121
A.M. Sadirman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Cet XX;
Raja Grafindo Persada.
Abdul Gofir H dkk. 1996. Strategi Belajar Mengajar (Penerapannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama), Cet. I; Surabaya: CV. Citra Media.
Ahmadi Abu & Joko Triprasetya. 1997. Strategi Belajar Mengajar, Cet. I;
Yogyakarta: Pustaka Setia.
Anggito Albi dan Johan. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif, Sukabumi:
CV. Jejak.
An-Nawawi Imam. 2011. Hadits Arba’in. Solo: Pustaka Arafah.
Arifin H. M. 1991. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.
Arifin M. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Bumi Akasara.
Arikunto Suharmi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
B. Uno Hamzah. 2009. Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Bahri Djamarah Syaiful & Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar.
Cet. IV; Jakarta: Rineka Cipta.
Basri Hasan. 2009. Filsafat Pendidikan Islam. Cet. I; Bandung: Pustaka Setia.
Departemen P&K. 1997. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cet, IX; Jakarta:
Balai Pustaka.
Dimyati dan Mudjiono2002 Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Drajat Zakiah, dkk. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Akasara.
Drajat Zakiah. 1996. Metodologi Pengajaran Agama Islam Jakarta: Bumi Aksara.
E Mulyasa. 2006. Curikulum Yang Disempurnakan, Bandung: Rosdakarya.
Firdaos Rijal. 2013. Desain Instrumen Pengukuran Afektif. Bandar Lampung: CV Anugerah Utama Raharja.
Gani Jamora Abdul. 2017. Pendidikan Islam dalam Catatan Sejarah, Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.
Hamalik Oemar. 2001. Kurikulum dan Pembelajaran, Cet, Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik Oemar. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara.
Hawi Akmal. 2013. Kompetensi Guru Pednidikan Agama Islam. Jakarta:
Rajawali Pers.
Ibrahim R. dan Nana Syaodih S. 1996. Perencanaan Pengajaran. Jakarta:
Rineka Cipta.
Imran Ali. 1996. Belajar & Pembelajaran, Cet 1; Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Juliansyah. 2015. Metode Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah, cet ke-5, Jakarta: Prenada Media Group.
Majid Abdul dan Dian Andayani. 2004. Pendidikan Agama Islam: Konsep dan Implementasi Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mudlofir Ali. 2012. Pendidik Profesional. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Muhaimin. 2003. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mukhtar. 2003. Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Misak Galiza.
Mulyana Deddy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Musfah Jejen. 2012. Peningkatan Kompetensi Guru, Jakarta: Kencana.
Narbuko Cholid dan Abu Achmadi. 2013. Metodologi Penelitian, Jakarta:
Bumi Aksara.
Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal Dalam.Kegiatan Pembelajaran. Jakarta: Delia Perss.
Nasution. 2004. Metode Research, Jakarta: Insani Press.
Neni Iska Zikri. 2008. Psikologi Pengantar Pemahaman Diri dan Lingkungan, Cet, II; Jakarta: Kizi Brothers.
Ngalim Purwanto. 2004. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ni’am Shaleh Asrorun. 2006. Membangun Profesionalitas Guru, Cet I;
Jakarta: Elses.
Nurfuadi. 2012. Profesionalisme Guru. Purwokerto: STAIN Press.
Purwanto M Ngalim. 2003. Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Cet. XII;
Bandung: Remaja Rosda Karya Offset.
Rahman Shaleh Abdul dan Muhbib Abdul Wahab. 2004. Psikologi Suatu Pengantar dalam Prespektif Islam. Jakarta: Kencana.
Ramayulis. 2015. Dasar-Dasar Kependidikan, Suatu Pengantar Ilmu Pendidikan, Cet. I: Jakarta: Kalam Mulia.
Ramayulis. 1998. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Rasyid Harun. 2000. Metode Penelitian Kualitatif Bidang Ilmu Sosial Agama, Pontianak: STAIN Pontianak.
Rohani Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Rusman. 2009. Manajemen Kurikulum, Jakarta: Rajawali Pers.
S Nasution. 2000. Diktatik Asas-Asas Mengajar, Cet. II, Jakarta: Bumi Aksara.
S. Sadirman Arif dkk. 1997. Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sabri Alisuf. 2007. Psikolog Pendidikan, Jakarta: Pedoman Ilm Jaya.
Siswanto. 2013. Etika Profesi Guru Pendidikan Agama Islam. Surabaya:
Pena Salsabila.
Subroto Suryo. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta.
Sudarsono. 1993. Kamus Filsafat dan Psikologi, Cet I; Jakarta: Rineka Cipta.
Sudarwan Denim. 2022 Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sudjana Nana. 1989. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D, Bandung: ALFABETA.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2010. Memahami Penelitian Kualitatif dilengkapi dengan Contoh Proposal dan Laporan Penelitian, Bandung: Alfabeta.
Supriadi Dedi. 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru, Bandung:
Adicita Karya Nusa.
Suryabrata Sumadi. 1988. Psikologi Pendidikan, Cet. IX; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Syah Muhibbin. 2014. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung; Remaja Rosdakarya.
Syah Muhibbin. 2004. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Cet.
IX; Bandung: Remaja Rosda Karya Offset.
Syahrun Salim. 2007. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Cita Pustaka Media.
Tafsir Ahmad. 1992. Ilmu Pendidikan Dalam Prespektif Islam. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Tilar HAR. 1999. Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional Dalam Perspektif Abad 21, Cet. III: Magelang: Indonesia Tera.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen, (Cet IV; Jakarta: Sinar Grafika, 2011.
Usman Moh. Uzer. 1997. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wasehudin. 2018. Perspektif Al-Qur’an Dan Undang-Undang Tentang Guru Profesional. Tarbawy: Indonesia Journal of Islamic Education, Vol.
5, No. 1., 112-113.
