DAFTAR PUSTAKA
Arends. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Renika Cipta
Gunantara, Gd. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas V. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesa Vol. 2, No.1. hal 110.
Herman. 2012.Pembelajaran matematika humanis dengan metaphorical thinking untuk untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa, Jurnal Ilmiah Program Studi Matematis STKIP Siliwangi BandungVol 1, No.1 hal 93.
Huda Miftahul. 2013. Model-model Pengeajaran dan Pembelajaran. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Joesoef, Daud. 2011. Daoed Joesoef: Pendidikan Kunci Kemajuan Bangsa.[online]
Kurniasih Imas. 2017. Model Pembelajaran. [email protected].
Jakarta.Edisi Khusus 1.
Muhammad, Idrus. 2007. Hubungan Kepercayaan Diri Remaja Dengan Pola Asuh Orang Tua Etnis Jawa.
Rini.(2011). Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Rahman. 2012. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru.Jakarta: PT RajaGrafinda Persada.
Puspaningtyas. 2012.Peningkatan Kemampuan komunikasi Matematis Siswa.
Santrock, John W. 2007.Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana
Shadiq. 2011. Meningkatkan Penalaran Matematika Melalui Pendekatan Pemecahan Masalah.
Sutataminingsih. 2013. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Sudarman. 2009. Problem Based Learning: Suatu Model Pembelajaran untuk Mengembangkan dan Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah. Jurnal Pendidikan Inovatif Vol. 02 No. 02. hal 69.
Sudjono, Anas. 2013.Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.
Sugiyono. 2014.Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suhardita, Kadek. 2011. Evektivitas Penggunaan Teknik Permainan Dalam Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa, JurnalISSN Edisi Kusus No.1 .hal 35.
Sukardi. 2012.Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. 2009.Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Syartika, Yuli. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis dan Self Confidence Siswa. hal123.
Utami, Nita Putri. 2014. Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas XI IPA SMAN 2 Painan Melalui Penerapan Pembelajaran Think Pair Square.
Jurnal Pendidikan MatematikaVol. 3, No.1. hal 55
