88
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1
Kesimpulan
Strategi peningkatan kinerja guru merupakan sebuah langkah dalam mencapai kesuksesan. Hal ini bukan semata-mata ditekankan pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan mengajar guru, melain-kan juga pada peningkatan komitmen (commitmen) atau kemauan (willingness) atau motivasi (motivation) guru, sebab dengan meningkatkan kemampuan dan motivasi kerja guru, kualitas pembelajaran akan meningkat, maka kesimpulan yang dapat disajikan sebagai berikut:
1. Kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang ada di SMA Bina Nusantara sebagai berikut: kekuatan (Strenght) di SMA Bina Nusantara adalah kualifikasi pendidikan guru memenuhi standar, kelemahannya (Weakness) adalah sarana dan prasara-na yang masih jauh dari standar, peluangnya
(Opportunity) adalah adanya kerjasama dengan
pendidikan SMP di lingkungan sekitar, sedangkan yang menjadikan ancamannya (Threath) adalah persaingan yang semakin ketat.
89 strategi dimana kekuatan yang ada dimaksimalkan untuk menangkap peluang yang ada. Strategi yang digunakan yaitu : (1) pemberdayaan sumber daya lingkungan sekolah, (2) peningkatan mutu pem-belajaran, (3) Peningkatan komitmen guru sebagai agen pembelajaran.
3.Program kepala sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja guru di SMA Bina Nusantara sudah disusun dengan baik, adapun programnya diantaranya: pembangunan ruang workshop, pembangunan ruang Lab. Penambahan fasilitas, penambahan software IT, pemasangan LCD Kelas, pengembangan kelas berbasis prestasi, pembinaan wali kelas, publikasi karya ilmiah, pemberlakuan reward & punishmant.
5.2
Saran
Penelitian ini juga sebagai alat menyampaikan saran. Dari kesimpulan hasil penelitian diatas, maka peneliti mengajukan saran kepada: guru; kepala sekolah; dan pengawas kota Semarang.
1. Bagi guru dapat mempertahankan nilai prestasi kerja yang cukup baik dalam suatu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan disiplin tugas, agar hasil kinerja guru selalu meningkat dan berkompeten.
90
