BS B. Arab 9 (Edisi 2016)

(1)

Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia 2016

KELAS

IX

Buku S

isw a

MADRASAH TSANAWIYAH

KELAS

(2)

MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN

Disklaimer: Buku ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan yang membangun, dari berbagai kalangan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Katalog Dalam Terbitan (KDT)

INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMA Bahasa Arab/Kementerian Agama,-Jakarta: Kementerian Agama 2016. x, 112 hlm.

Untuk Madrasah Tsanawiyah Kelas IX ISBN 978-979-8448-71-9 (no.jil.lengkap) ISBN 978-602-293-074-7 (jil.3)

1. Bahasa Arab 1.Judul

II. Kementerian Agama Republik Indonesia

Penulis : Ahmad Hidayat. Editor : Muhbib Abdul Wahab

Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia

Cetakan Ke-1, 2016

(3)

Kata Pengantar

A

lhamdulillah segala puji bagi Allah swt Tuhan semesta alam, salawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan kepada makhluk terbaik akhlaknya dan tauladan umat manusia, Muhammad saw.

Pendidikan Islam turut memiliki tanggungjawab moral dalam membentuk generasi cerdas dan sejahtera lahir-batin sebagaimana ditegaskan dalam visi Kementerian Agama RI.

Upaya melahirkan generasi kaffah (cerdas intelektual, spiritual dan mental) tersebut tentu tidak sebentar, tidak mudah dan tidak asal-asalan namun tentu tidak mustahil dicapai. Pencapaian ultimate goal (tujuan puncak) membentuk generasi kaffah tersebut membutuhkan ikhtiar terencana (planned), strategis dan berkelanjutan (sustainable).

Kurikulum 2013 sebagai kurikulum penyempurna kurikulum 2006 (KTSP) diyakini shahih sebagai “modal” terencana dan strategis mendekati tujuan mencetak generasi yang tidak saja cerdas intelektual namun shalih dan shalihah. Salah satu upaya membumikan isi K-13 adalah dengan menyediakan sumber belajar yakni buku.

Buku Kurikulum 2013 terus mengalami perbaikan baik dalam hal tataletak (layout) maupun content

(isi) substansi. Buku MI (kelas 3 dan 6), MTs (kelas 9) dan MA (kelas 12) adalah edisi terakhir dari serangkaian proses penyediaan buku kurikulum 2013 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah (MI, MTs dan MA).

Dengan selesainya buku K-13 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah ini diharapkan dapat memudahkan peserta didik dan pendidik dalam memahami, mengerti dan sekaligus menyampaikan ilmu yang dimilikinya.

Terakhir, saya mengucapkan jazakumullah akhsanal jaza, kepada semua pihak yang telah ikut mendukung selesainya pembuatan buku ini. Sebagai dokumen “hidup” saran dan kritik sangat diharapkan dalam rangka penyempurnaan buku ini.

Wassalamu’alaikum Wr Wb

Jakarta, Maret 2016

Dirjen Pendidikan Islam

Prof. Dr. Phil. Kamaruddin Amin, MA

(4)

iv

Bahasa Arab - Kelas IX

Pedoman Transliterasi Arab-Latin

Berikut ini adalah pedoman transliterasi yang diberlakukan berdasarkan Keputusan Bersama Mentri Agama dan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 158 Tahun 1987 dan Nomor 0543/b/u/1987.

1. Konsonan

No Arab Latin No Arab Latin No Arab Latin

1 أ Tidak

dilambangkan 11 ز z 21 ق Q

2 ب B 12 س s 22 ك K

3 ت T 13 ش sy 23 ل L

4 ث ts 14 ص ṣ 24 م m

5 ج J 15 ض ḍ 25 ن N

6 ح h 16 ط ṭ 26 و W

7 خ Kh 17 ظ ẓ 27 ه H

8 د D 18 ع ’ 28 ء ̇

9 ذ Ż 19 غ g 29 ي Y

10 ر R 20 ف f

2. Vokal Pendek

ـَــ_{= a} _َبَتَك_kataba ـِــ = i َلِئ ُس su̇ila

ـُــ_{= u} _{ُبَه ْذَي}_yażhabu

4. Diftong

ْيَـ_{= ai} _َفْيَك_kaifa ْوَـ_{= au} _َلْوَح _haula

3. Vokal Panjang اَـ _{= a} َلاَق_qala يِـ = ī َلْيِق qīla

(5)

Daftar Isi

KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI ...

1. PENDAHULUAN / MUKADIMAH ...

2. PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU...

3. KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) ...

4. PEMETAAN KOMPETENSI DASAR (KD) ...

5. PROSES PEMBELAJARAN ...

BAB 1 )ةيماسإلا ةراضحا( ...

A. Istima’ ...

B. Hiwar ...

C. Tarkib ...

D. Qira’ah ...

E. Kitabah ...

BAB 2 )ةيماسإلا ةفاقثلاو تاحرلا( ...

A. Istima’ ...

B. Hiwar ...

C. Tarkib ...

D. Qira’ah ...

E. Kitabah ...

BAB 3 )باطخحا خ ب� رمو انيس خ ب�او يراخبلا: ماسإلا لاجر نم( ...

A. Istima’ ...

B. Hiwar ...

C. Tarkib ...

D. Qira’ah ...

(6)

vi

BAB 4 )ماسإلا ي خ� دايعألا( ...

A. Istima’ ...

B. Hiwar ...

C. Tarkib ...

D. Qira’ah ...

E. Kitabah ...

BAB 5 )قلاخحا نع ثحبلاو ي�ها ب�إ( ...

A. Istima’ ...

B. Hiwar ...

C. Tarkib ...

D. Qira’ah ...

E. Kitabah ...

(7)

Pendahuluan

K

urikulum 2013 disusun untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya dengan pendekatan belajar aktif berdasarkan nilai-nilai agama dan budaya bangsa. Berkaitan dengan hal ini, Pemerintah telah melakukan penyesuaian beberapa nama mata pelajaran yang antara lain adalah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

Kurikulum 2013 sudah tidak lagi menggunakan standar kompetensi (SK) sebagai acuan dalam mengembangkan kompetensi dasar (KD). Sebagai gantinya, Kurikulum 2013 telah menyusun kompetensi inti (KI). Kompetensi inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap kelas atau program

Kompetensi Inti memuat kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dikembangkan ke dalam Kompetensi Dasar. Perubahan perilaku dalam pengamalan ajaran agama dan budi pekerti menjadi perhatian utama

Tujuan penyusunan Buku ini adalah untuk membantu siswa dalam memperlajari Bahasa Arab, sebagai bahasa komunikasi lesan maupun tulisan dan bahasa agama. Dengan demikian, tujuan pembelajaran diharapkan dapat tercapai secara optimal dan selaras dengan tujuan pendidikan nasional yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga yang demokratis serta bertanggung jawab.

(8)

viii

Petunjuk Penggunaan Buku

Untuk mengoptimalkan penggunaan buku ini, tahapan berikut sangatlah penting.

1. Bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh Pembelajaran Bahasa Arab, serta memahami Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam kerangka Kurikulum 2013.

2. Setiap bab berisi: Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Tujuan Pembelajaran, Materi pembelajaran, yang terdiri dari 4 (empat) ketrampilan berbahasa, yaitu: 1) Istima’ (mendengar), 2) Hiwar

(Percakapan), 3) Qira’ah (membaca), dan 4) Kitabah (menulis). Setelah pembelajaran Hiwar diselingi dengan tarkib (tata bahasa) secara singkat agar siswa memiliki kemampuan untuk mengenal struktur bahasa secara sederhana.

• Pada pembelajaran istima’, materi teks istima’ tidak ditulis di dalam buku ajar ini, namun terdapat pada buku guru. Pada buku ini siswa diminta untuk mendengarkan teks bacaan yang disampaikan oleh guru. Setelah mendengarkan siswa diberi latihan, dapat berupa menjawab pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dari apa yang di dengarkan atau menceritakan kembali dengan bahasa Arab sesuai dengan kemampuan berbahasa siswa.

• Pada pembelajaran hiwar (percakapan) pada buku ini diberi contoh ungkapan/percakapan agar dipraktekkan siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Selanjutnya diberi tadrib (evaluasi) untuk menambah kemampuan siswa dalam berbicara.

• Untuk mengenalkan tata bahasa Arab, diberikan pembelajaran tarkib secara sederhana agar siswa mempunyai kemampuan berbahasa yang lebih mendalam.

• Dalam pembelajaran qira’ah (membaca), diawali dengan pemberian teks bacaan yang dilanjutkan dengan latihan-latihan untuk mengetahui sejau mana penguasaan terhadadap teks bacaan.

• Pada akhir tiap bab diberikan pembelajaran kitabah (menulis) untuk meningkatkan kemampukan siswa dalam menulis pembelajaran bahasa Arab.

• Pada akhir tiap semester diberikan Latihan Ulangan Umum Semester, disajikan berupa soal-soal yang mencakup keseluruhan materi pelajaran dalam satu semester sebagai evaluasi kemampuan siswa dalam pembelajaran bahasa Arab.

(9)

1

Kompetensi Inti (KI)

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

3. Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan

kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesiik sesuai

dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan m ampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

(10)

x

Kompetensi Dasar (KD)

1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.

3.1 Memahami cara penyampaian serta cara merespon, mengidentiikasi cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik ةيماسإلا ةراضحا, mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks هب لوعفماو لعافلا لعفلاو نأ

4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik ةيماسإلا ةراضحا dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan ليلعتلا ملو نلو نأب� بوصنما عراضما لعفلا

Indikator dan Tujuan Pembelajaran

A. Indikator Pembelajaran

1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: ةيماسإلا ةراضحا 2. Menerapkan percakapan terkait topik : ةيماسإلا ةراضحا

3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : ةيماسإلا ةراضحا 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik : ةيماسإلا ةراضحا

B. Tujuan Pembelajaran

(11)

ُعا َمت� ْسِ ْلا

تا َد َرْف ُما

– ثاَ ْب�_{أ : ٌث ْوُ ُب� ج ٌثْ َب�– ء َي�ِخ ْي�ِف}َ ْلا – ءاَيِمْيِكْلا – ةَيِبْي ِر ْجَتلا ُمْوُلُعْلا – نْوَكْلا ُلاَوْحَأ ُةَفا َس َم – ءْو َضلا ُ ْل ِع – داَو ُر ج دِئا َر – تاَفَلَؤ ُم – ةَي ِ َش�َبْلا ة َرا َضَْحا – ّي ِب�ْي ِر ْجَتلا جَْخ�َْما ُ ْل ِع – ةَي ِو َمَد ة َر ْوَد – ل ِماَوَع ج ل ِماَع – دا َصْر ِم– ر َوْ ِم – ِس ْم َشلا ُفْو ُسُك – ِضْرَألا نْرَق – ل ِماَوَع ج ل ِماَع – ثاَ ْب�_{أ ج ثْ َب� – َم ْظ ُع ة َرَطْي َس – َط ْسُولا ُن ْو ُر ُقلا – ْ ي�ِ}َ ْش�َتلا تَلاَب َم ج لاَب َم – لَو ُد ج ت َل ْو َد – خ ْي�ِداَي َم ج نا َدْي َم –نْو ُرُق ج

ة َي ِمَا ْسإلا ة َرا َضَحا

(12)

2

لاعفألا ضام عراضم ردصم = ضام عراضم ردصم = ر َ َخ� ر َه ْظَي ا ًر ْو ُ ُخ� tampak, timbul َرَكَفَت ي خ� رَكَفَتي ا ًرُكَفَت Memikirkan َحَبَخ� ح َجْنَي ا ًحاَب َخ� berhasil, sukses َب�َتْعِا ِب�َت ْعَي ا ًراَبِتْعِا Memandang َس َسَأ س ّسَؤُي ا ًسْي ِسْأ َت� mendirikan رَكَتْبِا رِكَتْبَي ا ًر َكِتْبِا Berkreasi م َد َقَت م َد َقَتَي ام ُد َقَت maju َف َشَتْك ِا ف ِشَتْكَي اًفا َشِت ْك ِا Menemukan

ع ت�سلا

! ِذاَت ْس

لا ِة َءا َرِق َلِإ ع ِمَت ْسِا

ُأ

)1( بيردتلا !ةَيِتآلا ِتا َ ِ َكلا َب َسْنأ ْ َت� ْخِاَ ّبّطلاَو ء َي�ِخ ْي�ِفلاَو ءاَيِمْيِكلا ُلْث ِم ... ـِب َنْوُِل ْسُما َ َت�ْهِا .1

(13)

.... ِساَيِقِب ّي ِخ� ْوُ ْي�ِبلا َرَ َت� ْشا .3 ر َم َقلاِر َوْ ِم .د ضْر_{لا ِبَر}َأ ْقَأ .أ ر َم َقْلا ِف ْو ُس ُك .ه ضْر_ِلْا ِةَفا َس َم .بَأ س ْم َشلا ِف ْو ُس ُك .ج ّبّطلا ِْلِع يخ� ... اَنْي ِس ُخ ْب�ِا َفَلأ .4َ تاَي ِض َي� ِرلا .د ة َراَي َسلا .أ

ِتاَي ِحا َر ِبحا .ه راَط ِقْلا .ب َنْوُناَقلا .ج ِءْو َضلا َ ْل ِعَو ِء َي�ِخ ْي�ِفلا َ ْلِع َس َسَأ ي ِذَلا َوُه ... .5

ِناَيَحا ُخ ْب� ُ ِب�ا َج .د اَنْي ِس ُخ ْب�ِا .أ سْيِفَنلا ُخ ْب�ِا .ه َش�ْيَها ُخ ْب�ِا .ب ي ِخ� ْو ُ ْي�َبلا .ج ِ ْس ِبحا ي خ� َةَي ّوَم َدلا َة َرْو َدلا َف َشَتْكا ِنَم ُلَوَأ ... .6

سْيِفَنلا ُخ ْب�ِا .د اَنْي ِس ُخ ْب�ِا . أ َش�ْيَها ُخ ْب�ِا .ه يِخ�ْوُ ْي�ِبلا .ب ِناَيَحا ُخ ْب� ُ ِب�ا َج .ج ِة َرا َضَحا و ِم ُد َقَتلا َلِإ ِل ِماَو َعلا ُ َهَأ َوُه ... .7

(14)

4

ِنْوَكلا ِلاَوْحَأ ي ِخ� َنْوُِل ْسُمـلا ... ْنَأ مَا ْسِإلا َضَرَف .8 َب ِه ْذُي .د م ّدَقَتَي .أ َبُتْكَي .ه َرَكَفَتَي .ب م َ ْخ�َي .ج .... ٍت َي�آل ِراَ َخ�لاو ِلْيَللا ِفَاِت ْخا يخ� َنِإ .9 تاَق ْوُل ْخح َ ْما ِةَف َكِل .د ِباَبْلَألا يلْوُأ ِل .أ

ِءَا َق ُعْلِل .ه َخ ْي� ِل ْسُْلِل .ب ِساَنلا ِةَف َكِل .ج .م ص د ّمَ ُم ِل ْو ُسَر َلَع نآ ْر ُقلا ُه ... .01

(15)

ُراَوـ ِحا

ُةَي ِمَا ْسِإلْا ُةَراَضَْحَا

نْوَكلا س ْم َشلا ُف ْو ُس ُك

ضْرلا ُر َوْ ِمَأ

دا َصْر ِم ْ ي�ِ ْش�َتلا

ةَي ِو َمَد ة َر ْوَد

:) ي ِلَي ا َمْي�ِف ِةَبَلَطلاَو ِسّر َدُ ْما َخ ْي�َب ُراَوِْحا ىَر َج( ِخْ ي�ِر َت� ُباَتِك ْ ُك َدْنِع ْلَه ،ِةَيِمَا ْسِإلْا ِةَراَضَْحا ِنَع ُث َدَحَتَن َنآلا ُنْ َخ� : سّر َدُ ْما

ِةَي ِمَا ْسإلْا ِة َرا َضَ ْحا

(16)

6

ُلْث ِم ِةَيِبْي ِر ْجَتلا ِم ْوُلُعْلا ِلاَبَم ي ِخ� ِمَا ْسِإلْا ِءاََلُع ْنَع ُباَتِكلا ا َذه ُث َدَحَتَي : ساَيْلِإ . ّبّطلاَو ِء َي�ِخ ْي�ِفْلاَو ِءاَيِمْيِكْلا

؟ ْي�ِكَْحا َدْبَع َي� َءا َ َل ُعْلا ِءَلُؤه ْر ُك ْذُا : سّر َد ُ ْما . ُهُ ْي�َغَو ٍَش�ْيَه ُخ ْب�اَو اَنْي ِس ُخ ْب�او ناَيَْحا ُخ ْب� ٌِب�ا َج ْمُْخ�ِم : رَ ُم ِْلِع ي ِخ� ٌةَرْوُ ْش�َم ٌتاَفَلَؤُم ُه َدْنِع ،ِئاَيِمْيِك ُمَظْعَأ اًِب�ا َج َنَأ اَنْفَرَع ،حْيِ َص : سّر َدُ ْما

؟د َمَ ُم َي� ِباَتِكْلا ا َذه ِخ� َر َخآ اًئْي َش َت ْد َجَو ْلَه .ِءاَيِمْيِكْلا

َرَ َت� ْشا ي ِذَلا ّي ِخ� ْوُ ْي�َبْلاَو ،ِءْوَضلا ِْلِع ُأ ِش�ْنُم َوَُخ� ، َش�ْيَها َخ ْب�ا ُت ْد َجَوَو ،ْمَعَن : دَمَُم ِت َك َر َح ْن ِم َكِلذ ِ ْي�َغَو ، ِسْم َشلا ِفْو ُسُك ِناَيَب َو ، ِضْرَألْا ِةَفا َسَم ِساَيِقِب

.ب ِكاَوَكْلاَو م ْو ُجُنلا

ي خ� َ ْي� ِد ْخَتلا َلَمْعَت ْسِا ي ِذَلا ِءاَبِطَألا ُلَوَأ َوُه اَنْي ِس َخ ْب�ا َنَأ ،اًضْيَأ ُت ْد َجَو : ناَفْرِع ِة َحا َر ِبحا

؟ة َشِئاَع َي� ، ِتاَي ِض َي� ّرلا ِلاَب َم ي خ� ِمَا ْسِإلا َءاَ َلُع ِت ْد َجَو ْلَه : سّر َدُ ْما ْمُ ْخ� ِم ، ِتاَي ِض َي� ّرلا ي ِخ� َنْو ُرْوُ ْش�َ ْما ِمَا ْسِإلْا ُءاََلُع َقَب َس ْدَق ، ُت ْد َجَو ،ْمَعَن : ة َشِئاَع

ّي ِخ� ْوُ ْي�َبْلاَو ي ِمْزِراَوَخحاو ي ِخ�اَتَبْلا ِب�ا َج ُخ ْب�ِا

(17)

ِراَو ِح

ْا َلَع ُبْي ِر ْدَتلا

)1( لَو_{لا ُبْي ِر ْدَتلا}َأ ّيِرا َضَْحا ِم ُدَقَتلا َلِإ ِمَا ْسإلا َءاََلُع ... ٍل ِماَع ُ َب�ْكأ نآ ْر ُقْلا .1َ

ُه َرْكَي .د وُع ْدَي .أ ُدُعْبَي .ه َ ْخ�َي .ب عَن ْ َي� .ج .ِةَيِبْي ِر ْجَتلا ِم ْوُلُعل ِب� ُلِئاَوَألا َنْوُِل ْسُما ... .2

َدَعا َس .د َدَها َش .أ َرَكَفَت .ه َ َت�ْهِا .ب

َ َل َعَت .ج ِءاَي ِمْيِكْلاَو ّبّطلاَو ِء َي�ِخ ْي�ِفْلا ُلْثِم ...ــــب َخ ْي�ِِل ْسُ ْما ِءاََلُع ُماَمِت�ْها َرَ َخ� .3

دي ِو ْجَتلا ِْلِع .د ِةَيِبْي ِر ْجَتلا ِمْوُلُعْلا .أ خ ي� ِس ْحَتلا ِْلِع .ه ِة َغَللا ِم ْوُلُع .ب ِتا َءا َر ِقْلا ِْلِع .ج . ِماسإلا ِءا َ َلُع َلَع ... ِخْ ي�ِر َت� ي ِخ� ة َرَم ِلَوَأ ِل َر َه ْظَي ُي ِب�ْي ِر ْجَتلا ُجَ ْخ� َ ْما .4

(18)

8

.ةَف ْوُكْلا ِءاَي ِمْيِكْلا ي ِخ� ة َر ْوُ ْش� َم ٌتاَفَن َصُم ُ َل ... َم َظْعَأ ٌِب�ا َج َن َك .5 ب ِعَل .د ّي ِأ� َي�ِخ ْي�ِف .أ

ّي ِخ� َي� ِر .ه ّيِأ�اَي ِمْيِك .ب ّيِوَغُل .ج . ِء َي�ِخ ْي�ِفْلا ِْلِع ي ِخ� ّي ِب�ْي ِر ْجَتلا ِجَْخ�َْما داَوُر ْنِم ... َش�ْيَها ُخ ْب�ِا .6

ٌسّر َد ُم .د ٌ َب�َت ْع ُم .أ ٌ ِلاَع .ه ٌ ْي�ِن ُم .ب ٌ ِكا َح .ج ِضْرلْا ِةَفا َس َم ِساَيِقِب ... ّي ِخ� ْوُ ْي�ِبَأ ْلا .7

ٌبّقَل ُم .د ٌص ِحاَف .أ ٌر ْو ُ ْش� َم .ه _{ٌقِبا َس .ب} ٌرّكَف ُم .ج ِة َحا َر ِبحا ي خ� ... َلَمْعَت ْسا ي ِذّلا ِءاَبِطَألا ُدَحَأ اَنْي ِس ُخ ْب�ِا .8

(19)

ِةَي ِ ْل ِعلا ِتاَفا َشِتك ْلاو ثو ُحُبلا لع ّث َت� ي ت�َلا ِلِماَوَعلا ُ َهَأ ... َنَأ اَنْفَرَع .01 َمَا ْسِإلا .د َ َلاَعلا .أ َنا َسْن ِإلا .ه اَيْن ُدلا .ب َلْوُقُعلا .ج

)2( ي ِخ�اَثلا ُبْي ِر ْدَتلا !ٍةَب ِساَن ُم ٍة َ ِ َكِب َغا َرَفْلا ِإاْمِا

.1 .بطلا ي خ� ِنْوُناَقلا َباَتِك َفَلَأ ٌ ِلاَع ...

.2 .... ِساَيِقِب ٌر ْوُ ْش�َم ِخ�وُ ْي�ِبلا

.3 .... َباَت ِك ُةَبَلَطلا أ َر ْقَيُ

.4 .... ِلاَب َم ي خ� ِمَا ْسِإلا ِءاََلُع ْنَع ُباَتِكلا ا َذَه ُث َد َحَتَي

.5 ِس ْم َشلا ِفْو ُسُك ِناَيَبِب َرََت� ْشا ...

.6 .تاَي ِض َي� ّرلا ي ِخ� ِمَا ْسِإلا ِءاَ َلُع ْن ِم ...

.7 .ِةَي ِ ْل ِعلا ِتاَفا َشِت ْك ِ ْاِل ِل ِماَو َعلا ُ َهَأ ...

.8 .... ِْلِع س ّسَؤُم َوُه ٍَش�ْيَها ُخ ْب�ا

.9 .ِةَيِب ِر ْجَتلا ِموُلُعلا َن ِم ...

(20)

10

)3( ثِلاَثلا بْي ِر ْدَتلا ! ِقِبا َسلا ِراَو ِحْلِل اًقْفَو ِةَيِتآلا ِت َلِئ ْسَألا ِنَع ْب ِجَأ

.1 ؟ُةَبَلَطلاَو ُسّر َد ُ ْما ُث َد َحَتَي َ َع

.2 ؟ِةَي ِمَا ْسِإلا ِة َرا َضَحا ِخْ ي�ِر َت� َباَتِك َأَرْقَي ْنَأ َدْعَب ن َسَح َد َجَو اَذاَم

.3 ؟ُةَيِبْي ِر ْجَتلا ُم ْوُلُعلا ي ِه اَم

.4 ؟ِةَيِبْي ِر ْجَتلا ِم ْوُلُعلا ِلاَبَم يخ� ِمَا ْسِإلا ُءاََلُع ْ ُه ْنَم

.5 ؟ِةَي ِ ْل ِعلا ِتاَفا َشِت ْك ِل ِل ِماَو َعلا ُ َهَأ اَم

.6 ؟ ِضْرلا ِةَفا َس َم ِساَيِقِب َرَ َت�َأ ْشا ي ِذَلا ِنَم

.7 ؟ْ ُه ْن َم . ِتاَي ِض َي� ّرلا ِموُل ُعل ِب� او ُرَ َت� ْشا َخ ْي� ِذَلا ِمَا ْسِإلا ُءاََلُع اًضْيَأ َكاَنُه

(21)

ب ْيـ ِك ْرـ َتـلا

ب ْو ُصْن َماو ع ْوُف ْر َما عِرا َضـ ُما

ُل ْعِفـلا

ع ْوُف ْر َما عِرا َض ُما لعفلا ب ْو ُصْن َما عِرا َض ُما لعفلا ب ْصَنلا ُة َمَا َع َسْر َدلا دِلا َخ أ َر ْقَيُ ُنَا ْسَكلا ُح َجْنَيي ْلَه نا َحِت ْمِلا ي ِخ� بِلاطلا ُح َجْنَي اًبْي ِبَط ُنوُكَت ) َتْنَأ( َسْر َدلا َأ َرْقَي ْنَأ دِلا َخ َب َحأَ ُنَا ْسَكلا َح َجْنَي ْنَل ،ل ي ِخ� َح َجْنَيِل ُلَعَتلا ي ِخ� بِلاَطلا ُدَِت�ْبَي� نا َحِت ْمِلا اًبْي ِبَط َنوُكَتِل ّبّطلا ةَيُِك َلَعَتَت ةحْتَف ) ــَـــ ( ه ِقْل َخ ْنَع خ ْي�ِث َحْبَت ) ِتْنَأ( ة َر ِخآلا ي ِخ� ِنا َحِلْفُي اَ ُه سْر َدلا ا َذه نْو ُم َ ْخ�َت ) ُت�ْنأ(َ ْم ِ ِمَ َك ي ِخ� َنْوُب ِذْكَي َنْوُقِفاَنُ ْما ه ِقْل َخ ْنَع ْيِش�َحْبَت ْنَأ َخ ْي�ّبُِت� ة َر ِخآلا ي ِخ� ا َحِلْفُيِل تا َ ِلا َصلا ِنَاَمْعَي اَُه سْر َدلا ا َذه اْو ُم َ ْخ�َت ْنَل ْ ُت� ْ َ َكَت اَذِإ ْم ِِمَ َك ي ِخ� اْوُب ِذْكَي ْنَل َنْوُن ِمْؤُ ْما نْوُنلا ف ْذ َح

Fi’il mudhari mansub adalah i’il mudhari yang didahului oleh huruf nasab.

Diantara huruf nashab tersebut adalah: ليِل ْعَتلا مَل - ْنَل - ْنأَ

ٌعْوُفْرَم : ِعِراَضُ ْما ِلْعِفلا ِتاَمَاَع ْنِم ٌبْو ُصْن َم : ِعِراَضُ ْما ِلْعِفلا ِتاَمَاَع ْنِم .1 ُح َجْنَي ، ُل ُخ ْدَي ،ُأ َرْقَي : ة َم َضلا .2 َنْوُمَ ْخ�َت ، َخ ْي�ِث َحْبَت : ِنْوُنلا ُتْوُبثو .1 َح َجْنَيِل ، َل ُخ ْدَي ْنَل ،َأ َرْقَي ْنَأ : ُة َحْتَفلا .2 اْو ُم َ ْخ�َتِل ، ي ِش� َحْبَت ْنَأ : ِنْوُنلا ُف ْذَحو

(22)

12

ِب ْي ِك ْ

َت�لا َلَع ُبْي ِر ْدَتلا

)1( ُلَو_{لا ُبْي ِر ْدَتلا}َأ ! ِب ِساَن ُما ِب ِصاَوَنلا ِفُر ْحَأ ِب� َغا َرَفْلا ِأاْمِا .1 .َة َقِبا َسلا َةَيِمَا ْسِإلا َةَراَضَحا َسُر ْدَن ... ُدْيِ ُخ�

.2 . ِنا َحِت ْمِ ْلا ِخ� او ُح َجْنَي ... ُِلَعَتلا ِخ� ُةَبَلَطلا ُدَِت�ْبَي�

.3 . َراَنلا َل ُخ ْدَي ... ُ ِلا َصلا ُن ِمْؤُما

.4 ؟ ِءا َ َل ُعلا ِءَلُؤَه َلْث ِم اوُن ْوُكَي ... ِتاَبِلاَطلاَو ِةَبَلَطلِل نِك ْ ُي� ْلَه

.5 .َة َعِفاَنلا َم ْوُل ُعلا اوُلاَنَت ... ْ ُك َسّر َد ُم اْو ُمِرْكأ

.6 .ل َم َعْلا ي ِخ� ٍد ِب ِب� َلِإ َمْوَيْلا ِةَيِمَا ْسِإلا ِةَراَضَْحا ِم ُدَقَت َلِإ َل ِصَن ...

.7 .ه ِب� نا َ ْي� ِإلا َلِإ َساَنلا َوُع ْدَي ... .م ص ادَمَ ُم ه َل َسْرَأ

.8 .نوُب ِ ُت� اَ ِم او ُقِفْنُت ت� َح َ ِب�ْلا اْوُلاَنَت ...

.9 .ه قْل َخ ي ِخ� او ُرَكَفَتَي ... خ ْي�ِِل ْسُ ْما َلَع ُنآ ْرُقْلا َضَرَف

.01 .ِهِثاَ ْب�_{أ ي خ� َي ِب�ْي ِر ْجَتلا َجَ ْخ� َ}َ ْما َل ِخ ْدُي ... ُدَِت�ْبَي� ناَيَْحا ُخ ْب�ِا ِب�ا َج

)2( ي خ�اَثلا ُبْي ِر ْدَتلا ! ِب ِصاَوَنلا ِفُر ْح_{أ ِع ْضَوِب}َ َةَيِتآلا َلَمُبحا ْلّوَح

(23)

) ْنأ ( َنآ ْر ُقلا َ أ َر ْقَي ُنا َمْش� ُع -ُ َنآ ْرُقلا َأ َرْقَي ْنَأ ُناَمْش�ُع ُب ُِي� .ج

) ْن_{أ( َسِبَا َ}َ ْما ُل ِسْغَت ُةَمِطاَف .1 ج ) ِل ( َموُل ُعلا ُ َل َعَتَي َل ْصَفلا ُذْيِْلِتلا ُل ُخ ْدَي .2

ج ) ْنَل ( ِتاَئّي َسلا ُل َم ْعَي ُ ِلا َصلا ُ ِل ْس ُ ْما .3

ج ) ِل ( َخ ْي�ِقَت ُ ْما َن ِم ُنوُكَي َنا َض َمَر ُ ِل ْس ُ ْما ُم ْو ُصَي .4

ج ) ْن_{أ ( َءا َر َقُفلا ُد ِعا َسُي ُي ِخ�}َ َغلا .5

ج

)3( ثلاثلا بيردتلا !ِة َحْي ِح َصلا ةيبرعلا ِة َغَللا لإ َةَيِتآلا ِتا َراَب ِعلا ِ ِب�ْ َت�

1. Ibu saya tidak akan terlambat bangun pagi.

2. Sujono senang mensedekahkan sebagian hartanya.

3. Kamu (lk ) pergi ke masjid untuk shalat berjama’ah.

4. Saya ingin membeli buku bahasa Arab di toko.

(24)

14

ةءارـقـلا

م ْو َيْلا َو ِس ْم

لا َخ ْي�َب ةَي ِمَا ْس ِإلا ة َرا َضَ

َأ

ْحا

(25)

َكــْي ِر ْمأ ُلــْث ِم ِةــَيِب ْرَغَ ْلا ِلَو ُدــلا َنــِم اً ْي�ــِثَك ُدِهاــ َشُن َمْوــَيْلاَو . َطــ ْسُوْلا ِنْوُرــُقْل ِب� َمــ َسُي ي ِذــَلا ِتــْقَوْلا ِخ ْي�ِداــَي َم ِعــْيِ َب� ي ِخ� َلاــَعْلا ي ِخ� لَو ُدــلا َنــِم اــَهِ ْي�َغَو ةَيِمَاــ ْسِإلا ِلَو ُدــلا َلــَع ٌةــَمْيِظَع ٌةَرَطْيــ َس اــََه َب�ُرْوَأَو ؟بْرــ َغْلا ِءَلُؤــَه ْنــ ِم َم ْوــَيْلا َنْو ُ ِلــ ْس ُ ْما ُنــْ َخ� َخ ْي�َأ ،ِةــَيِعاَمِت� ْجِْلاَو ِةَيــ ِساَي ّسلاَو ِةــَيِدا َصِتْقِلا ِةاــَيَْحا

ة َءا َر ِقْلا َل َع بْي ِر ْدَتلا

)1( ُلَو_{لا ُبْي ِر ْدَتلا}َأ !( x ( ِة َمَاَع ِع ْضَوِب ـه و ،د ،ج ،ب ،أ نم ِتاَ َِكلا َب َسْنَأ ْ َت� ْخا ِساَنلل ... ص ٍدَمَ ُم َلَع َ ْي�ِرَكلا َنآ ْرُقلا ُ َلا َلَخْخ�أ .1َ

اًنَيَب .د ًب�اَتِك .أ ا ًدْي ِ َش� .ه ى ًدُه.ب

ًخ� ْوُناَق .ج .... ُم ْوُل ُع ْت َر َه َظَف ا ًدّي َج ِنآ ْرُقلا ِةَءا َرِق َلِإ نْوُ ِل ْس ُ ُما َجاَتْحا .2

ِقِطْنَما .د ِوْحَنلا .أ ِةَغَاَبلا .ه ِة َغُللا .ب ِتا َءا َر ِقلا .ج .... ُم ْوُل ُع ْت َر َه َظَف ِة َعْي ِ َش�لا ِمَْخ� َلِإ ُ ِل ْسُ ْما ُجاَتْ َي� .3

(26)

16

ِنْوَكْلا ِلاَوْحَأ يخ� ... ْنَأ َخ ْي�ِِل ْسُ ْما َلَع ُنآْرُقلا َضَرَف .4 اوُنَيَبَتَي .د اْو ُم َ ْخ�َي .أ اوُ ِب�ْ َت�ُي .ه اْوأ َر ْقَي .بُ او ُرَكَفَتَي .ج ُةَيِعْيِبَطلا ُمْوُلُعلا ِتَرَهَظَف ... ـِب َنْوُِل ْسُ ْما َ َت�ْهِا .5

ِ ْي� ِسْفَتلا ِْلِع .د ِةَي ِساَي ّسلا ِم ْوُل ُعلا .أ ي ِب�ْي ِر ْجَتلا ِم ْوُل ُعلا .ه ِةَ َب�ْ َت�لا .ب

ِكَلَفلا ِْلِع .ج .... َل َع ِةَي ِ َش�َبلا ِةَراَضَحا خ ْ ي�ِر َت� يخ� ٍة َرَم َلَو_ِ _{أ ُي ِب�ْي ِر ْجَتلا ُجَ َخ�ما َرَ}َ َخ� .6

ِ ْي� ِسْفَتلا ِءاََلُع .د ِفَل َسلا ِءاََلُع .أ ِب ْرَغلا ِءاََلُع .ه ِمَا ْسِإلا ِءاََلُع .ب

ِفَلَخْحا ِءاََلُع .ج َي ِب�ْي ِر ْجَتلا َجَ ْخ�َما اوُل َخْدَأ َخ ْي� ِذَلا ِلِئاَوَألا َنِم ... َ ِب�ُتْعُا .7

َ َش�ْيَها ُخ ْب�ِا .د اَنْي ِس ُخ ْب�ِا .أ ي ِزا َرلا .ه _{ي ِخ�و ُ ْي� ِبلا}.ب

ناَي َح ُخ ْب� ُ ِب�ا َج .ج .... ِناَيَحا ُخ ْب� ِب�ا َج ُهَفَن َص ي ِذّلا ُباَتِكلا ا َذَه . 8 ّصاَوَخحا ُباَتِك .د نْوُنا َقلا ُباَت ِك .أ ِ

(27)

.... ي خ� َي ِب�ْي ِر ْجَتلا َجَ ْخ�َما او ُس َسَأ َخ ْي� ِذَلا ِداَو ُرلا َنِم َش�ْيَها ُخ ْب�ِا َ ِب�ُتْعُا .9

ِ ْي� ِسْفَتلا ِْلِع .د ِء َي�ِخ ْي�ِفلا ِْلِع .أ ِتاَي ِض َي� ِرلا َ ْلِع .ه ّبّطلا ِْلِع .ب

ِكَلَفلا ِْلِع .ج

ِة َحا َر ِبحا ي خ� َ ْي� ِد ْخَتلا َلَمْعَت ْسا ِنَم ُلَوَأ ي ِذَلا َوُه ... .01

ى ِزا َرلا .د َش�ْيَها ُخ ْب�ِا .أ ي ِخ� ْو ُ ْي� ِبلا .ه اَنْي ِس ُخ ْب�ِا .ب ناَيَحا ُخ ب� ِب�ا َج .ج

(28)

18

؟ ِتاَي ِض َي� ّرلا ِْلِع يخ� ِمَا ْسِإلا ُءاََلُع ْنَم .8 ؟ ِموُل ُعلا ِنا َدْي َم ي خ� ِة َرا َضَحا ِم ُدَقَت َلَع ِلِماَوَعلا ىَوْقَأ َوُه اَم .9 ؟ ِءْو َضلا َ ْل ِع ُأ ِش�ْنُي ْن َم .01

) 3 ( ُثِلاَثلا ُبْي ِر ْدَتلا !ًةدْيِف ُم ًت َلْ ُب� َنْوُكَتِل َةَيِتآ ْلا ِتا َ ِ َكْلا ْنّو َك ي خ�ا َع َم – ُجاَتْ َي� – ِنآ ْرُقلا - َنْوُِل ْسما – َلِإ - ِمَْخ� .1 او ُرَكَفَتَي – ِنْوَكْلا - َضَرَف – ْن_{أ – َل َع – ُنآ ْر ُقلا - ي خ� – َخ ْي�ِ ِل ْسما .2}َ ُءا َ َل ُع – ِةَيِبْي ِر ْجَتلا – ـب – ُلِئاَوَألا – َ َت�ْهِا – ِم ْوُلُعلا - ِمَا ْسِإلا .3 ِضْرلا – َرَ َت� ْشِا – ِساَيِقِب – ي ِخ� ْوُ ْي�َبلا – ِةَأ َفا َسَم .4 ِخ ْي�َتَئّرلا – ِة َرْو َدلا - ُخ ْب�ِا – َخ َي�َب – ِةَيِم َدلا – سْيِفَنلا – يخ� – َةَك َرَح .5

ةـ َباـ َتـ ِكلا

! لاَثِما ي ِخ� اَ َك خ ْي�َتَلْمُبحا َخ ْي�َب طُب ْرُا -أ .ةَبَتْكَـما َلِإ بَه ْذَت ْنَأ ة َشِئاَع دْيِ ُت� :لاَثِم

(29)

.اَنُه او ُع ِمَتْب َي� ْنأ نْو ُ ِل ْسُـما َدا َرَ أ َ .مِ ِخ�ْيِد ِر ْو ُمأ ي ِخ� نْوُ ِل ْس ُُ ْما ُرَوا َشَتَي مِ ِخ�ْيِد ِر ْو ُمأ ي ِخ� او ُر َواُ َشَتَيِل اَنُه اوُعِمَتْبَي� ْنَأ نْوُِل ْسُـما َداَرَأ =

.1 .نْوُي ْزِفْلّتلا َد ِها َشُي ْن_{أ ي ِخ�}َ أ َدا َرَ أَ

. َلا َعْلا ِراَب ْخأ َلِإ ي ِخ�َ أ ع ِمَت ْسَي- َ =

.2 ِة َر َوَن ُ ْما ِةَنْي ِدِْما َلِإ او ُرِفا َسُي ْنَأ ُة َذِتا َسَألا َخ�َمَتَي َ َل َسو ِهْيَلَع ُ َلا َل َص لو ُسَرلا َ ْب�َق ُة َذِتا َسَألا ُروُخ =

.3 .ةَيِب َر َعْلا اوَُلعَتَي ْنَأ ُبَاُطلا ُب ُِي� . ْي� ِرَكلا نآ ْرُقلا َمَْخ� بَاُطلا عْيِطَت =

.4 . ي ِزا َرلا ِتاَفَلَؤُم اوُؤ َرْقَي ْنَأ بَاُطلا عْيِطَت ْسَي

. ْي� ِبَكلا ْي�ِمَألا ا َذه ِم ْوُلُع ْنِم بَاُطلا دْيِفَت =

.5 . َسو ُر ُدلا ِأ� َرْقَت ْنَأ َخ ْي�ّب ُِت� ِتْنأ

(30)

20

.6 ِقو ُسلا َلِإ َبَه ْذَت ْنَأ ي ّمُأ ُدْيِ

ُت�-ِتاَو َ ْخ�َخحا ْيِ َت� ْشَت ي ّمُأ- =

.7 ًةَعاَ َب� ِد ِج ْسَ ْما يخ� ُ ِل ْسُ ْما ّل َصُي ِ َلا َن ِم ٍتا َجَر َدَ َ َش�ْكَأ ُ ِل ْسُ ْما ُلاَنَي-

= .8 َسْر َدلا َذْي ِمَاَتلا ُسّر َد ُ ْما ُ ّل َعُي َةَعِفاَنلا َموُلُعْلا ُذْيِمَاَتلا ُفِرْعَي - =

!لاَثِما ِخ� ا َ َك ةَيِتآلا ت َلِئ ْس_{لا ِنَع ْب ِج}َأ أَ -ب

؟ةَبَتْكَـما َلِإ بَه ْذَت اَذاَ ِم :لاَثِم . َبُتُكلا أ َرْقَ َأ _{ِل اَ ْي�َلِإ ُبَه}ْذَأ .1 ؟د ِج ْسَـما َلِإ بَه ْذَت اَذاَ ِم

.2 ؟نْوُي ْزِفْلّتلا َما َمأ ُتاَنَبلا سِلْب َت� اَذا َ ِم َ

.3 ؟م ْوُل ُعلا ِل َم ْع َم َلِإ ُةَبِلاَطلا ل ُخ ْدَت اَذاَ ِم

.4 ؟ ِتا َغُللا ِل َم ْع َم ي ِخ� ُبَاُطلا ُعِمَتْبَي� اَذاَ ِم

(31)

.6 ؟ِةَعا َقلا ي ِخ� ُءاَ َلُعلا ُعِمَتْبَي� اَذاَ ِم

.7 ؟ِة َمَرَك ُ ْما َةَك َم َنو ُ ِل ْس ُ ْما ُر ْوُخ َي� اَذاَ ِم

.8 ؟ َخ� ْشَت ْس ُ ْما َلِإ ُضْي ِر َ ْما ُبَه ْذَي اَذاَ ِم

.9 ؟ َنا َض َمَر َر ْ َش� َنو ُ ِل ْس ُ ْما ُمو ُصَي اَذا َ ِم

(32)

ةـيماسإلا ةـ

فاـقـثلاو تاحرـلا : يـناـثلا باـبلا

2

Kompetensi Inti (KI)

(33)

Kompetensi Dasar (KD)

3.2 Memahami cara penyampaian serta cara merespon, mengidentiikasi cara memberitahu dan

menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik ةيماسإلا ةفاقثلاو تاحرلا, mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks رمألا ملو ةيهانلا لو لب موزبما عراضما لعفلا

4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik ةيماسإلا ةفاقثلاو تاحرلا dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan رمألا ملو ةيهانلا لو لب موزبما عراضما لعفلا

Indikator Dan Tujuan Pembelajaran

A. Indikator Pembelajaran

1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: ةيماسإلا ةفاقثلاو تاحرلا 2. Menerapkan percakapan terkait topik : ةيماسإلا ةفاقثلاو تاحرلا

3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : ةيماسإلا ةفاقثلاو تاحرلا 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik : ةيماسإلا ةفاقثلاو تاحرلا

B. Tujuan Pembelajaran

(34)

24

(35)

عا َم ِت� ْسِ ْلا

ة َي ِمَا ْس ِإلا ة

َفاَقَثلاَو تَا ْحِرلا

! ِذاَت ْس_{لا ِة َءا َرِق َلِإ ْع ِمَت ْسِا}ُأ

Sumber: Wikipedia.org

ِعا

َمِت� ْسإلا َلَع ُتاَبْي ِر ْدَتلا

! ه ْوأ د ْوَ أ ج ْوَ أ ب ْوَ _{أ أ نم َةَب ِساَن ُما َةَبا َجِإ}َ ْلا ِ َت� ْخِا .أ .1 ة َمّرَكُـما َةّك َم َلِإ ... ٍت َلْحِر ي ِخ� ُجا َجُحا رَفا َس

(36)

26

.2 اَهِ ْي�َغَو بَرَعلا ن ِم :ةَفِلَتْخ ُم ... ْنِم َةَكَم َلِإ َنْوُتْأَي� ُجا َجُحاَو

ِتا َ ِب� .د ن َي� ْدأ .أَ ساَن ْجأ .هَ ناَوْلأ .بَ ةَنِك ْمأ .جَ

.3 .ب َر َعلا ... َر َ ْش�_{أ ةَطْوُطَب ُخ ْب�ِا َن َك}َ خ ي�سّر َد ُ ْما .د _{خ ي�ِيِفا َرْغُبحا .أ} بَاُطلا .ه تَلا َحَر .ب خ ي�ِث ّد َحُـْما .ج

.4 ةَنْي ِدـ َ ْما ِه ِذٰه ... نَع ِتا َمْوُل ْع َ ْما ُر ِجاَتلا َعَ َب�

تا َدا َع .د عِئا َضَب .أ تاَفَلَؤ ُم .ه م ْوُل ُع .ب سِرا َد َم .ج

.5 .هب ُماَخ ِت�ْل ِلا ِتاَبِلاَطلاو ِبَاُطلا َلَع ُب ِبَي� ي ِذَلا ماَظِنلا خ ّي�َبُي ...

رو َضُحا ُف ْش َك .د رْو ُضُحا َت�ْف َد .أ باَي ِغْلا ُف ْش َك .ه سَر ْد َ ْما باَتِكلا .ب_{ي ِ} ة َسَر ْد َ ْما لْيِل َد .ج

.6 .ِةَي ِضاَـما ِمَا ْسِإلا ِر ْو ُصُع ي ِخ� ُي ِمَا ْسِإلا ُ َلاَعلا ... دَقَل

َ ُب�َك .د َع َس .أ َ ُش�َك .ه َجا َر .ب

(37)

.7 ِةَي ِمَا ْسِإلا ِدَاِبلا ... ـِل ٍة َدْيِعَب ٍةَنِكْمَأ َلِإ نْوُرِفا َسُي ُبَرَعلا ُتَلاَحَرلا َن َك

دْو ُد ُح او ُز َوا َجَتَي .د تَ ِك ْش ُم اْو ُر َوا َشَتَي .أ ءا َر ْ َص اوُب ْوُب َي� .ه ْل ُظ اْو ُ ُ�ْنَي .ب ِلاَو ْحأ َل َع اوُف َر َعَتَي .جَ

.8 .َةّيِنْي ِدلاو َةّي ِرا َجِتلا َضا َرْغَألا ُلُم ْشَت لَب ، ِْلِعلا ِبَلَط َلَع ت َلْحِرلا ُضاَرْغَأ ... .َل

ي ّدَؤُت .د �َت ْقَت .أ ُِ ُحَرْفَت .ه ز َوا َجَتَت .ب ي ِخ�ْقَت .ج

.9 . ٌفْي ِع َض ْوأ ٌحْي ِ َص َوُه ْله ،ثْي ِدَحا اذه ِة َ ِص ...َ

و ُع ْدأ .دَ ْن ِم ُدَكَأَت�َأ .أ ُب ِحأ .هُ لأ ْسَ أ .بَ بُلْطأ .جَ

.01 .مُ َخ�ْيَب ا َمْي�ِف َر َكْفلاَو َءا َرآلا ... ُءا َ َل ُعلا ُ َ َكَتَيَأ

اْوُف َرا َعَتَيِل .د او ُع َم ْجَيِل .أ اوُل َداَبَتَيِل .ه اْو ُحِل ْصُيِل .ب اْو ُعَف ْدَيِل .ج

(38)

28

؟ ِةَي ِ ْل ِعلا ِت َل ْحِرلا َن ِم ُضْر َغلا اَم .2 ؟ ّجَحا ِة َداَب ِع ْن ِم ُة َ ْك ِحا ي ِه ا َم .3 ؟ِةَي ِرا َجّتلا ُمِ ِت�َلْحِر ِخ� ُءاَم َدُقلا َخ ْي�ِِل ْسُ ْما ُراَبُت� َلَصَو َخ ْي�َأ َلِإ .4 ؟ ِتَا ْحرلِل َنْوُيِفا َر ْغُبحا اَ َع َضَو ي ت�لا ُبُتُكلا اَم .5

را َوـ ِحا

ِة َيِب ْر

َغْلا ِةَفاَقَثل ِب� ُ ُش� َأَتلَا

؟ ي ت� ْخأ َي� ،ةَفا َقَثلا َخ� ْع َم ا َم ِتْف َرَع ْلَه : دَ ْ�ُ أَ . ُي ِخ�ا َسْن ِإلْا ُلْقَعْلا ُه َجَتْنَأ اَم ُعْيِ َب� َي ِه َةَفاَقَثلا َنَأ اَنْفَرَع ، ِم َجْعُ ْما ا َذه َلِإ رُظْنُا : تليلخ

َدْيِلا َقَتلاَو َفِرا َع َ ْماَو َم ْوُلُعْلاَو ِتَا َصاَوُ ْماَو ِتاَغُللاَو ِتاَداَعْلا َكِلذ ُلُم ْشَي َو .خلا ِتَاي ِجْوُلْوُنْكّتلاو ي ِخ�اَبَ ْماو َء َي�ْزَألْاَو

ّي ِ

ل ِعْلا ِنا َدْي َ ْما ي خ� اً ْي�ِثَك ا ًم ُدَقَت ْت

ْ

َل َخ� َةَيِب ْرَغْلا َلَو ُدلا َنَأ اَنْفَرَع

: لع

. ي ِب�ْو

ُلْوُنْكّتلاَو

.ا ً ْي� ِبَك اً ُش�َأ َت� ِةَيِب ْرَغْلا ِةَفاَقَثل ِب� َُش�َأَتَن اَنَنَأ َنآلْا اَنْفَرَع : د ْ�َأ ؟ِةَيِب ْرَغْلا ِةَفاَقَثلا ُدْيِلْقَت اَنَل ُزْوُبَي� ْلَه : ه دبع َ ْي�ِل ْعَت ُفِلاَخ ُت� ِت�َلا َةَيِب ْرَغْلا َةَفاَقَثلا اْوُبِنَتْبَت� ْنَأ ْ ُكْيَلَع ُب ِبَي� ،ي ِت�اَو َخَأَو ي ِخ�اَو ْخِإ : د�أ ِتاَف ُ َ�َتلاَو َة َر ْو َعْلا ُف ِشْكَت ِت�َلا ِسِبَاَ ْما ِءا َدِتْراَو ِةَرُْحا ِت َلَماَعُ ْما ُلُثِم ِمَا ْسِإلْا

(39)

نْوُي ْزِفْلّتلا َن ِم دْيِفَت ْسَن ،حْي ِ َص ا َذه : ةمطاف ةَثْي ِدَ ْحا تَا َصاَو ُ ْما ِعاَوْنَأَو بْو ُساَْحاَو

تهَ ِك ْش ُم َكاَنُه ّنِكَل َو ، ّي ِر ْو ُ َخ� ا َذه ،حْي ِ َص : دلا َخ .ة َ ْي� ِبَك

؟ ي ِخ� ْعَت اَذاَم : لع ِة َ َش�ا َع ُ ْما ُلْث ِم ِةَئّي َسلا ِقاخألاَو بْر َغْلا ِتاَدا َعِب نْوُ َش�أَتَي باَب َشلا َن ِم ٌ ْي�ِث َك : دلا َخَ َسِبَا َ ْما َنْوُل ّضَفُي ْ ُهَو .ِةَي ِراَعْلا ِسِبَاَ ْما ِءا َدِتْراَو ِءا َسّنلاَو ِلا َجّرلا َخ ْي�َب ِةَرُْحا

.َةَيِب ْرَغْلا ِت�ْي ِسْوُ ْما َنْوُب ُِي�َو َ ِبْرَغْلا َنِم َةَدِرْوَت ْسُ ْما

.نْوُي ْزِفْلّتلا َ جِماَ َب� َخ� ْدَها َش اَذِإ ًةَصا َخَو ،تهَ ِك ْشُ ْما َي ِه ِه ِذه : د�أ ؟ ّلَ ْحا َد ِبَخ� ْنَأ َدُب َل : نسح . ِخ�اَ ْحا ْ� َعْلا تاَي َضَتْق ُ ِم اًقْف َو اَ ِت�َي ِمْنَتِب م ْوُقَن َو َي ِمَا ْسِإلْا ِي�لاعتلا َلِإ ُع ِجَْخ� : د�أ

:راَو ِحْا َل َع بْي ِر ْدَتلا

)1(لوألا بيردتلا !ك ِدْن ِع ن ِم ة َراَب ِعِب كِئَا َمُزِل ةقِبا َسلا )ِةَيِب ْرَغْلا ِةَفاَقَثل ِب� ُُش� َأَتلَا( ةَي َك ِح ِكْحِا !لاثما ي خ� ا ةيتآلا تاكلا ماد ْخِتس ب� راَوِحا ر ْجأ )2( ي ِخ�اَ َثلا بيردتلا

َوُهو ثْي ِدَحا بُت ُك ن ِم ا ْي�ِث َك ظِف َح / ةَي ِوَقْلا هترِكاذ / خ ي�ث ّدما مامإ/ ّيِراخُبلا ُماَمِإلا : لاثم

ْي� ِغ َص ؟ ّيرا َخُبلا َما َمِإلا َتْفَرَع ْلَه : +

(40)

30

؟ َكَبَ بْعأ ا َم : َ +

ْي� ِغ َص َوُهو ثْي ِدَحا بُتُك ن ِم ا ْي�ِثَك ظِف َح ،ُةَي ِوَقْلا ُهُترِكا َذيِنْتَبَبْعأ : َ

.1 ْي� ِغ َص وهو ّبِطلا يخ� َعَ َب� /هُؤ َك َذ /اَنْي ِس خ ب�ا / ِل ْس ُمـلا ف ْو ُسُلْيَفلا

.2 ت َل ْحِرلا ي ِخ� نْرَق عُب َر ْنِم َش�ْكأ َخ�َقَ /ت َلْي ِوَطلا هُتَلْحِر/ةَطْوُطَب ُخ ب�ا/ت َلا ّحِرلا رُ ْش�أَ

.3 ةّيّب ِطلا فِرا َع َمـلا ن ِم ا ْي�ِثَك رَكَتْبِا /هر َكِتْبِا /ي ِزا َرلا /ءاَب ِطلا ْي� ِمَأ أَ

ُبْيـ ِك ْرـَتلا

ُم ْو ُز ْبح َ ْما ُعِرا َض ُ ْما ُلْعِفْلَا

ِر ْملا ِمَل و ْ َل َو ِةَي ِهاَنلا َاِبَأ

عوُفر َ ْما عِرا َض ُ

ْما

م ْو ُز ْبح َما عِرا َض ُ

ْما

مْز بحا ة َم َاَع

هِرْ ُم ن ِم ة َع ِساَتلا ّيِرا َخُبلا ُغُلْبَي

ثْي ِدا َح_{لا ه َجام ُخ ب�ا ُع َمْب َي�}َأ

ا ًءْز ُج خ ي�ثاث نآرقلا ةشئاع ُظف ت�

ا ْي� َخ ُلعفَت لِداَع ُنْوُكَت ِكْ لا َد ْعَب َءاَو َدلا ُضْي ِرَأ َما ُبَ ْش�َي

ٌةَي ِوَق ٌةَرِكاَذ م َدنِع ُنوُكَي

هِرْ ُم ن ِم َةَع ِساَتلا ّيِرا َخُبلا ْغُلْبَي ْ َل

َثْي ِدا َحألا ه َجا َم ُخ ْب�ِا ْع َمْب َي� ْ َل ا ًءْز ُج َخ ْي�ِثَاث َنآ ْر ُقْلا ُة َشِئاَع َْ ظَفْ َت� ْ َل

!ا ً َش� ْلعفَت َل !اًنِئا َخ ْنُكَت َل ! ْكلا َد ْعَب َءاَو َدلا ُضْي ِر ََأ ْما ْبَ ْش�َيِل

ٌةَي ِوَق ٌةرِكاَذ ْ ُك َدْنِع ْنُكَيِل نوكسلا

(41)

؟ ِكِرْ ُم ن ِم َةَعِبا َسلا ِخ ْي�ِغُلْبَت له َثْي ِدا َحلا َنْو ُع َمْب َي� ُءا َ َل ُعلاَأ ؟ ِة َر َقَبْلا َة َر ْو ُس َنْو ُظَفْ َت� ْلَه كِرْ ُم ن ِم َةَعِبا َسلا ي ِخعُلْبَت ْ َل ِتْنَأ َةَفْيِعَضلا َثْيِداَحَألا اْوُعَمْبَي� ْ َل ُءاََلُعْلَا ِة َر َقَبْلا َة َرْو ُس اْو ُظَفْ َت� ْ َل ْ ُت�ْنَأ ُف ْذ َح نْوُنلا ْي�ِل َس مُم ْس ِج و ُمْنَي خ ي�صلخما ِنَع ه َخ�ْ َي� َنآرقلا َنْوُِل ْسُ ْما وُلْتَي ًب� َر َه وُع ْدَت خ ي� ِسِر َد ُ ْما َماَمَأ ي ِكْبَت ل ه ُن ِمْؤ ُ ْما ي ِت�َتَي ْي�ِل َس مُم ْس ِج ُ ْخ�َي ْ َل َخ ْي�ِك ِ ْش�ُ ْما نع ُ َلا َضْ َي� ْ َل َنآ ْرُقْلا َنو ُرِف َكْلا ُلْتَي ْ َل !ر َخآ اهـلِإ ه َع َم ُع ْدَتَل ! خ ي� ِسِر َد ُ ْما َماَمَأ ِكْبَت َل ُهَب َر ه ِقَتَيْلَف ف ْذ َح ت َل ِعلا ِفْر َح )ي-ا-و( ! ْنِراَق عوُفرما عِراضما بو ُصنما عراضما ليِل ْعَتلا مَل و ْنَل و ْنَأ _ِب� مو ُز بما عر اضما ر ْمألا ُمَلَو ةَي ِهاَنلا لو ْ َلِب : ِعْفَرلا ِتاَمَاَع ْنِم ة َم َضلا نوُنلا ُت ْوُبثُ : ِب ْصَنلا تا َمَاَع ْن ِم ة َحْتَفلا نوُنلا ُف ْذ َح :مْزَبحا تا َمَاَع ْن ِم نْوُك ُسلا نوُنلا ُف ْذ َح ِت َل ِعلا ِفْر َح ُف ْذَح

Perhatikan kembali proses perubahan i’il-i’il di bawah ini setelah dimasuki huruf huruf yang

menjazamkan seperti lam

✦

(42)

32

✦

ْ ِ�َي ل >--- ) ْ ْي� ِسَي ل( ُ ْي� ِسَي

✦

ْل ُقَي ْ َل >--- ) ْلْو ُقَي ل( ُلْو ُقَي

✦

خلإ... ْمُقَت ْ َل >--- ) ْم ْو ُقَت ْ َل( ُم ْو ُقَت

بيك ت�لا لع تابيردتلا

)1( ُلَو_{لا بْي ِر ْدَتلا}َأ ! خ ي� َسْوَقلا خ ْي�َب اَ ِم َحْي ِح َصلا َت� ْخِا .1 ة َرا َدِإلا لإ ي ت� ْخأ ) ْبهذت – َبهذت - ُبهذت ( َل ة َع ُمُبْحا َم ْوَيوُ

.2 ٌةَي ِوَق ٌةَرِكاَذ ِتاَنَبْلِل ) ْنكي – َنوكي – ُنوكي ( َل

.3 ةيبرعلا ة َغُللا ) َسردن – ْسُر ْدَن - ُسُر ْدَن ( َل ُنْ َخ�

.4 ةسَر ْد َ ْما لإ ) اوبهذي – ْبهذي -نوبُه َذَي ( َل نو ُسّر َد ُ ْما

.5 َلا َسُكْ مُ َخ�َأ ِل ي ِأ�اَّخ�لا ِناَحِتْمِْلا ي ِخ� ) خ ي�ح ِجْنَي – نوح ُجْنَي -اوحجني ( نَل ُبَاُطلا

.6 اَ ْي�َلِإ ْرِفا َسُن ) َل – ل – ْنَل ( ،َل ؟ ّج َحْلِل ةَك َم َلِإ نورِفا َسُت لَه

.7 .مِ ِت�اَي َح ي ِخ� اوُ َل ْسَي ) َل-ْ َل – ْنَل ( َنوُبِذ َكلا

.8 .ه َد ْحَو ه ّلِإ او ُدُب ُعَت ) َل – َل – ْنَل ( ي ِأ�اَنْبَأ َي�

.9 ةَنْي ِد َ ْما َلِإ ْر ِجاَ ُي� )َل-ل- ْنَل( ْنَم ِةَمَرَكُ ْما َةَكَم يخ� لْو ُسَرلا ِباَ ْصَأ ْنِم

(43)

)2( ي خ�اثلا بيردتلا ِخ� اَ ْخ� ِم ً ُك ْع َض َ ُش� ِةَمْوُزْبحَ ْماَو ِةَب ْو ُصْنَ ْماَو ِةَعْوُفْرَ ْما ِةَعَراَضُ ْما ِلاَعْفَألْا ِةَعاَرُم َعَم ي ِلَي اَم ْأَرْقِا ! ِلاَثِما ِخ� اَ َك ِلَو ْدَبحا .1 . ِنْوَكْلا ِلاَو ْح_{أ ِي}َ خ� َرَكَفَتي ْنَ _{أَو ،ُهَيِنا َع َم َمَ ْخ�َي َو َ ْي� ِر}َ َكْلا َنآ ْرَقْلاأ َر ْقَي ْنَ _{أ َلِإ ُ ِل ْس ُ}َ ْما ُجاَتْ َي�

.2 ُد ْعُب ْمُعَن ْ ي� ْ َلَ َف ،َةَيِمَا ْسِإلْا َدَاِبْلا نْوُب ْوُبَي� ِط َسْوَألْا ِقْ َش�لا ِدَاِب ْنِم َنْوُِل ْسُ ْما ُتَلاَحَرلَا

َة َرا َجّتلاَو ِْلِعْلا َبَلَط ل ُم ْش_{ت ْلَب ِمَا ْسِإل}َ ْا ِ ْش�َن َلَع ُضاَرْغَألْا ِ�َتْقَت ْ َلَو . ِتاَفا َسَ ْما . َكِلذَ ْي�َغَو َة َساَي ّسلاَو

.3 ا ً ْي�ِث َك َظِف َح َت� َح ِه ِرْ ُم ْن ِم َة َ ْش�َع َسِدا َسلا غُلْبَي ْ َلَف ،ِه ِرَغ ِص ُذْنُم َثْي ِدَْحا يِرا َخُبْلا َبَحَأ

بُلْطَيِل ِةَفِلَت ْخح ُ ْما ِراَطْقَألْا َلِإ َلَحَر ْلَب ،ِه ِدَلَب ِثْيِداَحَأِب� فَتْكَي ْ َل َو . ِثْي ِدَْحا ِبُتُك ْنِم ْن ِم ُه َعَن َم ي ِذَلا َوُه َت ْو َ ْما َل َعَل َو ،ِة َحْي ِح َصلا ِثْي ِدا َحلْا َ َُأ ك ع َمْبَي� ْ َل َو ... ِلْو ُسَرلا َثْي ِد َح

ِةاَو ُرلا ِد َح_{أ ْن َع ضْ َي� ْ}َ َل اَذِإَف ، َنا َسّللا َفَع ن َك ُهَنَأ ِثْي ِدَْحا _ِعْ َب� ي ِخ� ِهِقَا ْخأ ْن ِمَو . َكِلذَ

) ٌعا َضَو ْوأ ٌبا َذ َك :لْو ُقَي ْنَ أ َلَق َو ) ٌر َظَن ِهْيِف( : َلَاقَ .4 ْ ُكِلاَذ ا َهِلْهأ َل َع او ُ ّل َسُت َو او ُسِنَ _{أَت ْسَت َت� َح ْ ُكِتوُيُب َ ْي�َغ ًت�وُيُب اوُل ُخ ْدَت َل اوُن َما َء َخ ي� ِذ}ْ َلَا اَ ُي�َأ َي� َليِق نِإ َو ْ ُكَل َنَذْؤُي َت�َح اَهوُل ُخ ْدَت َاَف ا ًدَحَأ اَ ي�ِف او ُد ِبَت� ْ َل نِإَف . َنو ُرَك َذَت ْ ُكَلَعَل ْ ُكَل ٌ ْي� َخ

)82-72 رونلا( .ٌ ي�ِلَع َنوُل َم ْعَت ا َ ِب� ُه َو ْ ُكَل َك ْزَأ َوُه اوُع ِجْراَف اوُع ِجْرا ُ ُكَل

لاَث ِم ِة َر ِخآلا ِخ� ْم َدْنَي ْ َل ِهِبوُنُذ ْنِم َ َلا َرِفْغَت ْسَي ْنَأ َلِإ ُ ِل ْسُ ْما ُجاَتْ َي�

ت

�رلا

ع ْوُف ْر َما عِرا َض ُما ب ْو ُصْن َما عِرا َض ُما

م ْو ُز ْبح َما عِرا َض ُما

1 ُجاَتْ َي� َرِفْغَت ْسَي

ْم َدْنَي

(44)

34

ة َءا َرـ ِقـلا

ُةـَفاَقـَثلاَو ُتَا ْحّرـلا

ْن َع تا َمْوُل ْع َ ْما ِةَيّ َه_{أ ِة َد َي� ِز}َ َلِإ يّدَؤُي ا َذهَو .ةَي ِضاَ ْما رْو ُصُعْلا ي ِخ� ّي ِمَا ْسِإلا َلاَعْلا َع َسَوَت ْدَقَل .دَا ِبْلا لاَوْحَأ َلَع ِفُرَعَتلاَو ّي ِمَا ْسإلا َِلاَعْلا ِةَيِفاَرْغ ُج َِلا َعْلا َدْو ُد ُح نْو ُز َواَبَت�َو ةَيِمَا ْسإلا َدَاِبْلا نْوُب ْوُبَي� اْوُن َك بَرَعْلا تَلاَحَرلا َنَأ خْي�ِراَتلا ىَوَرَو . ِتاَفا َس َ ْما ُد ْعُب ْو_{أ ،تَا َصاَو ُ ْما ُةَب ْو ُع ُص ْمُ ْعَن ْ َت� ْ َلَف ، ّيم}َ َا ْسإلا . ةَي ِرا َجّتلاَو ةَيِنْي ّدلاَو ةَيِْلِعْلا ت َاْحّرلا ٍذِئَنْي ِح ْتَ ُش�َك ْدَقَو

❖

ةَي ِ ْل ِعْلا ُتَا ْحّرلا

ِه ِبَلَط َلَع َثَحَو ، ْلِعْل ِب� اً ْي�ِبَك اًماَمِت�ْهِا مَا ْسإلا َ َت�ْهِا مَا ْسإلا ِرْب�َخ ُذْن ُم َكِلذِل ُت َل ْحّرلا ِت َحَب ْصأَو .هْيَلِإ ِي ْع َسلاَو َ

َخ�َوَتُ ْما( يِرا َخُبْلا ُهاَوَر ي ِذَل َك ، ًي� ِر ْو ُ َخ� ْلِعْلا ِبَلَط ي ِخ� َةَ ْي� ِسَم َلَحَر ه ِدْبَع ِخ ْب� َبا َجْرَأ َنَأ ْنِم )ــه 652 ماَع . د ِحاَو ٍثْي ِد َح ِبَلَط ي ِخ� سْيِنَأ ِخ ْب� ه ِدْبَع َلِإ ٍرْ َش� َنِإ ْلَب ، خ ْي�َث ّدَحُ ْما ِخ ْي� َذه َلَع ُرْملا ِ ِ�َتَأ ْقَي ْ َل َو .ت َلْحّرلا ءاََلُعْلِل ٍدِئا َر ُلاَثِم ه ُسْفَن يِرا َخُبْلاَو

. ه ِدَن َس ِةَفِر ْع َم ْوأ ثْي ِد َح ِة َ ِص ْن ِم دْيِكَ أَتلِل ى َرا َح َصْلا عَط ْقَي َن َك ْمُ ْخ� ِم اً ْي�ِث َكْ ا َهُ َهأ ،ى َر ْخَ أ ٌفا َدْهُ _{أ ُق َق َحَتَت ْتَن َك ْل ِعْلا ِب}َ َلَط يخ� ِت َلْحّرلل ي ِ�يِئَرلا ِف َدَها ِبِناَب ِب�َو ْم ِ ِت�َا ْخأَو ساَنلا ِتا َداَعَو ةَي ِ ْل ِعْلا ةاَيَ ْحا ِزِكا َر َمَو ةَي ِساَي ّسلا دَ َاِبْلا ِلاَوْحَأ َلَع فُرَعَتلا

❖

ةَيِنْي ّدلا تَا ْحّرلا

َح َت�َأ – ًاَث َم – تْيَبْلا َ جَح َنأ ْذِإ ،راَ َف ْسَألا ى َدَم _ِعْي ِسْوَت ي ِخ� ةَيِنْي ّدلا تَا ْحّرلا ْتَ َها َس ْدَقَو

(45)

.ةَفِلَتْخ ُم ساَن ْج_{أ ْن ِم تا َه ِب}َ ْحا ّ ُك ْن ِم اَ ْي�َلِإ

❖

ةَي ِرا َجّتلا ُت

َاْحّرلا

ِجِراَخ ِب� ُةَيِمَا ْسإلا َ ْي�ِلاَقَألا ُطِبَتْ َت� ةَرا َجّتلا ْتَن َكَف ،مَا ْسِإلا رْو ُصُع ي ِخ� ُةَرا َجّتلا ِت َجاَر ْدَقَو .اي ِسآ ّي ِت� ْ َش�َو اَيِقْي ِرْفِإ َط ِساَوَأ را َجُتلا َلَصَو ُثْيَح ،دْو ُدُْحا ،ت َا ْحّرلا ِه ِذ ِه لْيِل َدلا َبُت ُك نْوُيِفا َر ْغُبْحا َع َضَي ْنأ ةَيَِما َعْلا ة َرا َجّتلا ِه ِذه ْت َضَتْقا ْدَق َو َ ْ ُه َدْن ِع ا َمَو ساَنلا ِتاَداَعَو َِملا َقَا ْخُأ أ ت َر َك َذَو ،تاَفا َس َ ْماَو ن ِكا َمألا ُبُتُكْلا ِه ِذه ْتَنَيَبَف َ

.ةَي ِعا َر ّزلا تَا ِصاَ ْحاَو تاَعْوُن ْص َ ْماَو عِئا َضَبلا َن ِم َفاَط ي ِذَلا َوُه ،)482 ماَع َخ�َوَتُ ْما( ةَيِب ْوُقْعَيلا تَاْحّرلا َكْلِت ِباَ ْصَأ ْي�ِها َشَم ْنِمَو َع َضَو َ ُش� ،اَهِ ْي�َغَو سُل َدْن_{لاَو ّي ِب� َر َع}َأ ْلا بِرْغَ ْماَو ْ�ِمَو ما َشلا ِدَاِب َو ةَيِب َرَعْلا ةَْي�ِزَبْحاَو قاَرِعْل ِب� .)نا َدْلُبْلا َباَت ِك( ّي ِخ�ا َرْغُبْحا ُهَباَتِك َفْلَأ خ ْي�ِعْب َسَو ٍة َسْ َخ� َلَع دْيِخَي� اَم َعَطَق ي ِذَلا ةَطْوُطَب ُخ ْب�ا اًعْيِ َب� خ ْي�ِِل ْسُ ْما ِتَلاَحَرلا ُرَ ْش�َأَو

. هِنَطَو َو ِ ِلْه_{أ ْن َع ا ًدْي ِعَب ٍنْرَق ِعْب ُر ْن ِم َ}َ َش�ْكَأ َخ�َقَو ،ِهِتَاْحِر ي ِخ� ٍلْيِم َث َدََخ� ،اَه ْو ُرا َز ي ِت�َلا نا َدْلُبلا ْنَع ةَمّيَق تاَمْوُلْعَم اْوُعَ َب� ْدَق ت َلاَحَرلا َكئلوُأ َنِإَف ا َذَكه

. ّي ِمَا ْسإلا َلاَعْلا ِدا َرْفَأ َخ ْي�َب ُفُراَعَتلاَو ُلا َصّتِ ْلا

: ة َءا َر ِقْلا َل َع بْي ِر ْدَتلا

(46)

36

.2 ةَي ِمَا ْسِإلا دَاِبلا َلَع ُ ِ�َتْقَت بَرَعلا ُت َلْحِر ْتَن َك

.3 ِب َر َعلا ت َلاَحَرلا َلَع ًت َلْ َ� تَاْحّرلا ْتَن َك

.4 را َجُتلاَو ِءا َ َل ُعلا َن ِم ُبَر َعْلا ُت َلا َحَرلا َن َك

.5 ّيِوَبَنلا ثْي ِدَحا ِدَن َس ِةَ ِص ْن ِم ِدُكأَتلِل َلِإ ّيِرا َخُبلا ِل َحْ َي� َْ َل

.6 .َةَي ِقُلُخحاَو َةَي ِ ْل ِعلاَو َةَي ِساَي ّسلا ِدَا ِبلا َلاَوْحَأ اوُفِرْعَي ْنَأ ُتَلاَحَرلا َبَحَأ

)2( ي خ�اثلا بيردتلا !ة َءا َر ِقلا ّصَنِل اًقْف َو ةَيِتآلا ت َلِئ ْس_{لا ِنَع ْب ِج}َأ أَ

.1 ؟ةَفِلَت ْخُـما ةَي ِمَا ْسِإلا دَاِبلا َلِإ تَاْحِ ِب� بَرَعلا ءاََلُعلا َماَق اَذاَِم

.2 ؟ما َرَحا ه ِتْيَب ي ِخ� جا َجُحا ل َم ْعَي اَذاَم

.3 ؟تا َر َ َت� ْؤُـم ِب� ُهَب ْشَأ َجَحا َنِإ لاَقُي اَذاَ ِم

.4 ؟لْيِل َدلا ِبُتُك ي ِخ� ساَنلا َد َجَو اَذاَم

.5 ؟هِباَتِك ُعْو ُضْو َم ا َم ؟ ةيبوقعيلا وه ْن َم

.6 ؟ت َلا َحَرلا َ َب� ْك_{أ ةَطْوُطَب ُخ ْب�ِا ُ َب�َت ْعُي ا}َ َذاَ ِم

)3( ثلاثلا بيردتلا

ةّي ِسِيِنو ُدْن ِإلا ِة

َغُللا َلِإ ي ِلَي اَم ِب�َْت�

.1 ءا َ َل ُعْلاَو را َجُتلا َن ِم ب َر َعْلا ت َلا َحَرلا َن َك

(47)

.2 ِثْي ِدَ ْحا ِدَن َس ِة َ ِص ِدْيِك_{أَتل ُي ِرا َخُب}ْ ْلا ُماَمِإلا َلَحَْي�

.3 ت َلا َحَرلِل ةَ ْي�ِبَك ٌةَيّ َهأ ا َ َه َِلا َعْلا ِةَطي ِر َخ ْنَع ُتا َمْوَ ُلْعَ ْما

.4 ةَي ِمَا ْسِإلْا دَاِبْلا َلَع َنْوُ ِ�َتْقي َل ِمَا ْسِإلْا ُتَلاَحَر َن َك

.5 ًت َل ْ َ� ِةَثْي ِدَ ْحا ِر ْو ُص ُعْلا ي ِخ� ُتَاْحّرلا ْتَن َك

ةـ َباـ َتـ ِكلا

!لاثما ِخ� ا َك ةَيِتآلا ت َلِئ ْسلا ن َع ب ِجَأ أ -أَ .ةَك َم َلِإ اوُبَه ْذَي َل ،َل ؟ةَكَم َلِإ بَاُطلا بَهَذ لَه : لاَثِم

.1 ؟لْفَحا ِن َك َم ي ِخ� نو ّوُع ْدَـما َ َخ� َح لَه

.2 ؟ َدي ِدَبحا َبِلاَطلا ا َذه َتْفَرَع لَه

.3 ؟ ِتأ َضَوَت لَهْ

.4 ؟ َر ْه ُظلا ُ ُت�ْيَل َص لَه

(48)

38

.6 ؟ َي ِلِخ ْخ�َـما َب ِجاَولا َتل َِم لَه

.7 ؟ ِة َر َوَنُـما ِةَني ِدَـما َلِإ ُجا َجُحا َرَفا َس لَه

.8 ؟َم ْوَيلا ُم ِهِلَبْقَت ْس ُم ي ِخ� ُدَلْوَألا َرَكَفَت لَه

! ِلاَثِْما ِخ� اَ َك َةَيِتآلا َلَمُبحا ِلّوَح -ب دا َعَيِـما َلبَق تْيَبلا َلِإ ع ِجَْت� َل ة َشِئاَع : لاَثِم !دا َعْيِـما َلْبَق تْيَبلا َلِإ ي ِع ِجَْت� َل ،ة َشِئاَع َي� =

.1 ... تليلخ ي� = ةَئّي َسلا ب ْر َغلا ةَفا َقَثِب ّش�أَتَت َل ت َلْيِل َخَ

.2 ... دلاخ ي� = ما َر َح هّنأل ، َر ْمَخحا بَ ْش�َي َل دِلا َخ

.3 ... سانلا ا ّي�أ ي� = ه نْو ُد ن ِم نو ُدُب ْعَي َل ُساَنلا

.4 ... بّاُطلا اَ ّي�أ = ة َسا َر ّدلا ِنَع نو ُر َخأَتَي َل بَاُطلاَ

.5 ...ساَنلا اَ ُي�أ = ْي� ِظَع ْل ُظَل ك ّش�لا ّنِإَف ،ه ب� نوُك ِ ْش�ُي َل ساَنلا

(49)

Kompetensi Inti (KI)

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan m ampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

ي ِرا

َخُبلا ُماـَمِإلا : ثلاـ َثلا ُباـَبلا

(50)

40

Kompetensi Dasar (KD)

3.3 Memahami cara penyampaian serta cara merespon, mengidentiikasi cara memberitahu dan

menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik ) ِباَطَخحا ُخ ْب� ُرَ ُمو اَنْي ِس ُخ ْب�ا و يِرا َخُبلا( ماسإلا لاجر نم, mende