• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi Usbn Biologi Ktsp 2006

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kisi Usbn Biologi Ktsp 2006"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

Mata

Mata Pelajaran

Pelajaran

:

: BIOLOGI

BIOLOGI

Jenjang

Jenjang

:

: SMA

SMA

Kurikulum

Kurikulum

:

: 2006

2006

Kabupaten

Kabupaten

:

: Tangerang

Tangerang

No No KompetensiKompetensi yang diuji yang diuji Lingkup Lingkup materi

materi MMaatteerrii LLeevvee  KKooggnniittii!! IInnddiikkaattoor r SSooaa

Bentuk  Bentuk  Soa Soa Nomor Nomor Soa Soa !

! PePe"e"ertrta #ia #i#i#ik #apk #apat mat memema$a$amamii #an mengua"ai %iri& %iri #an mengua"ai %iri& %iri kel'mp'k mak$luk $i#up #an kel'mp'k mak$luk $i#up #an  perann(a #alam ke$i#upan  perann(a #alam ke$i#upan

Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi

+iri& %iri kel'mp'k  +iri& %iri kel'mp'k  mak$luk $i#up #an mak$luk $i#up #an  perann(a #alam  perann(a #alam ke$i#upan ke$i#upan Pengeta$uan Pengeta$uan #an Pema$aman #an Pema$aman

,i"ajikan beberapa ,i"ajikan beberapa gambar-nama $e.an #ari kel'mp'k nama $e.an #ari kel'mp'k $e.an tertentu/ pe"erta $e.an tertentu/ pe"erta #i#ik #apat menentukan #i#ik #apat menentukan tingkat keanekaragaman tingkat keanekaragaman $a(ati #ari kel'mp'k $e.an $a(ati #ari kel'mp'k $e.an ter"ebut ter"ebut Pili$an Pili$an Gan#a Gan#a   2

2 PePe"e"ertrta #a #i#i#ik ik #a#apapat mt memema$a$amamii #an

#an mengua"ai mengua"ai tingkattingkat keanekaragaman $a(ati gen/ keanekaragaman $a(ati gen/  jeni"/ ek'"i"tem1 #i In#'ne"ia  jeni"/ ek'"i"tem1 #i In#'ne"ia

Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi Tingkat Tingkat keanekaragaman keanekaragaman $a(ati gen/ jeni"/ $a(ati gen/ jeni"/ ek'"i"tem1 #i ek'"i"tem1 #i In#'ne"ia In#'ne"ia Pengeta$uan Pengeta$uan #an Pema$aman #an Pema$aman

,i"ajikan beberapa ,i"ajikan beberapa gambar-nama $e.an #ari kel'mp'k nama $e.an #ari kel'mp'k $e.an tertentu/ pe"erta $e.an tertentu/ pe"erta #i#ik #apat menentukan #i#ik #apat menentukan #a"ar pengel'mp'kan #a"ar pengel'mp'kan mak$luk $i#up mak$luk $i#up Pili$an Pili$an Gan#a Gan#a 2 2 !

! Pe"erta Pe"erta #i#ik #i#ik #apat #apat mema$amimema$ami #an mengua"ai ke"eimbangan #an mengua"ai ke"eimbangan ek'"i"tem ek'"i"tem Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi *

*kk''""ii""tteemm PPeennggeettaa$$uuaann #an Pema$aman #an Pema$aman

,i"ajikan "uatu peri"ti.a ,i"ajikan "uatu peri"ti.a keti#ak"eimbangan keti#ak"eimbangan ek'"i"tem/ pe"erta #i#ik ek'"i"tem/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan akibat #apat menjela"kan akibat #ari keti#ak"eimbangan #ari keti#ak"eimbangan lingkungan lingkungan Pili$an Pili$an gan#a gan#a   3!

3! PePe"e"ertrta #a #i#i#ik ik #a#apapatt

mengaplika"ikan pengeta$uan mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang #an pema$aman tentang kla"i4ika"i mak$luk $i#up kla"i4ika"i mak$luk $i#up

Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi Kla"i4ika"i Kla"i4ika"i Mak$luk $i#up Mak$luk $i#up Aplika"i

Aplika"i ,iberikan ,iberikan beberapabeberapa  pern(ataan %iri&%iri ma  pern(ataan %iri&%iri mak$luk k$luk 

$i#up/ pe"erta #i#ik #apat $i#up/ pe"erta #i#ik #apat mengkla"i4ika"ikan mengkla"i4ika"ikan

mak$luk $i#up ber#a"arkan mak$luk $i#up ber#a"arkan ke"amaan %iri (ang #imiliki ke"amaan %iri (ang #imiliki

Pili$an Pili$an gan#a gan#a 3 3

(2)

5! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang aliran energi #an #aur materi pa#a ek'"i"tem

Keanekaragam an )a(ati #an *k'l'gi

Aliran *nergi #an #aur materi

Aplika"i ,i"ajikan beberapa #ata k'mp'nen #aur

 bi'ge'kimia/ pe"erta #i#ik mampu mengurutkan ta$apan "uatu #aur  bi'ge'kimia!

Pili$an gan#a

5

6! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam keterkaitan kegiatan manu"ia #engan ke"eimbangan lingkungan Keanekaragam an )a(ati #an *k'l'gi Tin#akan  perbaikan #an  pele"tarian lingkungan

Penalaran ,i"ajikan beberapa aktiita" manu"ia ter$a#ap

lingkungan/ pe"erta #i#ik #apat menginterpreta"ikan  pengaru$ aktiita" ter"ebut

ter$a#ap peruba$an lingkungan

Pili$an gan#a

6

7! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam keterkaitan kegiatan manu"ia #engan ke"eimbangan lingkungan Keanekaragam an )a(ati #an *k'l'gi Tin#akan  perbaikan #an  pele"tarian lingkungan

Penalaran ,i"ajikan beberapa kegiatan manu"ia berkaitan #engan lingkungan/ pe"erta #i#ik #apat menganali"i" #ampak ter$a#ap peruba$an

ke"eimbangan lingkungan (ang mungkin terja#i

8raian 6

9! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur #an 4ung"i jaringan pa#a tumbu$an tinggi

Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up

Struktur #an 4ung"i  jaringan pa#a

tumbu$an tinggi

Pengeta$uan #an Pema$aman

,iberikan gambar

 penampang melintang 'rgan tumbu$an/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan 4ung"i  bagian (ang #itunjuk 

Pili$an gan#a

7

;! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur #an 4ung"i jaringan pa#a manu"ia #an $e.an ertebrata

Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up

Struktur #an 4ung"i  jaringan pa#a

manu"ia #an $e.an ertebrata

Pengeta$uan #an Pema$aman

,i"ajikan tabel "truktur #an 4ung"i beberapa jaringan $e.an-manu"ia/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan "truktur #an 4ung"i (ang  benar 

Pili$an gan#a

9

0! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur #an 4ung"i jaringan pa#a manu"ia

Struktur #an ung"i Mak$luk

Struktur #an 4ung"i  jaringan pa#a

manu"ia #an $e.an

Pengeta$uan #an Pema$aman

,i"ajikan gambar

 penampang melintang "uatu 'rgan/ pe"erta #i#ik #apat

Pili$an gan#a

(3)

#an $e.an ertebrata )i#up ertebrata menjela"kan jaringan  pen(u"un 'rgan ter"ebut ! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami

#an mengua"ai "i"tem 'rgan #an 4ung"in(a

Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up

Si"tem 'rgan #an 4ung"in(a

Pengeta$uan #an Pema$aman

,i"ajikan gambar "uatu "i"tem 'rgan/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan 4ung"i 'rgan (ang men(u"unn(a

Pili$an gan#a

0

2! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me kerja "i"tem 'rgan

Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up

Mekani"me kerja "i"tem 'rgan tubu$ manu"ia

Aplika"i ,i"ajikan mekani"me kerja "i"tem 'rgan pen%ernaan manu"ia/ pe"erta #i#ik mengurutkan pr'"e" kerja "i"tem 'rgan ter"ebut

Pili$an gan#a



! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me kerja "i"tem 'rgan

Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up

Mekani"me kerja "i"tem 'rgan tubu$ manu"ia

Aplika"i ,i"ajikan gambar "iklu" men"trua"i/ pe"erta #i#ik #apat mengemukakan  pr'"e" ta$apan "iklu"

ter"ebut

8raian 7

3! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me perta$anan tubu$

Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Mekani"me kerja "i"tem imunita"

Aplika"i ,i"ajikan beberapa ka"u"  penurunan imunita"/ pe"erta

#i#ik #apat menentukan  jeni" imun (ang $aru"

#iberikan

Pili$an gan#a

2

5! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang kelainan-pen(akit pa#a "i"tem 'rgan Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Pengaru$ gangguan-"erangan  pen(akit pa#a mekani"me kerja 'rgan

Aplika"i ,i"ajikan beberapa gejala kelainan-pen(akit pa#a tubu$/ pe"erta #i#ik #apat menentukan jeni" kelainan-pen(akit (ang #i #erita Pili$an gan#a 

6! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang kelainan-pen(akit pa#a "i"tem 'rgan Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Pengaru$ gangguan-"erangan  pen(akit pa#a mekani"me kerja 'rgan

Aplika"i ,i"ajikan "atu ma%am  pen(akit terkait "i"tem

'rgan/ pe"erta #i#ik mampu mengemukakan gejala& gejala pen(akit ter"ebut

(4)

7! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam gangguan-pen(akit

 ber#a"arkan uji lab'rat'rium

Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Pengaru$ gangguan-"erangan  pen(akit pa#a mekani"me kerja 'rgan

Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il

 pengujian urin/ pe"erta #i#ik  #apat men(impulkan kelainan-pen(akit (ang #i#erita Pili$an gan#a 3

9! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam  per%'baan 4akt'r ek"ternal

ter$a#ap pertumbu$an tumbu$an Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Per%'baan 4akt'r ek"ternal  pertumbu$an #an  perkembangan tumbu$an

Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il  per%'baan pertumbu$an

tanaman/ pe"erta #i#ik #apat menganali"i" 4akt'r&4akt'r ek"ternal (ang berpengaru$!

Pili$an gan#a

6

;! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur/ 4ung"i/ #an "u"unan kimia "el

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Struktur/ 4ung"i/ #an "u"unan kimia "el

Pengeta$uan #an Pema$aman

,i"ajikan gambar "el/  pe"erta #i#ik #apat

menjela"kan 4ung"i bagian ter"ebut

Pili$an gan#a

5

20!

Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "u"unan #an 4ung"i gen/ ,<A/ #an kr'm'"'m

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Su"unan #an 4ung"i gen/ ,<A/ #an kr'm'"'m

Pengeta$uan #an Pema$aman

,i"ajikan #ata k'mp'"i"i ,<A pe"erta #i#ik #apat menjela"kan "u"unan ,<A

Pili$an gan#a

7

2! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang "i4at en=im #an kinerjan(a

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Si4at en=im #an kinerjan(a

Aplika"i ,i"ajikan gambar en=im #an "ub"trat n(a/ pe"erta #i#ik #apat menentukan

mekani"me kerja en=im

Pili$an gan#a

9

22! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me reak"i katab'li"me #an anab'li"me Bi'm'lekuler #an Bi'tekn'l'gi Mekani"me reak"i Katab'li"me #an Anab'li"me

Aplika"i ,i"ajikan #ata tentang katab'li"me-anab'li"me "el/  pe"erta #i#ik #apat

mengurutkan ta$apan pr'"e" re"pira"i

Pili$an gan#a

;

2! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang  pembela$an "el

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Pembela$an "el Aplika"i ,i"ajikan gambar pr'"e"  pembela$an "el/ pe"erta

#i#ik #apat menentukan ta$apan pembela$an "el

Pili$an gan#a

(5)

23! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang  pembela$an "el

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Pembela$an "el Aplika"i ,i"ajikan tabel %iri pr'"e"  pembela$an "el/ pe"erta

mampu mengurutkan ta$apan pembela$an "el

Pili$an gan#a

2

25! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang "inte"i" pr'tein

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Sinte"i" pr'tein Aplika"i ,i"ajikan #ata rantai ,<A/  pe"erta #i#ik mampu

menentukan a"am amin' (ang terbentuk 

Pili$an gan#a

22

26! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang peran  bi'tekn'l'gi

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Bi'tekn'l'gi Aplika"i Pe"erta #i#ik mampu mengemukakan pr'"e"  bi'tekn'l'gi "e#er$ana

8raian ;

27! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang peran  bi'tekn'l'gi

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Bi'tekn'l'gi Aplika"i ,i"ajikan $a"il pr'#uk  bi'tekn'l'gi/ pe"erta #i#ik

mampu mengkla"i4ika"ikan  bi'tekn'l'gi k'nen"i'nal #an m'#ern Pili$an gan#a 2

29! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang #ampak bi'tekn'l'gi Bi'm'lekuler #an Bi'tekn'l'gi ,ampak  bi'tekn'l'gi

Aplika"i ,i"ajikan #ata #ampak  bi'tekn'l'gi/ pe"erta #i#ik

mampu mengemukakan  ba$a(a perkembangan  bi'tekn'l'gi Pili$an gan#a 23

2;! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam  per%'baan tran"p'r membran

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Tran"p'r membran Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il

 per%'baan O"m'"i"/ pe"erta #i#ik mampu

menginterpreta"ikan  peruba$an 'lume larutan

Pili$an gan#a

25

0! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam  per%'baan kinerja en=im

Bi'm'lekuler #an

Bi'tekn'l'gi

Per%'baan kinerja en=im

Penalaran ,i"ajikan gra4ik tentang laju reak"i (ang #iberikan "uatu en=im/ pe"erta #i#ik #i$arapkan #apat

menemukan k'n#i"i 'ptimal "uatu en=im!

Pili$an gan#a

(6)

! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam implika"i bi'tekn'l'gi Bi'm'lekuler #an Bi'tekn'l'gi Mekani"me  bi'tekn'l'gi

Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il implika"i bi'tekn'l'gi/  pe"erta #i#ik #apat

menganali"i" pr'"e"  bi'tekn'l'gi (ang terja#i!

Pili$an gan#a

27

2! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai e'lu"i

Genetika #an *'lu"i

*'lu"i Pengeta$uan #an Pema$aman

,i"ajikan #ata petunjuk e'lu"i/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan petunjuk-bukti a#an(a pr'"e" e'lu"i!

Pili$an gan#a

29

! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai pe.ari"an "i4at

Genetika #an *'lu"i

Pe.ari"an "i4at Pengeta$uan #an Pema$aman

,i"ajikan pr'"e" per"ilangan "emu $ukum men#el/  pe"erta #i#ik #apat

menunjukkan ma%am  per"ilangan "emu $ukum

men#el!

Pili$an gan#a

2;

3! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang  per"ilangan menurut $ukum

Men#el Genetika #an *'lu"i Per"ilangan menurut $ukum Men#el

Aplika"i ,i"ajikan ma%am

 per"ilangan #i$ibri#/ pe"erta #i#ik #apat meng$itung kemungkinan keturunan (ang #i$a"ilkan!

Pili$an gan#a

0

5! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang  per"ilangan menurut $ukum

Men#el Genetika #an *'lu"i Per"ilangan menurut $ukum Men#el

Aplika"i ,i"ajikan ka"u"

 pen(impangan "emu $ukum men#el/ pe"erta #i#ik mampu meng$itung  perban#ingan

gen'tip-4en'tip keturunan  berikutn(a

8raian 30

6! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang muta"i

Genetika #an *'lu"i

Muta"i Aplika"i ,i"ajikan gambar kr'm'"'n (ang mengalami muta"i/  pe"erta #i#ik #apat

menentukan peri"ti.a muta"i (ang terja#i

Pili$an gan#a

(7)

7! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang& mekani"me pe.ari"an "i4at

Genetika #an *'lu"i

Mekani"me  pe.ari"an "i4at

Aplika"i ,i"ajikan kelainan-pen(akit (ang terpaut gen/ pe"erta #i#ik #apat meng$itung  per"enta"e kemun%ulan

kelainan-pen(akit pa#a keturunan (ang #i$a"ilkan!

Pili$an gan#a

2

9! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang $ere#ita" manu"ia #alam peta "il"ila$

Genetika #an *'lu"i

)ere#ita" Aplika"i ,i"ajikan gambar peta "il"ila$ g'l'ngan #ara$/  pe"erta #i#ik mampu

meramalkan kemungkinan g'l'ngan #ara$ keturunann(a Pili$an gan#a 

;! Pe"erta #i#ik #apat

mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang  petunjuk-bukti&bukti e'lu"i

Genetika #an *'lu"i

Petunjuk e'lu"i Aplika"i #i"ajikan ka"u" mun%uln(a kelainan "i4at/ pe"erta #i#ik #apat meng$itung

kemungkinan kemun%ulan gen ber#a"arkan te'rema )ar#(&>einberg

Pili$an gan#a

3

30! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam  penelu"uran $ere#ita" manu"ia  ber#a"arkan peta "il"ila$

Genetika #an *'lu"i Penelu"uran $ere#ita" manu"ia  ber#a"arkan peta "il"ila$

Penalaran ,i"ajikan #ata 4en'ti4 keturunan "uatu 'rgani"me/  pe"erta #i#ik #apat

menemukan 4en'ti4 ke#ua 'rang tuan(a

Pili$an gan#a

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan evaluasi penawaran Paket Pekerjaan Paket Pekerjaan Pengawasan Pembangunan Rumah Rakyat Layak Huni di Kabupaten Merauke Kode Lelang 3779041, maka bersama ini

We wonder if there is a necessary and sucient condition for the series at the end of Section 2 to converge almost everywhere with respect to the Riesz

Adapun beberapa kegiatan yang bisa dilakukan guna membantu memecahkan masalah yang dialami oleh Bapak Suwita selama masa KKN adalah pendamping mahasiswa membantu

Dari jawaban yang diberikan siswa, dapat dilihat bahwa siswa tertarik dalam pembelajaran yang menggunakan komik dengan beragam alasan, diantaranya karena bergambar

To examine thermal fluctuation effects, twenty random number for magnetization was adopted in calculation and probability of magnetization reversal was introduced

Hasil penelitian yang dilakukan oleh Dinas Pengairan Pertambangan dan Energi Kabupaten Banyumas bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan Perberdayaan Masyarakat ITB (2003),

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dala;ll ィセイオヲ a dan hurui b, perlumenetapkan Keputusan Gubernur ten tang Penetapan Lokasi Untuk Pembangunan Jalan 1'01

Whether you love the feel of overstuffed leather, or need the vinyl upholstery for medical reasons, choosing the fabric is one of the most important steps in the purchasing process of