236
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Aqib, Zaenal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk SMP, SMA, SMK. Bandung: CV. Yrama Widya.
.2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK. Bandung: CV. Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Aritonang, Keke T. 2009. Pembelajaran Menulis Puisi Bebas Berdasarkan Gambar Berbagai Peristiwa yang Terdapat dalam Surat Kabar. Jurnal Pendidikan Penabur, Hlm. 35-38. (http://www.bpkpenabur.or.id/ files/Hal.%2031-39%20Pembelajaran%20Menulis%20Puisi.pdf. diunduh tanggal 6 Mei 2017).
Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Basrowi dan Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka
Cipta.
Arsyad. Ashar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: Badan
Standar Nasional Pendidikan.
Damayanti, D. 2013. Buku Pintar Sastra Indonesia: Puisi, Sajak, Syair, Pantun, dan Majas. Yogyakarya: Araska.
Djiwandono, M. Sunardi. 1996. Tes Bahasa dalam Pengajaran. Bandung: ITB. Hairuddin, dkk. 2007. Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Jakarta.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
237
Efendi, Joni Lis. 2011. Mengapa Pemuda Kita Tidak Bisa Menulis. (http://edukasi.kompasiana.com/2011/07/23/mengapa-pemuda-kita-tidak-bisa-menulis-382140.html diunduh tanggal 6 Mei 2017).
Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE.
.2013. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
Nurjamal, Daeng dan Warta Sumirat. 2010. Penuntun Perkuliahan Bahasa Indonesia. Bandung: Alfa Beta.
Hasanuddin. 2012. Membaca dan Menilai Sajak. Bandung: Angkasa Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi
Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Pendidikan Nasional. (2006). Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Pradopo, Rachmat Djoko. 2002. Pengkajian Puisi (Analisis Strata Norma dan Analisis Struktural dan Semiotik). Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Sadiman, Arief S, dkk. 2010. Media Pendidikan: Pengertian Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Munsyi, Alif Danya. 2012. Jadi Penulis? Siapa Takut!: Arahan Mudah Menulis Berita, Puisi, Prosa, dan Drama dalam Bahasa Indonesia yang Pas. Bandung: Kaifa.
Sam’s, Rosam Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Teras.
Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media. Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana.
Subyantoro. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: Rumah Indonesia. Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 2011. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, Nana. 2002. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
238
Sugiarto, Eko. 2013. Cara Mudah Menulis Pantun, Puisi, dan Cerpen. Yogyakarta: Khitah Publishing
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penuliasan Karya Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tim Penyusun PLPG. 2013. Bahan Ajar Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2013. Semarang: IKIP PGRI.
Waluyo, Herman J. 2003. Apresiasi Puisi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Umum. Rohmadi, Muhammad. 2013. Mengenang dan Mengkaji Karya Chairil Anwar.
Surakarta: Yuma Angkasa.
Slavin E. Robert. 2005. Cooperetive Learnig Teori, Riset, dan Praktik. Bandung: Nusa Media.
Nurgiyantoro Burhan. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Univrsitas Gajah Mada.
Suyitno. 2009 Apresiasi Puisi dan Prosa. Surakarta : Lembaga Pengembangan Pendidikan (LPP) UNS.
Kustandi Cecep. 2013 Media Pembelajaran. Bogor : Ghalia Indonesia.
Nurgiyantoro Burhan. 2010. Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Universitas Gajah Mada
Zainurrahman. 2013. Menulis Dari Teori Hingga Praktik. Bandung: Alfabeta Ririn, 2009. “Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and
Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Ringkasan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesi Kelas V: SD N 1 Dawungan Sragen”. (diunduh tanggal 6 Mei 2017)
239
Suyatmi, 2013. “Peningkatan Keterampilan Membaca dan Menulis Permulaan Dengan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition Pada Siswa Kelas I: SD N 02 Jatipurwo Tahun Pelajaran 2012/2014”. (diunduh tanggal 6 Mei 2017)
Priambodo, 2013. ”Peningkatan Kemampuan Apresiasi Puisi Bebas dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition Pada Siswa Kelas V: SD N Soco Ngawi Tahun Pelajaran 2011/2013”. (diuduh tanggal 6 Mei 2017)
