• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid

N/A
N/A
Arif Marnoto

Academic year: 2024

Membagikan "Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid "

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Merefleksikan Pembelajaran Murid

(2)

• Assesmen pembelajaran merupakah bagian penting dari

pembelajaran yang tidak boleh ditinggalkan. Apa itu asesmen?

Asesmen adalah sebuah upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja siswa, kelas, atau mata pelajaran dibandingkan dengan

tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu.

• Salah satu contoh yang sering dipakai adalah asesmen diagnostik.

• Asesmen diagnostik adalah sebuah asesmen yang dilakukan secara spesifik untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, kelemahan siswa, sehingga pembelajaran dapat dirancang sesuai dengan kompetensi dan kondisi siswa.

• Ada beberapa tujuan asesmen diagnostik diadakan, yaitu:

• 1. Untuk memetakan kemampuan siswa-siswa di kelas secara cepat.

• 2. Mengidentifikasi siswa yang sudah paham, setengah paham, dan belum paham pelajaran yang diajarkan.

(3)

• Berikut File video kegiatan asesmen diagnosis untuk mapel PJOK

• Beberapa contoh umpan balik siswa

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa tentang kinerja guru mata pelajaran teknik pengelasan dasar, mengetahui nilai yang diperoleh siswa kelas X MPA dan X

pada saat jam belajar mengajar di kelas, sehingga menyebabkan nilai rata-rata.. kelas untuk mata pelajaran PKn lebih rendah dibandingkan dengan mata pelajaran. yang lain. Oleh

Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dan kinerja guru dengan penerapan media Game Education pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VII MTs Hasbur

Untuk mendapatkan informasi data yang akurat tentang peningkatan aktivitas mental murid menggunakan metode inkuiri dalam pembelajaran matematika kelas III Sekolah

Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audiovisual terhadap minat belajar siswa. pada mata pelajaran PAI kelas X di SMAN 1 Campurdarat Tulungagung

Pengembangan Instrumen Asesmen Higher Order Thinking Skill (Hots) pada Mata Pelajaran Matematika SMP Kelas VIII Semester 1. commit to user.. Statistika Untuk

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak proses pembelajaran berani di tengah pandemi covid-19 pada mata pelajaran PKn dan untuk mengetahui

Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran pelaksanaan pengelolaan kelas dalam Mata Pelajaran Al – Islam di Kelas III SD Muhammadiyah 26 Surabaya.. Untuk