• Tidak ada hasil yang ditemukan

RBS KI KD SILABUS SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
giwa rasta

Academic year: 2023

Membagikan "RBS KI KD SILABUS SEKOLAH DASAR"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MUATAN LOKAL

RINEKA BUDAYA SUNDA

SEKOLAH DASAR

KABUPATEN BANDUNG BARAT

PEMERINTAN KABUPATEN BANDUNG BARAT

DINAS PENDIDIKAN

BIDANG PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

(2)

2018

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA

KABUPATEN BANDUNG BARAT JENJANG SEKOLAH DASAR

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MUATAN LOKAL

RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS) SEKOLAH DASAR

KABUPATEN BANDUNG BARAT

KELAS IV

KOMPETENSI INTI (3) KOMPETENSI INTI (4)

KOMPETENSI DASAR (PENGETAHUAN) KOMPETENSI DASAR (KETERAMPILAN)

3.1 4.1

3.2 4.2

3.3 4.3

3.4 4.4

3.5 4.5

3.6 4.6

3.7 4.7

3.8 4.8

3.9 4.9

3.10 4.10

Memahami bentuk dan jenis karawitan Sunda, memahami jenis-jenis sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog dan madenda pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Menjelaskan bentuk dan jenis karawitan Sunda, memahami jenis-jenis sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog dan madenda pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui bentuk karawitan Sunda, seperti :

sekar, gending, dan sekar gending Menjelaskan bentuk karawitan : sekar, gending, dan sekar gending

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur sekar bebas, sekar hapalan, sekar tiruan gerak, sekar sambil berbaris, sekar dan waditra sederhana serta sekar korelasi.

Menjelaskan jenis kakawihan urang lembur sekar bebas, sekar hapalan, sekar tiruan gerak, sekar sambil berbaris, sekar dan waditra sederhana serta sekar korelasi.

Mengetahui bentuk dan jenis sekar pada

karawitan Sunda, seperti : sekar bebas wirahma dan tata tertib dalam menyanyi.

Menjelaskan bentuk dan jenis sekar pada karawitan Sunda, seperti : sekar bebas wirahma dan tata tertib dalam menyanyi.

Mengetahui waditra perkusi sederhana dan

waditra bernada Menyebutkan waditra perkusi sederhana dan

waditra bernada Mengetahui jenis-jenis kesenian dan fungsi

penyajian seni karawitan di Kabupaten Bandung Barat

Menjelaskan jenis-jenis kesenian dan fungsi penyajian seni karawitan di Kabupaten Bandung Barat

Mengidentifikasi kakawihan urang lembur yang sesuai dengan daerah di Kabupaten Bandung Barat

Menyanyikan kakawihan urang lembur yang sesuai dengan daerah di Kabupaten Bandung Barat

Memahami ketentuan sekar irama merdika (pupuh), lagu dan ugeran sekaran pupuh, dan rumpaka atau ugeran guguritan pupuh gambuh

Menjelaskan ketentuan sekar irama merdika (pupuh), lagu dan ugeran sekaran pupuh, dan rumpaka atau ugeran guguritan pupuh gambuh

Mengenal sekar irama merdika (pupuh) Gurisa, Mijil, Gambuh, dan sekar pupujian yang terdapat di Kabupaten Bandung Barat

Menyanyikan sekar irama merdika (pupuh) Gurisa, Mijil, Gambuh, dan sekar pupujian yang terdapat di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui bentuk-bentuk waditra pukul,

tepuk, gesek, dan tiup Menjelaskan bentuk-bentuk waditra pukul, tepuk, gesek, dan tiup

Mengetahui bentuk dan jenis alat musik

(waditra) suling pendek dan waditra calung Memainkan alat musik (waditra) suling pendek dan waditra calung

(3)

abahtamara@2019

KELAS V

KOMPETENSI INTI (3) KOMPETENSI INTI (4)

KOMPETENSI DASAR (PENGETAHUAN) KOMPETENSI DASAR (KETERAMPILAN)

3.1 4.1

3.2 4.2

3.3 4.3

3.4 Mengenal partitur lagu 4.4 Menyanyikan partitur lagu

3.5 4.5

3.6 4.6

3.7 4.7

3.8 4.8

3.9 4.9

3.10 4.10

3.11 4.11

Mengetahui bentuk dan jenis alat musik

(waditra) suling pendek dan waditra calung Memainkan alat musik (waditra) suling pendek dan waditra calung

Memahami serat kanayagan (titi laras),

pengertian, tinggi, panjang, dan warna nada, jenis- jenis sekar, sekar gending, mengenal jenis-jenis waditra berdasarkan cara memainkannya pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan serat kanayagan (titi laras), pengertian, tinggi, panjang, dan warna nada, jenis-jenis sekar, sekar gending, dan menjelaskan jenis-jenis waditra berdasarkan cara memainkannya pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui nama not "da mi na ti la", urutan nada laras pelog/degung, not lambang bunyi/nada, not lambang diam/istirahat, dan lambang keterangan

Menyebutkan nama not "da mi na ti la", urutan nada laras pelog/degung, not lambang bunyi/nada, not lambang diam/istirahat, dan lambang keterangan

Mengetahui serat kanayagan (titi laras) "da-mi- na-ti-la", not lambang nada, not lambang diam pada ketukan, dan urutan nada laras salendro dan pelog.

Menjelaskan dan membaca serat kanayagan (titi laras) "da-mi-na-ti-la", not lambang nada, not lambang diam pada ketukan, dan urutan nada laras salendro dan pelog.

Mengenal serat kanayagan 'da mi na ti la', urutan nada laras pelog dan madenda, serta etude sekar.

Menyanyikan serat kanayagan 'da mi na ti la', urutan nada laras pelog dan madenda, serta etude sekar.

Mengetahui pengertian dan cara menyajikan

anggana sekar dan rampak sekar Menjelaskan pengertian dan cara menyajikan anggana sekar dan rampak sekar

Mengenal lagu (kawih) anak dalam laras

salendro, pelog dan madenda Menyanyikan lagu (kawih) anak dalam laras salendro, pelog dan madenda

Mengenal sekar irama merdika (pupuh)

Asmarandana, Durma, dan Juru Demung Menyanyikan sekar irama merdika (pupuh) Asmarandana, Durma, dan Juru Demung Mengenal nama dan bentuk alat musik (waditra)

gamelan salendro Memainkan alat musik (waditra) gamelan salendro

Mengetahui fungsi-fungsi waditra dan teknik

menabuh pada gamelan salendro Menjelaskan fungsi-fungsi waditra dan teknik menabuh pada gamelan salendro

Memahami pola tabuhan dasar, pola iringan sawilet, dan lagu tataluan waditra pokok gamelan degung dan gamelan salendro

Mempraktikkan pola tabuhan dasar, pola iringan sawilet, dan lagu tataluan waditra pokok gamelan degung dan gamelan salendro

Mengetahui pengertian dan bentuk-bentuk

sekar gending Menjelaskan pengertian dan bentuk-bentuk sekar

gending

(4)

abahtamara@2019

KELAS VI

KOMPETENSI INTI (3) KOMPETENSI INTI (4)

KOMPETENSI DASAR (PENGETAHUAN) KOMPETENSI DASAR (KETERAMPILAN)

3.1 4.1

3.2 4.2

3.3 4.3

3.4 4.4

3.5 4.5

3.6 4.6

3.7 4.7

3.8 4.8

3.9 4.9

3.10 4.10

Memahami serat kanayagan (titi laras), tinggi, panjang, dan warna nada, jenis-jenis sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog, madenda, sekar gending, serta pergelaran pada karawitan Sunda

Menjelaskan serat kanayagan (titi laras), tinggi, panjang, dan warna nada, jenis-jenis sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog, madenda, sekar gending, serta pergelaran pada

karawitan Sunda

Mengetahui pengertian, unsur, bentuk, dan pengorganisasian sebuah pergelaran seni karawitan Sunda

Menjelaskan pengertian, unsur, bentuk, dan

pengorganisasian sebuah pergelaran seni karawitan Sunda

Mengenal partitur lagu pupuh laras salendro, lagu kawih laras pelog, lagu kawih laras

madenda 4 = T, dan lagu kawih laras madenda 4

= P

Membaca partitur lagu pupuh laras salendro, lagu kawih laras pelog, lagu kawih laras madenda 4 = T, dan lagu kawih laras madenda 4 = P

Memahami bentuk suling lubang enam dan teknik penjarian pada lagu kawih anak-anak laras pelog

Memainkan suling lubang enam dengan teknik penjarian yang benar pada lagu kawih anak-anak dalam laras pelog

Mengetahui lagu dengan partitur suara I dan II serta cara memimpin sebuah kelompok rampak sekar

Mempraktikkan lagu dengan partitur suara I dan II serta cara memimpin sebuah kelompok rampak sekar

Mengenal sekar gending lagu kakawihan dengan iringan tatabeuhan dan lagu kawih anak-anak dengan iringan waditra lainnya

Melakukan sekar gending lagu kakawihan dengan iringan tatabeuhan dan lagu kawih anak-anak dengan iringan waditra lainnya

Memahami cara menyusun rancangan materi, susunan pemain, dan kegiatan sebuah

pergelaran (pagelaran)

Membuat rancangan materi, susunan pemain, dan kegiatan untuk sebuah pergelaran (pagelaran)

Memahami sarana yang digunakan, proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

Melakukan persiapan sarana yang digunakan, proses pelaksanaan dan evaluasi latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

Memahami proses pelaksanaan dan evaluasi

kegiatan latihan tahap II pergelaran (pagelaran) Melakukan proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap II pergelaran (pagelaran)

Memahami proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap III pergelaran

(pagelaran)

Melakukan proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap III pergelaran (pagelaran)

Memahami sarana yang dipersiapkan, proses gladi kotor dan gladi bersih untuk suatu pergelaran

Melakukan indentifikasi sarana yang dipersiapkan, proses gladi kotor dan gladi bersih untuk suatu pergelaran

(5)

KETERANGAN SEMESTER 1 SEMESTER 2

abahtamara@2019

(6)

SILABUS MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS) KABUPATEN BANDUNG BARAT

JENJANG SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Mulok Rineka Budaya Sunda (RBS) Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)

Tahun Pelajaran : 2019/2020 Alokasi Waktu : 46 Jam Pelajaran

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

1. 1.1 —Mengetahui bentuk karawitan sekar A. Wangun Pidangan Seni Karawitan 46 JP

—Mengetahui bentuk karawitan gending Sunda :

—Mengetahui bentuk karawitan sekar gending 1. Karinding Celempung 2. Calung

1.2 —Menjelaskan bentuk karawitan sekar 3. Sawer

—Menjelaskan bentuk karawitan gending

—Menjelaskan bentuk karawitan sekar gending

2. 2.1 — A. Kakawihan Urang Lembur

1. Sekar Bebas Wirahma atau

— Sekar Irama Merdika

2. Sekar apalan

— 3. Sekar Rengkak Tironan

4. Sekar Aantayan

— 5. Sekar Tatabeuhan

6. Sekar Korelasi

—

—

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami bentuk dan

jenis sekar pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui bentuk dan jenis karawitan Sunda, seperti : sekar, gending, dan sekar gending

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 4, Geger Sunten 2019 Menjelaskan bentuk dan jenis

karawitan : sekar, gending,

dan sekar gending B. Ringkasan Materi (Kacindekan)

C. Tugas (Pancen) Memahami jenis sekar

pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur sekar bebas, sekar hapalan, sekar tiruan gerak, sekar sambil berbaris, sekar dan waditra sederhana serta sekar korelasi.

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur sekar bebas

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur sekar hapalan

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur sekar tiruan gerak

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur sekar sambil berbaris

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur

sekar dan waditra sederhana B. Ringkasan Materi (Kacindekan) C. Tugas (Pancen)

Mengetahui jenis kakawihan urang lembur sekar korelasi.

(7)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

2.2 —

—

—

—

—

—

3. 3.1 —Mengetahui bentuk sekar bebas wirahma A. Pidangan - Video Pembe-

—Mengetahui tata tertib menyanyi 1. Pupuh Kinanti lajaran

2. Gurilem - Waditra

B. Wangun Sekar Bebas Wirahma Pendukung

C. Sekar Bebas Wirahma - Kecapi

1. Pupuh - Suling, dll.

3.2 —Menjelaskan bentuk sekar bebas wirahma 2. Kaulinan Urang Lembur

—Menyanyikan lagu sekar bebas wirahma 3. Kakawen

—Menjelaskan tata tertib menyanyi 4. Tembang Sunda D. Tata cara Midangkeun Sekar

1. Ngawasa Materi Lagu 2. Ngawasa Teknik Nyora 3. Ngawasa Sikep

4. Ngajiwaan Lagu

4. 4.1 —Mengetahui waditra perkusi sederhana Karawitan Gending

—Mengetahui waditra bernada A. Pidangan Mengetahui jenis kakawihan urang lembur

sekar korelasi.

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Menjelaskan jenis karawitan

urang lembur sekar bebas, sekar hapalan, sekar tiruan gerak, sekar sambil berbaris, sekar dan waditra sederhana serta sekar korelasi.

Menjelaskan jenis kakawihan urang lembur

sekar bebas Buku Mulok

Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 4, Geger Sunten 2019 Menjelaskan jenis kakawihan urang lembur

sekar hapalan

Menjelaskan jenis kakawihan urang lembur sekar tiruan gerak

Menjelaskan jenis kakawihan urang lembur sekar sambil berbaris

Menjelaskan jenis kakawihan urang lembur sekar dan waditra sederhana

Menjelaskan jenis kakawihan urang lembur sekar korelasi.

Memahami bentuk dan jenis sekar bebas wirahma pada karawitan Sunda dan tatatertib cara menyanyi

Mengetahui bentuk dan jenis sekar pada karawitan Sunda, seperti : sekar bebas wirahma dan tata tertib dalam

menyanyi.

Menjelaskan bentuk dan jenis sekar pada karawitan Sunda, seperti : sekar bebas wirahma dan tata tertib dalam

menyanyi.

Memahami bentuk dan jenis karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui waditra perkusi sederhana dan waditra bernada

(8)

Nitenan gambar waditra

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

4.2 —Menyebutkan waditra perkusi sederhana B. Pedaran

—Menyebutkan waditra bernada

Terbang/Genjring, Kepyar, Karinding, celempung, kendang, kohkol

E. Waditra (Alat Musik)

KacapiSiter, Gambang Salendro, Calung, Tarompet, Angklung, dan Rebab.

5. 5.1 — A. Pidangan

Tiga Karya Seni khas Kabupaten Bandung Barat

B. Pedaran

—Memahami fungsi penyajian seni karawitan 1. Sasapian

2. Tari Gapura Hyang

5.2 3. Karatagan Bandung Barat

C. Fungsi Seni karawitan 1. Hiburan

2. Apresiasi 3. Atikan 4. Penerangan 5. Uar Pangajak Memahami bentuk dan

jenis karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Menyebutkan waditra perkusi

sederhana dan waditra bernada

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 4, Geger Sunten 2019 Waditra Karinding dan

Celempung C. Tatabeuhan (Perkusi)

D. Ringkasan Materi (Kacindekan)

Memahami bentuk dan jenis karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui jenis-jenis

kesenian dan fungsi penyajian seni karawitan di Kabupaten Bandung Barat

Menghargai jenis-jenis kasenian di Kabupaten Bandung Barat dengan cara karyawisata, menonton pergelaran, mengundang kelompok kesenian ke sekolah atau mendengarkan rekaman

Menjelaskan jenis-jenis kesenian dan fungsi penyajian seni karawitan di Kabupaten Bandung Barat

Menjelaskan jenis-jenis kasenian di Kabupaten Bandung Barat dengan cara karyawisata, menonton pergelaran, mengundang kelompok kesenian ke sekolah atau mendengarkan rekaman

CD/DVD/Reka man Video yang relevan dengan tema

(9)

D. Pangajen Karya Seni Karawitan

abahtamara@2019

SILABUS MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS) KABUPATEN BANDUNG BARAT

JENJANG SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Mulok Rineka Budaya Sunda (RBS) Kelas / Semester : IV (Empat) / II (Dua)

Tahun Pelajaran : 2019/2020 Alokasi Waktu : 40 Jam Pelajaran

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

6. 6.1 — A. Ngawihkeun Kakawihan Urang 40 JP

Lemur Sekar Bebas Wirahma B. Ngawihkeun Kakawihan Urang

lembur Sekar Cangkeman

6.2 — C. Ngawihkeun Kakawihan Urang

Lembur Sekar Gerak Tironan D. Ngawihkeun Kakawihan urang

Sekar Aantayan

E. Ngawihkeun Kakawihan Urang Lembur Sekar Tatabeuhan F. Ngawihkeun Kakawihan Urang

Lembur Sekar Korelasi

7. 7.1 — A. Pidangan

Nitenan serat kanayagan pupuh

— Gurisa

B. Pedaran

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami jenis-jenis

sekar laras salendro, pelog dan madenda pada karawitan Sunda

Mengidentifikasi kakawihan urang lembur yang sesuai dengan daerah di Kabupaten Bandung Barat

Menyebutkan nama-nama kakawihan urang lembur yang sesuai dengan daerah di Kabupaten Bandung Barat

Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 4, Geger Sunten Menyanyikan kakawihan 2019

urang lembur yang sesuai dengan daerah kabupaten Bandung Barat

Menyanyikan kakawihan urang lembur yang sesuai dengan daerah kabupaten Bandung Barat

Memahami bentuk dan jenis sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog dan madenda pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Memahami ketentuan sekar irama merdika (pupuh), lagu dan ugeran sekaran pupuh, dan rumpaka atau ugeran guguritan pupuh gambuh

Memahami ketentuan sekar irama merdika

(pupuh) CD/DVD/Reka

man Video yang relevan dengan Memahami ketentuan lagu dan ugeran sekaran tema

pupuh

(10)

—

C. Ugeran Pupuh 1. Ugeran sekaran 2. Ugeran Guguritan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

7.2 — D. Ringkasan Materi (Kacindekan)

—

—

8. 8.1 — A. Pupuh Laras Salendro

B. Prak-prakan Diajar/Ngajarkeun

—Mengetahui sekar irama merdika (pupuh) Mijil Sekaran Pupuh Gurisa

— 1. Tatahar

2. Cacarakan

— 3. Ngabeo (Nurutan Conto)

C. Prak-prakan Nembangkeun Pupuh Gurisa

8.2 — D. Nembangkeun Pupuh Laras

Degung

—Menyanyikan sekar irama merdika (pupuh) Mijil E. Prak-prakan Diajar/Ngajarkeun

— Sekaran Pupuh Mijil jeung Gambuh

D. Nembangkeun Pupuh Mijil jeung

— Gambuh

9. 9.1 —Mengetahui nama dan bentuk waditra pukul A. Waditra Takol

—Mengetahui nama dan bentuk waditra tepuk Calung, Gamelelan Degung, Memahami bentuk dan

jenis sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog dan madenda pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Memahami ketentuan sekar irama merdika (pupuh), lagu dan ugeran sekaran pupuh, dan rumpaka atau ugeran guguritan pupuh gambuh

Memahami ketentuan rumpaka atau ugeran

guguritan pupuh Gambuh Katangtuan lagu, rumpaka jeung ugeran pupuh Gurusa

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Menjelaskan ketentuan sekar

irama merdika (pupuh), lagu dan ugeran sekaran pupuh, dan rumpaka atau ugeran guguritan pupuh gambuh.

Menjelaskan ketentuan sekar irama merdika

(pupuh) Mulok Rineka

Budaya Sunda untuk SD Kelas 4, Geger Sunten 2019

Menjelaskan ketentuan lagu dan ugeran sekaran pupuh

Menjelaskan ketentuan rumpaka atau ugeran guguritan pupuh Gambuh

Memahami bentuk dan jenis sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog dan madenda pada karawitan Sunda

Mengenal sekar irama merdika (pupuh) Gurisa, Mijil,

Gambuh, dan sekar pupujian yang terdapat di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui sekar irama merdika (pupuh) Gurisa

Mengetahui sekar irama merdika (pupuh) Gambuh

Mengetahui sekar ipupujian yang terdapat di Kabupaten Bandung Barat

Menyanyikan sekar irama merdika (pupuh) Gurisa, Mijil, Gambuh, dan sekar pupujian yang terdapat di Kabupaten Bandung Barat

Menyanyikan sekar irama merdika (pupuh) Gurisa

Menyanyikan sekar irama merdika (pupuh) Gambuh

Menyanyikan sekar ipupujian yang terdapat di Kabupaten Bandung Barat

Mengenal nama dan bentuk waditra Karawitan Sunda

Mengetahui bentuk-bentuk waditra pukul, tepuk, gesek, dan tiup

Waditra (alat musik) yang sebenarnya, misalnya : Kendang dsb.

(11)

—Mengetahui nama dan bentuk waditra gesek Gamelan Salendro

—Mengetahui nama dan bentuk waditra tiup B. Waditra Keset Rebab, Tarawangsa

9.2 —Menunjukkan waditra pukul

—Menunjukkan waditra tepuk C. Waditra Tiup

—Menunjukkan waditra gesek Suling, Tarompet

—Menunjukkan waditra tiup

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

10. 10.1 —Mengetahui bentuk suling pendek (pondok) Niup Suling Pondok

—Mengetahui bentuk waditra calung 1. Suling Pondok 2. Teknik Nyuling

3. Latihan Teknik Tengkepan

10.2 —Memainkan waditra suling pendek (pondok) 4. Ngalagu

—Memainkan waditra calung

Mengetahui Bandung Barat, ...

Kepala SD ... Guru Kelas/Mapel,

__________________________________ __________________________________

NIP. ____________________________ NIP. ____________________________

Mengenal nama dan bentuk waditra Karawitan Sunda

Mengetahui bentuk-bentuk waditra pukul, tepuk, gesek, dan tiup

Waditra (alat musik) yang sebenarnya, misalnya : Kendang dsb.

Menjelaskan bentuk-bentuk waditra pukul, tepuk, gesek, dan tiup

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Mengenal nama dan

bentuk waditra Karawitan Sunda

Mengetahui bentuk dan jenis alat musik (waditra) suling pendek dan waditra calung

Waditra Suling Pondok dan Waditra Calung Memainkan alat musik

(waditra) suling pendek dan waditra calung

(12)

abahtamara@2019

(13)

SILABUS MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS) KABUPATEN BANDUNG BARAT

JENJANG SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Mulok Rineka Budaya Sunda (RBS) Kelas / Semester : V (Lima) / I (Satu)

Tahun Pelajaran : 2019/2020 Alokasi Waktu : 46 Jam Pelajaran

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

1. 1.1 — A. Pidangan 46 JP

—Mengetahui urutan nada laras pelog /degung

—Mengetahui not lambang nada/bunyi B. Serat Kanayagan

—Mengetahui not lambang diam/tanda istirahat C. Serat Kanayagan "daminatila"

—Mengetahui lambang keterangan 1. Lambang Angka 2. Lambang Huruf 3. Lambang Titik

1.2 — 4. Lambang Garis/Gurat

—Membaca urutan nada laras pelog /degung 5. Lambang Keterangan Membaca not lambang nada/bunyi D. Laras

—Menjelaskan not lambang diam/tanda istirahat 3 Laras dalam seni karawitan,

—Mengetahui lambang keterangan yakni :Pelog Salendro dan Madenda

E. Ketukan

F. Tempo/Gerakan G. Harga Nada

2. 2.1 —Mengetahui Serat Kanayagan daminatila A. Maca Lambang nada

—Mengetahui not lambang nada pada ketukan B. Maca Lambang Istirahat (0)

— C. Maca Nada Laras Salendro

D. Maca Nada Laras Pelog

—

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami serat kanayagan

(titi laras), pengertian, tinggi, panjang, dan warna nada pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui nama not "da mi na ti la", urutan nada laras pelog/degung, not lambang bunyi/nada, not lambang diam/istirahat, dan lambang keterangan

Mengetahui nama not "da mi na ti la" Buku Mulok

Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 5, Geger Sunten 2019 Titilaras "da-mi-na-ti-la-da"

Menyebutkan nama not "da mi na ti la", urutan nada laras pelog/degung, not lambang bunyi/nada, not lambang diam/istirahat, dan lambang keterangan

Membaca nama not "da mi na ti la"

Memahami serat kanayagan (titi laras) pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Mengetahui serat kanayagan (titi laras) "da-mi-na-ti-la", not lambang nada, not lambang diam pada ketukan, dan urutan nada laras salendro dan pelog.

Mengetahui not lambang diam/tanda istirahat pada ketukan

Mengetahui urutan nada laras salendro dan pelog

(14)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

2.2 —Membaca Serat Kanayagan daminatila

—Mengucapkan not lambang nada pada ketukan

—

—

3. 3.1 —Mengenal serat kanayagan 'da mi na ti la' A. Panganteur

—Mengetahui urutan nada laras pelog/degung B. Maca Sususnan Laras Pelog /

dan madenda Degung

—Mengetahui etude sekar C. Maca Susunan Nada Laras Medenda

3.2 —Menyanyikan serat kanayagan 'da mi na ti la' D. Maca Sususnan Nada Laras

—Menyanyikan urutan nada laras pelog/ Salendro, Pelog jeung Madenda degung dan madenda

—Menyanyikan etude sekar

4. 4.1 Mengenal partitur lagu —Mengenal partitur lagu

1. kakawihan

2. Kawih Murangkalih 4.2 Menyanyikan partitur lagu —Menyanyikan partitur lagu B. Maca Partitur Lagu Laras Pelog

5. 5.1 —Menyebutkan pengertian anggana sekar A. Pintonan Sekar

—Menjelaskan cara menyajikan anggana sekar B. Anggana Sekar

—Menyebutkan pengertian rampak sekar C. Rampak Sekar

—Menjelaskan cara menyajikan rampak sekar 1. Rampak Sekar Sasora 2. Layeutan Swara

5.2 —Menjelaskan pengertian anggana sekar

Mengetahui serat kanayagan (titi laras) "da-mi-na-ti-la", not lambang nada, not lambang diam pada ketukan, dan urutan nada laras salendro dan

pelog. Mengetahui urutan nada laras salendro dan pelog

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Menjelaskan dan membaca

serat kanayagan (titi laras) "da- mi-na-ti-la", not lambang nada, not lambang diam pada ketukan, dan urutan nada laras salendro dan pelog.

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 5, Geger Sunten 2019 Mengucapkan not lambang diam/tanda istirahat

pada ketukan

Menyanyikan uritan nada laras salendro dan pelog

Memahami serat kanayagan (titi laras) pada karawitan Sunda di Kabupaten Bandung Barat

Mengenal serat kanayagan 'da mi na ti la', urutan nada laras pelog dan madenda, serta etude sekar

Menyanyikan serat kanayagan 'da mi na ti la', urutan nada laras pelog dan madenda, serta etude sekar.

Memahami serat kanayagan (titi laras), pengertian, tinggi, panjang, dan warna nada pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

A. Maca Partitur Lagu Laras Salendro

C. Maca Partitur Lagu Laras Madenda

Memahami serat kanayagan (titi laras), pengertian, tinggi, panjang, dan warna nada pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui pengertian dan cara menyajikan anggana sekar dan rampak sekar

Menjelaskan pengertian dan cara menyajikan anggana sekar dan rampak sekar

(15)

Memperagakan cara menyajikan anggana sekar

—Menjelaskan pengertian rampak sekar

—Memperagakan cara menyajikan rampak sekar

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

6. 6.1 —Mengenal kawih murangkalih laras salendro A. Kawih murangkalih laras salendro

—Mengenal kawih murangkalih laras pelog B. Kawih murangkalih laras pelog

—Mengenal kawih murangkalih laras madenda

6.2 —Menyanyikan kawih murangkalih laras salendro

—Menyanyikan kawih murangkalih laras pelog

—

Mengetahui Bandung Barat, ...

Kepala SD ... Guru Kelas/Mapel,

__________________________________ __________________________________

NIP. ____________________________ NIP. ____________________________

Memahami serat kanayagan (titi laras), pengertian, tinggi, panjang, dan warna nada pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan pengertian dan cara menyajikan anggana sekar dan rampak sekar

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami jenis-jenis sekar

pada karawitan Sunda Mengenal lagu (kawih) anak dalam laras salendro, pelog dan madenda

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 5, Geger Sunten 2019 C. Kawih murangkalih laras

madenda Menyanyikan lagu (kawih)

anak dalam laras salendro, pelog dan madenda

Menyanyikan kawih murangkalih laras madenda

(16)

abahtamara@2019

SILABUS MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS) KABUPATEN BANDUNG BARAT

JENJANG SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Mulok Rineka Budaya Sunda (RBS) Kelas / Semester : V (Lima) / II (Dua)

Tahun Pelajaran : 2019/2020 Alokasi Waktu : 40 Jam Pelajaran

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

7. 7.1 —Mengenal lagu pupuh Asmarandana A. Menbangkeun pupuh 40 JP

—Mengenal lagu pupuh Durma Asmarandana

—Mengenal lagu pupuh Juru Demung B. Menbangkeun pupuh Durma C. Menbangkeun pupuh Juru

Demung

7.2 —Menyanyikan lagu pupuh Asmarandana

—Menyanyikan lagu pupuh Durma

—Menyanyikan lagu pupuh Juru Demung

8. 8.1 — A. Pidangan

B. Waditra Poko

8.2 — 1. Wangun Wilah

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami jenis-jenis sekar

pada karawitan Sunda Mengenal sekar irama merdika (pupuh) Asmarandana,

Durma, dan Juru Demung

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 5, Geger Sunten 2019 Menyanyikan sekar irama

merdika (pupuh)

Asmarandana, Durma, dan Juru Demung

Mengenal jenis-jenis waditra berdasarkan cara

memainkannya

Mengenal nama dan bentuk alat musik (waditra) gamelan salendro

Mengetahui nama dan bentuk alat musik

(waditra) gamelan salendro Waditra gamelan

degung dan waditra tambahan Nitenan saparangkat waditra

gamelan salendo Memainkan alat musik

(waditra) gamelan salendro Memainkan alat musik (waditra) gamelan salendro

(17)

2. Wangun Penclon C. Waditra Tambahan

9. 9.1 —Mengetahui teknik menabuh gamelan salendro A. Nabeuh Gamalen Salendro

—

Salendro 2. Cara nakol 3. Cara Diuk

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

9.2 —Menjelaskan teknik menabuh gamelan salendro B. Wangun Waditra

— 1. Rangka Lagu

2. Pamasieup Lagu 3. Pamager Lagu 4. Pamager Wirahma 5. Mamanis Lagu

10. 10.1 — A. Pola Tabuhan Dasar

1. Pancer, Kenongan, jeung

—Mengetahui waditra pokok pola iringan sawilet Goongan

—Mengetahui waditra pokok lagu tataluan

10.2 —

—Memainkan waditra pokok pola iringan sawilet B. Pola Pirigan Lagu Sawilet

—Memainkan waditra pokok lagu tataluan

11. Memahami Sekar Gending 11.1 Mengetahui pengertian sekar gending Pidangan Sekar Gending

Mengetahui bentuk-bentuk sekar gending Pedaran Sekar Gending 1. Lampah Lagon Memainkan alat musik

(waditra) gamelan salendro Memainkan alat musik (waditra) gamelan salendro

Mengenal jenis-jenis waditra berdasarkan cara

memainkannya

Mengetahui fungsi-fungsi waditra dan teknik menabuh

pada gamelan salendro Mngetahui fungsi-fungsi waditra pada gamelan

salendro 1. Perangkat Waditra Gamelan

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Menjelaskan fungsi-fungsi

waditra dan teknik menabuh pada gamelan salendro

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 5, Geger Sunten 2019 Menjelaskan fungsi-fungsi waditra pada

gamelan salendro

Memahami gamelan degung

dan gamelan salendro Memahami pola tabuhan dasar, pola iringan sawilet, dan lagu tataluan waditra pokok gamelan degung dan gamelan salendro

Mengetahui pola tabuhan dasar waditra pokok

gamelan salendro Waditra gamelan

degung dan waditra tambahan 2. Tabeuhan Dasar Kenongan 1

(da)3. Tabeuhan Dasar Kenongan 2 (mi)4. Tabeuhan Dasar Kenongan 3 Mempraktikkan pola tabuhan (na)

dasar, pola iringan sawilet, dan lagu tataluan waditra pokok gamelan degung dan gamelan salendro

Memainkan pola tabuhan dasar waditra pokok

gamelan salendro 5. Tabeuhan Dasar Kenongan 4

(ti)6. Tabeuhan Dasar Kenongan 5 (la)

Mengetahui pengertian dan bentuk-bentuk sekar gending

(18)

11.2 Menjelaskan pengertian sekar gending 2. Lampah Sekar Menunjukkan bentuk-bentuk sekar gending 3. Lampah Gending

4. Lampah Sekar Gending Pintonan Sekar Gending 1. Tembang Cianjuran 2. Tembang Pagerageungan 3. Degung Kawih

4. Kliningan 5. Calung

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

6. Celempungan 7. Kacapi Kawih 8. Gending Karesmen

Mengetahui Bandung Barat, ...

Kepala SD ... Guru Kelas/Mapel,

__________________________________ __________________________________

NIP. ____________________________ NIP. ____________________________

Menjelaskan pengertian dan bentuk-bentuk sekar gending

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR

(19)

abahtamara@2019

(20)

SILABUS MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS) KABUPATEN BANDUNG BARAT

JENJANG SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Mulok Rineka Budaya Sunda (RBS) Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Satu)

Tahun Pelajaran : 2019/2020 Alokasi Waktu : 46 Jam Pelajaran

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

1. 1.1 —Mengetahui pengertian pergelaran A. Pidangan 46 JP

—Mengetahui unsur pergelaran seni karawitan B. Pedaran

—Mengetahui bentuk pergelaran seni karawitan C. Unsur Pagelaran

—Mengetahui pengorganisasian pergelaran 1. Materi Pagelaran

2. Seniman palaku atawa pamaen 3. Tempat jeung Sarana Pagelaran 4. Panongton

D. Bentuk Pagelaran Seni Karawitan

1.2 —Menjelaskan pengertian pergelaran 1. Pagelaran Resmi

—Menjelaskan unsur pergelaran seni karawitan 2. Pagelaran Hiburan

—Menjelaskan bentuk pergelaran seni karawitan 3. Pagelaran Komersil

—Menjelaskan pengorganisasian pergelaran 4. Pagelaran Upacara 5. Pagelaran Promosi E. Panitia Pagelaran

2. 2.1 —Mengenal partitur lagu pupuh laras salendro A. Pupuh Laras Salendro

—Mengenal partitur lagu kawih laras pelog B. Maca Serat Kanayagan Kawih

— Murangkalih Laras Pelog

C. Pupuh Laras Madenda 4 = T

—

Madenda 4 = P

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami pergelaran

seni karawitan Sunda Mengetahui pengertian, unsur, bentuk, dan pengorganisasian sebuah pergelaran seni karawitan Sunda

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019

Menjelaskan pengertian, unsur, bentuk, dan pengorganisasian sebuah pergelaran seni karawitan Sunda

Memahami serat kanayagan (titi laras), nada, dan birama pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

Mengenal partitur lagu pupuh laras salendro, lagu kawih laras pelog, lagu kawih laras madenda 4 = T, dan lagu kawih laras madenda 4 = P

Mengenal partitur lagu kawih laras madenda 4 = T

Mengenal partitur lagu kawih laras madenda

4 = P D. Kawih Murangkalih Laras Madenda 4 = P

(21)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

2.2 —Membaca partitur lagu pupuh laras salendro

—Membaca partitur lagu kawih laras pelog

—

—

3. 3.1 —Mengenal bentuk suling lubang enam A. Wangun Suling Liang Genep

—Mengenal teknik penjarian laras pelog B. Cara nyekel jeung maenkeun Suling

— Panjang

C. Teknik penjarian nada laras pelog D. Cacarakan Laras Pelog

3.2 —Menujukkan bentuk suling lubang enam E. Maenkeun Lagu laras Pelog

—Mempraktekkan teknik penjarian laras pelog

—

4. 4.1 —Mengetahui lagu dengan partitur suara I A. Ngawih Rampak Sekar

—Mengetahui lagu dengan partitur suara II B. Rampak Sekar Sasora

—Mengetahui cara memimpin rampak sekar C. Rampak Sekar Layeutan Swara D. Pamingpin Rampak Sekar

(Kondaktor)

4.2 —Menyanyikan lagu dengan partitur suara I

—Menyanyikan lagu dengan partitur suara II

—Melakukan cara memimpin rampak sekar

—Melakukan rampak sekar

5. 5.1 — A. Sekar Gending Lagu kakawihan

1. Lagu (Sekaran)

— 2. Tatabeuhan

3. Pamaen

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Membaca partitur lagu pupuh

laras salendro, lagu kawih laras pelog, lagu kawih laras madenda 4 = T, dan lagu kawih laras madenda 4 = P

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019 Membaca partitur lagu kawih laras madenda

4 = T

Membaca partitur lagu kawih laras madenda 4 = P

Memahami serat kanayagan (titi laras), nada, dan birama pada karawitan Sunda dalam kehidupan sehari-hari

Memahami bentuk suling lubang enam dan teknik penjarian pada lagu kawih anak-anak laras pelog

Waditra Suling lubang enam Mengenal suling lubang enam pada lagu kawih

anak-anak laras pelog Memainkan suling lubang

enam dengan teknik penjarian yang benar pada lagu kawih

anak-anak dalam laras pelog Memainkan suling lubang enam pada lagu kawih anak-anak laras pelog

Memahami jenis-jenis sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog, madenda, serta sekar gending pada karawitan Sunda

Mengetahui lagu dengan partitur suara I dan II serta cara memimpin sebuah kelompok rampak sekar

Mempraktikkan lagu dengan partitur suara I dan II serta cara memimpin sebuah kelompok rampak sekar Memahami jenis-jenis

sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog, madenda, serta sekar gending pada karawitan Sunda

Mengenal sekar gending lagu kakawihan dengan iringan tatabeuhan dan lagu kawih anak-anak dengan iringan waditra lainnya

Mengenal sekar gending lagu karawitan dengan

iringan tatabeuhan Buku Mulok

Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019 Mengetahui sekar gending lagu kawih

murangkalih dengan iringan waditra

(22)

4. Pirigan (Gendingan)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

5.2 — B. Sekar Gending Kawih Murangkalih

1. Lagu

— 2. Pirigan

3. Pamaen

Mengetahui Bandung Barat, ...

Kepala SD ... Guru Kelas/Mapel,

__________________________________ __________________________________

NIP. ____________________________ NIP. ____________________________

Memahami jenis-jenis sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog, madenda, serta sekar gending pada karawitan Sunda

Mengenal sekar gending lagu kakawihan dengan iringan tatabeuhan dan lagu kawih anak-anak dengan iringan waditra lainnya

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Melakukan sekar gending lagu

kakawihan dengan iringan tatabeuhan dan lagu kawih anak-anak dengan iringan waditra lainnya

Melakukan sekar gending lagu karawitan

dengan iringan tatabeuhan Buku Mulok

Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019 Melakukan sekar gending lagu kawih

murangkalih dengan iringan waditra

(23)

abahtamara@2019

SILABUS MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS) KABUPATEN BANDUNG BARAT

JENJANG SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Mulok Rineka Budaya Sunda (RBS) Kelas / Semester : VI (Enam) / II (Dua)

Tahun Pelajaran : 2019/2020 Alokasi Waktu : 40 Jam Pelajaran

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

6. 6.1 —Memahami cara menyusun materi pagelaran A. Panganteur 40 JP

—Memahami rancangan susunan pemain B. Materi Pagelaran

—Memahami rancangan kegiatan C. Nangtukeun Pamaen

D. Nangtukeun Waktu jeung Tempat

6.2 —Membuat susunan materi pagelaran

—Membuat susunan pemain

—Menyusun rancangan kegiatan

7. 7.1 — A. Nyiapkeun Sarana Latihan

1. Tempat

— 2. Gamelan

3. Properti

— 4. Naskah

5. Absen Latihan

7.2 — B. Ngalaksanakeun Latihan tahap I

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami jenis-jenis

sekar, baik sekar bebas wirahma dan sekar tandak laras salendro, pelog, madenda, sekar gending, serta pergelaran pada karawitan Sunda

Memahami cara menyusun rancangan materi, susunan pemain, dan kegiatan sebuah pergelaran (pagelaran)

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019 Membuat rancangan materi,

susunan pemain, dan kegiatan untuk sebuah pergelaran (pagelaran)

Memahami pergelaran {seni pertunjukan) karawitan Sunda

Memahami sarana yang digunakan, proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

Mengetahui sarana yang digunakan dalam

latihan tahap I pergelaran Waditra

Gamelan dan Properti lainnya Memahami proses pelaksanaan latihan tahap I

pergelaran

Memahami evaluasi kegiatan latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

Melakukan persiapan sarana yang digunakan, proses pelaksanaan dan evaluasi latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

Mempersipkan sarana yang digunakan dalam latihan tahap I pergelaran

(24)

1. Latihan Sekar

— 2. latihan Gending

— C. Evaluasi

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

8. 8.1 — A. Latihan Tahap II

1. Kelompok Sekar

— 2. Kelompok Gending

— B. Evaluasi

8.2 —

—

—

9. 9.1 — A. Latihan Tahap III

B. Evaluasi

—

—

9.2 —

—

— Melakukan persiapan sarana yang digunakan, proses pelaksanaan dan evaluasi latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

Mempersipkan sarana yang digunakan dalam latihan tahap I pergelaran

Memlakukan proses latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

Melakukan evaluasi kegiatan latihan tahap I pergelaran (pagelaran)

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Memahami pergelaran

{seni pertunjukan) karawitan Sunda

Memahami proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap II pergelaran (pagelaran)

Mengetahui sarana yang digunakan dalam

latihan tahap II pergelaran Buku Mulok

Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019 Memahami proses pelaksanaan latihan tahap II

pergelaran

Memahami evaluasi kegiatan latihan tahap II pergelaran (pagelaran)

Melakukan proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap II pergelaran (pagelaran)

Mempersipkan sarana yang digunakan dalam

latihan tahap II pergelaran Waditra

Gamelan dan Properti lainnya Memlakukan proses latihan tahap II pergelaran

(pagelaran)

Melakukan evaluasi kegiatan latihan tahap II pergelaran (pagelaran)

Memahami pergelaran {seni pertunjukan) karawitan Sunda

Memahami proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap III pergelaran (pagelaran)

Mengetahui sarana yang digunakan dalam latihan tahap III pergelaran

Memahami proses pelaksanaan latihan tahap III pergelaran

Memahami evaluasi kegiatan latihan tahap III pergelaran (pagelaran)

Melakukan proses pelaksanaan dan evaluasi kegiatan latihan tahap III pergelaran (pagelaran)

Mempersipkan sarana yang digunakan dalam latihan tahap III pergelaran

Memlakukan proses latihan tahap III pergelaran (pagelaran)

Melakukan evaluasi kegiatan latihan tahap III pergelaran (pagelaran)

(25)

10. 10.1 —Menentukan sarana pergelaran A. Sarana Pagelaran

—Memahami proses gladi kotor pergelaran 1. Panggung

—Memahami proses gladi bersih pergelaran 2. Sarana Teknik Audio 3. Sarana Teknik Visual 4. Properti

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR

10.2 —Mempersiapkan sarana pergelaran 5. Henproperti

—Melakukan proses gladi kotor pergelaran 6. Gamelan

—Melakukan proses gladi bersih pergelaran 7. Kostum jeung Rias

—Melaksanakan pergelaran seni karawitan B. Ngalaksanakeun Gladi Kotor C. Ngalaksanakeun Gladi Bersih D. Ngalaksanakeun Pagelaran E. Ngalaksanakeun Evaluasi

Mengetahui Bandung Barat, ...

Kepala SD ... Guru Kelas/Mapel,

__________________________________ __________________________________

NIP. ____________________________ NIP. ____________________________

abahtamara@2019

Memahami pergelaran {seni pertunjukan) karawitan Sunda

Memahami sarana yang dipersiapkan, proses gladi kotor dan gladi bersih untuk suatu pergelaran

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR Melakukan indentifikasi

sarana yang dipersiapkan, proses gladi kotor dan gladi bersih untuk suatu pergelaran

Buku Mulok Rineka Budaya Sunda untuk SD Kelas 6, Geger Sunten 2019

(26)

SILABUS PEMBELAJARAN

MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA SEKOLAH DASAR

KABUPATEN BANDUNG BARAT

NAMA SEKOLAH :

KELAS :

SEMESTER :

NAMA GURU :

NIP :

PEMERINTAN KABUPATEN BANDUNG BARAT

DINAS PENDIDIKAN

BIDANG PEMBINAAN SEKOLAH DASAR

2 0 1 9

(27)

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini berarti bahwa secara bersama-sama variabel infrastruktur jalan, listrik, dan angkutan darat berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia Dengan demikian disarankan kepada