• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembahasan Soal OSNK Matematika SMA 2023 Tingkat Kabupaten Kota [pak-anang.blogspot.com]

N/A
N/A
Arsyta Aura Firstyasa X1-4

Academic year: 2024

Membagikan " Pembahasan Soal OSNK Matematika SMA 2023 Tingkat Kabupaten Kota [pak-anang.blogspot.com]"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

OSNK 2023

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA

OSNK Matematika SMA

(Olimpiade Sains Nasional Tingkat Kabupaten/Kota)

Disusun oleh:

Pak Anang

(2)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

SOAL OSNK MATEMATIKA SMA TINGKAT KABUPATEN/KOTA

6 APRIL 2023

Kemampuan Dasar

Terdiri dari 10 soal. Setiap soal yang dijawab benar bernilai 2 poin dan tidak ada pengurangan untuk soal yang dijawab salah atau tidak dijawab (kosong).

1. Hasil penjumlahan semua solusi persamaan

|π‘₯ βˆ’ |2π‘₯ + 3|| = 99 adalah ….

2. Di dalam suatu laci, terdapat tujuh pasang kaos kaki yang setiap pasangnya berbeda dengan pasangan lainnya. Diambil lima kaos kaki sekaligus secara acak. Banyaknya cara pengambilan sehingga di antara yang terambil terdapat tepat sepasang kaos kaki yang cocok (berpasangan) adalah ….

3. Diberikan trapesium 𝐴𝐡𝐢𝐷 dengan 𝐴𝐡 = 14, 𝐢𝐷 = 19. 𝐴𝐡 sejajar 𝐢𝐷, dan kedua sudut ∠𝐴𝐷𝐢 dan

∠𝐡𝐢𝐷 lancip. Misalkan 𝑃 dan 𝑄 titik yang terletak pada sisi 𝐢𝐷 sehingga 𝐴𝐷 = 𝐴𝑃 dan 𝐡𝐢 = 𝐡𝑄.

Panjang 𝑃𝑄 = ….

4. Suatu bilangan 4 digit 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… merupakan suatu bilangan kuadrat. Nilai π‘Ž + 𝑏 adalah ….

5. Diberikan fungsi kuadrat 𝑓(π‘₯) = π‘Žπ‘₯2+ 𝑏π‘₯ + 𝑐 yang memenuhi 𝑓(5) = 25 dan 𝑓(6) = 36.

Jika π‘Ž β‰  1, maka nilai dari π‘βˆ’π‘

π‘Žβˆ’1 adalah ….

6. Dua tim A dan B bertanding sepakbola sebanyak 15 kali. Pada setiap pertandingan, tim yang berhasil mencetak 4 gol pertama menjadi pemenang dan tidak ada pertandingan yang berakhir seri.

Selama 15 pertandingan tersebut, tim A memenangkan pertandingan lebih banyak dibandingkan tim B, namun banyak gol yang dicetak tim B lebih banyak dibandingkan tim A.

Selisih total gol terbesar yang mungkin dicetak kedua tim tersebut adalah ….

Q A B

C D P

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(3)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

7. Diberikan segitiga lancip 𝐴𝐡𝐢 dengan 𝐴𝐡 = 12 dan 𝐴𝐢 = 10 dan 𝐷 suatu titik pada sisi 𝐡𝐢.

Misalkan 𝐸 dan 𝐹 menyatakan titik-titik berat segitiga 𝐴𝐡𝐷 dan 𝐴𝐢𝐷. Jika luas segitiga 𝐷𝐸𝐹 adalah 4, maka panjang sisi 𝐡𝐢 adalah βˆšπ‘› dengan 𝑛 = ….

8. Sisa pembagian bilangan 52022+ 112022 oleh 64 adalah ….

9. Diberikan suku banyak 𝑃(π‘₯) dengan koefisien bulat. Jika 𝑃(π‘Ÿ1) = 𝑃(π‘Ÿ2) = 200

dengan π‘Ÿ1, π‘Ÿ2 merupakan akar-akar persamaan π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23 = 0, maka sisa pembagian 𝑃(1) oleh 21 adalah ….

10. Banyaknya bilangan 4-digit yang habis dibagi 3 dan memuat angka 6 adalah ....

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(4)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Kemampuan Lanjut

Terdiri dari 10 soal. Setiap soal yang dijawab benar bernilai +4 poin, dijawab salah bernilai –1 poin, dan tidak dijawab bernilai 0 poin.

11. Misalkan 𝐴𝐡𝐢𝐷 segiempat tali busur dengan lingkaran luar πœ” dan 𝐡𝐢 = 𝐢𝐷. Diagonal 𝐴𝐢 dan 𝐡𝐷 berpotongan di titik 𝐸 dan diketahui bahwa 𝐡𝐸 = 7 dan 𝐷𝐸 = 5. Jika garis singgung πœ” di titik 𝐴 memotong perpanjangan diagonal 𝐡𝐷 di titik 𝑃, maka 𝑃𝐷𝑃𝐡 dapat dituliskan dalam bentuk π‘šπ‘› dengan π‘š, 𝑛 bilangan asli yang relatif prima.

Nilai dari π‘š + 𝑛 adalah ….

12. Jika bilangan asli π‘₯ dan 𝑦 memenuhi persamaan

π‘₯(π‘₯ βˆ’ 𝑦) = 5𝑦 βˆ’ 6 maka π‘₯ + 𝑦 = ….

13. Misalkan π‘Ž1, π‘Ž2, π‘Ž3, … suatu barisan bilangan yang memenuhi persamaan π‘Žπ‘›+2βˆ’ π‘Žπ‘›+1+ π‘Žπ‘›=𝑛 + 1

6 untuk setiap bilangan asli 𝑛.

Jika π‘Ž1= 1 dan π‘Ž2= 2, maka π‘Ž2023= ….

14. Diberikan himpunan 𝑆 = {π‘Ž, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓}. Akan dipilih dua subhimpunan dari 𝑆 yang gabungannya adalah 𝑆. Subhimpunan yang dipilih tidak harus berbeda, misalnya keduanya boleh sama dengan 𝑆.

Urutan dari subhimpunan yang dipilih tidak diperhatikan, sebagai contoh pasangan subhimpunan ({π‘Ž, 𝑏, 𝑐}, {𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓}) sama dengan pasangan ({𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓}, {π‘Ž, 𝑏, 𝑐}).

Banyaknya cara melakukan pemilihan adalah ….

15. Diberikan lingkaran Ξ© dan 𝐴𝐡 suatu tali busur dari Ξ©. Lingkaran πœ”1 menyinggung Ξ© secara internal dan menyinggung 𝐴𝐡 pada titik tengahnya. Lingkaran πœ”2 menyinggung Ξ© secara internal, menyinggung πœ”1 secara eksternal, dan juga menyinggung 𝐴𝐡.

Jika jari-jari πœ”1 adalah 35 dan jari-jari πœ”2 adalah 7, maka panjang 𝐴𝐡 adalah ….

16. Misalkan 𝑛 = 2π‘Ž3𝑏 dengan π‘Ž dan 𝑏 bilangan asli. Jika hasil kali semua faktor positif dari 𝑛 adalah 1290, maka nilai π‘Žπ‘ = ….

Ξ© B πœ”2

πœ”1

Pak Anang

A

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(5)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 17. Nilai minimum dari

(π‘₯ + 𝑦)2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 adalah ....

18. Diberikan 100 titik seperti gambar di bawah ini.

Banyaknya persegi yang semua titik sudutnya adalah empat titik di antara titik-titik pada gambar adalah ….

19. Diberikan segitiga 𝐴𝐡𝐢. Misalkan 𝐷, 𝐸, 𝐹 masing-masing adalah titik pada sisi 𝐡𝐢, 𝐢𝐴, 𝐴𝐡 sehingga 𝐴𝐷, 𝐡𝐸, 𝐢𝐹 berpotongan di satu titik. Diketahui bahwa ∠𝐸𝐷𝐹 = 54°.

Jika ∠𝐴𝐷𝐡 = 90° dan 𝐴𝐹 = 𝐹𝐡, maka besar sudut ∠𝐴𝐡𝐢 = ....

20. Misalkan 𝑝 dan 𝑛 dua bilangan asli dengan 𝑝 bilangan prima sedemikian sehingga 𝑝 membagi 𝑛2+ 4 dan 𝑛 membagi 𝑝2+ 4.

Jika 𝑝 < 200, maka nilai terbesar yang mungkin dari 𝑛 adalah ….

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(6)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Sebelum kita mulai pembahasan soal OSNK Matematika SMA 2023.

Iklan dulu ya….

Segera pesan buku OSN Matematika SMA.

Pemesanan dapat dilakukan dengan chat WA Pak Anang di http://wa.me/628563393570

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(7)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Segera pesan buku juga OSN Matematika SMP.

Pemesanan dapat dilakukan dengan chat WA Pak Anang di http://wa.me/628563393570

Link preview buku dalam bentuk PDF.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(8)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Sedangkan untuk buku OSN Matematika SD, per April 2023 ini sedang diproses untuk diterbitkan juga.

Untuk pemesanan buku dapat menghubungi WA Pak Anang di

08563393570

Halaman medsos berikut dapat dipakai untuk mengetahui update informasi terbaru mengenai buku dan hal lain terkait dengan pembahasan soal dan materi tentang Matematika.

- Instagram (http://instagr.am/anangmath) - Facebook (http://fb.me/pak.anang)

- Channel Telegram (http://t.me/pakanangblog) silakan bergabung untuk update informasi terbaru.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(9)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Ohya jangan lupa juga bahwa ada buku pembahasan Soal SIMAK UI Matematika Dasar dan Matematika IPA Lengkap semua kode.

Ada tiga buah buku yang dapat dipesan seperti di bawah ini

Link preview ketiga buku SIMAK UI dalam bentuk video.

Link preview booklet SIMAK UI 2019-2021 dalam bentuk video.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(10)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

*Harga per Mei 2022, sumber gambar Blog Pak Anang http://pak-anang.blogspot.com dan Facebook Pak Anang http://fb.me/pak.anang

Aneka buku yang dapat dibeli.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(11)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

PEMBAHASAN SOAL OSNK MATEMATIKA SMA TINGKAT KABUPATEN/KOTA

6 APRIL 2023

By Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) Kemampuan Dasar

Terdiri dari 10 soal. Setiap soal yang dijawab benar bernilai 2 poin dan tidak ada pengurangan untuk soal yang dijawab salah atau tidak dijawab (kosong).

1. Hasil penjumlahan semua solusi persamaan

|π‘₯ βˆ’ |2π‘₯ + 3|| = 99 adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan, ingat lagi definisi nilai mutlak berikut,

|π‘₯| = {π‘₯, untuk π‘₯ β‰₯ 0

βˆ’π‘₯, untuk π‘₯ < 0

Maka, dengan memandang bentuk nilai mutlak berikut,

|2π‘₯ + 3| = {2π‘₯ + 3, untuk 2π‘₯ + 3 β‰₯ 0

βˆ’2π‘₯ βˆ’ 3, untuk 2π‘₯ + 3 < 0 Diperoleh dua kasus yaitu:

1. Untuk 2π‘₯ + 3 β‰₯ 0 β‡’ π‘₯ β‰₯ βˆ’3

2

|π‘₯ βˆ’ |2π‘₯ + 3|| = 99 β‡’ |π‘₯ βˆ’ (2π‘₯ + 3)| = 99

⇔ |βˆ’π‘₯ βˆ’ 3| = 99

Maka, dengan memandang bentuk nilai mutlak berikut,

|βˆ’π‘₯ βˆ’ 3| = {βˆ’π‘₯ βˆ’ 3, untuk βˆ’ π‘₯ βˆ’ 3 β‰₯ 0 π‘₯ + 3, untuk βˆ’ π‘₯ βˆ’ 3 < 0 Sehingga, diperoleh dua kasus lagi, yaitu:

a. Untuk βˆ’π‘₯ βˆ’ 3 β‰₯ 0 β‡’ π‘₯ ≀ βˆ’3

Diperoleh π‘₯ ≀ βˆ’3 akan kontradiksi dengan syarat di kasus (1) bahwa π‘₯ β‰₯ βˆ’3

2. Sehingga tidak ada penyelesaian di kasus (1.a) ini.

b. Untuk βˆ’π‘₯ βˆ’ 3 < 0 β‡’ π‘₯ > βˆ’3

Karena syarat di kasus (1) adalah π‘₯ β‰₯ βˆ’3

2 maka diperoleh irisan dari syarat untuk kasus (1.b) adalah irisan dari π‘₯ β‰₯ βˆ’3

2 dan π‘₯ > βˆ’3, yaitu π‘₯ β‰₯ βˆ’3

2. Sehingga,

|βˆ’π‘₯ βˆ’ 3| = 99 β‡’ π‘₯ + 3 = 99

⇔ π‘₯ = 96

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(12)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 2. Untuk 2π‘₯ + 3 < 0 β‡’ π‘₯ < βˆ’3

2

|π‘₯ βˆ’ |2π‘₯ + 3|| = 99 β‡’ |π‘₯ βˆ’ (βˆ’2π‘₯ βˆ’ 3)| = 99

⇔ |3π‘₯ + 3| = 99

Maka, dengan memandang bentuk nilai mutlak berikut,

|3π‘₯ + 3| = {3π‘₯ + 3, untuk 3π‘₯ + 3 β‰₯ 0

βˆ’3π‘₯ βˆ’ 3, untuk 3π‘₯ + 3 < 0 Sehingga, diperoleh dua kasus lagi, yaitu:

a. Untuk 3π‘₯ + 3 β‰₯ 0 β‡’ π‘₯ β‰₯ 1

Diperoleh π‘₯ β‰₯ 1 akan kontradiksi dengan syarat di kasus (2) bahwa π‘₯ < βˆ’3

2. Sehingga tidak ada penyelesaian di kasus (2.a) ini.

b. Untuk 3π‘₯ + 3 < 0 β‡’ π‘₯ < βˆ’1

Karena syarat di kasus (1) adalah π‘₯ < βˆ’3

2 maka diperoleh irisan dari syarat untuk kasus (2.b) adalah irisan dari π‘₯ < βˆ’3

2 dan π‘₯ < βˆ’1 yaitu π‘₯ < βˆ’3

2

Sehingga,

|3π‘₯ + 3| = 99 β‡’ βˆ’3π‘₯ βˆ’ 3 = 99

⇔ βˆ’3π‘₯ = 102

⇔ π‘₯ =102

⇔ π‘₯ = βˆ’34βˆ’3

Jadi, jumlah semua π‘₯ yang memenuhi adalah 96 + (βˆ’34) = 62. Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Perhatikan, langsung aja kita uji-uji saja:

π‘₯ βˆ’ (2π‘₯ + 3) = 99 β‡’ π‘₯ = βˆ’102 π‘₯ βˆ’ (2π‘₯ + 3) = βˆ’99 β‡’ π‘₯ = 96 π‘₯ + (2π‘₯ + 3) = 99 β‡’ π‘₯ = 32 π‘₯ + (2π‘₯ + 3) = βˆ’99 β‡’ π‘₯ = βˆ’34

Ternyata dari keempat angka tersebut setelah dicek ke persamaan awal, yang memenuhi hanya 96 dan βˆ’34. Jadi, jumlah seluruh π‘₯ yang memenuhi adalah 96 + (βˆ’34) = 62.

Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT COMBO):

Perhatikan bahwa π‘₯ < |2π‘₯ + 3|, maka jelas π‘₯ βˆ’ |2π‘₯ + 3| = βˆ’99 β‡’ (π‘₯ + 99)2= (2π‘₯ + 3)2

Sehingga jelas akan mengarah ke bentuk persamaan kuadrat dan dengan teorema vieta diperoleh:

π‘₯1+ π‘₯2= βˆ’π‘

π‘Ž= βˆ’12 βˆ’ 198

4 βˆ’ 1 = βˆ’βˆ’186

3 = 62 .

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(13)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

2. Di dalam suatu laci, terdapat tujuh pasang kaos kaki yang setiap pasangnya berbeda dengan pasangan lainnya. Diambil lima kaos kaki sekaligus secara acak. Banyaknya cara pengambilan sehingga di antara yang terambil terdapat tepat sepasang kaos kaki yang cocok (berpasangan) adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan, terdapat tujuh pasang kaos kaki, artinya ada keseluruhan 14 kaos kaki.

Apabila diambil lima kaos kaki sekaligus secara acak dan agar terambil tepat sepasang kaos kaki yang berpasangan, kanan-kiri, dari lima pengambilan tersebut haruslah terambil satu pasang kaos kaki dari tujuh pasang kaos kaki. Banyak cara pengambilan ini adalah 7𝐢1= 7 cara.

Karena akan diambil lima kaos kaki, dan dua kaos kaki merupakan kaos kaki yang sepasang, maka tiga kaos kaki yang lain masing-masing adalah kaos kaki yang tidak sepasang, dimana banyak cara pengambilan ini adalah 6𝐢3= 20 cara. Sedangkan banyak jenis kaos kaki kanan atau kiri yang terambil banyak caranya adalah 23.

Jadi, banyak keseluruhan cara pengambilan adalah 7𝐢1Γ—6𝐢3Γ— 23= 7 Γ— 20 Γ— 8 = 1120 cara.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(14)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

3. Diberikan trapesium 𝐴𝐡𝐢𝐷 dengan 𝐴𝐡 = 14, 𝐢𝐷 = 19. 𝐴𝐡 sejajar 𝐢𝐷, dan kedua sudut ∠𝐴𝐷𝐢 dan

∠𝐡𝐢𝐷 lancip. Misalkan 𝑃 dan 𝑄 titik yang terletak pada sisi 𝐢𝐷 sehingga 𝐴𝐷 = 𝐴𝑃 dan 𝐡𝐢 = 𝐡𝑄.

Panjang 𝑃𝑄 = ….

Pembahasan:

Perhatikan, misalkan 𝐸 dan 𝐹 titik yang terletak pada sisi 𝐢𝐷, sehingga 𝐴𝐸 βŠ₯ 𝐢𝐷 dan 𝐡𝐹 βŠ₯ 𝐢𝐷, maka 𝐸 dan 𝐹 merupakan garis tinggi dari segitiga 𝐴𝐷𝑃 dan 𝐡𝑄𝐢.

Perhatikan juga karena 𝐴𝐡 = 𝐸𝐹 = 14, dan mengingat 𝐷𝐢 = 𝐷𝐸 + 𝐸𝐹 + 𝐹𝐢 = 19, maka 𝐷𝐢 = 𝐷𝐸 + 𝐸𝐹 + 𝐹𝐢 β‡’ 19 = 𝐷𝐸 + 14 + 𝐹𝐢

⇔ 5 = 𝐷𝐸 + 𝐹𝐢

Karena 𝐴𝐷 = 𝐴𝑃, maka segitiga 𝐴𝐷𝑃 adalah segitiga samakaki, sehingga 𝐷𝐸 = 𝐸𝑃.

Begitu juga karena 𝐡𝐢 = 𝐡𝑄, maka segitiga 𝐡𝑄𝐢 adalah segitiga samakaki, sehingga 𝑄𝐹 = 𝐹𝐢.

Sehingga, karena 𝐷𝐸 + 𝐹𝐢 = 5, maka 𝐸𝑃 + 𝑄𝐹 = 5.

Perhatikan lagi 𝐸𝐹 = 𝐸𝑃 + 𝑃𝑄 + 𝑄𝐹, sehingga 𝐸𝐹 = 𝐸𝑃 + 𝑃𝑄 + 𝑄𝐹 β‡’ 14 = 𝑃𝑄 + 5

⇔ 𝑃𝑄 = 9

Q A B

P C D

Q A B

P C

D E F

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(15)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 4. Suatu bilangan 4 digit 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… merupakan suatu bilangan kuadrat. Nilai π‘Ž + 𝑏 adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan, karena 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… < 1002 maka jelas bahwa 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… adalahh bilangan kuadrat dari bilangan dua digit. Dan dengan memperhatikan bilangan satuan 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… adalah 9, maka bilangan dua digit tersebut pasti berakhiran 3 atau 7.

Mudah diperiksa bahwa 802< 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… < 902 sehingga ada 2 kemungkinan apakah 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… = 832 ataukah 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… = 872.

Perhatikan bahwa 832= 6889 dan 872= 7569.

Sehingga jelas bahwa 7π‘Žπ‘9Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… = 7569, sehingga π‘Ž = 5 dan 𝑏 = 6. Jadi π‘Ž + 𝑏 = 5 + 6 = 11 . Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Suatu bilangan kuadrat dengan digit satuan ganjil, maka jika dibagi 8 akan bersisa 1.

Sehingga jelas bahwa π‘Žπ‘8Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… habis dibagi 8. Hal ini sama artinya juga π‘Žπ‘Μ…Μ…Μ… habis dibagi 8.

Perlu diketahui juga bahwa akar digital dari bilangan kuadrat hanya mungkin 1, 4, 7, 9.

Mudah diperiksa juga bahwa

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(16)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 5. Diberikan fungsi kuadrat 𝑓(π‘₯) = π‘Žπ‘₯2+ 𝑏π‘₯ + 𝑐 yang memenuhi 𝑓(5) = 25 dan 𝑓(6) = 36.

Jika π‘Ž β‰  1, maka nilai dari π‘βˆ’π‘

π‘Žβˆ’1 adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan,

𝑓(5) = 25 β‡’ π‘Ž(5)2+ 𝑏(5) + 𝑐 = 25

⇔ 25π‘Ž + 5𝑏 + 𝑐 = 25

………(1) 𝑓(6) = 36 β‡’ π‘Ž(6)2+ 𝑏(6) + 𝑐 = 36

⇔ 36π‘Ž + 6𝑏 + 𝑐 = 36………(2)

Sehingga, eliminasi 𝑐 dari persamaan (2) dan persamaan (1) diperoleh:

36π‘Ž + 6𝑏 + 𝑐 = 36 25π‘Ž + 5𝑏 + 𝑐 = 25

11π‘Ž + 𝑏 = 11 β‡’ 𝑏 = 11(1 βˆ’ π‘Ž)

Substitusikan 𝑏 = 11(1 βˆ’ π‘Ž) ke persamaan (1) diperoleh:

25π‘Ž + 5(11(1 βˆ’ π‘Ž)) + 𝑐 = 25 β‡’ 25π‘Ž + 55 βˆ’ 55π‘Ž + 𝑐 = 25

⇔ 𝑐 = 30π‘Ž βˆ’ 30

⇔ 𝑐 = 30(π‘Ž βˆ’ 1)

Sehingga karena 𝑏 = 11(1 βˆ’ π‘Ž) dan 𝑐 = 30(π‘Ž βˆ’ 1), maka 𝑐 βˆ’ 𝑏

π‘Ž βˆ’ 1=30(π‘Ž βˆ’ 1) βˆ’ 11(1 βˆ’ π‘Ž)

(π‘Ž βˆ’ 1) =30(π‘Ž βˆ’ 1) + 11(π‘Ž βˆ’ 1)

(π‘Ž βˆ’ 1) =41(π‘Ž βˆ’ 1) (π‘Ž βˆ’ 1) = 41 Alternatif Pembahasan:

Perhatikan, 𝑓(5) = 25 dan 𝑓(6) = 36, maka andai dimisalkan 𝑔(π‘₯) suatu polinom yang memenuhi 𝑔(π‘₯) = 𝑓(π‘₯) βˆ’ π‘₯2, diperoleh π‘₯ = 5 dan π‘₯ = 6 adalah pembuat nol 𝑔(π‘₯).

Artinya 𝑔(π‘₯) = π‘˜(π‘₯ βˆ’ 5)(π‘₯ βˆ’ 6) = π‘˜π‘₯2βˆ’ 11π‘˜π‘₯ + 30π‘˜.

Padahal, 𝑔(π‘₯) = 𝑓(π‘₯) βˆ’ π‘₯2= π‘Žπ‘₯2+ 𝑏π‘₯ + 𝑐 βˆ’ π‘₯2= (π‘Ž βˆ’ 1)π‘₯2+ 𝑏π‘₯ + 𝑐.

Sehingga, dari kesamaan (π‘Ž βˆ’ 1)π‘₯2+ 𝑏π‘₯ + 𝑐 ≑ π‘˜π‘₯2βˆ’ 11π‘˜π‘₯ + 30π‘˜ maka akan diperoleh nilai-nilai π‘Ž βˆ’ 1 = π‘˜, 𝑏 = βˆ’11, dan 𝑐 = 30.

Jadi, 𝑐 βˆ’ 𝑏

π‘Ž βˆ’ 1=30π‘˜ βˆ’ (βˆ’11π‘˜)

π‘˜ =41π‘˜

π‘˜ = 41 Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Sehingga, dari persamaan (2) dan persamaan (1) diperoleh:

36π‘Ž + 6𝑏 + 𝑐 = 36 Γ— 6 216π‘Ž + 36𝑏 + 6𝑐 = 216 25π‘Ž + 5𝑏 + 𝑐 = 25 Γ— 7 175π‘Ž + 35𝑏 + 7𝑐 = 175

41π‘Ž + 𝑏 βˆ’ 𝑐 = 41 β‡’ 41π‘Ž βˆ’ 41 = 𝑐 βˆ’ 𝑏

⇔ 41(π‘Ž βˆ’ 1) = 𝑐 βˆ’ 𝑏

⇔ 41 =𝑐 βˆ’ 𝑏 π‘Ž βˆ’ 1 Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT COMBO):

Mudah diamati dengan teorema Vieta diperoleh (6 Γ— 5) + (6 + 5) = 30 + 11 = 41 .

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(17)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

6. Dua tim A dan B bertanding sepakbola sebanyak 15 kali. Pada setiap pertandingan, tim yang berhasil mencetak 4 gol pertama menjadi pemenang dan tidak ada pertandingan yang berakhir seri.

Selama 15 pertandingan tersebut, tim A memenangkan pertandingan lebih banyak dibandingkan tim B, namun banyak gol yang dicetak tim B lebih banyak dibandingkan tim A.

Selisih total gol terbesar yang mungkin dicetak kedua tim tersebut adalah ….

Pembahasan:

Misal 𝐴 dan 𝐡 adalah total gol yang dicetak tim A dan tim B.

Misal π΄π‘š,π΅π‘š, π΄π‘˜, dan π΅π‘˜ adalah total banyak gol yang dicetak saat tim A dan B menang atau kalah.

Perhatikan tim yang berhasil mencetak 4 gol pertama menjadi pemenang, misal π‘Žπ‘–, 𝑏𝑖 menyatakan banyak gol yang dicetak pada kemenangan ke-𝑖 oleh tim A dan tim B, sehingga diperoleh π‘Žπ‘–, 𝑏𝑖= 4.

Misal 𝑛 menyatakan banyak kemenangan tim A, sehingga diperoleh π΄π‘š = βˆ‘ π‘Žπ‘–

𝑛

𝑖=1

= 4𝑛 dan π΅π‘š = βˆ‘ 𝑏𝑖

15βˆ’π‘›

𝑖=1

= 4(15 βˆ’ 𝑛) = 60 βˆ’ 4𝑛

Dan misal π‘Žπ‘—, 𝑏𝑗 menyatakan banyak gol yang dicetak saat kekalahan ke-𝑗 diderita tim A dan tim B, maka 0 ≀ π‘Žπ‘—, 𝑏𝑗≀ 3, sehingga diperoleh

0 ≀ βˆ‘ π‘Žπ‘— 𝑛

𝑗=1

≀ 3𝑛 dan 0 ≀ βˆ‘ 𝑏𝑗 𝑛

𝑗=1

≀ 3𝑛

Karena total gol tim B lebih banyak daripada tim A, maka selisih gol terbesar terjadi saat mengalami kekalahan, gol tim A harus minimum dan gol tim B harus maksimum. Sehingga diperoleh

π΄π‘˜ = min (βˆ‘ π‘Žπ‘—

𝑛

𝑗=1

) = 0 dan π΅π‘˜ = max (βˆ‘ 𝑏𝑗

𝑛

𝑗=1

) = 3𝑛

Total gol yang dicetak oleh tim A adalah 𝐴 = π΄π‘š+ π΄π‘˜ = 4𝑛 + 0 = 4𝑛.

Dan total gol yang dicetak oleh tim B adalah 𝐡 = π΅π‘š+ π΅π‘˜ = (60 βˆ’ 4𝑛) + 3𝑛 = 60 βˆ’ 𝑛.

Jadi misal 𝛿 menyatakan selisih gol tim B dan tim A, diperoleh

𝛿 = 𝐡 βˆ’ 𝐴 = (60 βˆ’ 𝑛) βˆ’ 4𝑛 = 60 βˆ’ 5𝑛 β‡’ 𝑛 =60 βˆ’ 𝛿 5

Karena tim A memenangkan pertandingan lebih banyak dibandingkan tim B, artinya dalam 15 kali pertandingan, tim A paling sedikit menang 8 kali, sehingga nilai 𝑛 memenuhi 𝑛 β‰₯ 8.

Mudah diperiksa bahwa

𝑛 =60 βˆ’ 𝛿

5 β‰₯ 8 β‡’ π›Ώπ‘šπ‘Žπ‘˜π‘ = 20

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(18)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) Alternatif Pembahasan:

Perhatikan tabel kemungkinan banyak kemenangan tim A dan tim B berikut.

Banyak tim A menang

Banyak tim B menang

Gol yang dicetak tim A

Gol yang

dicetak tim B Selisih

8 7 8 Γ— 4 + βˆ‘ π‘Žπ‘–

7

𝑖=1

7 Γ— 4 + βˆ‘ 𝑏𝑖

8

𝑖=1

(βˆ’1) Γ— 4 + 3 Γ— 8 = 20

9 6 9 Γ— 4 + βˆ‘ π‘Žπ‘–

6

𝑖=1

6 Γ— 4 + βˆ‘ 𝑏𝑖

9

𝑖=1

(βˆ’3) Γ— 4 + 3 Γ— 9 = 15

10 5 10 Γ— 4 + βˆ‘ π‘Žπ‘–

5

𝑖=1

5 Γ— 4 + βˆ‘ 𝑏𝑖

10

𝑖=1

(βˆ’5) Γ— 4 + 3 Γ— 10 = 10

11 4 11 Γ— 4 + βˆ‘ π‘Žπ‘–

4

𝑖=1

4 Γ— 4 + βˆ‘ 𝑏𝑖

11

𝑖=1

(βˆ’7) Γ— 4 + 3 Γ— 11 = 5

12 3 12 Γ— 4 + βˆ‘ π‘Žπ‘–

3

𝑖=1

3 Γ— 4 + βˆ‘ 𝑏𝑖

12

𝑖=1

(βˆ’9) Γ— 4 + 3 Γ— 12 = 0

13 2 13 Γ— 4 + βˆ‘ π‘Žπ‘–

2

𝑖=1

2 Γ— 4 + βˆ‘ 𝑏𝑖

13

𝑖=1

(βˆ’11) Γ— 4 + 3 Γ— 13 = βˆ’5

14 1 14 Γ— 4 + π‘Ž1 1 Γ— 4 + βˆ‘ 𝑏𝑖

14

𝑖=1

(βˆ’13) Γ— 4 + 3 Γ— 14 = βˆ’10

15 0 15 Γ— 4 βˆ‘ 𝑏𝑖

15

𝑖=1

(βˆ’15) Γ— 4 + 3 Γ— 15 = βˆ’15

Perhatikan yang diblok merah tidak memenuhi karena 𝐴 > 𝐡.

Sehingga, maksimum selisih gol yang mungkin tercipta adalah 20. Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Dengan kalimat sederhana, maka mudah diamati bahwa agar selisih gol maksimum, banyak kemenangan tim A selisih tipis dengan B, dan selalu menang dengan skor 4-3, tim B mencetak 3 gol.

Sedang saat tim A kalah tanpa mencetak gol sama sekali skor 0-4, sehingga selisih gol maksimum yang mungkin adalah (7 Γ— 4 + 8 Γ— 3) βˆ’ (8 Γ— 4 + 7 Γ— 0) = 52 βˆ’ 32 = 20 .

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(19)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

7. Diberikan segitiga lancip 𝐴𝐡𝐢 dengan 𝐴𝐡 = 12 dan 𝐴𝐢 = 10 dan 𝐷 suatu titik pada sisi 𝐡𝐢.

Misalkan 𝐸 dan 𝐹 menyatakan titik-titik berat segitiga 𝐴𝐡𝐷 dan 𝐴𝐢𝐷. Jika luas segitiga 𝐷𝐸𝐹 adalah 4, maka panjang sisi 𝐡𝐢 adalah βˆšπ‘› dengan 𝑛 = ….

Pembahasan:

Perhatikan,

Misal [𝐴𝐡𝐺] = [𝐴𝐺𝐷] = π‘Ž dan [𝐴𝐷𝐻] = [𝐴𝐻𝐢] = 𝑏 Dari teorema garis berat diperoleh

𝐷𝐼 𝐷𝐴=1

3 dan𝐸𝐹 𝐺𝐻=2

3β‡’[𝐷𝐸𝐹]

[𝐴𝐺𝐻]=2 9 Sehingga,

[𝐷𝐸𝐹] =2(π‘Ž + 𝑏) 9 = 4 Artinya π‘Ž + 𝑏 = 18.

Sehingga [𝐴𝐡𝐢] = 2(π‘Ž + 𝑏) = 36.

Maka dengan trigonometri diperoleh [𝐴𝐡𝐢] =1

2βˆ™ 𝐴𝐡 βˆ™ 𝐴𝐢 βˆ™ sin ∠𝐡𝐴𝐢 36 =1

2βˆ™ 12 βˆ™ 10 βˆ™ sin ∠𝐡𝐴𝐢 3

5= sin ∠𝐡𝐴𝐢 Karena ∠𝐴𝐡𝐢 lancip maka cos ∠𝐴𝐡𝐢 =4

5, sehingga panjang 𝐡𝐢 adalah 𝐡𝐢2= 𝐴𝐡2+ 𝐴𝐢2βˆ’ 2𝐴𝐡 βˆ™ 𝐴𝐢 βˆ™ cos ∠𝐴𝐡𝐢 (βˆšπ‘›)2= 122+ 102βˆ’ 2 βˆ™ 12 βˆ™ 10 βˆ™4

𝑛 = 144 + 100 βˆ’ 192 5 𝑛 = 52

Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Jelas bahwa 𝐺𝐻 =12𝐡𝐢, dan karena 𝐸𝐹 =23𝐺𝐻, maka 𝐡𝐢 = 3𝐸𝐹 β‡’ [𝐴𝐡𝐢] = 9[𝐷𝐸𝐹] = 9 βˆ™ 4 = 36 Dengan rumus Heron, diperoleh

36 = √(11 +βˆšπ‘›

2 ) (11 βˆ’βˆšπ‘› 2 ) (βˆšπ‘›

2 + 1) (βˆšπ‘› 2 βˆ’ 1)

362= (112βˆ’ (βˆšπ‘› 2 )

2

) ((βˆšπ‘› 2 )

2

βˆ’ 12) 362Γ— 42= (222βˆ’ 𝑛)(𝑛 βˆ’ 22)

𝑛2βˆ’ 488 𝑛 + 22672 = 0

Jadi, diperoleh 𝑛 = 426 (tidak memenuhi karena segitiga tumpul) atau 𝑛 = 52. A

B D C

E F

12 10

G H

I

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(20)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 8. Sisa pembagian bilangan 52022+ 112022 oleh 64 adalah ….

Pembahasan:

Ingat kembali tentang Teorema Euler dan Fungsi Phi Euler yaitu:

Untuk π‘š bilangan bulat positif dan π‘Ž adalah bilangan bulat dimana 𝐹𝑃𝐡(π‘Ž, π‘š) = 1, maka berlaku π‘Žπœ‘(π‘š)= 1 (mod π‘š), dimana jika π‘š = 𝑝1π‘ž1βˆ™ 𝑝2π‘ž2βˆ™ … βˆ™ π‘π‘˜π‘žπ‘˜ faktorisasi prima dari π‘š, maka πœ‘(π‘š) = π‘š (1 βˆ’ 1

𝑝1) (1 βˆ’ 1

𝑝2) … (1 βˆ’ 1

π‘π‘˜)

Perhatikan, karena 𝐹𝑃𝐡(5,64) = 𝐹𝑃𝐡(11,64) = 1 dan πœ‘(64) = 26(1 βˆ’1

2) = 32, sehingga jelas bahwa 532≑ 1 (mod 64) dan 1132≑ 1 (mod 64).

Perhatikan juga bahwa 2022 = 63 Γ— 32 + 6, maka 52022+ 112022≑ 56+ 116 (mod 64)

≑ (53)2+ (112)3 (mod 64)

≑ (βˆ’3)2+ (βˆ’7)3 (mod 64)

≑ 9 + (βˆ’343) (mod 64)

≑ 9 + 41 (mod 64)

≑ 50 (mod 64) Alternatif Pembahasan:

Karena 82≑ 0 (mod 64) dan menggunakan binomial Newton diperoleh 52022+ 112022≑ (8 βˆ’ 3)2022+ (8 + 3)2022 (mod 64)

≑ 2 Γ— 32022 (mod 64)

≑ 2 Γ— 36 (mod 64)

≑ 2 Γ— 729 (mod 64)

≑ 1458 (mod 64)

≑ 50 (mod 64)

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(21)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 9. Diberikan suku banyak 𝑃(π‘₯) dengan koefisien bulat. Jika

𝑃(π‘Ÿ1) = 𝑃(π‘Ÿ2) = 200

dengan π‘Ÿ1, π‘Ÿ2 merupakan akar-akar persamaan π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23 = 0, maka sisa pembagian 𝑃(1) oleh 21 adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan, kita dapat menuliskan 𝑃(π‘₯) sebagai

𝑃(π‘₯) = (π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23) βˆ™ 𝐻(π‘₯) + (π‘Žπ‘₯ + 𝑏)

Karena π‘Ÿ1, π‘Ÿ2 merupakan akar-akar persamaan π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23 = 0, sehingga diperoleh 𝑃(π‘Ÿ1) = π‘Žπ‘Ÿ1+ 𝑏

𝑃(π‘Ÿ2) = π‘Žπ‘Ÿ2+ 𝑏

Mengingat diskriminan π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23 = 0 adalah 𝐷 = (βˆ’1)2βˆ’ 4 βˆ™ 1 βˆ™ (βˆ’23) = 93 β‰  0, jelas bahwa nilai π‘Ÿ1 β‰  π‘Ÿ2.

Padahal,

𝑃(π‘Ÿ1) = 𝑃(π‘Ÿ2) β‡’ π‘Žπ‘Ÿ1+ 𝑏 = π‘Žπ‘Ÿ2+ 𝑏

⇔ π‘Žπ‘Ÿ1βˆ’ π‘Žπ‘Ÿ2= 0

⇔ π‘Ž(π‘Ÿ1βˆ’ π‘Ÿ2) = 0

⇔ π‘Ž = 0

Jadi, 𝑃(π‘Ÿ1) = 200 β‡’ π‘Žπ‘Ÿ1+ 𝑏 = 200 β‡’ 𝑏 = 200 Maka, 𝑃(π‘₯) = (π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23) βˆ™ 𝐻(π‘₯) + 200 Untuk π‘₯ = 1 diperoleh

𝑃(1) = (12+ 1 βˆ’ 23) βˆ™ 𝐻(1) + 200

= (βˆ’21)𝐻(1) + 21 βˆ™ 9 + 11

= 21(9 βˆ’ 𝐻(1)) + 11

Jadi, jelas bahwa sisa pembagian 𝑃(1) oleh 21 adalah 11. Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Misal 𝑄(π‘₯) adalah suku banyak yang memenuhi 𝑄(π‘₯) = 𝑃(π‘₯) βˆ’ 200.

Perhatikan, 𝑃(π‘Ÿ1) = 𝑃(π‘Ÿ2) = 200 sehingga π‘Ÿ1 dan π‘Ÿ2 adalah pembuat nol 𝑄(π‘₯).

Karena π‘Ÿ1 dan π‘Ÿ2 adalah pembuat nol π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23, maka 𝑄(π‘₯) = π‘˜(π‘₯2+ π‘₯ βˆ’ 23).

Sehingga, pilih π‘˜ = 0, maka 𝑃(1) = 200 dan karena 200 = 21 βˆ™ 9 + 11.

Jadi sisa pembagian pembagian 𝑃(1) oleh 21 adalah 11.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(22)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 10. Banyaknya bilangan 4-digit yang habis dibagi 3 dan memuat angka 6 adalah ....

Pembahasan:

Perhatikan, bilangan π‘Žπ‘π‘π‘‘Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… adalah bilangan 4-digit yang habis dibagi 3 dan memuat angka 6.

Pertama kita cari dulu bilangan 4-digit yang habis dibagi 3, yaitu bilangan mulai 1002 sampai 9999.

Banyak bilangan seperti ini adalah

π‘ˆπ‘› = π‘Ž + (𝑛 βˆ’ 1)𝑏 β‡’ 9999 = 1002 + (𝑛 βˆ’ 1) βˆ™ 3

⇔ 8997 = (𝑛 βˆ’ 1) βˆ™ 3

⇔ 2999 = 𝑛 βˆ’ 1

⇔ 3000 = 𝑛

Lalu, kita cari bilangan 4-digit yang habis dibagi 3, dan tidak memuat bilangan 6.

β€’ Digit ribuan dapat diisi angka 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9. Ada 8 angka yang dapat mengisi digit ribuan.

β€’ Digit ratusan dapat diisi angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9. Ada 9 angka dapat mengisi digit ratusan.

β€’ Digit puluhan dapat diisi angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9. Ada 9 angka dapat mengisi digit puluhan.

β€’ Perhatikan bahwa apabila π‘Žπ‘π‘Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… bilangan 3-digit, maka akan ada 3 kemungkinan digit satuan dari bilangan 4-digit π‘Žπ‘π‘π‘‘Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ…Μ… yang habis dibagi 3. Digit satuan tersebut dapat diisi salah satu dari tiga kemungkinan pasangan bilangan berikut (0/3/9), (1/4/7), (2/5/8).

Sehingga, dengan aturan perkalian pengisian tempat maka diperoleh banyak bilangan 4-digit yang habis dibagi 3, dan tidak memuat angka 6 adalah sebanyak 3 Γ— (8 Γ— 9 Γ— 9) = 1944.

Jadi, dengan demikian diperoleh banyaknya bilangan 4-digit yang habis dibagi 3 dan memuat angka 6 adalah 3000 βˆ’ 1944 = 1056 .

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(23)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Kemampuan Lanjut

Terdiri dari 10 soal. Setiap soal yang dijawab benar bernilai +4 poin, dijawab salah bernilai –1 poin, dan tidak dijawab bernilai 0 poin.

11. Misalkan 𝐴𝐡𝐢𝐷 segiempat tali busur dengan lingkaran luar πœ” dan 𝐡𝐢 = 𝐢𝐷. Diagonal 𝐴𝐢 dan 𝐡𝐷 berpotongan di titik 𝐸 dan diketahui bahwa 𝐡𝐸 = 7 dan 𝐷𝐸 = 5. Jika garis singgung πœ” di titik 𝐴 memotong perpanjangan diagonal 𝐡𝐷 di titik 𝑃, maka 𝑃𝐷

𝑃𝐡 dapat dituliskan dalam bentuk π‘š

𝑛 dengan π‘š, 𝑛 bilangan asli yang relatif prima.

Nilai dari π‘š + 𝑛 adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan gambar berikut,

Karena 𝐡𝐢 = 𝐢𝐷, maka ∠𝐡𝐴𝐢 = ∠𝐢𝐴𝐷, akibatnya 𝐴𝐢 merupakan baris bagi sudut ∠𝐡𝐴𝐷. Sehingga pada segitiga 𝐴𝐡𝐷, karena garis bagi 𝐴𝐸 maka berlaku 𝐴𝐡

𝐴𝐷=𝐡𝐸

𝐷𝐸=7

5.

Perhatikan juga 𝐴 adalah titik singgung 𝑃𝐴 pada πœ”, sehingga berlaku sudut lancip antara garis singgung dengan tali busur melalui titik singgung besarnya sama dengan sudut keliling menghadap tali busur tersebut, sehingga βˆ π‘ƒπ΄π· = βˆ π‘ƒπ΅π΄.

Perhatikan juga bahwa βˆ π΄π‘ƒπ· = βˆ π΄π‘ƒπ΅. Jadi segitiga 𝐴𝑃𝐷 sebangun dengan segitiga 𝐴𝑃𝐡. Maka diperoleh perbandingan 𝑃𝐷

𝑃𝐴=𝐴𝐷

𝐴𝐡=5

7. Dari Power of Point diperoleh 𝑃𝐴2= 𝑃𝐷 βˆ™ 𝑃𝐡, sehingga karena 𝑃𝐷

𝑃𝐴=5

7β‡’ 𝑃𝐴 =7

5𝑃𝐷, maka substitusikan 𝑃𝐴 =7

5𝑃𝐷, diperoleh 𝑃𝐴2= 𝑃𝐷 βˆ™ 𝑃𝐡 β‡’ (7

5𝑃𝐷)

2

= 𝑃𝐷 βˆ™ 𝑃𝐡

⇔ 49

25𝑃𝐷2= 𝑃𝐷 βˆ™ 𝑃𝐡

⇔ 49

25𝑃𝐷 = 𝑃𝐡

⇔ 𝑃𝐷

𝑃𝐡 =25 49

Sehingga, 𝑃𝐷 𝑃𝐡 =25

49=π‘š

𝑛, diperoleh π‘š = 25 dan 𝑛 = 49.

Jadi, π‘š + 𝑛 = 25 + 49 = 74.

A

C

B D

E

P πœ”

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(24)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 12. Jika bilangan asli π‘₯ dan 𝑦 memenuhi persamaan

π‘₯(π‘₯ βˆ’ 𝑦) = 5𝑦 βˆ’ 6 maka π‘₯ + 𝑦 = ….

Pembahasan:

Perhatikan,

π‘₯(π‘₯ βˆ’ 𝑦) = 5𝑦 βˆ’ 6 β‡’ π‘₯2βˆ’ π‘₯𝑦 = 5𝑦 βˆ’ 6

⇔ π‘₯2+ 6 = π‘₯𝑦 + 5𝑦

⇔ π‘₯2+ 6 = 𝑦(π‘₯ + 5)

⇔ π‘₯2+ 6

π‘₯ + 5 = 𝑦

⇔ π‘₯2βˆ’ 25 + 31 π‘₯ + 5 = 𝑦

⇔(π‘₯ + 5)(π‘₯ βˆ’ 5) + 31

π‘₯ + 5 = 𝑦

⇔ (π‘₯ βˆ’ 5) + 31 π‘₯ + 5= 𝑦

Agar π‘₯ dan 𝑦 adalah bilangan asli, maka π‘₯ + 5 haruslah faktor dari 31. Dan mengingat bahwa 31 adalah bilangan prima, maka π‘₯ + 5 = {1,31}. Sehingga hanya π‘₯ + 5 = 31 yang memenuhi.

Maka diperoleh π‘₯ + 5 = 31 β‡’ π‘₯ = 26.

Sehingga untuk π‘₯ = 26, maka:

𝑦 = (π‘₯ βˆ’ 5) + 31

π‘₯ + 5β‡’ 𝑦 = (26 βˆ’ 5) + 31 26 + 5

⇔ 𝑦 = 21 + 1

⇔ 𝑦 = 22 Jadi, π‘₯ + 𝑦 = 26 + 22 = 48 .

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(25)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 13. Misalkan π‘Ž1, π‘Ž2, π‘Ž3, … suatu barisan bilangan yang memenuhi persamaan

π‘Žπ‘›+2βˆ’ π‘Žπ‘›+1+ π‘Žπ‘›=𝑛 + 1 6 untuk setiap bilangan asli 𝑛.

Jika π‘Ž1= 1 dan π‘Ž2= 2, maka π‘Ž2023= ….

Pembahasan:

Perhatikan, kita jumlahkan lima bentuk barisan berikut

βˆ’π‘Žπ‘›+2+ π‘Žπ‘›+1βˆ’ π‘Žπ‘›= βˆ’π‘› + 1 6

βˆ’π‘Žπ‘›+3+ π‘Žπ‘›+2βˆ’ π‘Žπ‘›+1= βˆ’π‘› + 2 6

βˆ’π‘Žπ‘›+4+ π‘Žπ‘›+3βˆ’ π‘Žπ‘›+2= βˆ’π‘› + 3 6 π‘Žπ‘›+5βˆ’ π‘Žπ‘›+4+ π‘Žπ‘›+3=𝑛 + 4

6 π‘Žπ‘›+6βˆ’ π‘Žπ‘›+5+ π‘Žπ‘›+4=𝑛 + 5

6 π‘Žπ‘›+6βˆ’ π‘Žπ‘›+4+ π‘Žπ‘›+3βˆ’ π‘Žπ‘›+2βˆ’ π‘Žπ‘›=βˆ’π‘› + 3

6

Kita tahu bahwa π‘Žπ‘›+4βˆ’ π‘Žπ‘›+3+ π‘Žπ‘›+2=𝑛 + 3

6 , maka π‘Žπ‘›+6βˆ’ π‘Žπ‘›+4+ π‘Žπ‘›+3βˆ’ π‘Žπ‘›+2βˆ’ π‘Žπ‘›=βˆ’π‘› + 3

6 β‡’ π‘Žπ‘›βˆ’ (π‘Žπ‘›+4βˆ’ π‘Žπ‘›+3+ π‘Žπ‘›+2) + π‘Žπ‘›+6=βˆ’π‘› + 3 6

⇔ π‘Žπ‘›+6βˆ’ (𝑛 + 3

6 ) βˆ’ π‘Žπ‘›=βˆ’π‘› + 3 6

⇔ π‘Žπ‘›+6βˆ’ π‘Žπ‘›=βˆ’π‘› + 3

6 + (𝑛 + 3 6 )

⇔ π‘Žπ‘›+6βˆ’ π‘Žπ‘›= 1

⇔ π‘Žπ‘›+6= π‘Žπ‘›+ 1

Jadi, dengan menggunakan bentuk terakhir yang diperoleh yaitu π‘Žπ‘›+6= π‘Žπ‘›+ 1, maka diperoleh π‘Ž1= 1, π‘Ž7 = 2, π‘Ž13= 3, …

Maka pandang suku-suku tersebut sebagai bentuk π‘Ž6π‘˜βˆ’5 = π‘˜, dan karena 2023 = 6 Γ— 338 βˆ’ 5, maka jelas bahwa π‘Ž2023= 338.

+

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(26)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Perhatikan, kita jumlahkan empat bentuk barisan berikut

βˆ’π‘Žπ‘›+2+ π‘Žπ‘›+1βˆ’ π‘Žπ‘› = βˆ’π‘› + 1 6

βˆ’π‘Žπ‘›+3+ π‘Žπ‘›+2βˆ’ π‘Žπ‘›+1= βˆ’π‘› + 2 6 π‘Žπ‘›+5βˆ’ π‘Žπ‘›+4+π‘Žπ‘›+3=𝑛 + 4

6 π‘Žπ‘›+6βˆ’ π‘Žπ‘›+5+ π‘Žπ‘›+4=𝑛 + 5

6 π‘Žπ‘›+6βˆ’ π‘Žπ‘› = 1

Jadi, dengan menggunakan bentuk terakhir yang diperoleh yaitu π‘Žπ‘›+6= π‘Žπ‘›+ 1, maka diperoleh π‘Ž1= 1, π‘Ž7 = 2, π‘Ž13= 3, …

Maka pandang suku-suku tersebut sebagai bentuk π‘Ž6π‘˜βˆ’5 = π‘˜, dan karena 2023 = 6 Γ— 338 βˆ’ 5, maka jelas bahwa π‘Ž2023= 338.

+

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(27)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

14. Diberikan himpunan 𝑆 = {π‘Ž, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓}. Akan dipilih dua subhimpunan dari 𝑆 yang gabungannya adalah 𝑆. Subhimpunan yang dipilih tidak harus berbeda, misalnya keduanya boleh sama dengan 𝑆.

Urutan dari subhimpunan yang dipilih tidak diperhatikan, sebagai contoh pasangan subhimpunan ({π‘Ž, 𝑏, 𝑐}, {𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓}) sama dengan pasangan ({𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓}, {π‘Ž, 𝑏, 𝑐}).

Banyaknya cara melakukan pemilihan adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan, misal 𝐴, 𝐡 βŠ† 𝑆 dan 𝐴 βˆͺ 𝐡 = 𝑆.

Kita bagi menjadi dua kasus.

1. 𝐴 = 𝐡 = 𝑆, dalam hal ini hanya ada 1 kasus saja.

2. 𝐴 β‰  𝐡, maka agar 𝐴 βˆͺ 𝐡 = 𝑆, jelas bahwa setiap π‘Ž, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓 dapat menempati tiga kemungkinan, yaitu menjadi anggota himpunan 𝐴, menjadi anggota himpunan 𝐡, atau menjadi anggota himpunan 𝐴 dan 𝐡. Jadi banyak keseluruhan kemungkinan pasangan subhimpunan yang dapat dibentuk adalah 36, namun dikurangi 1 untuk 𝐴 = 𝐡 = 𝑆. Jadi, diperoleh banyak cara memilih subhimpunan adalah 36βˆ’ 1.

Namun, urutan subhimpunan yang dipilih tidak diperhatikan (𝐴, 𝐡) = (𝐡, 𝐴), sehingga banyak cara memilih subhimpunan harus dibagi 2. Jadi banyak cara memilih subhimpunan adalah

36βˆ’1

2 = 364.

Jadi, banyak cara melakukan pemilihan adalah 1 + 364 = 365.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(28)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

15. Diberikan lingkaran Ξ© dan 𝐴𝐡 suatu tali busur dari Ξ©. Lingkaran πœ”1 menyinggung Ξ© secara internal dan menyinggung 𝐴𝐡 pada titik tengahnya. Lingkaran πœ”2 menyinggung Ξ© secara internal, menyinggung πœ”1 secara eksternal, dan juga menyinggung 𝐴𝐡.

Jika jari-jari πœ”1 adalah 35 dan jari-jari πœ”2 adalah 7, maka panjang 𝐴𝐡 adalah ….

Pembahasan:

Perhatikan,

Misal O, P, Q adalah masing-masing titik pusat lingkaran Ξ©, πœ”1, πœ”2.

Jari-jari lingkaran πœ”1 dan πœ”2 masing- masing 35 dan 7. Misal jari-jari lingkaran Ξ© adalah 𝑅.

𝐢 titik tengah 𝐴𝐡 dan 𝐢 merupakan titik singgung lingkaran πœ”1 dengan 𝐴𝐡, sehingga 𝑃𝐢 βŠ₯ 𝐴𝐡.

𝐷 titik singgung lingkaran Ξ© dan πœ”1. 𝐸 titik singgung lingkaran πœ”1 dan πœ”2. 𝐹 titik singgung lingkaran πœ”2 dan 𝐴𝐡.

𝐺 titik singgung lingkaran Ξ© dan πœ”2. Misal 𝐻 pada 𝐢𝐷 sedemikian sehingga 𝑄𝐻 βŠ₯ 𝐢𝐷, maka diperoleh

𝑃𝐢 = 𝑃𝐻 + 𝐻𝐢 β‡’ 35 = 𝑃𝐻 βˆ’ 7

⇔ 28 = 𝑃𝐻 . 𝑃𝑄 = 𝑃𝐸 + 𝑄𝐸 β‡’ 𝑃𝑄 = 35 + 7

⇔ 𝑃𝑄 = 42 . Perhatikan karena 𝑄𝐻||𝐹𝐢, maka 𝐻𝐢 = 𝑄𝐹 = 7, sehingga 𝑄𝐺 = 7.

Perhatikan pada lingkaran Ξ©, 𝑂𝐺 = 𝑂𝐷 = 𝑅, sehingga 𝑂𝐺 = 𝑂𝑄 + 𝑄𝐺 β‡’ 𝑅 = 𝑂𝑄 + 7

⇔ 𝑅 βˆ’ 7 = 𝑂𝑄

Perhatikan pada lingkaran πœ”1, 𝐷𝐢 adalah diameter dan pada lingkaran Ξ©, 𝑂𝐺 = 𝑂𝐷 = 𝑅, sehingga 𝐢𝐷 = 𝐻𝐢 + 𝑂𝐻 + 𝑂𝐷 β‡’ 70 = 7 + 𝑂𝐻 + 𝑅

⇔ 63 βˆ’ 𝑅 = 𝑂𝐻

Ξ© B πœ”2

πœ”1

A

D

Ξ©

B πœ”2

πœ”1

A C

E

F

O P

Q H

G

I

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(29)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) Perhatikan segitiga siku-siku 𝑃𝑄𝐻 berlaku 𝑄𝐻2= 𝑃𝑄2βˆ’ 𝑃𝐻2

Sedangkan pada segitiga siku-siku 𝑂𝑄𝐻 berlaku 𝑄𝐻2= 𝑂𝑄2βˆ’ 𝑂𝐻2 Sehingga, dari keduanya diperoleh kesamaan berikut

𝑃𝑄2βˆ’ 𝑃𝐻2= 𝑂𝑄2βˆ’ 𝑂𝐻2β‡’ 422βˆ’ 282= (𝑅 βˆ’ 7)2βˆ’ (63 βˆ’ 𝑅)2

⇔ (42 + 28)(42 βˆ’ 28) = (𝑅2βˆ’ 14𝑅 + 72) βˆ’ (632βˆ’ 126𝑅 + 𝑅2)

⇔ (70)(14) = 112𝑅 βˆ’ (632βˆ’ 72)

⇔ (70)(14) = 112𝑅 βˆ’ (63 + 7)(63 βˆ’ 7)

⇔ (70)(14) = 112𝑅 βˆ’ (70)(56)

⇔ (70)(14) + (70)(56) = 112𝑅

⇔ (70)(70) = 112𝑅

⇔ 4900 = 112𝑅

⇔ 4900

112 = 𝑅

⇔ 175

4 = 𝑅 Jika 𝐴𝐡 = π‘₯, dan 𝐢 titik tengah 𝐴𝐡, maka 𝐴𝐢 = 𝐡𝐢 =12π‘₯.

Perhatikan juga bahwa 𝐷𝐼 = 2𝑅 =1752 , dan 𝐢𝐷 = 70, maka dengan Power of Point diperoleh 𝐴𝐢 Γ— 𝐡𝐢 = 𝐢𝐼 Γ— 𝐢𝐷 β‡’ 𝐴𝐢 Γ— 𝐡𝐢 = (𝐷𝐼 βˆ’ 𝐢𝐷) Γ— 𝐢𝐷

⇔ (1 2π‘₯)

2

= (175

2 βˆ’ 70) (70)

⇔ (1 2π‘₯)

2

= 1225

⇔ 1

2π‘₯ = 35

⇔ π‘₯ = 70

Jadi, panjang 𝐴𝐡 = 70.

Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Perhatikan segitiga biru, maka diperoleh

(𝑅 βˆ’ 7)2βˆ’ (𝑑 βˆ’ 7)2= (7√20)2β‡’ (𝑅 βˆ’ 𝑑)(𝑅 + 𝑑 βˆ’ 14) = 49 Γ— 20 Dan karena 𝑅 + 𝑑 = 70, maka:

(𝑅 βˆ’ 𝑑)(56) = 49 Γ— 20 β‡’ 𝑅 βˆ’ 𝑑 =140

8 =35

4. Jelas bahwa 𝐴𝐡 = 2βˆšπ‘…2βˆ’ 𝑑2

= 2√(𝑅 + 𝑑)(𝑅 βˆ’ 𝑑)

= 2√(70) (70

4)

= 70 Ξ©

B

πœ”2

πœ”1

A

7

42

𝑅 = 70 βˆ’ 𝑑

7 28

𝑑 𝑅

βˆšπ‘…2βˆ’ 𝑑2 7√20

𝑑 βˆ’ 7

8 7

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(30)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

16. Misalkan 𝑛 = 2π‘Ž3𝑏 dengan π‘Ž dan 𝑏 bilangan asli. Jika hasil kali semua faktor positif dari 𝑛 adalah 1290, maka nilai π‘Žπ‘ = ….

Pembahasan:

Perhatikan, 𝑛 = 2π‘Ž3𝑏 akan memiliki sebanyak (π‘Ž + 1)(𝑏 + 1) buah faktor bulat positif. Sedangkan daftar semua faktor bulat positif tersebut adalah suku-suku yang diperoleh dari perkalian deret berikut

(2⏟ )0+ 21+ 22+ β‹― + 2π‘Ž

sebanyak (π‘Ž+1) suku

(3⏟ )0+ 31+ 32+ β‹― + 3𝑏

sebanyak (𝑏+1) suku

= 2⏟ 030+ 2031+ 2032+ β‹― + 2π‘Ž3𝑏

sebanyak (π‘Ž+1)(𝑏+1) suku

Nah, sekarang perhatikan hasil perkalian dari semua suku-suku yang menyatakan setiap faktor bulat positif dari 2π‘Ž3𝑏 tersebut adalah

2030Γ— 2031Γ— 2032Γ— … Γ— 2π‘Ž3𝑏

⏟

sebanyak (π‘Ž+1)(𝑏+1) faktor

= (2⏟ 030βˆ™ 2π‘Ž3𝑏) βˆ™ (2031βˆ™ 2π‘Ž3π‘βˆ’1) … (2π‘Ž3π‘βˆ™ 2030)

sebanyak (π‘Ž+1)(𝑏+1) 2 faktor

= (2⏟ π‘Ž3𝑏) βˆ™ (2π‘Ž3𝑏) … (2π‘Ž3𝑏)

sebanyak (π‘Ž+1)(𝑏+1) 2 faktor

= (2π‘Ž3𝑏)(

(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 )

Jadi, hasil kali dari seluruh faktor bulat positif dari 𝑛 adalah 𝑛12Γ—banyak faktor bulat positif 𝑛

.

Sekarang kita lanjutkan pekerjaannya, bahwa hasil kali dari semua faktor bulat positif dari 2π‘Ž3𝑏 adalah (2π‘Ž3𝑏)(

(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 )

, dimana pada soal nilainya 1290, sehingga (2π‘Ž3𝑏)(

(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 )

= 1290

β‡’ (2π‘Ž3𝑏)(

(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 )

= (22Γ— 3)90

⇔ 2π‘Ž(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 3𝑏(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 = 2180390 Jadi, π‘Ž(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 = 180 β‡’ π‘Ž(π‘Ž + 1)(𝑏 + 1) = 360 dan 𝑏(π‘Ž+1)(𝑏+1)

2 = 90 β‡’ 𝑏(π‘Ž + 1)(𝑏 + 1) = 180.

Jelas bahwa π‘Ž = 2𝑏, artinya 𝑏(2𝑏 + 1)(𝑏 + 1) = 180.

Mudah dicari bahwa nilai 𝑏 yang memenuhi adalah 𝑏 = 4. Sehingga π‘Ž = 8.

Jadi, nilai π‘Žπ‘ = 4 Γ— 8 = 32.

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(31)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 17. Nilai minimum dari

(π‘₯ + 𝑦)2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 adalah ....

Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Jelas bahwa bentuk kuadrat dan bentuk kuadrat merupakan bentuk yang bernilai non-negatif, jadi jelas bahwa nilai minimum dari kuadrat jumlah dua bilangan dan bentuk akar adalah 0. Sehingga,

(π‘₯ + 𝑦)2= 0 β‡’ π‘₯ + 𝑦 = 0 β‡’ π‘₯ = βˆ’π‘¦ Dengan π‘₯2βˆ’ 16 β‰₯ 0 dan 𝑦2βˆ’ 25 β‰₯ 0.

Jadi, nilai minimum dari bentuk tersebut adalah 0. Pembahasan (Lanjutan):

Namun, apabila π‘₯ dan 𝑦 memiliki paritas yang sama, yaitu sama-sama positif atau sama-sama negatif dan fungsi memuat pembilang dan penyebut selalu bernilai positif, sehingga nilai fungsi selalu positif, maka misal diasumsikan π‘₯, 𝑦 positif sehingga dengan menggunakan teorema pythagoras maka dapat diilustrasikan sebagai berikut:

β€’ √π‘₯2βˆ’ 16 diperoleh dari segitiga siku-siku dengan sisi miring π‘₯ dan salah satu sisi yang lain 4.

β€’ βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 diperoleh dari segitiga siku-siku dengan sisi miring 𝑦 dan salah satu sisi yang lain 5.

Perhatikan bahwa dari ketaksamaan segitiga berlaku π‘₯ + 𝑦 β‰₯ 𝑧, maka diperoleh (π‘₯ + 𝑦)2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25β‰₯ 𝑧2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 Padahal, 𝑧2= (4 + 5)2+ (√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25)2, sehingga diperoleh

(π‘₯ + 𝑦)2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25β‰₯ 𝑧2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25=92+ (√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25)2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 Artinya,

(π‘₯ + 𝑦)2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25β‰₯ 92

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25+ √π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 Dengan ketaksamaan 𝐴𝑀 βˆ’ 𝐺𝑀 diperoleh

72

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25+ √π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 β‰₯ 2√ 92

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25Γ— √π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25 = 18 Sehingga diperoleh (π‘₯ + 𝑦)2

√π‘₯2βˆ’ 16 + βˆšπ‘¦2βˆ’ 25β‰₯ 18

Jadi, nilai minimum dari bentuk tersebut adalah 18 , kesamaan terjadi saat π‘₯ = 4√2 dan 𝑦 = 5√2.

𝑦

π‘₯ 5

4 𝑧

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(32)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 18. Diberikan 100 titik seperti gambar di bawah ini.

Banyaknya persegi yang semua titik sudutnya adalah empat titik di antara titik-titik pada gambar adalah ….

Pembahasan:

Kita dapat membagi menjadi 3 kasus.

1. Kasus persegi dengan sisi sejajar sumbu X dan sumbu Y.

Persegi ukuran 1 Γ— 1 sebanyak 92 buah, persegi ukuran 2 Γ— 2 sebanyak 82 buah, begitu seterusnya jadi dapat kita simpulkan bahwa banyak persegi pada kasus pertama ini adalah

βˆ‘ 𝑖2

9

𝑖=1

=1

6Γ— 9 Γ— 10 Γ— 19 = 285

2. Kasus persegi dengan sisi membentuk sudut 45Β° terhadap sumbu X dan sumbu Y.

Persegi ukuran √2 Γ— √2 sebanyak 82 buah, persegi ukuran 2√2 Γ— 2√2 sebanyak 62 buah, begitu seterusnya jadi dapat kita simpulkan bahwa banyak persegi pada kasus kedua ini adalah

βˆ‘(2𝑖)2

4

𝑖=1

= 4 βˆ‘ 𝑖2

4

𝑖=1

=4

6Γ— 4 Γ— 5 Γ— 9 = 120

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(33)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) 3. Kasus persegi dengan selain kasus 1 dan kasus 2

Persegi ukuran √12+ 22Γ— √12+ 22 sebanyak 2 Γ— 72 buah, persegi ukuran √12+ 32Γ— √12+ 32 sebanyak 2 Γ— 62 buah, begitu seterusnya jadi dapat kita simpulkan bahwa banyak persegi berukuran

√12+ 𝑛2Γ— √12+ 𝑛2, 2 ≀ 𝑛 ≀ 8 ini adalah

βˆ‘ 2𝑖2

7

𝑖=1

= 2 βˆ‘ 𝑖2

7

𝑖=1

=2

6Γ— 7 Γ— 8 Γ— 15 = 280

Persegi ukuran √22+ 32Γ— √22+ 32 sebanyak 2 Γ— 52 buah, persegi ukuran √22+ 42Γ—

√22+ 42 sebanyak 2 Γ— 42 buah, begitu seterusnya jadi dapat kita simpulkan bahwa banyak persegi berukuran √22+ 𝑛2Γ— √22+ 𝑛2, 3 ≀ 𝑛 ≀ 7 ini adalah

βˆ‘ 2𝑖2

5

𝑖=1

= 2 βˆ‘ 𝑖2

5

𝑖=1

=2

6Γ— 5 Γ— 6 Γ— 11 = 110

Persegi ukuran √32+ 42Γ— √32+ 42 sebanyak 2 Γ— 32 buah, persegi ukuran √32+ 52Γ—

√32+ 52 sebanyak 2 Γ— 22 buah, begitu seterusnya jadi dapat kita simpulkan bahwa banyak persegi berukuran √32+ 𝑛2Γ— √32+ 𝑛2, 4 ≀ 𝑛 ≀ 6 ini adalah

βˆ‘ 2𝑖2

3

𝑖=1

= 2 βˆ‘ 𝑖2

3

𝑖=1

=2

6Γ— 3 Γ— 4 Γ— 7 = 28

Persegi ukuran √42+ 52Γ— √42+ 52 sebanyak 2 Γ— 12 buah, jadi dapat kita simpulkan bahwa banyak persegi berukuran √42+ 52Γ— √42+ 52, 4 ≀ 𝑛 ≀ 6 ini adalah

βˆ‘ 2𝑖2

1

𝑖=1

= 2 βˆ‘ 𝑖2

1

𝑖=1

=2

6Γ— 1 Γ— 2 Γ— 3 = 2

Jadi keseluruhan banyak persegi pada kasus ketiga ini adalah 280 + 110 + 28 + 2 = 420 Jadi, total banyak persegi yang mungkin adalah

βˆ‘ 𝑖2

9

𝑖=1

+ βˆ‘(2𝑖)2

4

𝑖=1

+ 2 (βˆ‘ 𝑖2

7

𝑖=1

+ βˆ‘ 𝑖2

5

𝑖=1

+ βˆ‘ 𝑖2

3

𝑖=1

+ βˆ‘ 𝑖2

1

𝑖=1

) = 285 + 120 + 420 = 825

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(34)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com) Alternatif Pembahasan (TRIK SUPERKILAT):

Persegi ukuran 1 Γ— 1 sebanyak 92 buah, persegi ukuran 2 Γ— 2 sebanyak 82 buah, begitu seterusnya jadi dapat kita simpulkan bahwa banyak persegi ukuran 𝑖 Γ— 𝑖 untuk 1 ≀ 𝑖 ≀ 9 adalah

βˆ‘(10 βˆ’ 𝑖)2

9

𝑖=1

Bagaimana persegi yang sisinya tidak sejajar sumbu X dan sumbu Y? Ternyata jika kita meletakkan persegi tersebut menyinggung persegi berukuran 𝑖 Γ— 𝑖, maka banyak persegi yang dapat dimuat pada persegi berukuran 𝑖 Γ— 𝑖 sebanyak 𝑖 buah persegi, termasuk persegi ukuran 𝑖 Γ— 𝑖 tersebut, dan begitu seterusnya. Jadi dapat disimpulkan bahwa banyak persegi untuk 1 ≀ 𝑖 ≀ 9 adalah

βˆ‘(10 βˆ’ 𝑖)2βˆ™ 𝑖

9

𝑖=1

Banyak persegi yang dapat dibentuk dari titik-titik berukuran 10 Γ— 10 dapat dirumuskan:

βˆ‘(10 βˆ’ 𝑖)2βˆ™ 𝑖

9

𝑖=1

= βˆ‘(𝑖3βˆ’ 20𝑖2+ 10𝑖)

9

𝑖=1

= βˆ‘ 𝑖3

9

𝑖=1

βˆ’ 20 βˆ‘ 𝑖2

9

𝑖=1

+ 10 βˆ‘ 𝑖

9

𝑖=1

= (9 βˆ™ 10 2 )

2

βˆ’ 20 (9 βˆ™ 10 βˆ™ 19

6 ) + 100 (9 βˆ™ 10 2 )

= 2025 βˆ’ 5700 + 4500

= 825

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(35)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

19. Diberikan segitiga 𝐴𝐡𝐢. Misalkan 𝐷, 𝐸, 𝐹 masing-masing adalah titik pada sisi 𝐡𝐢, 𝐢𝐴, 𝐴𝐡 sehingga 𝐴𝐷, 𝐡𝐸, 𝐢𝐹 berpotongan di satu titik. Diketahui bahwa ∠𝐸𝐷𝐹 = 54°.

Jika ∠𝐴𝐷𝐡 = 90° dan 𝐴𝐹 = 𝐹𝐡, maka besar sudut ∠𝐴𝐡𝐢 = ....

Pembahasan:

Perhatikan,

Perhatikan, karena ∠𝐴𝐷𝐡 = 90° dan 𝐴𝐹 = 𝐹𝐡, maka lingkaran luar segitiga 𝐴𝐷𝐡 berpusat di 𝐹 dan 𝐹𝐴 = 𝐹𝐡 = 𝐹𝐢 adalah panjang jari-jarinya.

Misal 𝐴𝐷, 𝐡𝐸, dan 𝐢𝐹 berpotongan di titik 𝐺 dan misal besar ∠𝐴𝐷𝐹 = π‘₯, maka karena pada segitiga 𝐹𝐡 = 𝐹𝐷 maka diperoleh ∠𝐹𝐷𝐡 = ∠𝐹𝐡𝐷 = 90Β° βˆ’ π‘₯.

Perhatikan dalil de Ceva pada segitiga 𝐴𝐡𝐢 𝐴𝐹

πΉπ΅βˆ™π΅π· π·πΆβˆ™πΆπΈ

𝐸𝐴= 1 β‡’ 1 βˆ™π΅π· π·πΆβˆ™πΆπΈ

𝐸𝐴= 1

⇔ 𝐡𝐷

π·πΆβˆ™πΆπΈ 𝐸𝐴= 1

⇔ 𝐡𝐷

𝐷𝐢 =𝐸𝐴 𝐢𝐸 Sehingga jelas bahwa 𝐡𝐷

𝐷𝐢=𝐸𝐴

𝐢𝐸 akan berakibat bahwa pada segitiga 𝐴𝐡𝐢 garis 𝐸𝐷 sejajar dengan 𝐴𝐡 dan ∠𝐹𝐡𝐷 = ∠𝐸𝐷𝐢 = 90Β° βˆ’ π‘₯.

Perhatikan titik 𝐷, berlaku ∠𝐡𝐷𝐹 + ∠𝐹𝐷𝐸 + ∠𝐸𝐷𝐢 = 180°, sehingga

∠𝐹𝐷𝐡 + ∠𝐸𝐷𝐹 + ∠𝐸𝐷𝐢 = 180Β° β‡’ 90Β° βˆ’ π‘₯ + 54Β° + 90Β° βˆ’ π‘₯ = 180Β°

⇔ 234Β° βˆ’ 2π‘₯ = 180Β°

⇔ 54Β° = 2π‘₯

⇔ 27Β° = π‘₯

Jadi, besar ∠𝐴𝐡𝐢 = 90Β° βˆ’ π‘₯ = 90Β° βˆ’ 27Β° = 63 Β°.

A

F

E

D C

B

G

54Β°

Pak Anang

http://pak-anang.blogspot.com

http://t.me/pakanangblog

(36)

Pembahasan OSNK Matematika SMA 2023 by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

20. Misalkan 𝑝 dan 𝑛 dua bilangan asli dengan 𝑝 bilangan prima sedemikian sehingga 𝑝 membagi 𝑛2+ 4 dan 𝑛 membagi 𝑝2+ 4.

Jika 𝑝 < 200, maka nilai terbesar yang mungkin dari 𝑛 adalah ….

Pembahasan:

Kita coba dulu untuk 𝑝 bilangan prima awal.

Untuk 𝑝 = 2, maka 𝑛|(22+ 4) β‡’ 𝑛|8. Dan 2|(𝑛2+ 4). Jadi nilai 𝑛 terbesar yang mungkin adalah 8.

Untuk 𝑝 = 3, maka 𝑛|(32+ 4) β‡’ 𝑛|13. Dan 3|(𝑛2+ 4). Jadi, tidak nilai 𝑛 yang memenuhi.

Untuk 𝑝 > 4, maka 𝑛| (π‘βŸ )2+ 4

π‘”π‘Žπ‘›π‘—π‘–π‘™

. Dan 𝑝|(𝑛2+ 4). Jadi haruslah 𝑛 bilangan ganjil.

Perhatikan, jika π‘Ž > 𝑏 > 4 maka pasangan bilangan asli (π‘Ž, 𝑏) yang ganjil, dimana π‘Ž|𝑏2+ 4 dan 𝑏|π‘Ž2+ 4, maka jelas bahwa π‘Žπ‘|(π‘Ž2+ 4)(𝑏2+ 4) β‡’ π‘Žπ‘|(π‘Ž2+ 𝑏2+ 4).

Misal π‘Ž<

Referensi

Dokumen terkait

Pada segitiga siku-siku, garis berat pasa sisi terpanjang akan berimpit dengan garis bagi dari sudut siku-sikunya.. Tidak mungkin garis bagi, garis berat dan garis tinggi

(3) Mendiskusikan bagaimana menentukan proyeksi vektor ortogonal adalah dengan menentukan proyeksi sebuah titik pada vektor adalah menentukan proyeksi titik pada

Jika panjang salah satu sisi dari dua sisi yang saling tegak lurus adalah 8, maka luas terbesar yang mungkin dari segitiga tersebut adalah ....!. Untuk

Dibuat pula persegi yang melewati B yang sisi-sisinya sejajar dengan ABCD dengan salah satu titik sudutnya berada pada ruasgaris AE , namun bukan A bukan pula E... Suatu

Dengan demikian, segitiga ABC merupakan segitiga sama kaki dengan kaki-kaki sudutnya terletak pada titik B dan C.. Jadi, benar bahwa segitiga ABC adalah segitiga

Diberikan

Jika jari-jari lingkaran luarnya sama dengan 1, maka jumlah ketiga garis tinggi dari segitiga ABC tersebut adalah

Dari titik P dan Q dibuat garis yang tegak lurus dengan. sisi AB dan berpotongan pada titik M dan