KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN
KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN
Mata
Mata Pelajaran
Pelajaran
:
: BIOLOGI
BIOLOGI
Jenjang
Jenjang
:
: SMA
SMA
Kurikulum
Kurikulum
:
: 2006
2006
Kabupaten
Kabupaten
:
: Tangerang
Tangerang
No No KompetensiKompetensi yang diuji yang diuji Lingkup Lingkup materimateri MMaatteerrii LLeevvee KKooggnniittii!! IInnddiikkaattoor r SSooaa
Bentuk Bentuk Soa Soa Nomor Nomor Soa Soa !
! PePe"e"ertrta #ia #i#i#ik #apk #apat mat memema$a$amamii #an mengua"ai %iri& %iri #an mengua"ai %iri& %iri kel'mp'k mak$luk $i#up #an kel'mp'k mak$luk $i#up #an perann(a #alam ke$i#upan perann(a #alam ke$i#upan
Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi
+iri& %iri kel'mp'k +iri& %iri kel'mp'k mak$luk $i#up #an mak$luk $i#up #an perann(a #alam perann(a #alam ke$i#upan ke$i#upan Pengeta$uan Pengeta$uan #an Pema$aman #an Pema$aman
,i"ajikan beberapa ,i"ajikan beberapa gambar-nama $e.an #ari kel'mp'k nama $e.an #ari kel'mp'k $e.an tertentu/ pe"erta $e.an tertentu/ pe"erta #i#ik #apat menentukan #i#ik #apat menentukan tingkat keanekaragaman tingkat keanekaragaman $a(ati #ari kel'mp'k $e.an $a(ati #ari kel'mp'k $e.an ter"ebut ter"ebut Pili$an Pili$an Gan#a Gan#a 2
2 PePe"e"ertrta #a #i#i#ik ik #a#apapat mt memema$a$amamii #an
#an mengua"ai mengua"ai tingkattingkat keanekaragaman $a(ati gen/ keanekaragaman $a(ati gen/ jeni"/ ek'"i"tem1 #i In#'ne"ia jeni"/ ek'"i"tem1 #i In#'ne"ia
Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi Tingkat Tingkat keanekaragaman keanekaragaman $a(ati gen/ jeni"/ $a(ati gen/ jeni"/ ek'"i"tem1 #i ek'"i"tem1 #i In#'ne"ia In#'ne"ia Pengeta$uan Pengeta$uan #an Pema$aman #an Pema$aman
,i"ajikan beberapa ,i"ajikan beberapa gambar-nama $e.an #ari kel'mp'k nama $e.an #ari kel'mp'k $e.an tertentu/ pe"erta $e.an tertentu/ pe"erta #i#ik #apat menentukan #i#ik #apat menentukan #a"ar pengel'mp'kan #a"ar pengel'mp'kan mak$luk $i#up mak$luk $i#up Pili$an Pili$an Gan#a Gan#a 2 2 !
! Pe"erta Pe"erta #i#ik #i#ik #apat #apat mema$amimema$ami #an mengua"ai ke"eimbangan #an mengua"ai ke"eimbangan ek'"i"tem ek'"i"tem Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi *
*kk''""ii""tteemm PPeennggeettaa$$uuaann #an Pema$aman #an Pema$aman
,i"ajikan "uatu peri"ti.a ,i"ajikan "uatu peri"ti.a keti#ak"eimbangan keti#ak"eimbangan ek'"i"tem/ pe"erta #i#ik ek'"i"tem/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan akibat #apat menjela"kan akibat #ari keti#ak"eimbangan #ari keti#ak"eimbangan lingkungan lingkungan Pili$an Pili$an gan#a gan#a 3!
3! PePe"e"ertrta #a #i#i#ik ik #a#apapatt
mengaplika"ikan pengeta$uan mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang #an pema$aman tentang kla"i4ika"i mak$luk $i#up kla"i4ika"i mak$luk $i#up
Keanekaragam Keanekaragam an )a(ati #an an )a(ati #an *k'l'gi *k'l'gi Kla"i4ika"i Kla"i4ika"i Mak$luk $i#up Mak$luk $i#up Aplika"i
Aplika"i ,iberikan ,iberikan beberapabeberapa pern(ataan %iri&%iri ma pern(ataan %iri&%iri mak$luk k$luk
$i#up/ pe"erta #i#ik #apat $i#up/ pe"erta #i#ik #apat mengkla"i4ika"ikan mengkla"i4ika"ikan
mak$luk $i#up ber#a"arkan mak$luk $i#up ber#a"arkan ke"amaan %iri (ang #imiliki ke"amaan %iri (ang #imiliki
Pili$an Pili$an gan#a gan#a 3 3
5! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang aliran energi #an #aur materi pa#a ek'"i"tem
Keanekaragam an )a(ati #an *k'l'gi
Aliran *nergi #an #aur materi
Aplika"i ,i"ajikan beberapa #ata k'mp'nen #aur
bi'ge'kimia/ pe"erta #i#ik mampu mengurutkan ta$apan "uatu #aur bi'ge'kimia!
Pili$an gan#a
5
6! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam keterkaitan kegiatan manu"ia #engan ke"eimbangan lingkungan Keanekaragam an )a(ati #an *k'l'gi Tin#akan perbaikan #an pele"tarian lingkungan
Penalaran ,i"ajikan beberapa aktiita" manu"ia ter$a#ap
lingkungan/ pe"erta #i#ik #apat menginterpreta"ikan pengaru$ aktiita" ter"ebut
ter$a#ap peruba$an lingkungan
Pili$an gan#a
6
7! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam keterkaitan kegiatan manu"ia #engan ke"eimbangan lingkungan Keanekaragam an )a(ati #an *k'l'gi Tin#akan perbaikan #an pele"tarian lingkungan
Penalaran ,i"ajikan beberapa kegiatan manu"ia berkaitan #engan lingkungan/ pe"erta #i#ik #apat menganali"i" #ampak ter$a#ap peruba$an
ke"eimbangan lingkungan (ang mungkin terja#i
8raian 6
9! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur #an 4ung"i jaringan pa#a tumbu$an tinggi
Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up
Struktur #an 4ung"i jaringan pa#a
tumbu$an tinggi
Pengeta$uan #an Pema$aman
,iberikan gambar
penampang melintang 'rgan tumbu$an/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan 4ung"i bagian (ang #itunjuk
Pili$an gan#a
7
;! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur #an 4ung"i jaringan pa#a manu"ia #an $e.an ertebrata
Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up
Struktur #an 4ung"i jaringan pa#a
manu"ia #an $e.an ertebrata
Pengeta$uan #an Pema$aman
,i"ajikan tabel "truktur #an 4ung"i beberapa jaringan $e.an-manu"ia/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan "truktur #an 4ung"i (ang benar
Pili$an gan#a
9
0! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur #an 4ung"i jaringan pa#a manu"ia
Struktur #an ung"i Mak$luk
Struktur #an 4ung"i jaringan pa#a
manu"ia #an $e.an
Pengeta$uan #an Pema$aman
,i"ajikan gambar
penampang melintang "uatu 'rgan/ pe"erta #i#ik #apat
Pili$an gan#a
#an $e.an ertebrata )i#up ertebrata menjela"kan jaringan pen(u"un 'rgan ter"ebut ! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami
#an mengua"ai "i"tem 'rgan #an 4ung"in(a
Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up
Si"tem 'rgan #an 4ung"in(a
Pengeta$uan #an Pema$aman
,i"ajikan gambar "uatu "i"tem 'rgan/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan 4ung"i 'rgan (ang men(u"unn(a
Pili$an gan#a
0
2! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me kerja "i"tem 'rgan
Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up
Mekani"me kerja "i"tem 'rgan tubu$ manu"ia
Aplika"i ,i"ajikan mekani"me kerja "i"tem 'rgan pen%ernaan manu"ia/ pe"erta #i#ik mengurutkan pr'"e" kerja "i"tem 'rgan ter"ebut
Pili$an gan#a
! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me kerja "i"tem 'rgan
Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up
Mekani"me kerja "i"tem 'rgan tubu$ manu"ia
Aplika"i ,i"ajikan gambar "iklu" men"trua"i/ pe"erta #i#ik #apat mengemukakan pr'"e" ta$apan "iklu"
ter"ebut
8raian 7
3! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me perta$anan tubu$
Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Mekani"me kerja "i"tem imunita"
Aplika"i ,i"ajikan beberapa ka"u" penurunan imunita"/ pe"erta
#i#ik #apat menentukan jeni" imun (ang $aru"
#iberikan
Pili$an gan#a
2
5! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang kelainan-pen(akit pa#a "i"tem 'rgan Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Pengaru$ gangguan-"erangan pen(akit pa#a mekani"me kerja 'rgan
Aplika"i ,i"ajikan beberapa gejala kelainan-pen(akit pa#a tubu$/ pe"erta #i#ik #apat menentukan jeni" kelainan-pen(akit (ang #i #erita Pili$an gan#a
6! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang kelainan-pen(akit pa#a "i"tem 'rgan Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Pengaru$ gangguan-"erangan pen(akit pa#a mekani"me kerja 'rgan
Aplika"i ,i"ajikan "atu ma%am pen(akit terkait "i"tem
'rgan/ pe"erta #i#ik mampu mengemukakan gejala& gejala pen(akit ter"ebut
7! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam gangguan-pen(akit
ber#a"arkan uji lab'rat'rium
Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Pengaru$ gangguan-"erangan pen(akit pa#a mekani"me kerja 'rgan
Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il
pengujian urin/ pe"erta #i#ik #apat men(impulkan kelainan-pen(akit (ang #i#erita Pili$an gan#a 3
9! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam per%'baan 4akt'r ek"ternal
ter$a#ap pertumbu$an tumbu$an Struktur #an ung"i Mak$luk )i#up Per%'baan 4akt'r ek"ternal pertumbu$an #an perkembangan tumbu$an
Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il per%'baan pertumbu$an
tanaman/ pe"erta #i#ik #apat menganali"i" 4akt'r&4akt'r ek"ternal (ang berpengaru$!
Pili$an gan#a
6
;! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "truktur/ 4ung"i/ #an "u"unan kimia "el
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Struktur/ 4ung"i/ #an "u"unan kimia "el
Pengeta$uan #an Pema$aman
,i"ajikan gambar "el/ pe"erta #i#ik #apat
menjela"kan 4ung"i bagian ter"ebut
Pili$an gan#a
5
20!
Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai "u"unan #an 4ung"i gen/ ,<A/ #an kr'm'"'m
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Su"unan #an 4ung"i gen/ ,<A/ #an kr'm'"'m
Pengeta$uan #an Pema$aman
,i"ajikan #ata k'mp'"i"i ,<A pe"erta #i#ik #apat menjela"kan "u"unan ,<A
Pili$an gan#a
7
2! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang "i4at en=im #an kinerjan(a
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Si4at en=im #an kinerjan(a
Aplika"i ,i"ajikan gambar en=im #an "ub"trat n(a/ pe"erta #i#ik #apat menentukan
mekani"me kerja en=im
Pili$an gan#a
9
22! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang mekani"me reak"i katab'li"me #an anab'li"me Bi'm'lekuler #an Bi'tekn'l'gi Mekani"me reak"i Katab'li"me #an Anab'li"me
Aplika"i ,i"ajikan #ata tentang katab'li"me-anab'li"me "el/ pe"erta #i#ik #apat
mengurutkan ta$apan pr'"e" re"pira"i
Pili$an gan#a
;
2! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang pembela$an "el
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Pembela$an "el Aplika"i ,i"ajikan gambar pr'"e" pembela$an "el/ pe"erta
#i#ik #apat menentukan ta$apan pembela$an "el
Pili$an gan#a
23! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang pembela$an "el
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Pembela$an "el Aplika"i ,i"ajikan tabel %iri pr'"e" pembela$an "el/ pe"erta
mampu mengurutkan ta$apan pembela$an "el
Pili$an gan#a
2
25! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang "inte"i" pr'tein
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Sinte"i" pr'tein Aplika"i ,i"ajikan #ata rantai ,<A/ pe"erta #i#ik mampu
menentukan a"am amin' (ang terbentuk
Pili$an gan#a
22
26! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang peran bi'tekn'l'gi
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Bi'tekn'l'gi Aplika"i Pe"erta #i#ik mampu mengemukakan pr'"e" bi'tekn'l'gi "e#er$ana
8raian ;
27! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang peran bi'tekn'l'gi
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Bi'tekn'l'gi Aplika"i ,i"ajikan $a"il pr'#uk bi'tekn'l'gi/ pe"erta #i#ik
mampu mengkla"i4ika"ikan bi'tekn'l'gi k'nen"i'nal #an m'#ern Pili$an gan#a 2
29! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang #ampak bi'tekn'l'gi Bi'm'lekuler #an Bi'tekn'l'gi ,ampak bi'tekn'l'gi
Aplika"i ,i"ajikan #ata #ampak bi'tekn'l'gi/ pe"erta #i#ik
mampu mengemukakan ba$a(a perkembangan bi'tekn'l'gi Pili$an gan#a 23
2;! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam per%'baan tran"p'r membran
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Tran"p'r membran Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il
per%'baan O"m'"i"/ pe"erta #i#ik mampu
menginterpreta"ikan peruba$an 'lume larutan
Pili$an gan#a
25
0! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam per%'baan kinerja en=im
Bi'm'lekuler #an
Bi'tekn'l'gi
Per%'baan kinerja en=im
Penalaran ,i"ajikan gra4ik tentang laju reak"i (ang #iberikan "uatu en=im/ pe"erta #i#ik #i$arapkan #apat
menemukan k'n#i"i 'ptimal "uatu en=im!
Pili$an gan#a
! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam implika"i bi'tekn'l'gi Bi'm'lekuler #an Bi'tekn'l'gi Mekani"me bi'tekn'l'gi
Penalaran ,i"ajikan #ata $a"il implika"i bi'tekn'l'gi/ pe"erta #i#ik #apat
menganali"i" pr'"e" bi'tekn'l'gi (ang terja#i!
Pili$an gan#a
27
2! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai e'lu"i
Genetika #an *'lu"i
*'lu"i Pengeta$uan #an Pema$aman
,i"ajikan #ata petunjuk e'lu"i/ pe"erta #i#ik #apat menjela"kan petunjuk-bukti a#an(a pr'"e" e'lu"i!
Pili$an gan#a
29
! Pe"erta #i#ik #apat mema$ami #an mengua"ai pe.ari"an "i4at
Genetika #an *'lu"i
Pe.ari"an "i4at Pengeta$uan #an Pema$aman
,i"ajikan pr'"e" per"ilangan "emu $ukum men#el/ pe"erta #i#ik #apat
menunjukkan ma%am per"ilangan "emu $ukum
men#el!
Pili$an gan#a
2;
3! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang per"ilangan menurut $ukum
Men#el Genetika #an *'lu"i Per"ilangan menurut $ukum Men#el
Aplika"i ,i"ajikan ma%am
per"ilangan #i$ibri#/ pe"erta #i#ik #apat meng$itung kemungkinan keturunan (ang #i$a"ilkan!
Pili$an gan#a
0
5! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang per"ilangan menurut $ukum
Men#el Genetika #an *'lu"i Per"ilangan menurut $ukum Men#el
Aplika"i ,i"ajikan ka"u"
pen(impangan "emu $ukum men#el/ pe"erta #i#ik mampu meng$itung perban#ingan
gen'tip-4en'tip keturunan berikutn(a
8raian 30
6! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang muta"i
Genetika #an *'lu"i
Muta"i Aplika"i ,i"ajikan gambar kr'm'"'n (ang mengalami muta"i/ pe"erta #i#ik #apat
menentukan peri"ti.a muta"i (ang terja#i
Pili$an gan#a
7! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang& mekani"me pe.ari"an "i4at
Genetika #an *'lu"i
Mekani"me pe.ari"an "i4at
Aplika"i ,i"ajikan kelainan-pen(akit (ang terpaut gen/ pe"erta #i#ik #apat meng$itung per"enta"e kemun%ulan
kelainan-pen(akit pa#a keturunan (ang #i$a"ilkan!
Pili$an gan#a
2
9! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang $ere#ita" manu"ia #alam peta "il"ila$
Genetika #an *'lu"i
)ere#ita" Aplika"i ,i"ajikan gambar peta "il"ila$ g'l'ngan #ara$/ pe"erta #i#ik mampu
meramalkan kemungkinan g'l'ngan #ara$ keturunann(a Pili$an gan#a
;! Pe"erta #i#ik #apat
mengaplika"ikan pengeta$uan #an pema$aman tentang petunjuk-bukti&bukti e'lu"i
Genetika #an *'lu"i
Petunjuk e'lu"i Aplika"i #i"ajikan ka"u" mun%uln(a kelainan "i4at/ pe"erta #i#ik #apat meng$itung
kemungkinan kemun%ulan gen ber#a"arkan te'rema )ar#(&>einberg
Pili$an gan#a
3
30! Pe"erta #i#ik #apat menggunakan nalar #alam penelu"uran $ere#ita" manu"ia ber#a"arkan peta "il"ila$
Genetika #an *'lu"i Penelu"uran $ere#ita" manu"ia ber#a"arkan peta "il"ila$
Penalaran ,i"ajikan #ata 4en'ti4 keturunan "uatu 'rgani"me/ pe"erta #i#ik #apat
menemukan 4en'ti4 ke#ua 'rang tuan(a
Pili$an gan#a