• Tidak ada hasil yang ditemukan

pdf ruang kolaborasi 32 compress

N/A
N/A
NOVRIANZA NOVRIANZA

Academic year: 2024

Membagikan "pdf ruang kolaborasi 32 compress"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

   

RUANG KOLABORASI RUANG KOLABORASI

 Pemimpin Dalam Pengelo

 Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Dayalaan Sumber Daya Modul 3.2

Modul 3.2

CGP Angkatan 7 CGP Angkatan 7

(2)

WAWAN KURNIAWAN WAWAN KURNIAWAN

KELOMPOK 3 KELOMPOK 3

T

TIITTI I HHAARRIIYYAANNII LLAATTIIPPAATTUUL L QQ..

(3)

  

Hasil Pemetaan Aset dan Hasil Pemetaan Aset dan Pemanfaatannya yang Ada Pemanfaatannya yang Ada

di Sekolah

di Sekolah

(4)

MACAM-MACAM MODAL MACAM-MACAM MODAL

ASET  ASET 

1 1 2 2 3 3 4 4

Modal Manusia Modal Manusia Modal Sosial Modal Sosial Modal Fisik Modal Fisik

Modal Lingkungan Modal Lingkungan

Modal Finansial Modal Finansial Modal Politik Modal Politik

Modal Lingkungan Modal Lingkungan

5

5

6

6

 7

 7

5

5

6

6

 7

 7

(5)

   

Memiliki kepala sekolah yang berkompeten Memiliki kepala sekolah yang berkompeten Guru dan tendik 100% S1

Guru dan tendik 100% S1

50% guru telah bersertifikasi dan 10%

50% guru telah bersertifikasi dan 10%

sedang menjalani PPG sedang menjalani PPG

5% sedang menjadi sasaran PPG 5% sedang menjadi sasaran PPG

Komite sekolah dan alumni yang aktif Komite sekolah dan alumni yang aktif Karakteristik siswa yang beragam

Karakteristik siswa yang beragam  MODAL MANUSIA   MODAL MANUSIA 

(6)

MODAL SOSIAL MODAL SOSIAL

 Memiliki tata tertib untuk guru dan  Memiliki tata tertib untuk guru dan  murid serta seluruh warga sekolah.

 murid serta seluruh warga sekolah.

 Memiliki komunitas (MGMP,  Memiliki komunitas (MGMP,  PGRI,Praktisi, dan komite   PGRI,Praktisi, dan komite   pembelajaran)

 pembelajaran)

(7)

   

Gedung utama (Aula,ruang guru,ruang kelas) Gedung utama (Aula,ruang guru,ruang kelas) Ruang Laboratorium

Ruang Laboratorium Perpustakaan

Perpustakaan Lapangan Lapangan Parkir

Parkir Musholla Musholla Kantin Kantin

Listrik dan Internet yang lancar Listrik dan Internet yang lancar

MODAL FISIK

MODAL FISIK

(8)

MODAL LINGKUNGAN MODAL LINGKUNGAN

1 1 2 2 3 3

Udara disekitar sekolah yang masih alami Udara disekitar sekolah yang masih alami Tanah di lingkungan sekolah yang bisa untuk Tanah di lingkungan sekolah yang bisa untuk membuat kebun percontohan (Apotek Hidup) membuat kebun percontohan (Apotek Hidup) Laut yang masih terjaga kebersihannya Laut yang masih terjaga kebersihannya

(9)

   

MODAL FINANSIAL MODAL FINANSIAL

Dana kegiatan pembelajaran dan ektrakulikuler Dana kegiatan pembelajaran dan ektrakulikuler dianggarkan dari Dana BOS, fartisifasi orangtua atau dianggarkan dari Dana BOS, fartisifasi orangtua atau

komite dan kantin sekolah komite dan kantin sekolah

(10)

MODAL POLITIK MODAL POLITIK

Memiliki Kerjasama Memiliki Kerjasama  yang baik dengan  yang baik dengan pemerintah desa, pemerintah desa, BANK, PKM, Polsek, BANK, PKM, Polsek,

KUA, dinas Lingkungan KUA, dinas Lingkungan Hidup.

Hidup.

1.

1.

(11)

   

Banyaknya tokoh agama Banyaknya tokoh agama

Adanya lembaga keagamaan Adanya lembaga keagamaan Masyarakat yang religius

Masyarakat yang religius

Kreativitas siswa yang tinggi (

Kreativitas siswa yang tinggi ( Seni tari,SeniSeni tari,Seni peran, seni musik, seni bela diri, olahraga dan peran, seni musik, seni bela diri, olahraga dan tahfiz )

tahfiz )

AGAMA DAN BUDAYA

AGAMA DAN BUDAYA

(12)

TERIMA KASIH

TERIMA KASIH

Salam Guru Penggerak!!Salam Guru Penggerak!!

Referensi

Dokumen terkait

Namun demikian hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) guru-guru sekolah dasar bersertifikasi di Kecamatan Banjarsari pada umumnya memiliki kemampuan yang cukup

Faktor pendul-:ung kepala sekolah sebagai supervisor untuk meningkatkan kualitas guru mengajar adalah dari faktor guru-gurunya sendlri yang rata-rata berkompeten, serta

Jumlah perangkat daerah (OPD, kelurahan, sekolah dan puskesmas) memiliki arsiparis bersertifikasi dibagi jumlah perangkat daerah dikali 100. PROGRAM PEMBINAAN SDM, PEMBINAAN

Kinerja guru IPS bersertifikasi profesi dalam penguasaan kompetensi sosial sesudah sertifikasi di Kabupaten Lombok Utara berdasarkan penila- ian kepala sekolah berada

Tabel 1 Penilaian Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru IPS bersertifikasi dalam Kemampuan Merencanakan Pembelajaran No Kategori Kelas Interval Frekuensi Persentase % 1 Sangat Baik

3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program kerja pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah dalam bidang Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan dan atau

Derajat Kesehatan anak merupakan derajat kesehatan bangsa, sebab anak sebagai generasi penerus bangsa memiliki kemampuan yang dapat dikembangkan dalam meneruskan pembangunan bangsa..

Nama Jabatan Kepanitiaan Jabatan Kedinasan Keterangan 1 ZULKIPLI, S.Pd.SD Penanggung jawab Kepala Sekolah 2 ALIAS.A, S.Pd.I Ketua Pantia Guru PAI-BP 3 MUNAWIR GAZALI, S.Pd Sekretaris