• Tidak ada hasil yang ditemukan

PDF RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER - Universitas Widyagama Malang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PDF RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER - Universitas Widyagama Malang"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS WIDYAGAMA MALANG PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

ROBOTIKA TMP-641 Pilihan T: 2 P: - 6 04-01-2022

OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. Ir. Nurida Finahari, MT Dr. Ir. Nurida Finahari, MT M. Agus Sahbana, ST., MT.

Capaian Pembelajaran CPL Prodi

1. Mencapai semua CPL Sikap dan Tata Nilai, yaitu :

a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

b. Memiliki pemahaman umum mengenai dampak solusi teknik dalam kontek global, ekonomi, lingkungan dan sosial dan mampu berpikir serta berlaku kreatif dan inovatif

c. Mampu berperan efektif baik sebagai individu maupun dalam kelompok multi disiplin/budaya d. Memiliki kemauan dan kemampuan untuk belajar sepanjang hayat

e. Memiliki moral, etika dan tanggung jawab profesi dan sosial 2. Mencapai CPL Pengetahuan dalam hal:

a. Mampu memahami dan menerapkan konsep dasar matematika, sains, ilmu teknik mesin dan pengetahuan lainnya yang relevan b. Mampu mengidentifikasikan, merumuskan dan menyelesaikan masalah-masalah teknik mesin dengan multidisiplin

3. Mencapai CPL Keterampilan Umum, dalam hal:

a. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang teknik mesin, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

b. Mampu berkomunikasi secara efektif, baik lisan maupun tulisan, dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris 4. Mencapai CPL Keterampilan Khusus, dalam hal:

a. Mampu menggunakan teknologi informasi (IT) yang relevan dalam mencari sumber informasi, mengolah data, menyiapkan dokumen dan presentasi

b. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya

CPMK

M1 Mampu mengetahui konsepsi dasar robotika

M2 Mampu mengetahui langkah-langkah dan teknik operasional analisis dan desain robotika

(2)

M4 Mampu menerapkan penggunaan konsep robotika dalam penyelesaian masalah keseharian Sub - CPMK

L1 Mampu mengidentifikasi permasalahan terkait desain dan aplikasi robotika L2 Memahami alur analisis dan teori dalam desain dan aplikasi robotika

L3 Bisa menyelesaikan studi kasus / menghasilkan ide riset desain dan aplikasi robotika Diskripsi Pokok Bahasan Diskripsi Singkat MK

Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari konsep robotika pada proses produksi : sejarah dan perkembangan, ruang lingkup, dasar desain, komponen dan teknologi terbaru

Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari Teori dan Analisis Robotika, dengan pokok-pokok bahasan sebagai berikut:

1. Sejarah dan aspek sosial humaniora robot 2. Ruang lingkup aplikasi robotika

3. Dasar-dasar konsep mekanika

4. Dasar-dasar konsep mekatronika dan kontrol 5. Peran Teknologi IT 4.0

6. Potensi inovasi

Pustaka Utama :

1. Charles M. Bergren, 2003, Anatomy of A Robot, Mc-Graw Hill, New York, USA Pendukung :

1. Bahan Pustaka Online

Media Pembelajaran Software : Hardware :

OS: Windows, MS PowerPoint, Zoom, GCR

PC, Modul

Team Teaching Dr. Ir. Nurida Finahari, MT

Assessment Tanya jawab (kuis), tugas dan ujian tulis Matakuliah Syarat -

(3)

Tahap Kemampuan Akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Waktu (menit)

Pengalaman Belajar

Penilaian

Luring Daring Indikator

Teknik Penilaian dan

Bobot 1-2

Mahasiswa mengetahui sejarah, aspek sosial humaniora, dan ruang lingkup aplikasi

Pengantar Robotika U1, P1 Tatap muka (Kuliah Pengantar) 4 x 50

Belajar Mandiri Serapan materi

Tanya jawab 10%

3-5 Mahasiswa memahami konsep dasar mekanika dalam robotika

Dasar-dasar Konsep

Mekanika U1, P1 Tatap muka (Kuliah) 6 x 50 Tanya jawab

15%

6

Mahasiswa mampu mendiskusikan implikasi dan inovasi konsep dasar mekanika dalam robotika

Studi Kasus dan

Diskusi Bebas Tatap muka (Diskusi) 2 x 50 Tugas 1 Aktivitas

Personal

Tanya jawab 5%

7 Mahasiswa memahami konsep dasar mekatronika dalam robotika

Dasar-dasar

Mekatronika U1, P1 Tatap muka (Kuliah) 2 x 50 Belajar Mandiri Serapan materi Tanya jawab 5%

8 Ujian Tengah Semester (Menguji kemampuan mahasiswa dalam menyusun alur pikir dari materi yang telah tersampaikan, 15%) 9-10 Mahasiswa memahami konsep dasar

mekatronika dalam robotika

Dasar-dasar

Mekatronika U1, P1 Tatap muka (Kuliah) 4 x 50 Belajar Mandiri Serapan materi Tanya jawab 10%

11-12 Mahasiswa memahami konsep dasar

kontrol robotika Dasar-dasar Kontrol U1, P1 Tatap muka (Kuliah) 4 x 50 Belajar Mandiri Serapan materi Tanya jawab 10%

13-14 Mahasiswa memahami peran teknologi IT 4.0 dalam robotika

Peran Teknologi IT

4.0 U1, P1 Tatap muka (Kuliah) 4 x 50 Belajar Mandiri Serapan materi Tanya jawab

10%

15 Mahasiswa mampu mengembangkan inovasi robotik hipotetis

Studi Kasus dan

Diskusi Bebas Tatap muka (Diskusi) 2 x 50 Tugas 2 Aktivitas

Personal

Tanya jawab 5%

16 Ujian Akhir Semester (Menguji kemampuan mahasiswa dalam menyusun alur pikir dari materi yang telah tersampaikan, 15%)

Malang, 4 Januari 2022

Mengesahkan Dosen Pembina

Ketua Program Studi

(4)

BENTUK PENILAIAN

Bentuk-bentuk penilaian yang diterapkan pada MK ini adalah:

1. Tanya Jawab (kuis)

Tanya jawab dilakukan di sela-sela pemaparan materi. Setiap mahasiswa yang bisa memberikan jawaban dengan baik, akan diberikan poin yang nantinya digunakan sebagai tambahan nilai tugas dan/atau ujian tertulis.

2. Tugas Terstuktur

Tugas terstruktur merupakan tugas wajib bagi setiap mahasiswa tentang topik tertentu dari pokok-pokok bahasan MK. Tugas ini dimaksudkan juga sebagai cara memaksa mahasiswa untuk belajar di luar pertemuan tatap muka. Dalam satu semester, tugas terstruktur diberikan minimal dua kali, sekali dalam setengah semester. Tugas ini dikumpulkan sekali sebelum UTS dan sekali sebelum UAS. Semua nilai tugas dirata-rata untuk memenuhi salah satu komponen nilai akhir.

3. Ujian Tertulis

Ujian tertulis meliputi Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Untuk MK Biomekanika, semua materi ujian tertulis

bertemakan aplikasi praktis dan/atau studi kasus.

(5)

METODE PENILAIAN

Metode penilaian yang diterapkan pada MK ini adalah:

1. Penguasaan materi

Metode ini digunakan untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap materi per pokok bahasan dari proses tanya jawab ataupun melalui kuis yang dilakukan di setiap sesi tatap muka.

2. Ketepatan menterjemahkan soal/kasus

Metode ini digunakan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerjemahkan soal/kasus yang diindikasikan dari komponen-komponen jawaban. Meskipun demikian, rubrik/kisi-kisi jawaban yang harus dituliskan/dijawab juga diberikan untuk membantu membimbing kerangka pikir mahasiswa secara detail.

3. Kedalaman bahasan

Metode ini digunakan untuk mengukur pemahaman mahasiswa dalam berpikir komprehensif/integral. Bahasan yang memuat analisis antar

komponen merupakan indikasi kemampuan berpikir integralistik yang dibutuhkan dalam semua aspek terapan ilmu/kajian interdisipliner.

(6)

BAHAN AJAR

Tautan bahan ajar yang digunakan adalah:

1. https://drive.google.com/drive/folders/11PdlNPKtLMI1noJnK5ZfkObFHfxXE7Nd?usp=sharing

2. https://drive.google.com/file/d/1XPrgvlbLPV6l34Or2KkAozpEH77p8pCb/view?usp=sharing

3. https://finahari.wordpress.com/2017/11/01/koleksi-materi-kuliah/

Referensi

Dokumen terkait

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode PLO Teknik penilaian dan bobot 1

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1