• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAPOR PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

N/A
N/A
sdn 38littlejambi

Academic year: 2023

Membagikan "RAPOR PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RAPOR PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama Sekolah : SDN No. 038/IX Jambi Kecil Kelas : 1(Satu) Alamat Sekolah : Jl. H. Mahir RT. 04 Kel. Jambi Kecil Fase : A

Nama Siswa : ALIFAH PUTRIANSYAH TA : 2022/2023

NISN : 3152101255

PROYEK 1 Kearipan lokal sekitar

Dalam proyek ini membangun dua dimensi yakni : Beriman Dan Bertakwa Pada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak mulia dan Berkebinekaan Global siswa dapatmengetahui,

mengenal,menghargai keragaman budaya dan kearifan lokal suatu masyarakat /daerah sebagai cerminan dari akhlak mulia terhadap sesama dan siswa dapat mempelajari dan memaknai konsep dan nilai-nilai di balik tradisi lokal daerah sebagai refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.

PROYEK 2 Hidup Berkelanjutan

Membangun kesadaran siswa tentang pentingnya mengelola sampah plastik dan melakukan aks

(2)

Kearipan lokal sekitar

BB MB BSH SB

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia Mendalami budaya dan identitas budaya- •

Menumbuhkan rasa menghormati terhadap

keanekaragaman budaya. Mendeskripsikan pengalaman dan pemahaman hidup bersama-sama dalam

V

Mandiri

Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi- Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang dihadapi

berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam

V

Bernalar Kritis

Mengajukan pertanyaan - Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatupermasalahan dan

mengkonfirmasi pemahaman terhadapsuatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.

V

0

Catatan Proses

siswa telah mampu mandiri, hal tersebut dibuktikan dari tingkat percaya diri yang tinggi, tangguh dalam artian tidak gampang menyerah.

Hidup Berkelanjutan

BB MB BSH SB

Beriman, Bertakwa kepada Allah Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia Menjaga lingkungan - Terbiasa memahami tindakan-

tindakan yang ramah limhkungan serta membiasakan

diri untuk berperilaku ramah lingkungan V

Bernalar kritis

Mengidentifikasi, mengklarifikasi dan mengolah

informasi dan gagasan - Mengumpulkan, mengklarifikasi, membandingkan dan memilih informasi dam gagasan dari berbagai sumber

V

kreatif

menghasilkan karya dan tindakan yang original- mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan perasaannya sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya atau tindakan serta mengapresiasi

V

0

Catatan Proses

Siswa telah mampu dan berkembang sesuai harapan dalam dimensi bernalar kritis

(3)

KETERANGAN TINGKAT PENCAPAIAN SISWA

BB MB BSH SB

Belum Berkembang Mulai Berkembang Berkembang sesuai harapan Sangat Berkembang Siswa masih membutuhkan

bimbingan dalam mengembangkan

kemampuan

Siswa mulai mengembangkan kemampuan namun masih

belum ajek

Siswa telah mengembangkan kemampuan hingga berada

dalam tahap ajek

Siswa mengembangkan kemampuannya melampaui

harapan

Mengetahui, Orang Tua

Jambi Kecil, 14 Juni 2023 Wali Kelas 1(Satu)

KHOSYI'AH, S.Pd.I NIP. 196506072008012001 Mengetahui,

Kepala Sekolah

KMS. HASAN, S.Pd

NIP. 196507201992041001

Referensi

Dokumen terkait

Upaya SD Khadijah Pandegiling Surabaya dalam mengatasi hambatan penanaman nilai-nilai dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia dari Profil Pelajar

01 Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhalak Mulia Dimensi Berkebinekaan Global Dimensi Bergotong Royong Dimensi Bernalar

Dimensi: Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan akhlak mulia Sub elemen Belum Berkembang Mulai Berkembang Berkembang Sesuai Harapan Sangat Berkembang Integritas Masih butuh

Peserta didik dapat terbiasa menjalankan salat dengan tertib; menunjukkan sikap disiplin pelajaran Salat Fardu yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia Pemahaman

AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA Ciri Utama Profil Pelajar Pancasila Dimensi Profil Pelajar Pancasila Beriman dan bertaqwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia 1.. Akhlak

Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia a.. akhlak kepada alam; dan

Instrumen Penilaian Sikap No Nama Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berahklak mulia Bernalar kritis Mandiri Nilai BB MB BK SB BB MB BK SB BB MB BK SB 1 ALBEE ANGE LOUIE 2

Instrumen Penilaian Sikap No Nama Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berahklak mulia Bernalar kritis Mandiri Nilai BB MB BK SB BB MB BK SB BB MB BK SB 1 ALBEE ANGE LOUIE 2