• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

N/A
N/A
Heris Much Asy'ari

Academic year: 2023

Membagikan "Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LK-2. Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi sebagai produk terhadap pembelajaran sebelum mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti MK Pendalaman Materi dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Dipersilakan ikuti langkah berikut ini untuk

membantu Anda dalam menuliskan jurnal refleksi

1. Pilihlah salah satu RPP yang merupakan rencana aksi yang telah dirancang pada langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran.

2. Anda bisa memilih salah satu pendekatan pembelajaran di SMK seperti: pembelajaran berbasis Teaching Factory (Tefa), atau Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL), atau Pembelajaran Berbasis Industri/Kelas Industri, atau Pembelajaran Berbasis Kewirausahaan/Kelas Kewirausahaan atau Pembelajaran Berbasis Praktik Kerja Lapangan(PKL)

3. Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi.

4. Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisis kegiatan, kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjadi tantangan saat pembelajaran berlangsung dengan teori yang dipelajari saat pendalaman materi.

Jurnal refleksi pada PPL PPG Daljab diserahkan sebanyak 1x untuk siklus 1 dan 1x untuk siklus 2.

Nama Mapel Pendidikan Jasmani Olahraga dan kesehatan Tempat Pelaksanaan SMKN 1 Ngawi

Waktu Pelaksanaan Sabtu, 9 Desember 2023 Nama Mahasiswa HERIS MUCH ASY’ARI Nama Guru Pamong RUMINI, M.Or

Nama Dosen AHMAD RITHAUDIN, M.Or

I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran

(Apakah topik dan tujuan yang Anda diajarkan? Inovasi apakah yang Anda lakukan? Mengapa Anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajar di kelas Anda?)

1. Teknik dasar passing dan mengontrol bola dengan kaki bagian dalam pada siswa kelas X mata Pelajaran PJOK

2. Bertujuan agar peserta didik dapat memahami dan mempraktekkan Gerakan Teknik dasar passing dan mengontrol bola dengan kaki bagian dalam.

3. Dalam hal inovasi saya memilih model pembelajaran discovery learning, karena model pembelajaran tersebut sesuai dengan kondisi lingkungn sekolah

II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran

(Hal-hal baik/manfaat apakah yang dirasakan oleh Anda dan siswa/i Anda saat inovasi

pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi)

1. Menimbulkan rasa senang pada peserta didik karena tumbuhnya rasa menyelidiki dan berhasil

2. Peserta didik akan mengerti konsep dasar dan ide-ide lebih baik 3. Peserta didik belajar memanfaatkan berbagai sumber belajar.

▸ Baca selengkapnya: lk-2. jurnal refleksi ppl ppg daljab model pjbl

(2)

III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran

(Tantangan/masalah apakah yang Anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi)

1. Guru harus benar – benar mengetahui kemampuan peserta didik sehingga saat pembagian kelompok merata antara peserta didik yang sudah memahami dan belum 2. Saat diskusi kelompok masih ada beberapa siswa yang belum aktif mengikuti kegiatan

diskusi kelompok

IV. Solusi Pemecahan Masalah

(Adakah solusi yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah yang hadapi pada penerapan inovasi pembelajaran? Apakah berjalan lebih baik? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi)

1. Menggunakan media yang lebih menarik minat peserta didik dalam proses pembelajaran, melalui power point dan video pembelajaran

2. Memberikan motivasi kepada peserta didik sehingga timbul rasa ingin tahu dan keinginan menguasai materi lebih baik lagi

3. Memberika pretest kepada siswa sehingga guru mendapatkan data awal kemampuan peserta didik

V. Rencana Tindak Lanjut

(Apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran Anda berjalan lebih baik ke depannya?)

1. Mengeksplor lebih dalam tentang model pembelajaran Discovery learning dan mengembangkan variasi-variasi penerapan discovery learning serta

mengkombinasikannya dengan strategi pembelajaran lainnya dengan kebutuhan perkembangan jaman

2. Memanajemen waktu pembelajaran dengan baik.

Ngawi, 19 Desember 2023

Dibuat oleh Disetujui oleh

HERIS MUCH ASY’ARI, S.Pd RUMINI, M.Or

Referensi

Dokumen terkait

Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi Terdapat beberapa hal-hal baik yang dirasakan dalam pembelajaran berlangsung setelah penerapan

Penggunaan media pembelajaran berbasis TPACK juga mampu menarik perhatian perserta didik dan membantu peserta didik dalam memahami materi pembelajaran.Model PBL sesuai dengan pencapaian

Menurut Sanjaya 2007:219, kelemahan Problem Based Learning PBL adalah sebagai berikut: a jika siswa tidak mempunyai kepercayaan bahwa masalah yang dipelajari sulit untuk

Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi Terdapat beberapa hal-hal baik yang dirasakan dalam pembelajaran berlangsung setelah penerapan

caranya agar guru dapat membuat murid fokus dan berkonsentrasi saat belajar  Pendekatan individu kepada murid  Pilah tugas ke dalam beberapa bagian  Belajar menggunakan video 

Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi Hal baik / Manfaat yang dirasakan saat menggunakan inovasi pembelajaran dapat terlihat dalam

Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi Tantangan atau masalah yang saya hadapi dalam pembelajaran menggunakan model PjBL adalah: 1..

Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi • Pada saat apersepsi, peserta didik dijelaskan terkait aturan bermain agar peserta didik dalam