MODUL AJAR TKS MENTARI BANGKIT TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
A. INFORMASI UMUM
Nama : Dewi Ratih Angraini, S.Pd Jenjang / Kelas : TK A
Sekolah : TKS Mentari Bangkit Mata Pelajaran : -
Alokasi waktu : 1-6 Pertemuan Jumlah Siswa : 9 anak
Capaian Pembelajaran • Nilai agama dan budi pekerti
• Jati diri
• Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni
Model Pembelajaran Tatap Muka
Fase Fondasi
Topik / Sub Topik Alam Semesta / Bintang
Kata Kunci Alam Semesta
Deskripsi Umum Kegiatan Pada kegiatan ini anak diajak mengenal benda-benda langit, mengenal bintang, ciri-ciri bentuk bintang, tempat bintang, macam-macam bintang, Rasi bintang, temoat bintnag, jarak bintnag dll.
Alat dan Bahan ● Alat tulis dan gambar : kertas warna, kertas lipat, spidol besar, spidol kecil, krayon, pensil warna, cat, kuas, lem, gunting. Lem kayu, stik ice krim, sedotan dll
● Buku-buku dan gambar tentang lingkungan rumah Sarana Prasarana Ruang kelas, Halaman sekolah
B. KOMPONEN INTI Peta Konsep
Curah Ide Kegiatan
a. Kegiatan awal yang dapat memantik ide atau imajinasi anak :
• Melakukan Tanya jawab tentang kegiatan anak sesuai topic
• Memberikan kesempatan anak mengekplorasi pengetahuan sesuai topic yang ingin dibahas.
b. Kegiatan Inti : • Berani bercerita dan mengungkapkan apa yang mereka ketahui
• Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan
• Mengucapkan rasa syukur dengan mengucap kalimat toyyibah
• Eksplore lingkungan mengenal bintang
• Membuat kreasi
MODUL AJAR TKS MENTARI BANGKIT TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Semester / Minggu : I / 2
Hari, tanggal : Senin, 14-10-2024 Kelompok Usia : 4-5 Tahun
Topik / Sub Topik : Alam Semestas/benda langit (Bintang) Tujuan Pembelajaran
• Anak dapat melaksanakan kegiatan ibadah sesuai agama dan kepercayaannya seperti berdoa sebelum dan sesudah kegiatan, membaca kitab suci, dan ritual keagamaan lainnya.
• Anak menunjukkan sikap menyayangi sesama makhluk hidup ciptaan Tuhan.
• Berempati;
• Mengontrol, mengelola, dan mengekspresikan emosi yang dirasakan;
• Berbagi dengan teman atau orang lain
• Mengetahui kemampuan yang dikuasai;
• Menyebutkan hal-hal atau kegiatan yang disukai
• Anak mampu mengomunikasikan pikiran dan perasaan secara lisan, tulisan, atau menggunakan berbagai media serta membangun percakapan.
• Anak menunjukkan minat dan berpartisipasi dalam kegiatan pramembaca
• Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi karya seni
• Anak melakukan gerakan motorik halus dan kasar untuk mengeksplorasi dan manipulasi objek-objek yang ada di lingkungannya.
Alat dan Bahan
• Laptop, Gambar, Lem kertas, pensil, penghapus, belimbing, pewarna alam (Kunyit) dan beras
Langkah Kegiatan
Pembukaan (20 menit)
• Ice breaking / Senam, Menyanyikan lagu, Salam, masuk kelas
• Berdoa sebelum belajar, dan membaca surat pendek
• Absensi
• Menonton Video tentang Bintang
• Berdiskusi dan memberikan kalimat pemantik supaya anak bertanya
• Menginformasikan tentang kegiatan main dan aturan main selanjutnya Inti (30 menit)
• Membuat kolase gambar bintang dari beras
• Mengecap bintang dari belimbing sesuai angka
• Menebali kata “BINTANG”
Istirahat
• Membaca doa sebelum dan sesudah makan
• Cuci tangan
• Makan/minum dan bermain Penutup (10 menit)
• Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
• Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
• Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
• Menyanyi lagu Bintnag kecil
• Ice breaking
• Berdo’a, salam
Rencana Asesmen • Ceklist
• Foto Berseri
• Catatan Anekdot
• Hasil Karya
Pamekasan, 14 Oktober 2024 Mengetahui
Kepala TKS Mentari Bangkit Guru Kelas
SRI SULASTRI, S. Pd DEWI RATIH ANGRAINI, S. Pd
RENCANA ASESMEN Hasil Karya
Nama :
Kelompok :
Hari/tanggal Hasil Karya Uraian Kejadian Teramati
Catatan Anekdot
Nama :
Kelompok :
Hari/Tanggal Tempat Gambar Aktivitas Kejadian teramati
Foto Berseri
Nama :
Kelompok :
Analisis :
Ceklist Nama : Kelompok :
Tujuan Pembelajaran
Kemunculan Tempat dan waktu
Kegiatan Kejadia teramati
