KARTU SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER

(1)

Pelajaran : Matematika

Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Jumlah Soal / Paket : 5 / Paket A

SMA 21 KOTA BEKASI

Jl. Murai Raya RT. 006 RW. 009 No. 66, Perumahan Pondok Gede Permai.

TAHUN 2023

KARTU SOAL

(2)

Mata Pelajaran : Matematika

Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Nomor Soal : 1

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F, peserta didik dapat memodelkan pinjaman da n investasi dengan bunga majemuk dan anuitas. Mereka dapat menyatakan data dalam bentuk matriks, dan menentukan fungsi invers, komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodel kan situasi dunia nyata. Mereka dapat menerapkan teorema ten tang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring li ngkaran untuk menyelesaikan masalah. Mereka juga dapat mela kukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat dan me ngevaluasi berbagai laporan berbasis statistik.

Materi : Fungsi Invers, Komposisi Invers

Kelas/ Semester : 11/1

Tujuan Pembelajaran : Menentukan Fungsi Komposisi

Level kognitif : C2

BUTIR SOAL

Diketahui fungsi f(x)=3x −1dan g(x)=2x²−3.Fungsi Komposisi(gof) (x)adalah….

A. 9x²−3x+1 B. 9x²−6x+3 C. 9x²−6x+9 D. 18x²−12x+2 E. ₁₈_x²₋₁₂_{x −1} Kunci Jawaban :

Analisis Kualitatif :

...

Penelaah Keputusan*:

Diterima tanpa perbaikan Diterima dengan perbaikan Ditolak

... *diisi tanda centang

KARTU SOAL

(3)

ngevaluasi berbagai laporan berbasis statistik.

Materi : Komposisi Fungsi

Tujuan Pembelajaran : Menentukan Fungsi Kompisi

Level kognitif : C3

BUTIR SOAL

Diketahui g(x)=2x −4 dan (fog) (x)=7x+3

5x −9. nilai dari f(2) adalah….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

Kunci Jawaban :

...

... *diisi tanda centang KARTU SOAL

(4)

Kurikulum : Kurikulum 2013

Nomor Soal : 2

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F, peserta didik dapat memodelkan pinjaman da n investasi dengan bunga majemuk dan anuitas. Mereka dapat menyatakan data dalam bentuk matriks, dan menentukan fungsi invers, komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodel kan situasi dunia nyata. Mereka dapat menerapkan teorema ten tang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring li ngkaran untuk menyelesaikan masalah. Mereka juga dapat mela kukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat dan me ngevaluasi berbagai laporan berbasis statistik.

Materi : Fungsi Invers Komposisi

Tujuan Pembelajaran : Menentukan Fungsi Komposisi Invers

Level kognitif : C3

BUTIR SOAL

Diketahui f(x)=4x+2dan g(x)=x −3

x+1 . Invers dari (gof)(x) adalah….

A. (gof)⁻¹(x)=4x+1 3x+4

B. (gof)⁻¹(x)= 4x −1

−3x+4

C. (gof)⁻¹(x)=3x −1 4x+4

D. (gof)⁻¹(x)=3x+1 4−4x

E. (gof)⁻¹(x)=4x+1 3x+4

F. (gof)⁻¹(x)=4x −1 4x+3 Kunci Jawaban :

Sehingga inversnya : (gof)⁻¹(x)=4x −1

4x+3 Analisis Kualitatif :

...

(5)

n investasi dengan bunga majemuk dan anuitas. Mereka dapat menyatakan data dalam bentuk matriks, dan menentukan fungsi invers, komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodel kan situasi dunia nyata. Mereka dapat menerapkan teorema ten tang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring li ngkaran untuk menyelesaikan masalah. Mereka juga dapat mela kukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat dan me ngevaluasi berbagai laporan berbasis statistik.

Materi : Bunga Tunggal dan Bunga Majemuk

Tujuan Pembelajaran : Menyelesaikan masalah kontekstual menggunakan pemodelan investasi bunga tunggal

Level kognitif : C4

BUTIR SOAL

Seorang pedagang membutuhan modal tambahan untuk usahanya sehingga ia meminjam uang sebesar Rp15.000.000,- yang harus dilunasi dalam waktu 9 bulan sebesar Rp 18.375.000,00. B erapa tingkat bunga tunggal tahunan atas pinjaman tersebut?

A. 80% pertahun B. 70% pertahun C. 60% pertahun D. 50% pertahun E. 40% pertahun Kunci Jawaban :

...

(6)

... *diisi tanda centang

KARTU SOAL

Kurikulum : Kurikulum 2013

Nomor Soal : 2

Kompetensi Dasar : Pada akhir fase F, peserta didik dapat memodelkan pinjaman da n investasi dengan bunga majemuk dan anuitas. Mereka dapat menyatakan data dalam bentuk matriks, dan menentukan fungsi invers, komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodel kan situasi dunia nyata. Mereka dapat menerapkan teorema ten tang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring li ngkaran untuk menyelesaikan masalah. Mereka juga dapat mela kukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat dan me ngevaluasi berbagai laporan berbasis statistik.

Materi : Bunga Tunggal dan Bunga Majemuk

Tujuan Pembelajaran : Menyelesaikan masalah kontekstual menggunakan pemodelan investasi bunga tunggal

Level kognitif : C4

BUTIR SOAL

Modal sebesar Rp 2.000.000,00 dipinjamkan dengan bunga tunggal. Hitunglah besar nya bunga dan modal akhir, jika suku bunga per tahun 11% dalam jangka waktu 5 tah un.

A. 3.100.000 B. 2.000.000 C. 1.500.000 D. 1.000.000 E. 500.000 Kunci Jawaban :

...

(7)