• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kuliah 05 Dokumen Pengembangan Produk (1)

N/A
N/A
Hasby Nauly

Academic year: 2024

Membagikan "Kuliah 05 Dokumen Pengembangan Produk (1)"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Dokumen Pengembangan Produk

(B-series)

(2)

Capaian Pembelajaran

Pada akhir kuliah ini, mahasiswa akan mampu menyusun dokumen pengembangan produk (B100 – B500) untuk tugas akhirnya sesuai dengan

• siklus kerekayasaan penuh (capstone criteria)

• format yang ditentukan.

(3)

B200 B300

B100 B400 B500

Proposal Spesifikasi Desain Implementasi Pengujian

B100: (+) Feasibility Study

(4)

Engineering Design Process

(EL-ITB)

Need Ident ificati

on

• Problem Statement

• Marketing requirement

• Background/Research

Requi rement Setti

ng

• Requirement Specification

• Justification

• Analysis

Desig n

• Concept Generation

• Functional Decomposition

• …detail design process…

B100 Project Proposal

B200 Requirement Specification

B300 Design

(5)

Engineering Design Process ( EL-ITB)

Imple menta

tion

• Technical Drawing

• Source code

• Layout

Testin g

• Against Specification

• Functional, Performance, Standard…

B400 Implementation Document

B500 Testing

(6)

Proses Tugas Akhir Proses Desain Rekayasa Dokumentasi Pengembangan Gagasan dan

Perumusan Masalah Identifikasi Masalah atau

kebutuhan B100

Gagasan Penyusunan Spesifikasi Identifikasi Kriteria dan

Kendala B200

Analisis dan Spesifikasi Presentasi Proposal

Pengembangan

Solusi/Rancangan Pengembangan Alternatif

Solusi B300

Desain Tinjauan Rancangan Pemilihan Solusi Terbaik dan

Pengembangan Lanjut Solusi Implementasi

Solusi/Rancangan Konstruksi/Implementasi

Prototip B400

Implementasi Pengujian Rancang Bangun Pengujian dan Evaluasi Solusi B500

Pengujian Demonstrasi TA

Komunikasi Solusi Laporan Akhir Presentasi TA

(7)

B100: Proposal

1. Sebagai gambaran umum dari proyek yang akan dikerjakan dari segi teknis dan non

teknis

2. Untuk memastikan bahwa tugas akhir ini adalah sesuatu yang layak untuk dikerjakan 3. Sebagai catatan dari proses pengerjaan dan

catatan revisi yang dilakukan.

(8)

B100

Empathise / Proposal

(9)

Kriteria Minimum (1)

Topik Kelompok

[Kriteria: open-ended, solution neutral, real-life problem]

Klasifikasi Produk Sistem / Komponen / Proses (*coret yang tidak perlu)

Target Validasi Uji Lapangan / Uji Laboratorium / Simulasi (*coret yang tidak perlu)

Kebutuhan yang Diharapkan Dapat Terpenuhi

Pengguna Kebutuhan

[Kriteria: kelengkapan, relevansi]

[Poin: 3 – 2 – 1 – 0]

(10)

Kriteria Minimum (2)

Batasan-Batasan Realistis

[Kriteria: kelengkapan, relevansi]

[Poin: 5 – 3 – 1 – 0]

Teknis (Standar) Etika

Hukum Ekonomi Lingkungan Sosial

Politik

Kesehatan dan

Keselamatan

Keberlanjutan

(11)

Kriteria Minimum (3)

Identifikasi dan

Formulasi Masalah [Kriteria: relevansi, ketepatan]

[Poin: 5 – 3 – 1 – 0]

Konsep Produk sebagai

Solusi Masalah [Kriteria: relevansi, ketepatan]

[Poin: 5 – 3 – 1 – 0]

Skenario Penggunaan

Produk oleh Pengguna [Kriteria: relevansi, ketepatan]

[Poin: 5 – 3 – 1 – 0]

Dampak yang

Diharapkan (SDG) [Poin: 2 – 1 – 0]

(12)

Kriteria Lainnya

• Kesesuaian Paket Kuliah Pilihan tiap anggota tim terhadap subjudul

• Kepantasan (tercukupinya kompleksitas) subjudul

• Beban (load) kerja yang rata di antara anggota

• tim Pembagian tugas manageable (tidak saling

‘menyandera’)

• Analisis kelayakan (Teknik, ekonomis, manajemen

proyek)

(13)

Common Mistakes (B100)

Butir Penjelasan

Latar belakang 1. Mengapa topik ini penting?

2. Mengapa orang lain, terutama pemberi dana, harus memberikan perhatian?

Rumusan masalah 1. Apakah masalah yang ingin Anda selesaikan?

2. TA kelanjutan sebelumnya: apakah kelemahan TA terdahulu dan yang akan Anda perbaiki?

Skenario penggunaan produk

1. Siapa customer produk Anda (client, direct user, indirect user)? Contoh: direct user: PLN, indirect user: masyarakat (petani, pedagang, UKM, pelajar, ibu rumah tangga, sekolah).

2. Apa kebutuhan masing-masing mereka (pain & gain)?

3. Bagaimana mereka akan memanfaatkan produk Anda?

4. Apakah rumusan masalah Anda meaningful untuk mereka?

(14)

Common Mistakes (B100)

Butir Penjelasan

Konsep produk 1. Apa produk Anda? (komponen / system / proses)

2. Apakah proposed solution Anda untuk menjawab masalah customer tsb? Apa justifikasinya?

3. Apa yang menjadi fungsi utama / fitur istimewa untuk memenuhi kebutuhan customer dan membuat customer tidak punya pilihan selain ‘membeli’ produk Anda?

Dampak yang diharapkan (hubungkan dengan sustainable development goals, SDG) Masalah Lain 1. Apakah topik TA bersifat open-ended?

2. Inkonsistensi ‘paket kuliah pilihan’ thd subjudul TA.

(15)
(16)

B100: Proposal

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian diawali dengan identifikasi masalah, dengan mencari informasi dari literature yang sudah ada berupa data-data tertulis. a) Setelah tahap itu dilanjutkan proses

Adapun tahap-tahap yang dilakukan selanjutnya adalah penetapan spesifikasi produk, penyusunan beberapa konsep, seleksi konsep, pengujian konsep, pembuatan prototype, Desain

Metode penelitian yang dilakukan didasarkan pada tahap-tahap pengembangan produk, yaitu perencanaan, identifikasi kebutuhan pelanggan, penetapan spesifikasi target,

Tujuan Pembinaan: sekolah imbassek olah Adiwiyata Manajemen Pembinaan sekolah imbas berbasis partisipasi Identifikasi Kebutuhan Perumusan Tujuan Penyusunan Kegiatan

Pada tahapan rekayasa kebutuhan dalam penelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah melakukan identifikasi masalah seputar pengukuran understandability perancangan

Identifikasi masalah/ kebutuhan siswa berisi proses pengumpulan data dengan menggunakan instrumen IKMS (Identifikasi Kebutuhan dan Masalah Siswa) dan wawancara

Identifikasi masalah/ kebutuhan siswa berisi proses pengumpulan data dengan menggunakan instrumen IKMS (Identifikasi Kebutuhan dan Masalah Siswa) dan wawancara

Karakteristik produk atau jasa yang dimaksud adalah karakteristik yang sesuai dengan kebutuhan dan harapan pelanggan, yang meliputi antara lain desain, komposisi, proses