h a s a l i n i b i s a j u g a s e s u d a h m e n i n g g a l d u n i a , y a i t u d i m a k a m k a n d i k a m p u n g h a l a m a n n y a .

A p a b i l a b e l u m b i s a k e m b a l i k e d a e r a h a s a l s e c a r a p e r m a n e n , k e i n g i n a n t e r s e b u t b i s a d i l a k u k a n " s e m e n t a r a " , y a i t u p a d a m a s a l e b a r a n y a n g k e m u d i a n t e r k e n a l d e n -g a n i s t i l a h m u d i k . D e n -g a n m u d i k , m e r e k a b e r u p a y a u n t u k m e r a s a k a n k e m b a l i g e t a r g e t a r n o s t a l g i s d a n r e l i g i o m a g i s n y a , M e r e -k a b i s a b e r t e m u d a n b e r s i l a t u r a h m i d e n g a n s a n a k s a u d a r a , t e r u t a i n a d e n g a n o r a n g t u a , f a m i l i , t e m a n - t e m a n s e r t a h a n d a i t a u l a n . M e r e k a b i s a b e m o s t a l g i a s e m a s a t i n g g a l d i d e s a b e r s a m a t e m a n - t e m a n , m e n g u n j u n g i t e m p a t - t e m p a t y a n g m e n j a d i k e n a n g a n , s e p e r t i s e k o l a h , m a s j i d t e m p a t b e n n a i n , d a n b e r z i a r a h k e m a k a m s a n a k k e l u a r g a , t e r u t a -m a -m a k a -m o r a n g t u a .

D e n g a n a k s e s i b i l i t a s y a n g s e m a k i n m u -d a h , m a s u k n y a t e l e v i s i , t e l e f o n s e l u l e r , d a n i n t e r n e t k e p e r d e s a a n - - d i t a m b a h d e n g a n h i r u k - p i k u k n y a m u d i k s e t i a p l e b a r a n - - p e -r u b a h a n 's o s i a l d i d e s a b e J . j a l a n d e n g a n c e p a t . M o d e l b a j u , m o d e l r a m b u t d a n b a h k a n g a y a h i d u p o r a n g d e s a , s e d i k i t d e m i s e d i k i t , m e n g i k u t i a p a y a n g t e r j a d i d i k o t a . P e r s o a l a n n y a , g a y a h i d u p y a n g d i t i r u t e r s e b u t s e r i n g k a l i h a n y a y a n g b e r s i f a t k o n -s u m t i f , t i d a k p r o d u k t i f d a n b a h k a n d i a n -t a r a n y a m e r u s a k , s e p e r t i m a b u k - m a b u k a n . D e n g a n d e m i k i a n , m a s y a r a k a t d e s a s e m a k i n " p o l y n o r m a t i f " s e h i n g g a h o m o g e n i -t a s d a n k e k u a -t a n - k e k u a -t a n s e n t r i p e t a l y a n g s e l a m a i n i a d a a k a n c e p a t t e r g e r n s .

U n t u k m e m e n u h i " d a h a g a " n o s t a l g i s d a n r e l i g i o m a g i s , p a r a p e m u d i k r e l a m e n g e l u -a r k -a n b -a n y -a k u -a n g , b e r d e s -a k - d e s -a k -a n , d a n b e r 1 a m a - I a m a d i j a l a n . B e l u m a d a p e n e l i t i a n r e s m i b e r a p a j u m l a h u a n g y a n g d i k e l u a r k a n p e m u d i k s e l a m a m u s i m l e b a r a n . D i d e s a s e n d i r i , u a n g y a n g d i b a w a p e m u d i k u m u m

-n y a h a b i s d i g u -n a k a -n u n t u k e n g e l u a r a n y a n g b e r s i f a t k o n s u m t i f . n a u a n g n y a j u -g a m u n -g k i n s a n g a t p a s - p a s , j a r a n g s e k a l i u a n g d a r i k o t a i n i d i i n v e s t a s i k a n d i d a e r a h a s a l n y a A k i b a t n y a , p e r p u t a r a n u a n g h a n y a t e r j a d i p a d a s a a t l e b a r a n s e h i n g g a d a e r a h a s a l k u r a n g m e r a s a k a n m a a t j a n g k a p a n -j a n g . B a g i p a r a p e m u d i k y a n u m u m n y a b e r e k o n o m i p a s - p a s a n , k e g i t a n m u d i k y a n g m e n g h a b i s k a n b a n y a k u a n g m e n y e -b a -b k a n m e r e k a t i d a k b i s a m n i n g k a t k a n k e -h i d u p a n e k o n o m i n y a d i d a e r a h t u j u a n . D e n -g a n m e n -g -g u n a k a n t e r m i n o l o g i C l i f o r d G e e : r t z , s e c a r a s o s i a l d a n e k o n o m i , m u d i k b i s a d i a n g g a p s e b a g a i b e n t u k d n v o l u s i d e s a t a h a p k e d u a d a n s e k a l i g u s s e b a g a i s a l a h s a t u w u j u d d a r i i n v o l u s i k o t a .

A p a b i l a m u d i k t i d a k m e m b e r i k a n k o n -t r i b u s i j a n g k a p a n j a n g t e r h p p e m b a n g u -n a -n d e s a , d i t a m b a h d e n g a n e m p a t a n k e r j a d i d e s a t i d a k b e r k e m b a g , k e d e p a n j u m 1 a h o r a n g y a n g t e r l o n t a r e n a l a p a n -g a n k e r j a d a n m e l e m a h n y a k e k u a t a n s e n -t r i p e -t a l d i d e s a a k a n s e m . b a n y a k . W a l a u p u n o r a n g d e s a t a h u 1 i : w w a h i d u p d i k o t a i t u s u s a h , p e r i l a k u t e r p i t s e s a a t d a r i e t a l a s e g a y a h i d u p p a r a p e m d i k d a p a t m e n g a l a h k a n r a s i o n a l i t a s t e a b u t . O l e h k a r e n a i t u , m u d i k d a p a t m e n j a d i i k l a n y a n g m e n g e c o h o r a n g d e s a u n t u k i k u t b e r b o n -d o n g - b o n -d o n g k e k o t a .

S e b a g a i s e b u a h r i t u a l t a h u n a n , m u n g k i n b a n y a k o r a n g y a n g m e l i h a t f e n o m e n a m u d i k i n i h a n y a s e b a g a i p e . t i w a b i a s a b i -a s -a s -a j -a . K -a l -a u p u n i k u t m e n g -a m -a t i , h a n y a l a h t e r b a t a s k e p a d a h i r u k - p i k u k n y a p r o s e s m u d i k n y a i t u s e n d i r i .

i

b a l i k m u d i k , t e r n y a t a b a n y a k a s p e k y a n g ~ e r l u j a d i b a h a n r e n u n g a n . B u k a n b a n y a r e n u n a n ,

m e l a i n k a n k e b i j a k a n y a n g h s d i t i n d a k -l a n j u t i d e n g a n t i n d a k a n .

***

Penulis,

dosen Sosiologi Pedesaan

Fakultas

Pertanian

Unpad.

Referensi

Dokumen terkait

5. Melakukan Evaluasi Hasil Berikut adalah kontrol melakukan evaluasi hasil.. Penyajian Satelit GPS. penyajian satelit GPS di lapangan dengan menggunakan metode

Pemekaran Kabupaten Pringsewu mempengaruhi peningkatan daya layan daya layan kasar dan daya layan potensial sedangkan daya layan aktual tidak mengalami kenaikan yang

Sebagian besar anak yang menderita TB paru adalah anak yang memiliki status gizi yang tidak normal dan terdapat pengaruh yang signifikan antara status gizi

Sampai dengan Triwulan I TA 2016 realisasi fisik dari indikator kinerja kegiatan ini sebesar 15%, dengan realisasi pelaksanaan kegiatan meliputi : Persiapan pelaksanaan

Satu dari poros-poros tersebut adalah poros untuk handel manual yang digunakan saat operator mesin memindahkan posisi eretan dengan tangan yang dalam hal ini tidak akan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan mosaik pada anak Kelompok B TK Pamardisiwi Muja-Muju Yogyakarta. Jenis penelitian ini

form of community participation in activities such as planning and.. implementation to achieve the development goals of

Children with autism may experience milder forms of the disorder, or, on the contrary, they may be affected by more severe forms of autism.. Autism is a disorder that affects the