SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU HARAPAN MULIA
Jl. Dr. Wahidin No. 03 Talang Semut Palembang Telp. 0711 358239 KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER SATU
TAHUN PELAJARAN 2023-2024 Mata Pelajaran : Agama dan B.Arab
Kelas : III (Tiga)
N O
MUATAN PELAJARA
N
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
KOGNITIF
BOBOT SOAL
BENTU K SOAL
NO SOAL 1 Al-Qur’an
Hadist
1.1 menerima Q.S al fatihah sebagai firman allah SWT.
1.2 memahami arti dan arti isi kandungan surah AL- fatihah
Memahami surah al-
fatihah
Siswa dapat menjelaskan arti surat al- fatihah
C1 (L1) 1 PG 1
Siswa mampu menjelaskan pengertian tujuh ayat berulang ulang
C1 (L1) 1 PG 2
Siswa mampu menulis ayat kedua surah al-fatihah
C2 (L2) 2 ISIAN 25
Siswa mampu menganalisis surah alfatihah
C2 (L2) 2 Benar/sal
ah
32 Siswa dapat menjelaskan memohon
perlindungan kepada allah C3 (L3) 3 ISIAN 28
Siswa dapat Menjelaskan kandungan isi
al-qur’an C1 (L1) 3 PGK 15
2.1 memahami surah an-nas dan surah al-falaq
2.2 memahami keutamaan dan kandungan surah an-nas dan al-falaq
Memahami surah an-nas dan surah al- falaq
Siswa mampu menyebutkan surah yang
terakhir C1 (L1) 1 PG 3
Siswa dapat mengetahui surah jumlah surah al-falaq
C1 (L2) 1 PG 4
Siswa mampu mengetahui surah yang berhubungan al- muawwizatain
C2 (L2) 3 PGK 27
Siswa mampu menjelaskan keutamaan surah an-nas dan al-falaq
C2 (L2) 3 PGK 9
3.1 memahami surah al-ikhlas
3.2memahami arti
dan isi
kandungan 4.1 menghayati
keutamaan membaca al’quran dengan benar
4.2 memahami
hukum bacaan qalqalah
Memahami surah al- ikhlas
Bacaan qalqalah
Siswa dapat menjelaskan nama lain surah al- ikhlas
C2 (L2) 3 PGK 16
Siswa dapat menjelaskan arti surah al- ikhlas
C2 (L2) 3 PGK 21
Siswa dapat menjelaskan kandungan surah al- ikhlas
C1 (L1) 3 PGK 13
C1 (L1) 2 PGK 20
C3 (L3) 3 PGK 21
Siswa dapat menyusun syarat-syarat hukum bacaan ra tafkhim
Siswa mampu mengetahui pengertian qalqalah
Siswa mampu menyebutkan huruf huruf qalqalah
Siswa mampu mengetahui tujuan mempelajari ilmu tajwid
Siswa mampu menulis contoh qalqalah
C4 (L3) C1 (L1) C3 (L1) C3 (L1) C3 (L3)
2 1 3 3 3
PGK PGK PGK PGK ISIAN
41 6 10 22 10 5.1 menerima bahwa
shalat berjamaah itu lebih utama dari pada shalat sendrian
5.2 memahami arti
dan isi
kandungan tentang shalat berjamaah
Hadist tentang SALAT BERJAMAA H
Siswa dapat menjelaskan keutamaan shalat berjamaah
C1 (L1) 1 PG 7
3 ISIAN 29
Siswa mampu menentukan yang termasuk shalat wajib
C2 (L2) 3 PGK 8
Siswa mampu menyebutkan keutamaan shalat berjamaah
C2 (L2) 3 PGK 14
Siswa mampu Memperjelas kandungan pokok
C3 (L3) 3 PGK 15
Siswa dapat membuat contoh orang yang
shalat berjamaah C2 (L2) 2 PGK 24
Siswa dapat mengetahui pentingnya
shalat berjamaah di masjid C3 (L3) 3 isian 29
2 Aqidah Akhlaq
3.1 Memahami
makna sikap
bersyukur.
Sikap bersyukur
Siswa dapat menjelaskan pengertian bersyukur
C2 (L2) 1 PBG 1
Siswa dapat merumuskan keutamaan orang yang bersyukur
C6 (L3) 3 PGK 8
Siswa mampu mencontohkan perilaku bersyukur dalam kehidupan sehari-hari
C2 (L3) 3 PGK 9
Siswa dapat menjelaskan makna syukur yang bersifat khusus
C2 (L2) 3 PGK 10
Siswa mampu merumuskan contoh sikap
syukur kepada Allah Swt di rumah C6 (L3) 3 PGK 11
Siswa dapat menentukan cara untuk
mengungkapkan rasa syukur C3 (L3) 3 BENAR/
SALAH 29
3.2 Memahami makna ar-razzaq dan al- Wahhab.
Asma Allah ar-razzaq dan al-Wahhab.
Siswa mampu mengetahui arti ar-razzaq C1 (L1) 1 PGB 2 Siswa mampu menentukan manfaat
mengimani nama baik Allah ar-Razzaq
C3 ( L3) 3 PGK 12
Siswa mampu menentukan al-Wahhab C3 (L3) 3 PGK 13
Siswa mampu mengetahui pengertian rezeki
C3 (L3) 3 PGK 14
Siswa mampu merumuskan ciri-ciri orang yang meneladani nama baik Allah ar- razzaq
C6 (L3) 3 PGB 15
Siswa dapat mencontohkan perilaku sehari-hari dari sifat al-Wahhab
C2 (L2) 3 PGK 16
Siswa dapat mengetahui makna mengimani sikap Allah ar-razzaq
C1 (L1) 3 ISIAN 30
3.3 Memahami sepuluh nama- nama malaikat Allah SWT yang wajib diketahui dan tugas- tugasnya.
Iman kepada malaikat
Siswa dapat mengetahui arti Malaikat C1 (L1) 1 PGB 3 Siswa dapat mengetahui sifat-sifat
Malaikat C1 (L1) 1 PGB 4
Siswa dapat merumuskan hakikat dan sifat malaikat yang dijelaskan di dalam al-Quran
C6 (L3) 3 PGK 17
Siswa mampu mengetahui tugas-tugas
malaikat C1 (L1) 3 PGB 18
Siswa mampu mengetahui nama-nama malaikat
C1 (L1) 3 PGK 19
Siswa dapat menunjukkan contoh perilaku beriman kepada malaikat
C1 (L1) 4 ISIAN 20
Siswa dapat mengetahui tugas malaikat Mungkar dan Nakir
C1 (L1) 4 ISIAN 31
Siswa dapat menjodohkan tugas-tugas malaikat-malaikat
C2 (L2) 5 URAIAN 33
3.4 Menerapkan sikap taat dan patuh terhadap Allah SWT, rasulnya, kedua orang tua dan guru.
Perilaku terpuji (Taat dan Patuh)
Siswa dapat menunjukkan contoh perilaku taat kepada Allah Swt
C3 (L3) 1 PGB 5
Siswa dapat merumuskan adab taat dan patuh kepada orang tua
C6 (L3) 3 PGK 21
Siswa dapat mengetahui cara menaati guru
C1(L1) 3 PGK 22
Siswa dapat menentukan hikmah terbiasa taat dan patuh terhadap Allah Swt, Rasulullah, orang tua dan guru
C3(L3) 3 PGK 23
Siswa dapat mencontohkan perilaku yang mencerminkan sikap taat dan patuh terhadap Allah Swt dan Rasulullah
C2(L2) 3 PGK 24
Siswa dapat menjelaskan nama peringatan dari peristiwa pengurbanan Nabi Ismail
C2(L2) 4 ISIAN 32
Siswa dapat menjelaskan wujud ketaatan
terhadap kedua orang tua C2(L2) 5 ESSAY 34
3.5 Memahami kisah keteladanan Nabi Ismail a.s.
Kisah Nabi Ismail a.s.
yang patuh
Siswa dapat mengetahui nama ibu Nabi Ismail a.s.
C1 (L1) 1 PGB 7
Siswa dapat mengetahui nama ayah dan ibu Nabi Ismail a.s.
C1 (L1) 3 PBK 25
Siswa dapat menjelaskan nama istri-istri Nabi Ibrahim a.s.
C2 (L2) 3 PGK 26
Siswa dapat merumuskan contoh keteladanan Nabi Ismail a.s. kepada Allah dan orang tuanya
C6(L6) 3 PGK 27
Siswa dapat menentukan tempat C3(L3) 3 PGK 28
pengasingan istri dan anak Nabi Ibrahim a.s.
Siswa dapat menyebutkan perintah Allah Swt kepada Nabi Ibrahim melalui mimpi
C1(L1) 5 ESSAY 35
3 Fiqih 3.1 Mmahami
ketentuan salat sunah rawatib
Salat Sunah Rawatib
Siswa dapat menyebutkan Jumlah Rakaat Salat sunah Rawatib
C1 (L1) 1 PGB 1
Siswa dapat mengetahui macam macam salat sunah
C2 (L2) 1 PGB 2
Siswa dapat menganalisis salat sunah
rawatib Muakad C4 (L4) 3 PGK 8
Siswa dapat menganalisis salat sunah rawatib gairu Muakad
C4 (L4) 3 PGK 9
Siswa dapat memahami Tata Cara salat sunah rawatib
C2 (L2) 3 PGK 10
Siswa mampu memahami Salat hal-hal yang perlu dilakukan pada salat sunah rawatib
C2 (L2) 3 PGK 11
Siswa dapat mengetahui keutamaan salat sunah rawatib muakad
C1(L2) 3 PGK 12
Siswa dapat menyebutkan macam macam
salat sunah Rawatib C1(L1) 3 PGK 27
Siswa dapat memahami Makna salat
sunah rawatib C2(L2) 4 ISIAN 30
3.2 Memahami Ketentuan salat Jamak dan Qasar
Salat Jamak dan Qasar
Siswa dapat mengetahui pengertian salat Qasar
C1 (L1) 1 PGB 3
Siswa dapat mengetahui Hukum salat Jamak
C2 (L2) 1 PGB 4
Siswa dapat Menganalisis salat Jamak C4 (L4) 3 PGK 13 Siswa dapat menyebutkan contoh salat
jamak Takdim
C1 (L1) 3 PGK 14
Siswa dapat memahami ketentuan salat jamak Takdim
C2 (L2) 3 PGK 15
Siswa dapat Menganalisis salat jamak Takhir
C4 (L4) 3 PGK 16
Siswa dapat mengetahui Hal yang boleh pada salat jamak
C2 (L2) 3 PGK 17
Siswa dapat menegtahui Macam Macam
salah Qasar C2 (L2) 3 PGK 18
Siswa dapat menunjukkan Waktu Waktu
Salat qasar C1 (L1) 3 PGK 18
Siswa dapat memahami Cara salat Jamak
Takdim C2(L2) 3 PGK 28
Siswa dapat Mengetahui pengertian Salat jamak
C1(L1) 4 ISIAN 31
Siswa Dapat Mengetahui Pengertian Salat Qasar
C1(L1) 4 ISIAN 32
Siswa Dapat Menyebutkan Macam macam salat yang boleh di Qasar
C1(L1) 5 ESAI 35
3.3.Menganalisis ketentuan salat bagi orang yang sakit
Salat Bagi
Orang sakit Siswa dapat menyebutkan sikap pada
salat dengan cara duduk C1 (L1) 1 PGB 5
Siswa dapat menyebutkan sikap pada salat dengan cara berbaring
C1 (L1) 1 PGB 6
Siswa dapat memahami Salat Bagi orang C2 (L2) 3 PGK 19
sakit
Siswa dapat menganalisis salat dengan cara Duduk
C4(L4) 3 PGK 20
Siswa dapat menganalisis salat dengan cara Berbaring
C4(L4) 3 PGK 21
Siswa dapat memahami Perintah Salat C2(L2) 3 PGK 22
Siswa dapat mengetahui Kewajiban salat lima Waktu
C1(L1) 4 BENAR/
SALAH
29 Siswa dapat menyebutkan posisi ketika
salat dengan cara duduk
Siswa dapat Mengidentifikasi sikap pada saat salat dengan Cara Duduk
C1(L1) C4(L4)
4 5
ISIAN URAIAN
33 34 3.4 Menganalisis
Ketentuan Salat Bagi Musafir
Salat Bagi
Musafir Siswa dapat mengetahui batasan hari
untuk salat musafir C1(L1) 1 PGB 7
Siswa dapat mengidentifikasi Contoh orang yang musafir
C4(L4) 3 PGK 23
Siswa dapat mengetahui Kemudahan salat Bagi Musafir
C1(L1) 3 PGK 24
Siswa dapat Menjelaskan Syarat Musafir Menqasar salat
C2(L2) 3 PGK 25
Siswa dapat Mengkategorikan Keringan
dalam melaksanakan salat C4(L4) 3 PGK 26
4 Sejarah
Kebudayaan Islam
3.1 Memahami tradisi masyarakat Arab sebelum Islam
Masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam
Siswa mampu mengidentifikasi lembah gurun yang berada di bagian utara Arab
C1 (L1) 1 PGB 6
Siswa mampu mengetahui wilayah padang pasir yang terletak di pertengahan Arab
C4 (L3) 3 PGK 26
Siswa mampu mengetahui yang tidak termasuk kota besar di Provinsi Hijaz
C1 (L1) 3 PGK 27
Siswa mampu menuliskan alasan Wilayah Arab disebut Jazia Arabia
C3 (L3) 3 PGK 28
3.2 Memahami mata pencaharian Masyarakat Arab sebelum Islam
Perekonomian Masyarakat Arab Sebelum kedatangan Islam
Siswa mampu menyebutkan mata pencaharian Nabi muhammad ketika tinggal di Suku Bani Sa'ad
C1 (L1) 1 PGB 7
3 PGK 30
Siswa mampu menuliskan alat transportasi utama orang Arab zaman dahulu
C4 (L3) 3 PGK 29
Siswa mampu menyebutkan kebiasaan orang Arab yang dilakukan dalam bidang ekonomi
C1 (L1) 3 PGK 31
Siswa mampu menyebutkan tempat orang di jazirah Arab melaksanakan haji setiap tahun
Siswa mampu menyebutkan pusat perdagangan orang - orang Arab
3.3 Memahami agama dan kepercayaan Masyarakat Arab sebelum Islam
Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab Sebelum Islam
Siswa mampu menentukan nama istri nabi Adam as
C1 (L1) 1 PGK 32
2 ISIAN 46
Siswa dapat menjelaskan Sunan Giri
menuntut ilmu di daerah jawa dan pasai C1 (L1) 1 PGB 8 Siswa dapat mengemukakan tempat
belajar dan Guru dari Sunan Giri
C1 (L1) 3 PBK 34
Siswa dapat membuktikan jasa-jasa Sunan Giri dalam menciptakan tembang
C5 (L3) 3 PGK 33
3.4 Memahami masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW
Masa Kanak- kanak Nabi Muhammad SAW
Siswa mampu menjelaskan biografi Sunan Bonang
C1 (L1) 1 PGB 9
3 PGK 35
Siswa dapat menjelaskan ilmu agama yang dikuasai Sunan Bonang
C1 (L1) 3 PGK 37
Siswa dapat mengemukakan tempat singgah Sunan Bonang
C2 (L1) 3 PGK 36
Siswa dapat membuktikan agama kerajaan majapahit dari sejarah sunan
C5 (L3) 3 ISIAN 45
Bonang
Siswa dapat merumuskan peran dan jasa Sunan Giri
C4 (L3) 5 URAIAN 49
3.5 Memahami masa remaja Nabi Muhammad Saw
Masa Remaja Nabi
Muhammad Saw
Siswa mampu menjelaskan biografi
Sunan Drajat C1 (L1) 1 PGB 10
C1 (L1) 3 PBK 38
C1 (L1) 3 ISIAN 47
Siswa dapat merumuskan beberapa ajaran yang terkenal dari Sunan Drajat
C4 (L3) 5 URAIAN 50
C4 (L3) 3 PGK 39
Siswa mampu mengurutkan walisongo yang berdakwah di pualau jawa
C2 (L2) 3 PGK 40
5 B. ARAB 3.1 Memahami dan menganalisis fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema ( ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ ) dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang anggota tubuh serta
memerhatikan struktur
ﻣﻷﺍﻞﻌﻓﻭﻉﺭﺎﻀﻤﻟﺍﻞﻌﻔﻟﺍ ﺮ
( ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ) Waktu
Siswa dapat menuliskan arti kata waktu pukul 6
C1 (L1) 1 PGB 1
Siswa dapat menunjukan gambar tentang waktu
C1 (L1) 1 PGB 2
Siswa dapat menuliskan kata gambar tentang waktu
C1 (L1) 1 PGB 3
Siswa dapat mengunakan arti kata pukul 7
C2 (L2) 1 PGB 4
Siswa mampu menentukan arti kata sore
dan waktu (pukul 4) dalam kalimat C2 (L2) 2 PGK 9
Siswa dapat menjelaskan arti kata tahun
dalam mufradat (ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ ) Waktu C1 (L1) 2 PGK 17
Siswa dapat menjelaskan arti kata tentang jam 6 dan jam 12 dalam mufradat (ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ) Waktu
C1 (L1) 2 PGK 18
Siswa mampu memilih kata arti jam
pelajaran dalam mufradat (ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ ) Waktu C3 (L3) 2 PGK 21 Siswa dapat menerapkan kalimat tanya
tentang jam dalam mufradat (ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ ) Waktu
C2 (L2) 2 PGK 22
C2 (L2) 2 PGK 24
Siswa dapat menghubungkan arti kata kurang dari, kecuali dalam mufradat ( ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ ) Waktu
C4 (L3) 2 PGK 23
Siswa mampu menentukan arti kata
minggu dalam mufradat (ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ ) Waktu C2 (L2) 2 PGK 25
Siswa dapat mengemukakan arti kata hari dalam mufradat (ﺔﻋﺎﺴﻟﺍ ) Waktu
C2 (L2) 3 ISIAN 34
Siswa dapat menerapkan kalimat jam 1 lewat 15 menit dalam bahasa arab
C2 (L2) 3 BENAR /
SALAH
36 Siswa dapat menggabungkan arti kalimat
ungkapan dalam bahasa arab jam satu lewat 30 menit
C4 (L3) 5 URAIAN 39
3.2 Memahami dan menganalisis fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema ( ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) dengan
melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang anggota tubuh serta
memerhatikan struktur
ﻣﻷﺍﻞﻌﻓﻭﻉﺭﺎﻀﻤﻟﺍﻞﻌﻔﻟﺍ ﺮ
(ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
Siswa dapat menggunakan kalimat arti kata jam pelajaran dalam mufradat ( ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C2 (L2) 1 PGB 5
Siswa dapat menentukan arti kata berjanji-berjanjilah dalam mufradat ( ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C2 (L2) 2 PGK 10
Siswa dapat menjelaskan arti kata berkata-katakanlah dalam mufradat ( ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C1 (L1) 2 PGK 11
Siswa dapat menjelaskan arti kata mengetahui - ketahuilah dalam mufradat (ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C1 (L1) 2 PGK 26
Siswa dapat menjelaskan arti kata berharap-berharaplah dalam mufradat ( ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C1 (L1) 2 PGK 27
Siswa dapat menentukan arti kata menjadi dalam mufradat (ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C2 (L2) 2 PGK 12
Siswa dapat memilih arti kata ta’aruf dan dapat-dapatlah dalam mufradat ( ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C3 (L3) 2 PGK 13
2 PGK 14
Siswadapat menjelaskan arti kata sangat dalam mufradat (ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C1 (L1) 1 PGB 6
Siswa dapat menentukan arti kata gambar (bersih-bersihkan) dalam mufradat ( ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C2 (L2) 2 PGK 28
Siswa dapat menjelaskan arti kata Makna C1 (L1) 2 PGK 29
atau arti dalam mufradat (ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
Siswa dapat menjelaskan arti kata manusia dalam mufradat (ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C1 (L1) 3 ISIAN 35
Siswa dapat menentukan arti dari kata kerja perintah yaitu fi’il ‘amr dalam materi (ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍﺔﻐﻟﻟﺍﺐﺣﺃ) Aku Cinta Bahasa Arab
C2 (L2) 3 BENAR /
SALAH
38
Siswa dapat menyusun kalimat fi’il ‘amr
dalam kehidupan sehari-sehari C4 (L3) 5 URAIAN 40
3.3 Memahami dan menganalisis fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema ( ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) dengan
melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang anggota tubuh serta
memerhatikan struktur
ﻣﻷﺍﻞﻌﻓﻭﻉﺭﺎﻀﻤﻟﺍﻞﻌﻔﻟﺍ ﺮ
(ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang
Beraktivitas
Siswa dapat menjelaskan arti kata masuk dalam bahasa arab dalam mufradat ( ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C1 (L1) 1 PGB 7
Siswa dapat menjelaskan arti kata kegiatan dalam bahasa arab materi ( ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C1 (L1) 1 PGB 8
Siswa dapat menentukan arti kata kembali dalam bahasa arab materi ( ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C2 (L2) 2 PGK 15
Siswa dapat menentukan arti kata bagun dalam bahasa arab materi (ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C2 (L2) 2 PGK 16
Siswa dapat memilih arti kata gambar wudhu dalam mufradat (ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C3 (L3) 2 PGK 19
Siswa dapat memilih arti kata gambar tidur dalam mufradat (ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C3 (L3) 2 PGK 20
Siswa dapat menentukan ﺃﻂﺎﻉ ---- ﻴﻃﻴﻊ dalam bahasa indonesia mufradat ( ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C2 (L2) 2 PGK 30
Siswa dapat menentukan ﻓﻌﻞ -- -ﺃﻔﻌﺎﻝ dalam bahasa indonesia mufradat (ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C2 (L2) 2 PGK 31
Siswa mampu menemukan arti gambar membaca dalam materi (ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C3 (L3) 2 PGK 32
Siswa mampu menemukan arti ﺀﺎﺸﻌﻟﺍﻝﻭﺎﻨﺘﻳ dalam bahasa indonesia materi ( ﺔﻄﺸﻧﻷﺍﺐﺣﺃ) Aku Senang Beraktivitas
C3 (L3) 3 ISIAN 33
Mengetahui, Palembang, 16 November 2023
Kepala SDIT Harapan Mulia Guru Bidang Study
Hartini, S.Ag Ryan Saharatua, S.Ag
KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAQ KELAS : III (TIGA)
NO NO NO NO
1 B 11 B,C,D 21 A,B 31 Malaikat Mungkar dan Nakir
2 D 12 A,B,D 22 B,D 32 Idul Adha
3 D 13 A,B 23 A,B 33 1. Malaikat malik bertugas menjaga pintu
neraka
2. Malaikat Ridwan bertugas menjaga pintu surga
3. Malaikat Mikail bertugas memberikan rezeki kepada makhluk hidup
4. Malaikat Izroil bertugas meniup sangkakala tanda tibanya hari kiamat
4 A 14 C,D 24 B,D 34 1. mendengarkan nasihat orang tua
2. tidak pernah berkata kasar
5 A 15 A,B,C 25 A,D 35 1. aNbi Ibrahim a.s. bermimpi mendapatkan
perintah dari Allah untuk mengasingkan istrinya Siti Hajar dan Nabi Ismail a.s ke Mekah
2. Nabi Ibrahim a.s. bermimpi mendapatkan perintah dari Allah untuk mengurbankan Nabi Ismail a.s.
6 C 16 B,C 26 B,D
7 D 17 C,D 27 A,B
8 A,C 18 C,D 28 B,C
9 B,C 19 A,C 29 BENAR,SALAH,SALAH,BENAR
10 A,B,C 20 B,C 30 Yang yang benar
KUNCI JAWABAN MATA PELAJARAN : FIQIH
KELAS : III (TIGA)
NO NO NO NO
1 A 11 A,B,D 21 B,C 31 Salat Jamak
2 B 12 A,C 22 B,C 32 Qasar
3 D 13 A,B 23 A,C 33 Kiblat
4 B 14 A,D 24 B,C,D 34 Dengan Cara Membungkukkan
kepala dan badan
5 A 15 A,B,D 25 A,D 35 Salat yang Bilangannya 4 Rakaat
seperti Zuhur, Asar, dan Isya
6 A 16 A,B 26 A,C 36
7 C 17 A,C,D 27 A,B 37
8 B,C 18 B,D 28 B,D 38
9 A,B 19 A,D 29 BENAR, BENAR, SALAH 39
10 B,C 20 A,C,D 30 Dianjurkan 40
KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN : al –quran hadits KELAS : III (TIGA)
NO NO NO NO
1 a 11 A,B,D 21 A,b 31 Taat
2 C 12 B,c,d 22 B,d 32 Benar,salah,benar, benar
3 B 13 A,B 23 A,b,c 33 ق ط د ج ب
4 B 14 B,c,d 24 A,c,d 34 1.Menjelaskan tentang keesaan allah
2.Seorang muslim menggantungkan hidupnya ke allah
3.tidak berharap kecuali pada allah swt
5 B 15 A,B 25 Arrahmanirrahim 35 -ar-rahman , ar-rahim, al-malik , al-
quddus , as-salam , al’ mu,min , al- muhaimin , al aziz
6 B 16 A,B,d 26 114 36
7 C 17 A,,b,c 27 Al-falak dan an-nas 37
8 A,b,c 18 B,c,d 28 Allah 38
9 A,B,d 19 A,c 29 Salat adanya makmum 39
10 B,a,b 20 B,c,d 30 lam yalid walam yulad 40
KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS : VI (ENAM)
NO NO NO NO
1 C 11 C, D 21 C, D 31 A, B
2 A 12 A, D 22 A, C 32 C, D
3 D 13 B, C 23 C, D 33 MAKAN MALAM
4 D 14 B, C 24 A, B 34 ﻳﻮﻡ ﺝ ﺃﻳﺎﻡ
5 C 15 A, B 25 B, D 35 ﺍﻟﻨﺎﺱ
6 B 16 A, D 26 C, D 36 ﺺ
7 C 17 B,D 27 A, B 37 ﺥ
8 B 18 A, D 28 B, C 38 ﺺ
9 A, D 19 A, B 29 C, D 39 PUKUL SATU LEWAT TIGA PULUH
10 B, C 20 C, D 30 A, B 40 ﺍﻓﺘﺢﻛﺘﺎﺑﻚ
KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS : III (Kelas 3)
NO NO NO NO
1 D 11 B, D 21 A,B, D 31 C, D
2 A 12 A, B 22 C, D 32 C, D
3 B 13 B, C 23 A, B 33 SALAH
4 A 14 B, D 24 B,C,D 34 BENAR
5 A 15 B, D 25 A, B 35 SALAH
6 A 16 A,B 26 C, D 36 BENAR
7 C 17 C,D 27 A, B 37 BENAR
8 C 18 A, B 28 B, C,D 38 BENAR
9 B, D 19 A, B 29 A,C,D 39 ٌسْرَد
10 A, B 20 B, C 30 A, B 40 ٌذﺎَﺘْسأ
