• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Modul ajar berdiferensiasi IPAS kelas 3 METAMORFOSIS - Fase B (3)

N/A
N/A
ENDARWATI ENDARWATI

Academic year: 2024

Membagikan "Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Modul ajar berdiferensiasi IPAS kelas 3 METAMORFOSIS - Fase B (3)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Something wrong

Referensi

Dokumen terkait

1) Siswa pada awalnya belum mengetahui konsep-konsep rotasi dan revolusi bumi. Setelah pembelajaran, siswa-siswa dapat memahami konsep-konsep rotasi dan

Peserta didik dapat menjelaskan fenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnya pada aspek makhluk hidup dan lingkungannya.. Profil

Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial IPAS Fase A – Fase C untuk SD/MI/Pr Fase AFase BFase C Di akhir Fase A, peserta didik mengidentifikasi dan

siswa dari kelompok lain diberi kesempatan untuk menanggapi jika ada yang belum tepat Proses belajar siswa kinestetik Siswa memperhatikan wajah teman Masing-masing siswa menempelkan

Guru membantu siswa dengan cara memberi informasi bagi siswa yang kesulitan merangkum materi.collaboration collaboration, bernalar kritis, berkreasi, mandiri 10 menit Kegiatan

 Meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan aktivitas yang berkaitan dengan tema pembelajaran sebagai perkenalan., mengetahui apa yang ingin dan akan dipelajari di bab ini.. dan

Tahun Pelajaran : 2022/2023 Kelas : IV Semester : I Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial IPAS Sekolah : SD Negeri 1 Tlogotirto Pada Fase B peserta didik

Berdiskusilah dengan guru, staf sekolah, atau kepala sekolah untuk menentukan peraturan apa yang perlu dibuat dalam poster kalian.. Buatlah sketsa terlebih