KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Bentuk Soal : PG dan Uraian
Kelas / Semester : IX / Ganjil Jumlah Soal :
Alokasi Waktu : Penyusun :
N O
KompensiDasar IPK Materi IndikatorSoal Level
Kognit if
BentukSoal Nomor Soal
1 3.1 Memahamibunyi, makna,
dangagasandari kata,
1. Melafalkanbunyi kata, frasadantulisan yang diperdengarkan
لات رد يبا ت ع ىل
تادرفملا
لات كر ي ب ) رصت ي ف الف ع ل
(ضاملا
لات رد يبا ت ع ىل
تادرفملا
ءاشنلاا راوحلا
- SiswadapatmenentukanFiilMudhare’ yang tepatsesuaidengan افل ع
untukmelengkapikalimat
- Siswadapatmembuat mashdar dari fiilmadhiMudhare’yang
disajikandenganbenar
- Siswadapatmemilih kata yang tepatuntukmelengkapikalimat - Siswadapatmenyusun kata-kata acak
menjadi kalimat yang benartentang ةرجه
م ص لوسرلا
- Siswadapat melengkapi
hiwardengankalimat yang tepat.
- Siswa dapat menjelaskan arti keterangan madhi dengan benar
L 3 PG 1
frase, kalimatbahasa Arab
sesuaidenganstruktur kalimat yang
berkaitandengantopi
2. Menunjukkantulisansesuaib unyi kata,
frasadankalimatbahasa Arab yang diperdengarkan
L 3 PG&Essay 2&46
k
أر س سلا ن ة رجهلا ي
ة L 3 PG 3
baiksecaralisanmaupunt ertulis
3. Memperagakan bunyi kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang diperdengarkan 4. Menemukan makna atau gag
L 3 PG 4
Asan dari ujaran kata, L 3 PG 5
Frasa dan kalimat bahasa Arab yang
Berkaitan dengantemadantar
L 2 PG 6
لات كر ي ب ) رصت ي ف فع ل
ضاملا
-. Siswadapatmemilih kata
keteranganmudhare’ yang tepat untuk melengkapi kalimat
-. isajikangambarsiswadapatmemilihmufradat yang tepatsesuaigambar
L5
L 3
PG
PG
7
8
لات كر ي ب ) رصت ي ف فع ل
(ضاملا
تادرفملا 2 3.2 Memahamibunyi,
makna,
dangagasandari kata, frase, kalimatbahasa Arab
sesuaidenganstruktur kalimat yang berkaitandengantopi k
لفحلا دلومب لوسرلا
baiksecaralisanma upuntertulis
1. Melafalkanbunyi kata, frasadantulisan yang diperdengarkan
تادرفملا - Siswa dapat mengartikan mufradat denganbenar
L 1 PG 9
تادرفملا - Siswa dapat menterjemahkan
kalimatkedalambahasa Indonesia yang L 1 PG 10
benar.
L 1 PG 11
- Siswa dapat melengkapi kalimat dengan mufradat yang tepat
2. Menunjukkantulisansesuaibu nyi kata,
frasadankalimatbahasa Arab yang diperdengarkan
3. Memperagakanbunyi kata,
لات كر ي ب ) كا ن +
ج مل ة ا مس ية
( Siswa dapat mengubahkalimatIsmiyah menjadistruktur ناك denganbenar
L2 PG& Essay 12- 14
& 47
frasadankalimatbahasaArab yang diperdengarkan
4. Menemukanmaknaataugaga sandariujaran kata,
frasadankalimatbahasa Arab yang
berkaitandengantemadantar kib
-. Disajikanhiwarsiswadapatmemilih kalimat L3 PG 15 راوحلا yang benaruntuk melengkapi hiwar
-. Disajikan gambar L 6 PG 16
تادرفملا siswadapatmemilihpernyataan yang
tepatsesuaigambar L4 PG 17 - 18
-. Siswa dapat menjawab pertanyaan yang berhubugan dengan maulidurrasul
L 5 PG 19
ةءارقلا -. Disajikan kalimat Bahasa Indonesia siswadapatmemilih terjemahan yang tepat
3 3.3Memahamibunyi, makna,
dangagasandari kata, frase,
kalimatbahasa Arab sesuaidenganstrukt urkalimat yang berkaitandengantop ik
لوزن نآرقلا
1. Melafalkanbunyi kata, frasadantulisan yang diperdengarkan
2. Menunjukkantulisansesuaib
تادرفملا
تادرفملا تادرفملا
- Disajikan kalimat siswadapatmemilih gambar yang benar sesuaikalimat - Siswa dapat memilih arti
frase/anakkalimat dengan benar
- DisajikanfiilMadhisiswadapatmembuatben tukmasdardarifiiltsulasimazidbiharfin - Siswadapatmenentukan fiil Madhi yang
tepat untuk melengkapi kalimat
L 1 L 1 L3
PG PG PG
20 21 22
L3 PG 23
- Siswa dapat mengartikan fiil madhi pada
baiksecaralisanmaupunt ertulis
unyi kata,
frasadankalimatbahasaArab yang diperdengarkan
3. Memperagakanbunyi kata, frasadankalimatbahasa Arab yang diperdengarkan 4. Menemukanmaknaataugaga
sandariujaran kata,
frasadankalimatbahasa Arab yang
berkaitandengantemadantar kib
تادرفملا no 22 dengan benar
L 1 PG 24
- Disajikanhiwarsiswadapat melengkapi hiwardenganjawaban yang tepat.
L 3 PG 25
راوحلا
لات كر ي ب ) مل , لا
- Disajikankalimat siswa dapat
membedakanpenggunaan لاdan ملdalam kalimat
- Disajikankalimat siswa dapat memilih tanda i’rab jazam yang benar dari fiil mudhare’ majzum yang disediakan.
L 5 PG 26
لانا ه ية + عف ل
(عراضملا - Siswa dapat mengartikan kalimat no 27
dengan benar L 5 PG & UO 27
-. Disajikanqiraahtentang نارقلا L 5 PG 28
لات كر ي
ب ُُنُ ز ُو ْلsiswadapatmenemukanjawaban yang benarsesuaiqiraah
L4 PG 29 - 31
لاي كر ي ب
ةءارقلا
4 3.4 Memahamibunyi, makna,
dangagasandari
1. Melafalkanbunyi kata, frasadantulisan yang diperdengarkan
تادرفملا - Disajikan kalimattentang ناديعلا siswadapatmemilih gambar yang benar sesuai kalimat.
L 1 PG 32
kata, frase,
kalimatbahasa Arab sesuaidenganstrukt urkalimat yang berkaitandengantop ik
الع يدي ن baiksecaralisanmaupunt
ertulis
2. Menunjukkantulisansesuaib unyi kata,
frasadankalimatbahasa Arab yang diperdengarkan
3. Memperagakanbunyi kata, frasadankalimatbahasa Arab yang diperdengarkan
4. Menemukanmaknaataugaga sandariujaran kata,
frasadankalimatbahasa Arab yang
berkaitandengantemadantar kib
لات كر ي ب )
لاثا لث ي ديزملا (
لات كر ي ب
ءاشنلاا
راوحلا
لات كر ي ب
لات كر ي ب
- Siswadapatmenentukan/membuat fiil madhidari
mudhare’danmasdarfiiltsulasimazid biharfin tambahan tasydid
- Siswadapatmemilih fiil mudhare’ yang tepat untuk melengkapi kalimattentang ناديعلا
- Siswadapatmenyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang benartentang ناديعلا
- Disajikanhiwarsiswadapatmemilihkatayan g benar untuk melengkapi hiwar
- Siswadapatmemilih terjemahan yang tepat dari kalimat yang disajikan
- Siswadapatmemilih fiil madhi,mudhare’
dan mashdar tsulatsi mazid biharfin tambahan hamzah dan alif yang tepat untuk melengkapi kolom
- Siswadapatmemilih tasrif yang benar dari fiil madhi tsulatsi mazid bitsalatsati ahrufin - Siswa dapat mengidentifikasijenis fiil
tusaltsi mazid
- Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan benar sesuai qiraah AL’IDAANI
- Siswadapatmemilih terjemahan teks Bahasa Indonesia yang benar dari teksBahasa Arab yang disediakan
L 1 L 1
L 3
L 3
L 5
L 5 L 5
L 2
L 4
PG PG
PG
&Uraian PG
PG
PG
PG PG
PG
33 34
35 &49
36
37
38 39
40
41 – 43
ةءارقلا
ءاشنلاا
- Siswadapatmemilih terjemahan teks Bahasa Arab yang benar dari teksBahasaIndonesiayang disediakan - Siswadapatmenyusunkalimatdenganmeng
gunakanstrukturةةيهناللا
L 5
L 5
L5
PG & UO
PG
Essay
44 & 50
45
48
